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1、青島版 數(shù)學(xué) 四年級(jí) 下冊(cè)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)第3課時(shí)動(dòng)物世界小數(shù)的意義和性質(zhì)5 你能提出什么問(wèn)題?情境導(dǎo)入返回灰松鼠的尾巴與巖松鼠的相比,哪個(gè)長(zhǎng)?比一比1.98與1.45的大小就知道了。返回探究新知灰松鼠的尾巴與巖松鼠的相比,哪個(gè)長(zhǎng)?941.451.98 9 4怎樣比較1.98和1.45的大小呢?整數(shù)部分相同,再比十分位。返回灰松鼠的尾巴與巖松鼠的相比,哪個(gè)長(zhǎng)?怎樣比較1.98和1.45的大小呢?1.98 1.45整數(shù)部分相同 98 45再比小數(shù)部分98個(gè)0.0145個(gè)0.01返回比一比2.45與1.6的大小就知道了。雪兔的體重與海南兔的相比,哪個(gè)重?返回雪兔的體重與海南
2、兔的相比,哪個(gè)重?211.62.4512整數(shù)部分不同時(shí),怎樣比較兩個(gè)數(shù)的大小呢?返回雪兔的體重與海南兔的相比,哪個(gè)重?2.45 1.6想一想,如何比較小數(shù)的大小的?先看整數(shù)部分。21整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)大。返回6.45.84.54.7656.546.5747想一想:怎樣比較兩個(gè)小數(shù)的大小?在里填上“”或“”。當(dāng)十分位上的數(shù)也相同時(shí),怎樣比大小呢?57返回 比較兩個(gè)小數(shù)的大小,先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,再看十分位,十分位大的那個(gè)數(shù)就大;如果十分位上也相同,再看百分位以此類推。返回在里填上“”、“”或“=”。比較兩個(gè)小數(shù)的大小,先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分相同在比較小數(shù)部分
3、。=課堂練習(xí)返回把下列各數(shù)按順序排列。(1)5.376 53.76 5.637 5.736 ( )( )( )( )(2)0.604 0.64 0.064 0.46 0.6 ( )( )( )( )( )53.765.7365.6375.3760.0640.460.60.6040.64返回用直線上的點(diǎn)表示下面各數(shù),并比較大小。0.060.150.20.06 0.15 0.15 0.2 0.06 0.20.06 0.15 返回在( )里填上與小數(shù)相鄰的兩個(gè)整數(shù)。( )2.3( ) ( )7.008( )( )26.42( ) ( )780.07( )23782726781780返回中可以填幾?56789567895678934012301234返回比較兩個(gè)小數(shù)的大小,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果十分位上的數(shù)相同
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