2020-2021學(xué)年七年級語文部編版下冊語文組合閱讀訓(xùn)練(第2周)

1、 20202021 學(xué)年七（下）語文組合閱讀訓(xùn)練（第 2 周） 【詩詞鑒賞】閱讀下面一首詩，完成各題。聽鄰家吹笙 郎士元鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花?！咀⑨尅矿希阂环N由多根簧管組成的樂器，其形參差如鳳翼，其聲洪亮如風(fēng)鳴，固有 “鳳吹”之稱。1“不知墻外是誰家”一句在全詩中起什么作用？2本詩的“聽笙”與李白春夜洛城聞笛的“聞笛”分別傳遞了詩人怎樣的感情？ 3閱讀全詩，賞析末句“疑有碧桃千樹花”的妙處。【文言文閱讀】閱讀下面文言文，完成問題。孫權(quán)勸學(xué)資治通鑒初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿 治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事

2、耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！?蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰： “士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。4下面哪兩組句子中加點詞的意義或用法不同？A但當(dāng)涉獵 B及魯肅過尋陽 C孰若孤 D見往事耳 E肅遂拜蒙母但微頷之 及其家穿井 若躇步跐蹈 昨夜見軍帖 遂成枯落（賣油翁） （穿井得一人） （杞人憂天） （木蘭詩） （誡子書）5結(jié)合畫線句，說說呂蒙當(dāng)時的心理是怎樣的。閱讀下面一則文言短文，完成問題。建南楊子石袍告予曰：吳越間，有鬈髯 丐子，編茅為舍，居于南坡。嘗畜一猴，教以盤鈴傀儡 ，演于市，以濟朝

3、夕。每得食，與猴共，雖嚴(yán)寒暑雨，亦與猴俱。相依為命，若父子然。如是十余年，丐子老且病，不能引猴入市。猴每日長跪道旁，乞食養(yǎng)之， 久而不變。及丐子死，猴悲痛旋繞，如人子躃踴狀 哀畢，復(fù)長跪道旁，凄聲俯首，引 掌乞錢。不終日，得錢數(shù)貫，悉以繩錢入市中，至棺肆不去，匠果與棺，仍不去，伺擔(dān) 者，輒牽其衣裾。擔(dān)者為舁棺至南坡，殮丐子埋之。猴復(fù)于道旁乞食以祭。祭畢，遍拾 野之枯薪，廩于墓側(cè)，取向時傀儡置其上焚之，乃長啼數(shù)聲，自赴烈焰中死。行道之人， 莫不驚嘆而感其義，爰作“義猴?！?。（選自虞初新志義猴傳）1【注】鬈髯：胡須卷曲；盤鈴：古代一種樂器；傀儡：木偶；躃踴：捶胸頓足。 6把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代

4、漢語。如是者十余年，丐子老且病，不能引猴入市。行道之人，莫不驚嘆而感其義，爰作“義猴?！?。7根據(jù)文章內(nèi)容，用自己的一話說說文中猴子的“義”表現(xiàn)在哪些地方?！粳F(xiàn)代文閱讀】閱讀下面的材料，完成下列各題。疫情下的經(jīng)濟復(fù)蘇材料一：一個“夜魔方”，攪動蘇州古城一池春水。夜幕降臨，擁有百年歷史的觀前街上，潮流集市、露天電影、姑蘇“美食趴”等準(zhǔn) 時登場，人流從四面八方聚來，這樣的熱鬧景象已持續(xù)一個多月；夜色漸濃，古典園林 滄浪亭里，昆曲浮生六記園林版一票難求，在昆曲博物館加推廳堂版演出，一樣座 無虛席?！耙鼓Х健辈煌＾D(zhuǎn)動，背后是“姑蘇八點半”的品牌力?！疤K州市委市政府舉全 市之力打造姑蘇八點半夜經(jīng)濟品牌，把

5、古城作為重點謀篇布局，給姑蘇區(qū)帶來了新 的發(fā)展機遇?！碧K州市委常委、姑蘇區(qū)委書記、蘇州國家歷史文化名城保護區(qū)黨工委書記 黃愛軍說，在夜間經(jīng)濟的推動下，姑蘇區(qū)歷史與現(xiàn)代重合碰撞，_，變得更有特 色、更具活力、更富魅力。擁有 2500 多年歷史的姑蘇區(qū)，是全國首個而且是唯一一個歷史文化名城保護區(qū)，轄 區(qū)歷史建筑、文化遺產(chǎn)、旅游資源高度密集，古街古巷縱橫交織、名人典故俯拾皆是， 一直以來都是世人“看蘇州、讀蘇州、品蘇州”的重要窗口。2019 年，姑蘇區(qū)共接待國 內(nèi)游客 2675.22 萬人次，實現(xiàn)旅游總收入 490.15 億元，分別占蘇州全市的 20%和 17.82%， 兩項數(shù)據(jù)在蘇州各板塊中均位列

6、第一。材料二：“姑蘇八點半”精品夜游線路線路繁華山塘邂逅 Young 蘇州夜游博物館盛世觀前范圍 山塘街一帶金雞湖畔蘇州博物館人民路觀前街活動夜游畫舫玉涵堂后花園尋夢山塘演出 交響樂團演出芭蕾舞團文藝快閃音樂燈光秀畫與景的交響曲名畫情景模仿秀傳統(tǒng)活動體驗怡園夜花園觀前老字號姑蘇“美食趴”創(chuàng)意姑蘇平江路一帶 金榜題名時沉浸式喜劇 “網(wǎng)紅菜場”雙塔市集 評彈昆曲表演2材料三：地攤經(jīng)濟地攤經(jīng)濟，是指通過擺地攤獲得收入來源而形成的一種經(jīng)濟形式。地攤經(jīng)濟是城市 的一種邊緣經(jīng)濟，一直是影響市容環(huán)境的關(guān)鍵因素，但地攤經(jīng)濟有其獨特優(yōu)勢，在金融 危機背景下能一定程度上緩解就業(yè)壓力。2020 年 5 月 27 日

7、，中央文明辦明確，在 2020 年全國文明城市測評指標(biāo)中不將馬路 市場、流動商販列為文明城市測評考核內(nèi)容。6 月 1 日上午，國務(wù)院總理李克強在山東煙 臺考察時表示，地攤經(jīng)濟、小店經(jīng)濟是就業(yè)崗位的重要來源，是人間的煙火，是中國的 生機。夜市在豐富市場，方便市民生活的同時，也給交通和環(huán)境帶來了一定的影響。在市 區(qū)其他一些街道也或多或少存在規(guī)模不等的夜市，一定程度上對交通、環(huán)境等方面造成 了影響。同時產(chǎn)生的生活噪音和油煙污染，嚴(yán)重影響了周邊居民群眾的生活和休息。因為沒有固定經(jīng)營場所而且販賣的商品質(zhì)量低下，產(chǎn)品及服務(wù)不受相關(guān)部門監(jiān)督， 某些不法攤販為了求得更大的眼前利益而欺騙消費者，缺斤少兩，以次充

8、好的現(xiàn)象時有 發(fā)生。攤販間爭奪擺賣地盤，攤販與城管之間愈演愈烈的矛盾，周邊商鋪對攤販的敵意與 無可奈何，都造成一定的社會矛盾。更有一些城市發(fā)生暴力事件。8閱讀“材料一”，根據(jù)上下文的內(nèi)容，模仿畫線句，在橫線上將句子補充完整。9如果你有朋友來蘇州游玩，想領(lǐng)略一下蘇城的風(fēng)采，你會推薦他去什么地方呢？請根 據(jù)“材料二”的內(nèi)容，推薦一條線路及活動，并說說你的推薦理由。10在經(jīng)濟復(fù)蘇的舉措中，有利有弊，請針對材料，給市場管理部門提兩條消除弊端的 建議。閱讀下面一篇文章，完成各題。一碗米粉徐全慶（1）天有些冷了，父親突然對我說，陪我去一趟桂林吧。父親越來越老了，行動也 越來越不方便了，已經(jīng)不能獨自外出了。

9、我那時正好要去西雙版納，就說，桂林你已去 過了，西雙版納還沒去過，干脆和我一起去西雙版納吧。父親搖搖頭。我又提了幾個父 親沒去過的地方，父親仍然搖頭，態(tài)度很堅決。（2）沒辦法，只好陪父親去桂林。路上，我問，為什么非要去桂林呢？父親說，我 要去吃米粉。就為這原因？我哭笑不得。桂林米粉，我們那兒就有賣的，大老遠跑去就 為吃碗米粉，看來，父親真的變成了老小孩。（3）車站旁邊就有賣米粉的，我說，給你買一碗？父親不讓，帶著我一家一家 地找。我說，隨便買一碗不就行了，何必找來找去的。父親很堅決地說，不，我要找一 位姓楊的。我奇怪，他的米粉特別好吃？父親嗯了一聲，又說，我還欠他一碗米粉錢呢。（4）父親說，那

10、是十五年前的事了。那次他來桂林，玩得很開心，眼看返程的時間 就要到了，他匆匆趕到車站，買了返程的車票。這時，肚子咕咕地叫個不停，于是就在 一家小店要了一碗米粉。也許是因為太餓了的緣故吧，那天的米粉特別好吃?？墒堑人?付錢的時候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出來。他的錢包丟了，身上一分錢也3沒有了。他尷尬地站在那里，臉上立刻冒出一層汗。店主看出了他窘態(tài)，問，沒帶錢？ 父親低下頭說，錢丟了。這樣吧，把你的地址、姓名給我，回去我一定把錢寄來給你。 店主又打量了一下父親，說，不用了，下次到桂林來，還來吃我的米粉，不過得給兩份 錢。（5）父親紅著臉答應(yīng)了。十五年了，父親沒有再來過桂林，那碗米粉在父親

11、的心頭 揮之不去。他甚至不知道那位店主叫什么名字，只知道他姓楊。（6）父親和我把車站周圍的小吃店找了幾遍，也沒有找到那位姓楊的。父親就向人 打聽，終于有人告訴父親，姓楊的店主早搬走了，搬到哪里沒有人知道。失望如厚厚的 陰云，蒙在父親的臉上，他連連嘆氣。（7）父親開始帶我在桂林慢慢尋找。要在那么大的桂林尋找一個不知道姓名的人， 談何容易。我們找了整整兩天，也沒有找到。天越發(fā)冷了，再過 24 小時我們就要回去了。 這時，我突然想到，在網(wǎng)上尋找那位姓楊的店主。我進了一家網(wǎng)吧，在網(wǎng)上發(fā)帖，請網(wǎng) 友幫忙尋找。（8）第二天中午，有人打我手機，說他就是我們要找的人，請我和父親去吃他的米 粉。我和父親按他說的

12、地址真的找到了他。父親一眼就認(rèn)出了他，快走了兩步，上前緊 緊握住他的手，說，可找到你了，可找到你了！語氣中滿是激動。老楊的頭發(fā)全白了， 動作慢慢騰騰的，老態(tài)畢現(xiàn)。（9）只是我有些疑惑，這個小店我前天來過，店主是個年輕人。也許是他的兒子吧， 我想。（10）米粉端上來了，味道確實不錯。父親吃得很香，也很從容。然后，父親執(zhí)意按 照自己的標(biāo)準(zhǔn)付了錢。（11）臨別時，父親又一次握住了老楊的手，說，要是我還能來桂林，我還來吃你的 米粉。（12）老楊使勁地點頭，久久地握著父親的手。（13）返回途中，我的電話響了，是老楊打來的。他說，我們吃米粉的那家小店并不 是他的，他身體不好，幾年前就收了生意。聽說我們在找

13、他，他特意和店主商量，臨時 當(dāng)了一會兒店主，又給我們做了一次米粉。他說，他今天特別高興。11文章第（4）段用了哪一種敘述方式？A順敘B倒敘C插敘D補敘12作者在開篇用了兩段文字寫父親堅持要去已經(jīng)去過的桂林而不去沒有去過的西雙版 納，這樣寫的用意何在？13賞析第（8）段劃線的句子。父親一眼就認(rèn)出了他，快走了兩步，上前緊緊握住他的手，說，可找到你了，可找到 你了！14你認(rèn)為小說的結(jié)尾好嗎？好，請說說理由。不好，你會怎么寫？15讀完全文，你最敬佩哪個人物？請結(jié)合文章內(nèi)容說說理由。4參考答案【詩詞鑒賞】1這句詩寫詩人的循聲喻問，承上啟下，承接上句寫笙聲的超凡脫俗、明麗絢爛，引出 下文對笙聲的探尋，又自

14、然點題，側(cè)面烘托了笙聲的魅力（吸引了）之大。2“聽笙”傳遞了作者對笙聲的喜愛和向往之情?！奥劦选眰鬟f了詩人對家鄉(xiāng)對親人的思 念。3一個“疑”字，表明了這一句是詩人聽到了樂聲后產(chǎn)生的想象想象出花的繁盛爛漫， 表現(xiàn)了樂聲的明麗、熱烈、歡快的特點（以視覺意象寫聽覺感受，別具一格。）譯文：吹笙的聲音如隔著彩霞從天而來，不知是從墻外哪一家傳來。重重的大門緊鎖無處可尋，猜想其中必有千樹的桃花，灼灼其華?！疚难晕拈喿x】4CD5面對魯肅的驚嘆，呂蒙既有當(dāng)之無愧的坦然，又為自己的進步之大而感到自得、興奮。 6像這樣過了十多年，乞丐年老而且有病，不能再帶猴子去集市表演了。路過的人無不驚嘆，被它的忠義所感動，于是將

15、它安葬，稱為“義猴?！?。 7猴子乞討?zhàn)B活乞丐；告訴別人乞丐已死；哭求鄉(xiāng)人為乞丐辦喪事；跪著乞食，來祭奠 乞丐；到野地找來枯柴點火焚燒，最后長啼幾聲追隨乞丐而去?！咀g文】建南楊石袍先生告訴我說：在吳越一帶，有一個須髯卷曲的乞丐，在南坡搭了個茅 草屋。他養(yǎng)了一只猴子，教它在盤鈴的伴奏下表演木偶戲，在集市上演出以維持生計。 乞丐每次得到食物，都與猴子分享。無論嚴(yán)寒酷暑都與猴子在一起，彼此相依為命，如 同父子一般。像這樣過了十多年，乞丐年老而且有病，不能再帶猴子去集市表演了。猴 子就每天跪在路邊，向行人乞食來養(yǎng)活他，過了很久也從不改變。乞丐死后，猴子悲痛 地環(huán)繞著他的尸體，像人子喪父一樣捶胸頓足。哀悼

16、之后，又在路邊跪下，垂下頭凄聲 叫著，伸手向路人要錢。不到一天，討來數(shù)貫錢。它把這些錢用繩穿起來，到了集市上， 在賣棺材的店鋪前不肯離去，于是店主便賣給它一副棺材。它還不肯走，看見有挑擔(dān)子 的人，就上去牽拽他的衣服。挑擔(dān)的人便幫它把棺材抬到南坡，收殮乞丐的尸體，將他 埋葬。猴子又在路邊跪著乞食，來祭奠主人。然后到四周的野地找來枯柴，堆在墓的一 旁，取出以前使用的木偶放在上面，點火焚燒。最后長啼幾聲，便跳到烈焰中燒死了。 路過的人，無不驚嘆被它的忠義所感動，于是將它安葬，稱為“義猴?！??！粳F(xiàn)代文閱讀】8文化和經(jīng)濟共助振興。9示例：對于喜歡傳統(tǒng)文化的朋友：先到山塘街一帶，參加夜游畫舫，玉涵堂后花園

17、尋 夢山塘演出，然后到蘇州博物館，參與畫與景的交響曲名畫情景模仿秀，傳統(tǒng)活 動體驗。最后累了餓了，就到人民路觀前街，游怡園夜花園，觀前老字號，姑蘇“美食 趴”。推薦這要路線，主要是這條線傳統(tǒng)文化的氣息比較濃，比較適合喜歡傳統(tǒng)文化的朋 友，可以游可以吃。10出臺相應(yīng)的地攤經(jīng)營規(guī)范條例，固定地攤位置，實行地攤環(huán)境責(zé)任制。各攤戶 簽定誠信經(jīng)營承諾書，保證產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量。11C.12設(shè)置了懸念，為下文故事情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊，激發(fā)讀者的閱讀的興趣。13這句話運用了人物的語言描寫和動作描寫。采用了反復(fù)的修辭，傳神地描會了父親5找到老楊后的激動、喜悅、興奮心情。14小說結(jié)尾好的理由：小說的結(jié)尾出乎意料但又在情理之中，突出了文章的中心，很 好地