中學(xué)校長的述職報告

1、中學(xué)校長的述職報告我任南溪中長現(xiàn)職以來，體育局的和關(guān)懷下，本著為“百姓，百姓”的原則，不斷提自己的專業(yè)水、工作和管理，一步一個腳印，扎實工作，使我校在管理、質(zhì)量、社會聲譽(yù)等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升，基本實現(xiàn)了效益和社會效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡要總結(jié)如下：一、強(qiáng)化管理，加快發(fā)展步伐。作為一名校長，基層管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才。而又效的管理是辦好一所的關(guān)鍵。我接任校長后，致力于管理模式，強(qiáng)化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個方面：1、樹立并強(qiáng)化的“七個意識”：一是意識。分工明確，實行總，逐級，落實，做到人人有重?fù)?dān)，人人有事干,事事有人干；二是管理意識。做到為了發(fā)展

2、，為了，為了，人人都是管理者，時時為想，事事為辦；三是公仆意識。牢固樹立為和的，為的，當(dāng)好的建設(shè)者，當(dāng)好生的勤務(wù)員；四是創(chuàng)新意識。不斷善更新管理理念和管理，創(chuàng)新工作；五是發(fā)展意識。全面實施素質(zhì)，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教全面提和全面發(fā)展；六是意識。協(xié)調(diào)各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)教工作，創(chuàng)建陽光、活力、；七是奉獻(xiàn)意識。為打造，樹立強(qiáng)校效應(yīng)，構(gòu)建協(xié)力、多元的校園奉獻(xiàn)自己的力量。其目的就是實現(xiàn)“四個一流目標(biāo)”，即建設(shè)一流、爭創(chuàng)一流、一流、培育一流。經(jīng)過強(qiáng)化隊伍建設(shè)，校充滿活力，保持了較的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)清晰又能團(tuán)結(jié)一致，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。我?guī)ьI(lǐng)全校

3、始終站在的最前沿，準(zhǔn)確把握新動態(tài)，捕捉新息，以新的理念為先導(dǎo)，用的理論頭腦，不斷充實自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅持多渠道搜集素材，廣開之路。堅持成員聽課，經(jīng)常深入課堂聽課，樹立的，不斷豐富實際管理經(jīng)驗，提升了，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的勇氣和心。任職以來，我大力加強(qiáng)教與、與教、與家長、與之間的聯(lián)系與交流，并每月最后一為“家長聯(lián)誼會”活動日，致力于家長對的管理、心理、班級管理的順利發(fā)展，取得明顯成效。也獲得了文明辦、關(guān)心下一代工作會、電視臺好評。2、建章立制，形成制約機(jī)制?！盁o規(guī)矩不成方圓”，我十分重視建設(shè)。針對教學(xué)中存在的一些，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合

4、的原則，并結(jié)合上級有關(guān)，辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了教請銷假、教考勤、中學(xué)管理細(xì)則、教量化考核辦法、班主任量化評估細(xì)則、班級量化管理辦法、教閱卷、等一系列管理和考核辦法，為我校的教學(xué)質(zhì)量的提、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。3、落實常規(guī)管理，規(guī)辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，實行過程管理，動態(tài)管理，建立完備的評價檔案。為防止出現(xiàn)不良競爭，對常規(guī)管理做到了“六”：計劃，評價標(biāo)準(zhǔn)，競賽檢測，教科研活動，班主任工作考核， 教教學(xué)工作量化。切實規(guī)辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，教工作出現(xiàn)了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒有了；認(rèn)真布置批作業(yè)的多了，突擊應(yīng)付的沒有了；

5、出滿勤爭班上的多了，請假違紀(jì)的沒有了；辦公時間教材、琢磨教法的多了，琢磨說閑話的沒有了。新老教爭先恐后，拼著勁地教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奧賽班又創(chuàng)佳績，升學(xué)率創(chuàng)歷史最。二、落實科研興校，新的增長點。教研教是提教學(xué)質(zhì)量的加速器，為切實好這項工作，提教學(xué)質(zhì)量，成立教科研工作、指導(dǎo)小組，并制定切實可行的教科研工作計劃及。我一直擔(dān)任科研小組組長，對制定，實施，檢查指導(dǎo)，考核評價，積累，總結(jié)交流，成果等各個環(huán)節(jié)，均建立嚴(yán)格實用的管理。專人，重點加強(qiáng)了“三個管理”、“一個保證”、“一個突出”?！叭齻€管理”即計劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。計劃好訂落實難。因此指導(dǎo)小組對計劃的實

6、施及落實情況實行定期、定項、定性督導(dǎo)，加強(qiáng)教科研工作的定向、定度、定勢調(diào)控，傳統(tǒng)教學(xué)評價辦法，不唯分?jǐn)?shù)，將業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)、教科研成果、素質(zhì)納入評價體系，更客觀、全面地每個教的教研水，防止“研”“教”，確保教研質(zhì)量?！耙粋€保證”即隊伍保證。教研隊伍建設(shè)主要從、促全員入手，讓教先行，帶動全員推進(jìn)，促使學(xué)研互動。做到科科有課題，人人爭“三優(yōu)”。“一個突出”即指突出重大課題的，實行典型引路、以點帶面、輻射各科的科研目標(biāo)。我們還采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，住一切有利時機(jī)提教整體水。通過教到滄州、等地培訓(xùn)、交流，聘請專家、到我市講座等，教主動、交流，尋找，提水，充分發(fā)揮了“活水效應(yīng)”，效果相當(dāng)明顯。三、

7、加強(qiáng)隊伍管理，提干教整體素質(zhì)。我始終把教的放在工作首位，把教的冷暖時刻掛在心頭，重視和加強(qiáng)德，中注重發(fā)揮校長的帶頭作用，員的先鋒模作用和教的典型引路作用。一是建設(shè)，增強(qiáng)依校意識。調(diào)整后，增加，如何帶領(lǐng)校委會聚精會神，一心一意謀發(fā)展，成為我這當(dāng)“班長”的一件，我身體力行，率先垂，充分發(fā)揚，把每五下午作為成員固定時間，帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗，樹立“一盤棋”，努力協(xié)調(diào)各方面，努力形成勤政務(wù)實、團(tuán)結(jié)實干、無私奉獻(xiàn)的。二是加強(qiáng)教隊伍建設(shè)，做到“一條主線，三個加強(qiáng)”，即以德為主線，加強(qiáng)對教的，加強(qiáng)對教的，加強(qiáng)教的職業(yè)道德修養(yǎng)，對教提出了“三嚴(yán)三”和“四心”的工作。即要有嚴(yán)密的工作計劃、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)

8、度、嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)；要達(dá)到工作的標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、效益；要做到上有上進(jìn)心、工作上有事業(yè)心、生活上有心、上要虛心，使出現(xiàn)了人人愛教、樂教、善教的可喜局面。四、加大投入，促進(jìn)規(guī)化建設(shè)。我校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，基本可以滿足教學(xué)需要，但是硬件設(shè)施相對。我之，就確定了“分步實施，先急后緩，保證重點”的原則。20 xx年，通過自籌資金，裝修配備有線電視網(wǎng)，開拓了視野，又提了教學(xué)水，全體生受益匪淺。同時，加快了校園建設(shè)力度，優(yōu)化了育人環(huán)境。嚴(yán)格規(guī)收支行為，做到該收的一分不能少，不該收的一分不能多。建立校務(wù)公開欄，增加收支透明度，自覺接受社會監(jiān)督。中學(xué)副校長1本人被市局任命為xxx中學(xué)副校長已有一年，主德育工作，分管

9、漢族教的日常管理工作。身為副校長，我努力理論。用全新的教學(xué)理念自己，努力提自身理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)中，人文，加強(qiáng)自身理論，道德修養(yǎng)，次的道德感、感。這一年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、心力好德育工作，做族教的日常管理，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：（一）念堅定，律己育人。做為一名教，我注重德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不；把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作中。在中自己的，提，樹立正確的人生觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。積極教學(xué)理論知識并付諸于實踐，時時以實際、帶動其它的教和。作為的中層，時時處處起模帶頭作用。（二）帶好隊伍、扎實工作德育工作任務(wù)重，大。我作為主德育的校長，理清思路，建立健全德育機(jī)構(gòu)，將班主任工作作為重點對待

10、。一是健全德育機(jī)構(gòu)。成立了校長、我、德育處主任、團(tuán)委組成的德育工作小組。我們定期召議，德育工作。在我校德育工作三年規(guī)劃的下，德育處制定了本學(xué)期的德育工作計劃，按照計劃相關(guān)的門開展工作。二是建立德育工作。在德育工作小組的下，建立了由德育處、團(tuán)支、少先大隊、會、班主任、家長會組成的德育工作，覆蓋了的各個層面。三是重視班主任工作。德育工作的順利開展，最重要的是一支有敬業(yè)、強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助的班主任隊伍。我和德育處召開全校班主任工作經(jīng)驗交流會。堅持班主任例會，班主任加強(qiáng)對班主任的日常管理，在例會的時間也相關(guān)的門做班主任的培訓(xùn)與。通過經(jīng)驗交流，管理理論，提了全體班主任對工作的理論水和工作水，為我校德育工作奠定

11、了堅實的理論基。四是注重德育專干的各方面。我德育專干中學(xué)德育綱要、德育綱要，為德育處等相關(guān)門訂了德育報、輔導(dǎo)員這些報刊雜志。時關(guān)心下屬工作，任務(wù)重時，主動分擔(dān)。采取指導(dǎo)、幫助的原則，希望他們能盡快成長起來。五是文明禮貌常不懈。我和德育處主題班會、櫥窗、板報、手抄報等多種渠道對生進(jìn)行文明禮貌，時刻讓們懂得文明禮貌的重要性。現(xiàn)我校形成了良好的文明禮貌慣。但是在遵守秩序、還存在許多。六是立足課堂、上好德育課。為發(fā)揮德育學(xué)科的主渠道作用，上好品生課、品社課、民族團(tuán)結(jié)課、課，把德育課程落到實處，進(jìn)一步優(yōu)化德育，優(yōu)化德育內(nèi)容和工作。做好其他學(xué)科的德育，在每一堂課中做到貫穿德育，讓各學(xué)科教樹立既教書又育人的

12、，把德育到各學(xué)科教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，貫穿教學(xué)的全過程。七是主題活動，堅持不懈做好民族團(tuán)結(jié)工作。深入開展了“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題活動。我校以度的敏銳性和感，進(jìn)一步加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)，全校生接受。學(xué)期認(rèn)真開展學(xué)前，深入貫徹州中德育工作，全面開展民漢生 “結(jié)對子”活動。通過各項活動增進(jìn)各民族生的互相了解，為造校園共同努力。在活動中，生陶冶了情、端正了認(rèn)識，增進(jìn)民族感情，造校園。八是加強(qiáng)校園建設(shè)。為了填補(bǔ)我校在環(huán)境育人工作的缺失，我依據(jù)的特點策劃了的校園長廊、班級墻、樓梯間墻。通過一系列的布置，我校校園建設(shè)呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。我校的素質(zhì)、教才藝、教培訓(xùn)、的等方面在校園中占有主要地位。（三）其他

13、方面。在從事教學(xué)工作的時間里，我一直工作在教學(xué)的線，兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索，凡的工作見證了我對事業(yè)的忠貞。在崗位上我顧全大局，發(fā)揮自己的特長，協(xié)助校長做好各項工作；指導(dǎo)幫助教學(xué)稍弱的教；在我校民族團(tuán)結(jié)工作中起榜樣作用，熱情對待各族生，關(guān)心他們的和工作，關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生；積極發(fā)揮我校民漢教學(xué)的互補(bǔ)優(yōu)勢等。1、理論與實際工作結(jié)合不深入，具體工作的指導(dǎo)水還需提。2、德育專干的工作有待進(jìn)一步的提我認(rèn)為，一所好的的標(biāo)志應(yīng)該是：“生動活潑的樂園；充滿親情的家園；美麗的花園、富饒的果園，生最向往的地方?！蔽以负鸵黄馂榇伺Γ≈袑W(xué)副校長2本人自20 xx年7月調(diào)任xxxx中學(xué)，擔(dān)任副校長職務(wù)?，F(xiàn)將20 xx

14、年8月20 xx年12月期間的履職情況作如下。一、個人基本情況xxx，出生于1971年8月。1995年于xx，同年參加工作。20 xx年7月，因工作需要，服從，從務(wù)川民族中學(xué)調(diào)至務(wù)川xx中學(xué)擔(dān)任副校長，分管德育、安全工作。二、表現(xiàn)情況本人熱愛祖國，認(rèn)真，積極參加和業(yè)務(wù)，熱愛事業(yè)，自覺遵守教法和中教職業(yè)道德規(guī)等法律法規(guī)，以教書育人為己任。三、職責(zé)履行情況及取得的效果；（一）用先進(jìn)的理念培育“讓能走的走得更遠(yuǎn)，讓能跑的跑得更快，讓能飛的飛得更”，這既是我們的辦學(xué)理念，同時也是我們過程中遵循的基本原則。1、根據(jù)的個性，制定針對性極強(qiáng)的，結(jié)合的、生活特點，良好的行為慣。關(guān)注身心，讓學(xué)會、學(xué)會生活、學(xué)會

15、生存。2、用悠久的傳統(tǒng)熏陶為了讓充分吮吸傳統(tǒng)中的養(yǎng)成分，在七年級開設(shè)專題課，由專職講授經(jīng)典傳統(tǒng)作品，如三字經(jīng)、弟子規(guī)等。3、建立健全各項激勵獎懲，揚正氣，樹濃厚學(xué)風(fēng)。充分每的升旗儀式及校園廣播系統(tǒng)，對各類好人好事新風(fēng)尚進(jìn)行表揚和倡導(dǎo)。4、建立家校聯(lián)系班主任每學(xué)期必須完成家訪任務(wù)，多角度、深層次全面了解。對在外務(wù)工的家長，班主任每月至少有一次家訪，和家長交換意見。5、建立校心針對個別班主任都覺得“久攻不下”的頑皮，我們制定了校心。校長定期與這種“特殊”聊天談心，就后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化收到了較好的效果。（二）用的管理優(yōu)化政教工作本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本”的育人理念，不斷進(jìn)政教工作，努力提

16、德育工作效率，使在德育實踐中良好的行為慣。1、狠建設(shè)。建立了請假班級評比班主任工作考核等一系列。2、政教處工作分工明確，到人。既分工又協(xié)作，最度發(fā)揮政教管理的工作潛能。3、注重干的。定期對干進(jìn)行培訓(xùn)，提他們的管理和基本素質(zhì)，讓他們在的各類活動中成長，形成了自我，自我管理的良好局面。（三）以良好的氛圍班主任以提班主任素質(zhì)為重點，強(qiáng)化管理班級、管理的探討，促進(jìn)了班主任隊伍整體水的提升。1、定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，他們成功的管理經(jīng)驗。2、每的教職工會，全體優(yōu)秀的班級管理。既提了已任班主任的理論水，同時也為新班主任打下了基。（四）用嚴(yán)密的防措施確保生安全以“增強(qiáng)安全意識、重視安全、搞好安全監(jiān)管、

17、好綜合治理”為校園建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化全政教工作及全生的安全意識，切實提安全管理水，為全體生提供了一個安定的校園環(huán)境。1、實施安全網(wǎng)格化管理，安全工作，人人有責(zé)。每一項安全工作都具體落實到人、到人。2、在全體教中實行安全事故制，提升了教對安全工作的重視程度。為了提升及家長的安全意識，每學(xué)期開學(xué)都要與及家長簽訂安全書。3、制定各類安全事故的工作預(yù)案，嚴(yán)格校門出入，為校園把好道關(guān)。4、定期安全和安全演練，提生應(yīng)對突發(fā)的，杜絕安全事故的發(fā)生。5、警校結(jié)合，齊共管。我們主動聯(lián)系派出所，他們參與我們開展的一些活動，如講座、管制道具收繳、校外安全隱患查等，為校園的安全提供了有力保障。（五）良好的氛圍陶冶生1、以

18、xx中學(xué)德育工作目標(biāo)為，確定每個月的德育主題。主題班會對進(jìn)行德育。2、成立校園廣播站。踴躍投稿，廣播站每天按時播放節(jié)目，既鍛煉了的，又對進(jìn)行了。在主要的關(guān)心下，在管理團(tuán)隊其他成員的與配合下，我校育政教工作打開了新局面，我校德育政教管理水上升到了一個新。四、存在的與不足1、在時的德育管理工作中，還不夠標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)，工作還缺乏深度思考，系統(tǒng)性還不強(qiáng)。2、理論、工作和水有待進(jìn)一步加強(qiáng)。3、還沒能夠充分調(diào)動個別班主任的工作積極性。總之，回顧一年來所作的工作和所取得的成績，感到很欣慰！這些成績歸功于校長的正確自指導(dǎo)；歸功于全體教職工的理解和；歸功于全體成員識大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作；歸功于和校長

19、對我的任，為我的工作造一個寬松的環(huán)境，為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺。雖然經(jīng)過我的努力，也取得了點滴成績，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少和不足，距對我的還有很大的。我懇切希望多提意見和建議，并給我更多的悉心指導(dǎo)和幫助，在未來的路上，我將繼續(xù)前行、超前謀劃，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和，努力把我的各項工作推向更的層次。在以后的工作中，本人一定自我加壓，傾情投入，為xx中學(xué)的發(fā)展竭盡已力。中學(xué)副校長3尊敬的各位，各位，好！我被任聘為副校長已近一年，在校長的下，主德育、校風(fēng)建設(shè)、校園建設(shè)、安全與紀(jì)律、禁毒與、校園環(huán)境衛(wèi)生、整臟治亂、食品安全衛(wèi)生、校務(wù)公開、班主任隊伍建設(shè)等工作，分管政

20、教處，是我校優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)、安全和體育衛(wèi)生工作的主要人。面對新、新角色，必須重新審視自己的定位，面對新形勢、新，必須樹立新的觀念，不斷提自身的理論素養(yǎng)。在方面，我事業(yè)，自覺遵守教行為準(zhǔn)則，努力提職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴(yán)以律己、身正為。牢固樹立為生，為，為的。能定好位、做好事，注重自身廉潔，不貪不占，公私分明，能以人為鏡，明己得失，服從，虛心聽取同志們的意見和建議。在我的工作圍做到能辦就辦，該就，能補(bǔ)就補(bǔ)，辦事果斷，決不拖沓，杜絕，實事求是，表里如一。在工作中，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、感，踏踏實實地好的德育、安全工作，確保教學(xué)工作正常運行。我的工作思路是：一年，堅持管理強(qiáng)校的理念，鞏固一流的校風(fēng)校紀(jì)。二年探索，

21、尋找管理強(qiáng)校的更多支撐點，辦出管理上的特色。三年提升，爭取讓管理再上一個，為“創(chuàng)示升級”提供優(yōu)質(zhì)的紀(jì)律保障。我的工作原則是：勤奮樂干、反思總結(jié)、率先垂、落到實處。出發(fā)點是：不求個人得失，一切為了，一切為了而不輟勞作。在此，我的工作希望能夠得到的肯定和，其具體情況如下：一、分管工作干，常不懈、重在落實。1、建立健全各種工作機(jī)構(gòu)，制訂和完善相關(guān)管理。針對分管的德育、安全工作，我深知肩上重大、如履冰，絲毫懈怠，抱著人在工作在的決心，要做就做好的工作態(tài)度，做好這份嚴(yán)肅而重要的工作。成立了以校長、副校長、政教處主任、校務(wù)會成員、班主任、德育工作者組成的小組，完善了安全隱患查、保衛(wèi)巡查、寢室“四查”、校門

22、管理、衛(wèi)生等相關(guān)。2、擬寫材料和工作計劃，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。一年來，我擬寫了德育工作計劃、安全工作計劃、德風(fēng)工作計劃，了塘頭中學(xué)德育讀本、安全合同書、告家長書和各類安全工作狀，參加了省“千校萬”未成年人培訓(xùn)。同時，還近20名班主任參加了培訓(xùn)，并定期召開班主任工作會和安全工作會，與班主任交流管理經(jīng)驗，相互，共同提，了一支有敬業(yè)，工作強(qiáng)，工作有特色的管理隊伍。3、加強(qiáng)門合作，提工作效率。將與活動相融合，德育與教學(xué)相配合，打破本位主義觀念，使整體工作順利推進(jìn)。二、重點工作重點干，事必躬親、率先垂。古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名我對自己提出了“凡是為先”的工作。各項工作不拖拉，干就干

23、早、干就干好，身體力行，事必躬親，努力在和教中樹立良好的形象。1、校園安全工作是各項工作的重中之重，也是一項危險的工作，我始終牢固樹立“安全”的，居安思危，做到警鐘長鳴，常不懈。在校長和各處室的下，通過制訂和完善各種規(guī)章，加強(qiáng)落實過程的監(jiān)督管理，了安全知識的和、安全隱患的查和，聯(lián)系派出所等相關(guān)門加強(qiáng)校內(nèi)外因素的除。堅持校園內(nèi)外巡查，特別是帶領(lǐng)班主任查夜，加強(qiáng)校門進(jìn)出把關(guān)，強(qiáng)化二十四小時值班巡查，尋求校外力量的合作。做到了工作無漏洞，工作無盲區(qū)在，并分管工作中，做到擬寫工作計劃，實施，查看，記載，總結(jié)。2、三班工作是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我擬寫計劃，全面實施，班級管理，教學(xué)，團(tuán)隊協(xié)作，月考工作，潛力生

24、，尖子生培訓(xùn)，的關(guān)愛和資助工作，為憂解難，做到年級組利益化而決不私有化。在名利面前不爭功；在成績面前不驕傲；在面前不找；在面前不發(fā)牢騷。以常之心對待名利，以之心獲取進(jìn)步，以踏實的工作尋求突破，以積極的態(tài)度正錯誤。堅持個人服從，遇事以大局為重，使三年級的教學(xué)有序開展。三、臨時性工作樂意干，從不推諉、盡心盡力。我在上好課的同時，當(dāng)好校長的助手，做到互相尊重、互相配合，服從，顧大局、識大體，有較強(qiáng)的意識，做事敢負(fù)，從不推諉，只要，建議都樂意接受，并認(rèn)真做好。工作中不計名利、不計報酬，不計得失。除了上好三（18）班的體育課，訓(xùn)練好三體育考生之外，我還帶隊參加了銅仁市屆體育會，并取得同組別名的好成績。同

25、時還協(xié)助校長做了一些其他臨時性工作，如協(xié)調(diào)上，教、實施田徑場征地，加強(qiáng)德風(fēng)培訓(xùn)，促進(jìn)校園建設(shè)，、，搞好各方面迎檢和接待等工作。四、為了以后好好干，常自反思、以求提升。回顧一年來的工作，盡管自覺無愧于自己的職位，無愧于教的稱號。但由于自己的，工作中也有不少不盡人意的地方，比如：1、角色轉(zhuǎn)變時，宏觀管理有待提，大分時間用在做一些具體的事情；2、還不夠成熟，遇事心里太急，容易為工作上的事同事。3、由于校園設(shè)施，人數(shù)多，管理難度大，工作了未得到徹底落實，導(dǎo)致在安全工作上出了一起聲譽(yù)的；4、地處農(nóng)村，留守比重較大，如何引導(dǎo)養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)，對德育工作提出了新的。5、由于相當(dāng)一分家長、少數(shù)教對德育工作不夠重視、