青海省西寧市2017-2018學(xué)年八年級(jí)語文下學(xué)期3月月考試題語文版含答案

1、青海省西寧市2017-2018 學(xué)年八年級(jí)語文下學(xué)期 3 月月考試題一、語文基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用 (25 分 )下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()A遺骸(h 狩獵(sh ou)霧霾(m 粗糙億8)B. W去(d 楔形(xi 褶 皺(zh e)沼澤(z ao)C.緘默(ji 帷幕(w 農(nóng)諺(y cn)兩棲(x i)D龜裂(j m) 山麓(l u)追溯(s 通 翩然(pi m) TOC o 1-5 h z 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.懸殊沙礫辯論?？菔癄€B.彌慢盤旋喧嚷草長鶯飛C.腐蝕潮汐瞄準(zhǔn)天衣無逢D.賭注帷幕凋零懸崖絕璧下列加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()一路風(fēng)雪載途 ，使得他們對(duì)這趟旅行

2、十分不滿。 我的鞋子和雨傘都破了一個(gè)洞，媽媽幫我修補(bǔ)后，真像是天衣無縫。他自恃才高, 目空一切 , 從不把我們這些人放在眼里。東邊日出西邊日落，一天天一年年周而復(fù)始。下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。這種種子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛的引起了討論。誰也不能否認(rèn)，這出戲有一定的消極影響。能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)、 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義。依次填入下面句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()你若盛開， 那是 在春日枝頭上的一種情懷。盛開，是花朵潛伏已久的夢(mèng)，也是它不得不 的一種職責(zé)。盛開，總是羨麗的，花朵

3、的盛開是 ，是熱鬧；生命的盛開是激情，是A. 悄然綻放 履行 絢麗 奮進(jìn) B. 含苞待放施行 妖艷 前進(jìn)C. 悄然綻放 施行 絢麗 前進(jìn) D. 含苞待放履行 妖艷 奮進(jìn)下列文學(xué)常識(shí)中錯(cuò)誤的是( )陶淵明，字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生，東晉田園詩人，著有陶淵明集 。 柳宗元， 字子厚， 唐宋八大家之一， 唐代文學(xué)家、 散文家。 柳宗元與韓愈并稱為 “韓柳” ，與劉禹錫并稱“劉柳”。C.詩經(jīng)是最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩歌，共 305篇，在表達(dá)手法分為“風(fēng)、雅、頌”三個(gè)部分，內(nèi)容上有“賦” “比”“興”。D.記是一種古代文體，可以通過記人、記事、記物、記景，來抒發(fā)作者感情和主張

4、.故又稱雜記”.在寫法上大多以記述為主而兼有議論、抒情成分7、默寫（10分）八月湖水平， 涵虛混太清 。, 。, 。無為在歧路，兒女共沾巾。 ,道阻且長。溯游從之，。, ?？v我不往，子寧不嗣音？小石潭記中寫出小石潭源頭悠遠(yuǎn)，兩岸彎曲的語句是,8、綜合性學(xué)習(xí)（3分）中國是一個(gè)詩歌的國度。特別是古典詩歌，源遠(yuǎn)流長，名家輩出，佳作如林，在中華文明歷史上蔚為壯觀，今天讓我們一起漫步古詩苑，含英咀華，領(lǐng)略古詩中春夏秋冬，風(fēng)花雪夜，湖光山色，名勝古跡。請(qǐng)你寫出一句帶有“雨”或“花”字的古詩，并寫明作者出處。二、口語交際（3分）9、學(xué)校準(zhǔn)備在初二年級(jí)舉行一次“一年來我最滿意的作文”交流展示活動(dòng)，要求參與者將

5、自己在一年中寫作最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗讀展示。小軍同學(xué)作文很好，但他性格內(nèi)向，不好意思當(dāng)眾朗讀，請(qǐng)你用簡潔語言勸他參加這次活動(dòng)。三、古文閱讀（15分）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前 .行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂， 率

6、妻子邑人來此絕境， 不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云:“不足為外人道也。既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下,詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷,不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也,聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。10、解釋下列加點(diǎn)字（4分）率妻子邑人來此絕境（ 便要還家（處處志之（后遂無問津者（11、解釋下列加點(diǎn)字（2分）未果，尋病終（聞之，欣然規(guī)往（12、翻譯下列句子（4分）（1）黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。（2）阡陌交通，雞犬相聞。(2分).寫出兩個(gè)本文包含的成語

7、。（2分）1分).文中哪些語句可以看出桃花源并不是真實(shí)存在的？（寫出兩句即可）.桃花源記中作者借桃花源表達(dá)了怎樣的理想社會(huì)？（四、現(xiàn)代文閱讀（17分）閱讀大自然的語言，回答問題。立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。 到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象， 準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、 候鳥去來等自然

8、現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。 布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。這些自然現(xiàn)象， 我國古代勞動(dòng)人民稱它為物候。 物候知識(shí)在我國起源很早。 古代流傳下來 的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。 到了近代， 利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)， 已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀

9、器復(fù)雜得多，靈敏得多。物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、 濕度等氣候條件的綜合， 也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。 應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里下面是一個(gè)例子。北京的物候記錄， 1962 年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比 1961 年遲十天左右，比1960 年遲五六天。根據(jù)這些物候觀測(cè)資料，可以判斷北京地區(qū)1962 年農(nóng)業(yè)季節(jié)來得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的，結(jié)果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢 ?首先是緯度。 越往北桃花開得越遲， 候鳥也來

10、得越晚。 值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著， 冬冷夏熱。 冬季南北溫度懸殊， 夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。 如在早春三四月間， 南京桃花要比北京早開20 天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10 天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。 凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。 所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。 如大連緯度在北京以南約 1 ，但是在大連， 連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。 又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無

11、幾，因?yàn)闊熍_(tái)靠海，春天便來得遲了。影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。 植物的抽青、 開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲， 而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。 不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。 例如秋冬之交， 天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。 這叫逆溫層。 由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。此外， 物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。 根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄， 拿 1741到 1750年十年平均的春初七種

12、喬木抽青和開花日期同 1921 到 1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。（11）物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對(duì)于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價(jià)值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)， 也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對(duì)農(nóng)作物的適應(yīng)情況， 有很多地方還有待調(diào)查。 為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候觀測(cè)是必要的。物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學(xué)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)物候觀測(cè)

13、，懂得大自然的語言，爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)更大的豐收。.閱讀第一段指出下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）立春過后，大地漸漸從沉睡 中蘇醒過來。 冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第 開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然 歸來。 .為什么“古代流傳下來的許多農(nóng)業(yè)就包含了豐富的物侯知識(shí)?！币痪渲械摹霸S多”不能刪去？ （2分）.結(jié)合第四段的內(nèi)容，說說“物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里?！?一句中的！ “這里”具體指的是什么？ （ 2分）.結(jié)合第三四段的內(nèi)容指出下列各句分別運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？ （6分）物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象， 從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物

14、的影響。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。.閱讀第十一段，請(qǐng)具體說說本段是按什么順序進(jìn)行說明的。（3分）五、作文（共40分）就你讀過的某部名著或某一篇文章，寫一篇讀后感，題目自擬。要求：符合題意，中心明確，情感真實(shí)，內(nèi)容充實(shí)，語言通順，卷面整潔，嚴(yán)禁抄襲。字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。西寧市第二H一中學(xué) 20172018學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)語文3月考測(cè)試卷答案一、語文基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用 (25分)1.下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是A遺骸(hB.押去(dC.緘默(jicn)D龜裂(j m)狩獵(sh)楔形(xi e)帷幕(w山麓(l u)霧霾(m d)褶皺(zh e)農(nóng)諺(y追

15、溯(s。(D )粗糙億ao)沼澤(z OD)兩棲(x 1)翩然(pi cn) TOC o 1-5 h z ：2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(A ):A.懸殊沙礫辯論?？菔癄€B.彌慢盤旋喧嚷草長鶯飛裝:C.腐蝕潮汐瞄準(zhǔn)天衣無逢D.賭注帷幕凋零懸崖絕璧:3.下列加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是(B ):A. 一路風(fēng)雪載途，使得他們對(duì)這趟旅行十分不滿。 , :B.我的鞋子和雨傘都破了一個(gè)洞，媽媽幫我修補(bǔ)后，可以說達(dá)到了天衣無縫IVC.他自恃才高，目空二切，從不把我們這些人放在眼里。:D.東邊日出西邊日落，一天天一年年周而復(fù)始。 ：4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 (C ):A.在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明

16、白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。 線? B.這種種子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛的引起了討論。C.誰也不能否認(rèn)，這出戲有一定的消極影響。D.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義。依次填入下面句中橫線處的t語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A )你若盛開，那是 在春日枝頭上的一種情懷。盛開，是花朵潛伏已久的夢(mèng)，也是它不得不的一種職責(zé)。盛開，總是羨麗的，花朵的盛開是 ,是熱鬧；生命的盛開是激情，是A.悄然綻放履行絢麗奮進(jìn)B.含苞待放施行妖艷前進(jìn)C.悄然綻放 施行 絢麗 前進(jìn)D.含苞待放 履行 妖艷 奮進(jìn)下列文學(xué)常識(shí)中錯(cuò)誤的是( C )A.陶淵明，字元亮，又名潛，世稱

17、靖節(jié)先生，東晉田園詩人，著有陶淵明集 。B.柳宗元，字子厚，唐宋八大家之一，唐代文學(xué)家、散文家。柳宗元與韓愈并稱為 “韓柳”，與劉禹錫并稱“劉柳”。C.詩經(jīng)是最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩歌，共305篇，在表達(dá)手法分為“風(fēng)、雅、頌”三個(gè)部分，內(nèi)容上有“賦” “比”“興”。D.記是一種古代文體，可以通過記人、記事、記物、記景，來抒發(fā)作者感情和主張.故又稱雜記”.在寫法上大多以記述為主而兼有議論、抒情成分7、默寫（10分）八月湖水平， 涵虛混太清 。, 。, 。無為在歧路，兒女共沾巾。 ,道阻且長。溯游從之，。, 。縱我不往，子寧不嗣音？小石潭記中寫出小石潭源頭悠遠(yuǎn)，兩岸彎曲的語

18、句是,答案：氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。海內(nèi)存知己天涯若比鄰。溯河從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。青青子衿，悠悠我心。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。8、綜合性學(xué)習(xí)（3分）中國是一個(gè)詩歌的國度。特別是古典詩歌，源遠(yuǎn)流長，名家輩出，佳作如林，在中華文明歷史上蔚為壯觀，今天讓我們一起漫步古詩苑，含英咀華，領(lǐng)略古詩中春夏秋冬，風(fēng)花雪夜，湖光山色，名勝古跡。請(qǐng)你寫出一句帶有“雨”或“花”字的古詩，并寫明作者出處。答案：略二、口語交際（3分）9、學(xué)校準(zhǔn)備在初二年級(jí)舉行一次“一年來我最滿意的作文”交流展示活動(dòng)，要求參與者將自己在一年中寫作最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗讀展示。小軍同學(xué)作文很好，但他性格內(nèi)向，不好意思

19、當(dāng)眾朗讀，請(qǐng)你用簡潔語言勸他參加這次活動(dòng)。答案：略三、古文閱讀（15分）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，巾無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。,見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂， 率妻子邑人來此絕境， 不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此

20、人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。10、解釋下列加點(diǎn)字（4分）率妻子邑人來此絕境（妻子兒女）便要還家（“邀”邀請(qǐng)）后遂無問津者（渡口） 處處志之（r做記號(hào) ）11、解釋下列加點(diǎn)字（2分）未果，尋病終（不久）聞之，欣然規(guī)往（ 這件事）12、翻譯下列句子 （4分）（1）黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。（2）阡陌交通，雞犬相聞。.寫出兩個(gè)本文包含的成語。（2分）答案：“世外桃源

21、”、“無人問津”、“豁然開朗”等 TOC o 1-5 h z .文中哪些語句可以看出桃花源并不是真實(shí)存在的？（寫出兩句即可）（2分）答案：“尋向所志，遂迷，不復(fù)得路?！薄奥勚?，欣然規(guī)往。未果，尋病終?！薄昂龇晏一郑瑠A岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之”.桃花源記中作者借桃花源表達(dá)了怎樣的理想社會(huì)？ （1分）答案：一個(gè)寧靜安樂的世外桃源，那里沒有壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人安居樂業(yè)自由安樂，彼此和睦相處。四、現(xiàn)代文閱讀（17分）閱讀大自然的語言，回答問題。立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的

22、夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。 到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象， 準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、 候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。 布谷鳥開始唱，歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候知識(shí)在我國起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)

23、諺就包含了豐富的物候知識(shí)。到了近代，利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子 來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合， 也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里.下面是一個(gè)例子。北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比 1960年遲五六天。根據(jù)這些

24、物候觀測(cè)資料，可以判斷北京地區(qū)1962年農(nóng)業(yè)季節(jié)來得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的，結(jié)果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的 日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間， 南京桃花要比北京早開 20天,但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。

25、凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約 1 ,但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷 雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無幾，因?yàn)闊熍_(tái)靠海，春天便來得遲了。影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨， 極

26、為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功， 在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。（11）物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對(duì)于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價(jià)值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)， 也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對(duì)農(nóng)作物的適應(yīng)情況，有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展， 開展山區(qū)物候觀測(cè)是必要的。物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學(xué)，我們要進(jìn)一一步加強(qiáng)物候觀測(cè)，懂得大自然的語言，爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)更大的豐收。.閱讀第一段指出下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）立春過后，大地漸漸從沉睡 中蘇醒過來。 冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第 開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然 歸來。 .為什么“古代流傳下來的許多農(nóng)業(yè)就包含