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1、 PAGE 頁(yè)碼 11 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 11平安png n在心中_ n zhn演講稿無(wú)危則安,無(wú)損w sn則全.平安png n就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失.下面是帶來(lái)的五篇平安在心中演講稿,希望大家喜歡!#平安在心中演講稿1#尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:五月的鮮花開(kāi)遍了大地,到處是花的海洋,生命猶如這綻放的花朵一樣美麗!我們的家庭.社會(huì)無(wú)處不在顯示著生命的重要.生命竟然如此的珍貴,我們又該怎樣珍惜呢?我們也曾用過(guò)平安.幸福.健康.順利等詞語(yǔ),我們更應(yīng)該知道平安是一種尊嚴(yán);平安是一種文明;平安是一種幸福;平安是一筆財(cái)富;平安是權(quán)利和義務(wù),平安是
2、靠責(zé)任心去完成的,只有增強(qiáng)責(zé)任心,平安才有保證,生命才會(huì)美麗.現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),暑期也即將來(lái)臨,防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭,學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視.長(zhǎng)期以來(lái),溺亡是中小學(xué)生意外死亡的頭號(hào)殺手,近年來(lái)各地中小學(xué)生溺水死亡的悲劇,年復(fù)一年的上演,這是家庭之痛,更是全社會(huì)之痛,2023年5月20日,下午2時(shí)30分許,我省某地某小學(xué)三名學(xué)生私自在錦江河邊采砂場(chǎng)處下水游泳時(shí)失蹤,事發(fā)后第二天上午,三名失蹤學(xué)生全部打撈上岸,經(jīng)確認(rèn)均已溺亡.2023年6月23日下午6點(diǎn)左右,我省某地某小學(xué)三名學(xué)生未按時(shí)回家,經(jīng)家長(zhǎng)尋找,在村莊附近一探礦遺留水洼處,發(fā)現(xiàn)三名小孩的衣服疑似溺水,后經(jīng)公安部門(mén)調(diào)查,6個(gè)男
3、孩下水嬉戲,溺水死亡三人.這是一聲又一聲撕心裂肺的呼喚,一場(chǎng)又一場(chǎng)重復(fù)上演的悲劇,給學(xué)生平安工作進(jìn)一步敲響了警鐘.食品平安是我們生活中日益關(guān)心的話題之一,關(guān)乎著人的生命健康.平時(shí)我們走在大街上.隨處都可見(jiàn)小販擺起的攤檔,攤檔上的則是大多數(shù)小朋友喜歡吃的煎火腿,棉花糖等等,可誰(shuí)又曾想過(guò)這些“三無(wú)產(chǎn)品會(huì)給人體造成多大的傷害呢?先說(shuō)那火腿腸吧,煎出來(lái)的物質(zhì)吃多了,容易致癌.特別是小孩子吃太多會(huì)不利于身體的發(fā)育.煎火腿的油可能就是電視上常說(shuō)的“地溝油吧.食品平安,關(guān)系你我他,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),杜絕有害食品倡導(dǎo)綠色食品.還有我們經(jīng)常提到的交通平安問(wèn)題.依稀記得那一陣令人毛骨悚然的救護(hù)車(chē)聲那天從老家回來(lái)
4、的時(shí)候,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一群人湊在一起,我很奇怪,便讓家人停下車(chē),我飛快的跑下車(chē)去,鉆進(jìn)人群中,眼前的一幕讓我驚呆了,一個(gè)看起來(lái)年齡不大的中學(xué)生躺在地上血流不止,旁邊是一輛倒地的摩托車(chē)和被撞壞的水泥柱,我似乎明白了,拼湊著那不該發(fā)生的震撼人心的一幕救護(hù)車(chē)來(lái)了,把那位痛苦呻吟的中學(xué)生抬走了.旁邊的人群漸漸散去,但我回想著那一幕,反思著為什么,是什么導(dǎo)致了這起事故?我們必須要把平安牢記心中,把平安帶在身旁.有一句話這樣說(shuō):做到“我懂平安.我應(yīng)平安.我能平安.我會(huì)平安.從而實(shí)現(xiàn)人人平安.事事平安!“生命,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“平安,一個(gè)多么古老的話題;“幸福一個(gè)多么美妙的境界.平安,它是培育幸福之花的土
5、壤,只有身系平安,幸福之花才會(huì)開(kāi)放在你生命的旅程中只有我們真的將平安牢記于心,落實(shí)于行時(shí),平安才會(huì)伴隨我們左右,伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng).平安在我心中,愿平安在每一個(gè)人心中.#平安在心中演講稿2#每一起事故的發(fā)生,不僅帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失,更是給我們的生命帶來(lái)了極大的威脅.“平安生產(chǎn)決不是一句簡(jiǎn)單警語(yǔ).平安生產(chǎn)的本質(zhì)是珍惜生命,關(guān)愛(ài)生命,是社會(huì)文明的進(jìn)步,平安是和諧社會(huì)的需要,化工平安是對(duì)社會(huì)和諧的奉獻(xiàn).當(dāng)我們選擇了化工單位,從事這一行業(yè)開(kāi)始,“平安意識(shí)便要與我們形影不離.自踏入國(guó)邦藥業(yè)大門(mén),我們就開(kāi)始了接受平安教育;平安工作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn).技術(shù)操作規(guī)程等等一系列規(guī)章制度,我們是時(shí)時(shí)講.周周學(xué).月月喊;平安教
6、育培訓(xùn)進(jìn)行了一輪又一輪,平安學(xué)習(xí)記錄記了一疊又一疊,然而操作現(xiàn)場(chǎng)的違章還是常有發(fā)生,員工們的僥幸心理仍然存在.為了保證生產(chǎn)的平安,公司命令規(guī)定上班不能睡崗,但有些員工在與瞌睡蟲(chóng)的戰(zhàn)斗中失敗,睡崗.其實(shí),我們想想,即使每個(gè)夜班都睡崗,一年.兩年.五年,事故也許都不會(huì)光臨.這些,我們所有的管理人員.崗位上的每個(gè)員工,都能很清晰的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn).但,事故的發(fā)生,不在乎那一萬(wàn)次的不可能.未發(fā)生,就怕那萬(wàn)分之一的慘痛.一次沒(méi)事,兩次沒(méi)事,三次.四次仍沒(méi)有事,那么就代表永遠(yuǎn)不會(huì)有事故發(fā)生嗎?平安管理培訓(xùn)曾中講到:嚴(yán)重傷害.輕微傷害和沒(méi)有傷害的事故件數(shù)之比1:29:300.就是說(shuō)在同一個(gè)人發(fā)生的330起同種事
7、故中,300起事故沒(méi)有造成傷害,29起引起輕微傷害,一起造成了嚴(yán)重傷害.由此看來(lái),一個(gè)小小的錯(cuò)誤.一點(diǎn)小小的疏忽就可能是致命的;一次的麻痹疏忽,就可能給親人帶來(lái)無(wú)盡的傷痛,給社會(huì).企業(yè)帶來(lái)巨大的損失.由此也啟發(fā)我們,工作時(shí)要專(zhuān)心,不要想工作以外的事情;二要細(xì)心,我們這一行業(yè)從事的都是一種高.難.險(xiǎn).重的工作,不管你是老師傅還是新學(xué)員,在工作中都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,粗枝大意將會(huì)付出沉重的代價(jià);三是虛心,操作現(xiàn)場(chǎng)不是雜技團(tuán)搞雜技表演,一些員工真是“技高膽大,不顧后果,冒險(xiǎn)蠻干;四是責(zé)任心,立足崗位,愛(ài)崗敬業(yè),做到不違章違規(guī),在平安生產(chǎn)工作中切實(shí)做到“嚴(yán).勤.細(xì).實(shí).在施工現(xiàn)場(chǎng)的日常工作中,我們只要始終
8、帶著這幾顆“心,“平安就會(huì)始終伴隨著我們.生產(chǎn)要平安,生產(chǎn)必須平安!重視平安,讓從我們自身做起,從小事做起,從珍愛(ài)每一個(gè)生命做起,使平安事故永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離我們,健康平安永遠(yuǎn)伴隨我們!#平安在心中演講稿3#親愛(ài)的老師.各位同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是交通平安記心中.在此我想對(duì)所有的同學(xué)們說(shuō),讓我們從自身做起,珍愛(ài)生命,為了他人,也為了自己,齊心合力,維護(hù)交通平安,創(chuàng)立文明之路,讓生命之旅在文明與友愛(ài).遵紀(jì)與守序中一路歡歌!曾幾何時(shí),公路上的交通成了扼殺生命的無(wú)情殺手,汽車(chē).摩托車(chē)就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著幸福和安寧,交通問(wèn)題猶如一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂.太多太多的事故讓人慘不忍睹,
9、讓人聞之撕心裂肺.多少家庭因之破碎,多少生命因之消失,有多少父母失去了孩子,有多少孩子沒(méi)有了父母.一切都來(lái)得那么突然,那么殘酷,那么難以置信!甚至來(lái)不及看上最后一眼,說(shuō)上最后一句,巨大的悲哀就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂(lè)幸福的家庭!同學(xué)們,為了您和他人的生命平安,請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī),留意道路平安,并積極投身到文明交通的宣傳教育中來(lái),為文明交通盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份愛(ài)心.現(xiàn)在,我們學(xué)校的老師和交警隊(duì)的叔叔阿姨們都很重視交通平安問(wèn)題,尤其關(guān)心我們小學(xué)生的成長(zhǎng)與平安,公布了嶄新的中華人民共和國(guó)道路交通平安法,有力地標(biāo)準(zhǔn)了道路交通,整頓了交通秩序,消除了事故隱患.“文明交通,從我做起,我們小學(xué)生也應(yīng)該向所有
10、關(guān)心我們成長(zhǎng)的老師和家長(zhǎng)們鄭重承諾:一定學(xué)好交通平安知識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī),并用我們的小手去拉爸爸.媽媽的大手,文明交通一起走.決不隨意穿馬路.闖紅燈,決不在公路上追逐玩耍并排走,決不逞能騎“英雄車(chē),時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的文明好少年.小學(xué)生文明公約是這樣要求我們的:“上學(xué)回家按時(shí)好,不準(zhǔn)早退和遲到,走路要走人行道,不準(zhǔn)追逐和打鬧.上下樓梯靠右行,不準(zhǔn)擁擠和搶道,乘車(chē)要等車(chē)停穩(wěn),先下后上不急躁.騎車(chē)要滿十二歲,不準(zhǔn)帶人上車(chē)道,教學(xué)樓內(nèi)要安靜,不準(zhǔn)喧嘩和快跑.飲食一定要衛(wèi)生,不喝生水零食少,游泳要有大人帶,不準(zhǔn)玩水聽(tīng)勸告.用火用電要平安,不能隨便放鞭炮,游戲娛樂(lè)要注意,不近危險(xiǎn)不攀
11、高.平安公約要記牢,會(huì)背能懂要做到,積極行動(dòng)勤學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為國(guó)立功績(jī).同學(xué)們,如果說(shuō)生命是花,那么平安就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果說(shuō)生命是一幅畫(huà),那么平安就是抒寫(xiě)深遠(yuǎn)神致的筆;如果說(shuō)生命是河流,那么平安就是締造曲折迂回的護(hù)堤.沒(méi)有了平安,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰.讓我們協(xié)起手來(lái)吧,從交通平安文明做起,從自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓傷痛從我們身邊走開(kāi),讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光.幸福快樂(lè)!我的演講完了,謝謝大家!#平安在心中演講稿4#“5.12,那是一個(gè)讓每個(gè)人都不愿再回首的日子,汶川大地震,生死轉(zhuǎn)瞬間,看到那一幕幕生離死別的場(chǎng)面,聽(tīng)到那一聲聲無(wú)比悲愴的哭
12、喊,當(dāng)生命邂逅死亡,我想我們每個(gè)人都能強(qiáng)烈的感覺(jué)到生命是如此的珍貴!“生命,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“平安,一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題.平安就是生命,生命只有在平安中才能永葆鮮活.我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樗茏屓祟I(lǐng)略到幸福和溫情,尤其對(duì)于默默堅(jiān)守在電力行業(yè)第一線的工作人員來(lái)說(shuō),生命就更顯得格外珍貴.當(dāng)我們把目光投向那一個(gè)個(gè)因血淋淋的事故致使摧毀一個(gè)個(gè)不再完整的家的時(shí)候,酸澀在眼,刺痛在心,這一切使我們不禁吶喊,是什么帶來(lái)了這不幸的災(zāi)難?細(xì)看近年來(lái)發(fā)生的平安事故,那些用鮮血甚至是生命為代價(jià)換取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),你或許會(huì)產(chǎn)生幾番感慨,諸多思索,并從中得到一些啟示,那就是絕大局部平安事故是由于違章指揮,違章作業(yè)或違反
13、勞動(dòng)紀(jì)律,麻痹大意而造成的,三違現(xiàn)象與悲劇的發(fā)生往往有著必然的因果關(guān)系.朋友,當(dāng)你踏著晚歸的夕陽(yáng),辭別一天的勞累與親人團(tuán)聚的時(shí)候,當(dāng)你披著皎潔的月光漫步安逸的時(shí)候,你所處的環(huán)境是如此的溫馨和幸福,這里沒(méi)有災(zāi)禍與悲哀,也許你會(huì)說(shuō),血與淚的慘劇離我們很遠(yuǎn).然而,不幸的事往往悄然而至,防不勝防.讓我們?cè)僖淮蔚刈呷肽莻€(gè)傷感的春天.一個(gè)年輕的生命永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)五彩繽紛的世界!他,是一位普通的潛水工人,在那個(gè)暖洋洋的春日的下午,因?yàn)楣ぷ餍枰鴿撊肓怂?,然而就是這冰冷無(wú)情的黃河水卻吞噬了他年輕的生命,吞噬了他生的渴望與死的恐懼!在整個(gè)水下作業(yè)的過(guò)程中,岸上的工作人員始終抓著救命草一樣緊
14、緊地拉著信號(hào)繩,緊張而沉默地盯著水面,然而,天不隨人愿,眾多人員的努力與祈禱終究沒(méi)有換回工友那年輕而燦爛的生命誰(shuí)也不會(huì)想到,下水的那一瞬間他就再也沒(méi)能看到這個(gè)世界,再也無(wú)緣與多姿多彩的生活相向而視!無(wú)法想象,在那水下的世界里,他怎樣地被黑暗無(wú)所顧忌地包圍,怎樣地被恐懼與絕望所淹沒(méi),怎樣地任由生命被一分一秒地吞噬.被一分一秒地剝奪?直至今天,這仍然讓我們?nèi)滩蛔〉貒@息:是什么使得一位年僅24歲的年輕人魂歸水下?又是什么使得一項(xiàng)駕輕就熟的工作卻破壞了一項(xiàng)平安記錄?年邁的雙親啊,心,還在滴血嗎?白發(fā)人送黑發(fā)人那痛徹心扉的傷痛豈能是我們用言語(yǔ)和文字所能夠表達(dá)出來(lái)的啊!年輕的工友們,是否還在腦海中依稀可辨
15、的記憶里重復(fù)著昨日的傷與痛?是否偶爾地,也會(huì)在記憶里搜尋那張永遠(yuǎn)定格了的年輕的面孔?生命誠(chéng)可貴,面對(duì)這廣博的自然界,生命,又是何等的脆弱?平安意識(shí)的淡薄,思維意識(shí)的鈍化帶給了我們太多的傷害!逝去的終歸是逝去了,我們姑且不管責(zé)任在誰(shuí),然而事故的發(fā)生總有其原因所在.用平安政策聲明來(lái)對(duì)照事件,發(fā)生這樣的事,我們是否可以將事件視為一種道義上的罪惡?我們假設(shè)能夠?qū)⑵桨惨庾R(shí)深入人心并將其上升到道義的高度,主動(dòng)地.一絲不茍地對(duì)待每一個(gè)工作環(huán)節(jié),我們將防止多少事故?防止多少親人的不安與傷痛?防止多少生命與健康的消逝與毀壞?平安對(duì)我們來(lái)說(shuō),其中的重要性不言而喻.從小的方面來(lái)看,平安直接關(guān)系到每一位職工的切身利益
16、和生命,從大的方面來(lái)看,平安關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象.效益和生存開(kāi)展.在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈的今天,頻繁的平安事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡.每天,我們都能以各種媒體報(bào)道,甚至于自己的身邊看到各種平安事故給個(gè)人.家庭以及社會(huì)帶來(lái)的損失與痛苦.但從事故分析結(jié)果上,我們卻又總能見(jiàn)到這樣的事實(shí):那傷人性命,吞噬財(cái)產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個(gè)忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業(yè)人員往往是因?yàn)槠桨矌韬?平安與危險(xiǎn)只是一瞬間,平安來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和放松.所有的危險(xiǎn)隱患時(shí)刻都在我們周?chē)?,我們只有真正貫徹“平安第?預(yù)防為主.綜合治理的方針,在思想上高度重視平安,時(shí)刻做到“平安在我心中,并采取行之有效的措施,才能真正
17、防止平安事故的發(fā)生,防患于未然.人的生命只有一次,一旦失去就不會(huì)再有回來(lái)的時(shí)候.家人盼望的是平平安安的團(tuán)聚.我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒,更不能使孩子稚嫩的生命受到風(fēng)雨的侵襲.我們承當(dāng)著父母的盼望和孩子的依賴.生活不能讓我們出一絲一毫的過(guò)失,我們所負(fù)的責(zé)任在肩,這是我們所不能推卸的,所以在我們工作的環(huán)境中要形成“我要平安,我會(huì)平安,我很平安的平安氣氛.這是為我們自身生命著想,更是企業(yè)生存的需求.其實(shí)在我們的日常生活工作當(dāng)中,如果我們每個(gè)人都能將平安把握在自己手上,進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)按規(guī)定著裝,戴平安帽,高空作業(yè)系平安帶,按章作業(yè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除不平安隱患等等,就可能保證自身的平安.朋友們,讓我
18、們以“治理隱患.防范事故平安月活動(dòng)為契機(jī),從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起吧!平安牢記心中,是我們自我保護(hù)的宗旨,平安牢記心中,是抵御事故隱患的防火墻,平安是每一名電力職工應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立的意識(shí),平安就是我們的身影,與我們形影不離,平安是我們的戰(zhàn)友,與我們一路同行,平安是我們的保護(hù)神,保障著我們的幸福生活.#平安在心中演講稿5#各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大家下午好!首先要感謝大力支持此次活動(dòng)的在隴電地區(qū)各單位的領(lǐng)導(dǎo)和同仁,此次結(jié)合平安生產(chǎn)月開(kāi)展的“平安在我心中演講活動(dòng),是平安生產(chǎn)齊抓共管的良好開(kāi)端和新的延伸.我堅(jiān)信通過(guò)這次活動(dòng),通過(guò)這樣一個(gè)以演講形式來(lái)講平安.論平安,相互促進(jìn).共同學(xué)習(xí)的交流平臺(tái),平安的大旗必將在
19、隴電高高豎起,平安必將牢記在我們每一個(gè)人的心中!我今天為大家演講的題目是平安要“以身作則.平安是電力生產(chǎn)永恒的主題,這一主題是無(wú)可置疑的.在電力平安生過(guò)程中,平安事故的發(fā)生,盡管發(fā)生原因多種多樣,但其中普遍存在的共性是由于人的行為不標(biāo)準(zhǔn),平安思想淡薄,平安態(tài)度不端正,平安能力低下,平安責(zé)任不強(qiáng),尤其是違章作業(yè).違章指揮.違反勞動(dòng)紀(jì)律以及不嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制等一系列不平安問(wèn)題造成的.平安不能僥幸,任何危險(xiǎn)來(lái)臨前是不會(huì)提前通知你的.我們?cè)诜婪段kU(xiǎn).防范事故的有效措施就是預(yù)防!預(yù)防!再預(yù)防!杜絕“違章!堵絕“違章,把“違章行為從我們平安生產(chǎn)工作中去除出去.讓我們牢固樹(shù)立“平安第一.“人的生命高于一切
20、的平安價(jià)值觀;牢固樹(shù)立平安不是為了別人而是為了自己.為了生命.為了家庭幸福的思想;牢固樹(shù)立平安管理多一點(diǎn)平安風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控,少一點(diǎn)亡羊補(bǔ)牢,多一點(diǎn)罵聲,少一點(diǎn)哭聲的平安責(zé)任.讓我們每一個(gè)人自覺(jué)地由“要我平安向“我要平安,再到“我會(huì)平安的平安思想轉(zhuǎn)變.平安管理者為先.平安教育是提高人的平安意識(shí)行為的手段之一.但是,只靠單純的平安教育而無(wú)視平安行為是起不到平安實(shí)效的.我認(rèn)為“平安生產(chǎn)最大最危險(xiǎn)的隱患是人的不平安意識(shí)和不平安行為,平安意識(shí)靠教育可以不斷提高,然而,人的平安行為是取決于一個(gè)人對(duì)平安的態(tài)度,改變一個(gè)人的平安態(tài)度必須靠良好的平安文化不斷的熏陶,靠身邊的人言傳身教逐步改變的.管理者的平安意識(shí).平安
21、態(tài)度.平安行為是廣闊員工的一面鏡子,平安“以身作則就是最好的教育.可是在我們?nèi)粘9ぷ髦?平安就是效益,平安就是生命,這些耳熟能詳?shù)木罉?biāo)語(yǔ)時(shí)時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn);平安責(zé)任重于泰山,這也是員工皆知的硬道理;違章作業(yè)就是自殺,違章指揮就是謀殺,這也是管理工作者明知的道理.但是,在一起起平安通報(bào)中,又有多少人明知的警示和硬道理而不顧,用生命去觸及平安;又有多少平安生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺,違章指揮就是謀殺道理而不顧,用員工的生命和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)觸及平安.我認(rèn)為:讓員工能完全領(lǐng)略到“平安其中的真正含義和重要性,糾正不標(biāo)準(zhǔn)行為是平安管理的重點(diǎn).演講稿就如,我們?cè)趧傔M(jìn)入校門(mén)上一年級(jí)的時(shí)候,課本對(duì)我們來(lái)說(shuō)只
22、是記.寫(xiě).算,快樂(lè)的看那滿篇的紅勾和90.100的分?jǐn)?shù).可誰(shuí)又能十分清楚學(xué)習(xí)的最終目的是什么?如何掌握學(xué)習(xí)技巧?學(xué)好文化的前景是什么?只有老師言傳身教的啟蒙教育,我們才一天天懂得學(xué)習(xí)的目的和知識(shí)的受益者是自己這個(gè)道理.原因十分清楚,要教育員工遵章守紀(jì)遠(yuǎn)離“三違就需要管理者“以身作則.“言傳身教.這樣才能使平安教育.平安管理起到真正的效應(yīng),才能使每一位員工真正懂得“平安的受益者是自己,才能使“平安深入人心.否則,只把“平安掛在口中,不落實(shí)在行動(dòng)上,那么,平安教育.平安管理只能是走過(guò)場(chǎng),起不到真正的作用,并且必將埋下人為的平安隱患.所以,平安必須首先表達(dá)在管理者身上,管理者就是員工面前的一塊“示范牌.“平安是態(tài)度.是能力.是責(zé)任.“平安對(duì)我們每一個(gè)人都是平等的,只要我們具備正確的平安態(tài)度.較高的平安能力和強(qiáng)烈的平安責(zé)任,時(shí)時(shí)刻刻在我們?nèi)粘9ぷ髦幸云桨矠橄龋裾率丶o(jì),杜絕“三違現(xiàn)象,那么,我們的生命就有保障,我們的家庭就會(huì)幸福,隴電大家庭的平安生產(chǎn)和諧與開(kāi)展就有堅(jiān)實(shí)的根
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