2021-2022學(xué)年安徽省合肥市巢湖青崗中學(xué)高三生物月考試題含解析

1、2021-2022學(xué)年安徽省合肥市巢湖青崗中學(xué)高三生物月考試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是A細(xì)胞干重中含量最高的元素是C B酶和DNA都是含有氮元素的生物大分子 C核糖核酸是染色體的主要成分之一D肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)參考答案：B2. 下列各項生理活動中，與維持人和高等動物的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)沒有直接關(guān)系的是A血液運(yùn)輸氧氣和代謝廢物B血液中的二氧化碳增加，會使呼吸加快C食物殘渣形成糞便被排出體外D腎小管的重吸收作用參考答案：C3. 下圖表示某草場以牧民的定居

2、點(diǎn)為核心統(tǒng)計牧草覆蓋率的變化情況，3年中的氣候條件基本相同。分析該圖你認(rèn)為下列說法錯誤的是A放牧數(shù)量最大的是第2年，最少的是第3年 B放牧數(shù)量與放牧范圍呈正相關(guān)C第2年該草場的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜 D定居放牧和輪牧相結(jié)合有利于提高載畜量參考答案：C4. 下列有關(guān)細(xì)胞中有機(jī)物的描述，正確的是A細(xì)胞質(zhì)中僅含有核糖核酸B組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖C多肽鏈在核糖體上一旦形成便都具有生物活性D質(zhì)量相同的糖、油脂氧化分解所釋放的能量是相同的參考答案：B5. 甲、乙兩只黑色短毛雌鼠，甲與一只白色短毛雄鼠丙交配，其后代三只全為黑短；乙與丙交配，后代三只全為黑長，丙鼠的基因型可能為(控制毛色的基因用C、c

3、表示，控制毛長的基因用D、d表示)ACcDd BccDd C .ccDD DCcdd參考答案：B6. 下圖為四種限制酶BamHI，EcoRI，Hind以及Bgl的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合？其正確的末端互補(bǔ)序列是什么？（ ）ABamHI和EcoRI；末端互補(bǔ)序列：AATT BBamHI和Hind；末端互補(bǔ)序列：AGCTk*s5%uCEcoRI和Hind；末端互補(bǔ)序列：AATT DBamHI和BglII；末端互補(bǔ)序列：GATC參考答案：D7. 植物組織培養(yǎng)的過程如圖所示。下列有關(guān)的敘述中，正確的是 A.過程中都會發(fā)生細(xì)胞的

4、增殖和分化B.培養(yǎng)基1和2的成分在比例上沒有明顯差異 C.利用此過程獲得的試管苗可能為雜合體 D.此過程的生物學(xué)原理是生物膜的流動性參考答案：C8. 下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是A.有中心體的細(xì)胞一定不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象B.溶酶體內(nèi)的酶是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后的蛋白質(zhì)經(jīng)囊泡運(yùn)入的C.RNA聚合酶和抗利尿激素可在人體同一細(xì)胞中合成D.細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時，細(xì)胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原參考答案：C9. 下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是AtRNA、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮作用后，都將失去生物活性B蠶絲的主要成分是纖維素，所織衣物適于用含蛋白酶的洗衣粉洗滌 C抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞分泌的，只存在于血

5、漿中DATP脫去2個磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一參考答案：D10. 以下有關(guān)研究方法的運(yùn)用，敘述正確的是A科學(xué)家一般采用同位素標(biāo)記法研究光合作用和細(xì)胞呼吸的化學(xué)反應(yīng)過程B薩頓推論出基因在染色體上運(yùn)用的是假說演繹法C沃森和克里克運(yùn)用模型法研究DNA的復(fù)制方式D孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)運(yùn)用了類比推理法參考答案：AB薩頓推論出基因在染色體上運(yùn)用的是類比推理法C沃森和克里克運(yùn)用模型法研究DNA分子的結(jié)構(gòu)。D孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)運(yùn)用了假說演繹法11. 有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是（ ） A.染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異B.非同源染色體自

6、由組合，導(dǎo)致基因重組C.染色體復(fù)制時受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變D.非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案：B12. 右圖是細(xì)胞分裂過程中一條染色體上的DNA含量變化圖解，下列敘述正確的是A在AB段，細(xì)胞主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成，細(xì)胞生長速度快B在BC段，細(xì)胞中始終存在染色單體C在CD段，細(xì)胞的主要變化是出現(xiàn)新的核膜D在AD段，細(xì)胞中發(fā)生的變異只能是基因突變 參考答案：B13. 植物組織培養(yǎng)的過程可以歸納為：，對此敘述有錯誤的是 A的再分化過程中，細(xì)胞增殖方式為有絲分裂B植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性C的過程中需要一定的營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素D將經(jīng)脫分化培養(yǎng)成時，再植上人造種皮可獲得

7、人工種子參考答案：答案：D14. 下列各組物質(zhì)的基本組成單位相同的是 A細(xì)菌的DNA和RNA B動物的糖元和抗體C人的胰島素和唾液淀粉酶 D植物的纖維素和葉綠素參考答案：C15. 某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實驗，下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是：A鹽酸和酒精混合液主要起固定作用B堿性染料吡羅紅可用于染色體染色C顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體D漂洗可洗去解離液，并防止解離過度參考答案：D16. 某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25和30，如圖為該植物處于25環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖下列敘述正確的( )Aa點(diǎn)時葉肉細(xì)胞的生理活動只受溫度的影響B(tài)b點(diǎn)時植物

8、才開始進(jìn)行光合作用C若將溫度從25提高到30時，a點(diǎn)上移，d點(diǎn)下移Dc點(diǎn)時該植物O2的產(chǎn)生量為V1+V2參考答案：D【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過程和意義 【分析】分析題圖可知，該曲線表示25條件下，光合作用過程中光照強(qiáng)度對光合速率的影響，a點(diǎn)，光照強(qiáng)度為0時，植物吸收氧氣V1表示呼吸速率，隨著光照強(qiáng)度增加，氧氣的吸收速率下降，該過程中光合作用產(chǎn)生氧氣，供細(xì)胞呼吸利用，因此細(xì)胞吸收的氧氣速率下降；b點(diǎn)，細(xì)胞既不吸收氧氣，也不釋放氧氣，此時對應(yīng)的光照強(qiáng)度是光的補(bǔ)償點(diǎn)，該點(diǎn)時光合作用與呼吸作用相等；b點(diǎn)以后細(xì)胞釋放氧氣，說明光合作用大于呼吸作用，d點(diǎn)氧氣是否速率達(dá)到最

9、大值V2，V2是25時，凈光合速率【解答】解：A、a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用，影響呼吸作用的因素包括溫度、氧氣濃度等，A錯誤；B、b點(diǎn)時光合作用速率與呼吸作用速率相等，a點(diǎn)之后光合作用已經(jīng)開始，B錯誤；C、由題意知，呼吸作用的最適宜溫度是30，如果溫度從25提高到30時，呼吸作用速率升高，a點(diǎn)上移，光合作用的最適宜溫度是25，如果溫度從25提高到30，光合作用速率下降，d點(diǎn)上移，C錯誤；D、c點(diǎn)產(chǎn)生氧氣的量是實際光合作用強(qiáng)度，實際光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度=V1+V2，D正確故選：D【點(diǎn)評】本題的知識點(diǎn)是實際光合作用、凈光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系，光照強(qiáng)度、溫度對光合作用和呼吸作用的

10、影響，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力，分析題圖獲取信息的能力，并利用所學(xué)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷并獲取結(jié)論的能力17. 某同學(xué)正在跑步，參與調(diào)節(jié)這一過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有大腦皮層小腦下丘腦腦干脊髓A.B.C.D.參考答案：D 18. 下表為人體四種細(xì)胞某些基因表達(dá)的結(jié)果，下列相關(guān)敘述正確的是細(xì)胞名稱肝細(xì)胞幼嫩紅細(xì)胞造血干細(xì)胞漿細(xì)胞mRNAmRNA1mRNA2mRNA3mRNA4蛋白質(zhì)血漿蛋白血紅蛋白呼吸酶免疫球蛋白 A與上述四種蛋白質(zhì)的合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器是：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 B四種細(xì)胞轉(zhuǎn)錄的mRNA有相同也有不同的，如mRNA

11、3在其它細(xì)胞中也有 C. 四種細(xì)胞的全能性有差異，如幼嫩紅細(xì)胞的全能性大于造血干細(xì)胞 D四種蛋白質(zhì)的功能不同，其原因是它們的氨基酸組成不同參考答案：B 19. 家貓體色由X染色體上的一對等位基因B和b控制。只含基因B的個體為黑貓，只含基因b的個體為黃貓，其它個體為虎斑貓，下列說法正確的是A虎斑貓相互交配的后代中有25%的雌性黃貓 B虎斑貓與黃貓雜交后代中有50%的虎斑貓 C為持續(xù)高效的繁育虎斑貓，應(yīng)逐代淘汰其它體色的貓 D只有用黑貓和黃貓雜交，才能獲得最大比例的虎斑貓 參考答案：D20. 玉米是雌雄同株異花植物，籽粒糯性對非糯性是顯性，將兩純合親本間行種植。下列敘述正確的是（ ）A. 非糯性親

12、本所結(jié)籽粒均為糯性B. 糯性親本所結(jié)籽粒均為純合子C. 糯性親本所結(jié)籽粒種植后，所獲籽粒中糯性非糯性31D. 糯性親本所結(jié)籽粒種植后，所獲籽粒中糯性非糯性31參考答案：C玉米是雌雄同株異花植物，將兩純合親本間行種植，既可以自交，也可以雜交。非糯性親本雌花接受同株雄花的花粉，所結(jié)籽粒為非糯性，接受糯性親本的花粉，所結(jié)籽粒為糯性；糯性親本所結(jié)籽粒為糯性，但若接受了非糯性親本的花粉，則籽粒中就包含雜合子；糯性親本所結(jié)籽粒種植后，雜合子自交其后代會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，而純合子沒有性狀分離，故所獲籽粒中糯性非糯性31。21. 下圖表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng)，據(jù)圖判斷正確的敘述是A.圖中表

13、示漿細(xì)胞的是細(xì)胞B.巨噬細(xì)胞與被感染細(xì)胞相比，附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá)，這是由于巨噬細(xì)胞需要合成大量ATPC圖中屬于非特異性免疫的是途徑和D圖示的4個途徑中，一定會發(fā)生膜上受體與細(xì)胞外分子相互識別過程的只有和參考答案：A22. 干細(xì)胞是一種未充分分化，具有再生出各種組織或器官的潛在功能的“萬用細(xì)胞”如圖是干細(xì)胞發(fā)育過程中的三個途徑，下列說法正確的是（）A由圖可知干細(xì)胞具有自我更新和分化的潛能B干細(xì)胞分化成組織細(xì)胞時，遺傳信息將發(fā)生改變C組織細(xì)胞的衰老受基因調(diào)控，但細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變D組織細(xì)胞的凋亡不受到基因的調(diào)控，但細(xì)胞內(nèi)溶酶體功能增強(qiáng)參考答案：A【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化；細(xì)胞凋亡的含義【分析】

14、1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程細(xì)胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的3、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞

15、衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢【解答】解：A、由圖可知干細(xì)胞具有自我更新和分化的潛能，A正確；B、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，因此干細(xì)胞分化成組織細(xì)胞時，遺傳信息沒有發(fā)生改變，B錯誤；C、組織細(xì)胞的衰老受基因調(diào)控，同時細(xì)胞的結(jié)構(gòu)也發(fā)生了改變，C錯誤；D、組織細(xì)胞的凋亡受到基因的調(diào)控，同時細(xì)胞內(nèi)溶酶體功能增強(qiáng)，D 錯誤故選：A【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡等知識，要求考生識記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的實質(zhì)；識記衰老細(xì)胞的主要特征；識記細(xì)胞凋亡的概念及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項23. 對綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行

16、分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基組成如下表，則該細(xì)胞器中完成的生理活動是 堿基ATCGU百分比數(shù)值350302015ACO2H2O(CH2O)O2 BmRNA蛋白質(zhì)CC6H12O66H2O6O26CO212H2O能量DC6H12O62C2H5OH2CO2能量參考答案：B24. ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)說法正確的是A. ATP的合成一定需要酶，酶的催化作用都需要ATP供能B. ATP在細(xì)胞中徹底水解后可為DNA復(fù)制提供原料C. 人體成熟紅細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生速率在有氧、無氧條件下大致相等D. 放能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系參考答案：C酶的催化作用不一定需要ATP供能，如消化酶

17、的催化作用，A項錯誤；ATP中含有核糖，在細(xì)胞中徹底水解后可為RNA復(fù)制提供原料，B項錯誤；人體成熟紅細(xì)胞沒有線粒體，通過無氧呼吸供能，ATP的產(chǎn)生速率與氧氣濃度無關(guān)，在有氧、無氧條件下大致相等，C項正確；放能反應(yīng)一般與ATP合成的反應(yīng)相聯(lián)系，D項錯誤。25. 酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子，分為競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑，其抑制作用原理如右圖B、C所示（圖A所示為酶催化底物發(fā)生變化的作用原理）。下列有關(guān)敘述正確的是（ ） A非競爭性抑制劑會使酶失活B兩種抑制劑均只降低酶的催化效應(yīng)C非競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學(xué)結(jié)構(gòu)相似D競爭性抑制劑與酶的活性位點(diǎn)具有互補(bǔ)結(jié)構(gòu)，可被該酶催化分解參考

18、答案：A26. 下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結(jié)果的敘述正確的是 A給水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致為14CO214C514C6H12O6B用35S、32P同時標(biāo)記噬菌體的DNA、蛋白質(zhì)，并以此侵染細(xì)菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì) C給水稻葉片提供C18O2，水稻根細(xì)胞中不會產(chǎn)生含18O的乳酸 D小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O參考答案：C27. 下列有關(guān)克隆技術(shù)的敘述正確的是A動物細(xì)胞培養(yǎng)時，保留接觸抑制的連續(xù)細(xì)胞系獲得不死性，但不致癌B由于植物細(xì)胞具有全能性，水稻等在多次傳代培養(yǎng)后，細(xì)胞全能性的表達(dá)能力不變C從個體中分離出單個組織進(jìn)行培養(yǎng)是細(xì)胞克

19、隆最基本要求D若原生質(zhì)體培養(yǎng)需要先對原生質(zhì)體的活力進(jìn)行檢測，可以采用質(zhì)壁分離的方法參考答案：A28. 下列關(guān)于生命活動的調(diào)節(jié)敘述正確的是 A生長素可以加快新陳代謝，因而生長素是種高效的酶 B神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜必引起突觸后神經(jīng)元興奮 CCO2可以調(diào)節(jié)生命活動，屬于體液調(diào)節(jié) D胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡，它們之間表現(xiàn)為協(xié)同作用參考答案：答案：C29. 下列關(guān)于免疫應(yīng)答的敘述，錯誤的是（）A. 炎癥反應(yīng)不屬于免疫應(yīng)答B(yǎng). 抗原就是引起免疫應(yīng)答的蛋白質(zhì)C. 產(chǎn)生的記憶細(xì)胞會進(jìn)入靜止期D. T細(xì)胞對自身細(xì)胞上的MHC標(biāo)志無反應(yīng)參考答案：B【分析】體液免疫過程：【詳解】A、炎癥是機(jī)體的一種防御

20、性自然反應(yīng)，不同于免疫應(yīng)答反應(yīng)，A正確；B、抗原的特點(diǎn)是具有大分子性，異物性，但不一定是蛋白質(zhì)，B錯誤；C、初次免疫反應(yīng)后，產(chǎn)生的記憶細(xì)胞會進(jìn)入靜止期，C正確；D、T細(xì)胞對自身細(xì)胞上的MHC標(biāo)志無反應(yīng)，D正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】此題主要考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。30. 孟德爾在對一對相對性狀進(jìn)行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了基因分離定律下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，能說明基因分離定律的實質(zhì)的是（）AF2表現(xiàn)型的比為3：1BF1產(chǎn)生配子的比為1：1CF2基因型的比為1：2：1D測交后代比為1：1參考答案：B【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用【分析】基

21、因分離的實質(zhì)是減數(shù)分裂形成配子時，控制一對相對性狀的等位基因隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入子細(xì)胞中【解答】解：A、F2表現(xiàn)型的比為3：1，屬于性狀分離，A錯誤；B、F1在減數(shù)分裂形成配子時，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，產(chǎn)生配子的比為1：1，B正確；C、F2基因型的比為1：2：1，是產(chǎn)生的配子隨機(jī)結(jié)合形成的，屬于結(jié)果而不是實質(zhì)，C錯誤；D、測交后代比為1：1，是檢測F1基因型的，不能說明基因分離定律的實質(zhì)，D錯誤故選：B31. 右圖表示將刺激強(qiáng)度逐漸增加（S1S8），一個神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律，下列敘述正確的是A刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動作電位 B刺激強(qiáng)度達(dá)到

22、S5以后，隨刺激強(qiáng)度增加動作電位逐漸增強(qiáng)C在S1S4期間，細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出D在S5S8時期，細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)參考答案：B32. 人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程如下圖所示。下列分析中合理的是 A過程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來自于一NH2B在缺氧的情況下，過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)C. M物質(zhì)是丙酮酸，過程不會發(fā)生在線粒體中D在氧氣充足的情況下，進(jìn)程發(fā)生于線粒體中參考答案：C33. （09長沙一中、雅禮中學(xué)聯(lián)考）八歲的李明因一次外傷導(dǎo)致他的下丘腦受到損傷，這樣可能會導(dǎo)致他的甲狀腺激素的分泌量發(fā)生變化 體溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化 血糖含量發(fā)生變化 細(xì)胞外滲透壓發(fā)生變化 免疫能力發(fā)生變化A.

23、 B. C. D. 參考答案：答案：A34. 2014年，埃博拉病毒肆虐南非，造成大量人員死亡。該病毒入侵人體后，會引起人體相應(yīng)的免疫反應(yīng)，下列敘述正確的是AB細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解B相同病毒再次侵入人體，記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒C抗體可直接作用于細(xì)胞外的病毒，而對細(xì)胞內(nèi)的病毒不起作用D淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物質(zhì)，均在第二道防線中發(fā)揮作用參考答案：C【命題立意】本題旨在考查免疫的相關(guān)知識。B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，分泌抗體與病毒結(jié)合，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解的是效應(yīng)T細(xì)胞；相同病毒再次侵入人體，記憶細(xì)胞接受刺激快速增殖分化形成漿細(xì)胞分泌大量抗體清除病毒；淋巴因子是免疫活性物質(zhì)，在特

24、異性免疫（第三道防線中）起作用，溶菌酶不是。【易錯警示】二次免疫過程中，記憶細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，記憶細(xì)胞接受相同抗原刺激后會情事增殖分化形成漿細(xì)胞，分泌產(chǎn)生大量抗體。35. 下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中為各個時期的細(xì)胞，ac表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是 A與的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類也相同 B細(xì)胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡 C若已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNARNA蛋白質(zhì) D與相比，的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)參考答案：C36. 通過對胎兒或新生兒的體細(xì)胞組織切片觀察，難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是

25、()A苯丙酮尿癥攜帶者 B21三體綜合征C貓叫綜合征 D鐮刀型細(xì)胞貧血癥參考答案：A37. 高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程，下列有關(guān)敘述，錯誤的是（）A如圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)B高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵卵裂期桑椹胚囊胚期原腸胚期幼體其中，最關(guān)鍵的時期是原腸胚期C高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期，終止于生命結(jié)束D進(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行參考答案：D【考點(diǎn)】S2：動物胚胎發(fā)育的過程【分析】動物胚胎發(fā)育的基本過程：

26、受精卵2細(xì)胞4細(xì)胞8細(xì)胞桑椹胚囊胚原腸胚幼體細(xì)胞開始分化的時期是：囊胚期（其中內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有全能性，為胚胎干細(xì)胞）胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)進(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚所以進(jìn)行胚胎分割時，選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行是不正確的【解答】解：A、如圖是囊胚期示意圖，依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，A正確；B、動物胚胎發(fā)育的基本過程：受精卵2細(xì)胞4細(xì)胞8細(xì)胞桑椹胚囊胚原腸胚幼體細(xì)胞開始分化的時期是：囊胚期（其中內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有全能性，為胚胎干細(xì)胞），B 正確； C、細(xì)胞分化貫穿于整個生命歷程，在胚胎時期達(dá)

27、到最大限度，高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期，終止于生命結(jié)束，C 正確； D、進(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚所以進(jìn)行胚胎分割時，選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行是不正確的，D錯誤故選：D38. 當(dāng)一個人失水過多或吃的食物過咸時，會導(dǎo)致A. 細(xì)胞外液滲透壓降低 B. 垂體中的滲透壓感受器興奮C. 抗利尿激素分泌減少 D. 腎小管和集合管對水的重吸收能力增強(qiáng)參考答案：D當(dāng)一個人失水過多或吃的食物過咸時，細(xì)胞外液滲透壓就會升高，A錯誤；滲透壓感受器在下丘腦，B錯誤；細(xì)胞外液滲透壓就會升高時，垂體釋放抗利尿激素增加，減少尿量，降低滲透壓，C錯誤；下丘腦合成并分泌抗利尿激素，由

28、垂體后葉釋放，促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，D正確?！究键c(diǎn)定位】水和無機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)39. 在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)，a、b表示該部位溶液的濃度，由此可以推測 ( )A可能ab，細(xì)胞滲透吸水 Bab，細(xì)胞吸水、失水保持動態(tài)平衡C可能ab，細(xì)胞滲透失水 D上述三種情況都可能存在參考答案：D40. 一對雜合的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它們的性狀及數(shù)量可能是（ ）A全部黑色或白色 B三黑一白或一黑三白C二黑二白D以上任何一種都有可能參考答案：D二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉

29、和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來（注：淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可將淀粉水解成麥芽糖）（1）用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是，其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是和溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是和溶液（2）用試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液（3）區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果：顯色組的兩種溶液各取少許，置于不同的試管中，分別滴加5滴溶液，充分混合均勻，靜置半小時向靜置后的反應(yīng)液中加入斐林試劑并水浴加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為溶液（4）用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時，溶液的顏色變化過程為A淺藍(lán)色棕色磚紅色 B無色淺藍(lán)色棕色C磚紅色淺藍(lán)色棕色 D棕色綠色磚

30、紅色參考答案：（1）雙縮脲試劑 稀蛋清 淀粉酶 葡萄糖 淀粉 （2）斐林試劑 （3）淀粉 淀粉酶 （4）A【考點(diǎn)】檢測蛋白質(zhì)的實驗；檢測還原糖的實驗【分析】稀蛋清和淀粉酶是蛋白質(zhì)，葡萄糖和淀粉是糖類，首先可以用雙縮脲試劑將四組溶液分為兩組，發(fā)生顯色反應(yīng)的是稀蛋清和淀粉酶，不發(fā)生顯色反應(yīng)的是葡萄糖和淀粉葡萄糖屬于還原糖，可與斐林試劑鑒定，而淀粉不能，可以用斐林試劑區(qū)分葡萄糖溶液和淀粉溶液淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖，麥芽糖屬于還原糖，所以加入淀粉后，用斐林試劑鑒定后出現(xiàn)磚紅色沉淀的則為淀粉酶【解答】解：（1）由于豆?jié){和淀粉酶溶液的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，而葡萄糖和淀粉屬于糖類，不能與雙縮脲試劑發(fā)生顯色反應(yīng)，所以可以用雙縮脲試劑將4種溶液分為兩組（2）葡萄糖屬于還原糖，可與斐林試劑鑒定，而淀粉不能，可以用斐林試劑區(qū)分葡萄糖溶液和淀粉溶液（3）淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖，麥芽糖屬于還原糖，所以加入淀粉后，用斐林試劑鑒定后出現(xiàn)磚紅色沉淀的則為淀粉酶所以可以將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合，一段時間后，用斐