高中生的規(guī)范教育內容及途徑

1、精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載高中生的規(guī)范教育內容及途徑高中班主任培訓教材 高中生的規(guī)范教育內容及途徑 一、高中生的現狀分析 、當前高中 生思想和行為特點 1、價值觀念取 向的多元化。在價值觀念取向上，多元 化是當前高中學生思想和行為最明顯的 特點。我國現階段實行社會主義市場經 濟，決定了社會經濟結構的多元化的格 局，即以公有制經濟為主，多種所有制 形式并存。這些社會客觀存在的現象反 映到當前的高中學生身上，自然會使學 生的價值觀念趨向的多元化。在當前的 中學生身上體現出二個方面的內容：一 是當前的中學生思想日益活躍，觀察力 敏銳，富有時代氣息，特別關注國家的

2、政策、時事和社會熱點，注重改革開放 的進程，對社會腐敗現象深惡痛絕，有 一定的競爭意識。這是正效應；二是當 前的高中學生對現實的觀察和判斷缺乏精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載理性的標準，看問題離不開自我，重結 果，輕過程，道德倫理觀念差，思想意 識和行為相互矛盾。這是教育的負效應2、自我意識強化和奮斗意識薄弱。隨著 計劃生育政策的深入，現在中學生獨生 子女越來越多，優(yōu)越的家庭環(huán)境養(yǎng)成和 造就了高中學生狹隘的自我意識。表現 在行為上考慮自己的多，想到他人的少, 缺乏集體觀念和群體意識，再加上受社 會輿論和

3、大眾媒介過分宣傳自我觀念的 影響，當前的高中學生也卷入了世俗文 化的浪潮中，逐漸強化了這種自我意識。 它侵蝕了奮斗意識，使當前高中生只看 成功果實的輝煌，沒有看到艱苦奮斗的 艱辛。3、校園生活的暴力和早戀現象。當前高中學生在校園生活中已經 表現出準成人化的現象。在升學的空前 壓力下，有的學生感到升學無望，心靈 空虛，尋求感情寄托和暴力刺激。結果 使有些中學生 哥們義氣”嚴重，結幫拉 伙，欺負同學、打架斗毆，甚至造成了 同學之間非正常傷亡的惡果。也有學生精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 2 =精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載=盲目追求異

4、性，超出友1誼的界限，沉溺于感情的旋渦，荒廢了 學業(yè)，影響了學校教育、教學秩序的穩(wěn) 定。 、高中階段學生心理特點 發(fā)展階段 主要特點心 理狀況分 析 高一年級 適應階段 新鮮感、成 就感 因考取高中而產生不同的想法。 考 上理想高中的興奮，考得不理想的沮喪。 不論是興奮還是沮喪，都會對新環(huán)境產 生諸多的不適應，如焦慮、抑郁、壓抑、 情緒波動等。于初、高中教育內容與教 育方法的不銜接，會限制學生的一些合 理要求，使一些學生失去應有的進取心， 造成內在動力狀態(tài)失衡，出現了理想與 現實的矛盾；個人要求與實際可能的矛 盾；社會現實與理想的矛盾；家長期望 與自身愿意的矛盾。因此，這是高中階 段問題最多的

5、時期，也是班主任工作最 關鍵的時期。高二年級過渡階段松馳感 已基本掌握了高中學生學習、生 活的規(guī)律，也交了一些朋友，思維方法 逐步達到成人標準。這個階段無論在生精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載理上還是心理上都發(fā)生了較大的變化， 他們的興奮和抑制已趨向平衡，性器官 即將完成成熟。隨著生理的變化，對異 性產生了愛慕心理。自我意識日益增強， 開始注意到人怎樣看我，有較強的自尊 心、情感豐富、內涵深刻。能否順利度 過青春期，高二年級是關鍵。高三年級 升學、提高階段 緊張感 養(yǎng)兵千日，用 兵一時。面臨人生重大選擇

6、，受到高考 的困擾，有相當一部分學生處于心理的 高度緊張狀態(tài)。學生們有一種莫名的沖 動”和煩惱，這時的考試得失心理極強， 考壞的失落、沮喪，領先的也深感不如 意。他們的眼光往往只盯在學科分數上， 而忽視對如何有效調整學習過程的研 究，因此常不能正常發(fā)揮自己的水平。 考試焦慮是最重要的問題。注意創(chuàng)造和 諧適度的學習氛圍，調整期待水平，不 給學生造成更大壓力，加強考前指導， 努力提高考試技能，做好考前的知識、 生理、心理、物質等準備。二、高中各階段規(guī)范教育內容高中階精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載段教育是一

7、個系統工程，力戒零敲碎打， 必須重視和加強對高中生進行系列規(guī)范 化的教育。對學生實行規(guī)范化教育一定 要依據高中生的年齡、心理、生理特點 和認識與接受能力，切合高中學生思想 狀況和行為特征的實際。雖然當前中學 生的價值觀念是多元化的，但我們教育 的內容和培養(yǎng)目標是明確的。所以我們 要按照教育的內容和培養(yǎng)目標，抓好高 中學生的三個階段的系列規(guī)范化教育。 高中三年的學生教育應該是一個有層次 的工作系統，每一階段的2工作重點應該有所側重，高一年級建立規(guī)范是重點工作，其最重要的是 培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣， 在此階段的工作中把握的基本原則應該 是嚴和細，嚴格要求，細致入微。高二年級激發(fā)學習動力是

8、重點工作，高 二是學生容易出現兩極分化的年段，而 造成分化的主要原因在學習動力、學習 的堅持性和學習方法問題，對此需要加 強動力激發(fā)、意志品質培養(yǎng)和學習方法 精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 5 =精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載=指導。高三年級情緒調節(jié)是重點工作，進入沖刺階段，學生基本上都會進 入一種比較強大的學習壓力狀態(tài)，容易 出現一些心理上、情緒上的問題，這需 要班主任留心學生的一言一行，發(fā)現問 題，及時調節(jié)。教育重點教育目標高一年級建立規(guī)范高二年級激發(fā) 學習動力 高三年級情緒調節(jié) 搞好常 規(guī)管理，把抓好思想教育，把做好心理 引

9、導工作，把學生培養(yǎng)成學生培養(yǎng)成一 個學生培養(yǎng)成一個一個身心健康的有良 好習慣的人有思想的人 人 三、高中生規(guī)范教育途徑 、結合高 一學生的松勁思想，搞好常規(guī)管理，把 學生培養(yǎng)成一個個有良好習慣的人 高一學生容易出現思想松懈現象。進入 高一后，認為離高考尚遠，今后有的是 時間，高一可以好好放松一下。這種思 想，導致了很大一部分學生學習和行為 上的散漫。因此，高一班級教育管理的 關鍵就是要抓好常規(guī)管理，為實現高中 學生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載著名教育家葉圣陶先生說過：教育

10、是什 么，往簡單方面說，只有一句話，就是 養(yǎng)成良好的習慣”，在班級管理中，常規(guī) 管理就是要幫助學生養(yǎng)成良好的行為習 慣，確保學生更好地學好科學文化知識。 班級常規(guī)管理就是以中學生守則和中學生日常行為規(guī)范的內容要求為 依據，結合學校、班級情況，每日進行 的經常性管理與教育。3班級常規(guī)管理的目的，就是形成規(guī)矩、 規(guī)則、規(guī)律，并且通過這些規(guī)矩、規(guī)則 和規(guī)律培養(yǎng)學生良好的行為習慣。1.要抓好班級紀律常規(guī)管理。沒有鐵的 紀律作為堅強的后盾，正常的教育教學 秩序將無法維持。為了加強紀律教育， 培養(yǎng)學生的紀律意識，在高一開學不久， 我便逐漸建立起了考勤制度、請假制度、 考試制度、課堂管理制度、座位編排和 調

11、整制度、自習課管理制度等，把對學 生的紀律要求落到實處。2.要抓好學生的學習常規(guī)管理。學習是學生的 首要任務，也是學生的天職與本份，要精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載=精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載=通過學習常規(guī)管理，讓學生逐步找到學 習的方法與興趣，把學習變成一種習慣， 為實現高中階段的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造原動 力。在抓學習常規(guī)管理中，根據學校制 定的學習常規(guī)，結合本班的實際，建立 起了日常規(guī)、周常規(guī)、學期常規(guī)。 3.要抓好學生的行為常規(guī)管理。學生言 行舉止、儀容儀貌體現著中學生的精神 風貌和個人素養(yǎng)，抓好行為常規(guī)對于樹 立良好的班風學

12、風具有十分重要的作 用。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，一方 面經常組織學生進行討論，營造氛圍， 明辨是非，另一方面，經常對學生著校 服，佩戴?？?、是否佩戴首飾、男生頭 發(fā)長短、文明用語等進行定期不定期的 檢查，不斷規(guī)范了學生的行為習慣。4.要抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一個班級給人 的第一映象往往是從教室的整潔程度開 始的。宿舍衛(wèi)生管理，政教處及后勤處 已做了很好的規(guī)范，只要認真抓好落實 就可以了。而教室衛(wèi)生就需要班主任認 真加以規(guī)范。為抓好教室衛(wèi)生的常規(guī)管精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載理工作，帶領班委對衛(wèi)生工具、

13、毛巾、 洗手盆、教具的擺放進行了規(guī) 范。 、針對高二學生獨立性不斷 增強的特點，抓好思想教育，把學生培 養(yǎng)成一個個有思想的人高二學生從生理、心理方面來說，已進入青年期， 思想認識逐漸定型，自制能力加強，自 尊心增強，他們希望獲得與成人同等權 利，得到尊重與理解。對社會、現實、 人生等問題有了自己的獨立思考。對友 誼、戀愛和美好生活也更加向往。這個 階段是高中時期中間環(huán)節(jié)，4這個時期正處于思想轉化的重要階段。 班主任應特別注意因勢利導，做好學生 的思想引導工作。在這一時期，主要做 好下列三方面的工作：1.要幫助學生樹立科學合理的學科思想。進入高一時，學生學科負擔很重，語、數、外、 政、史、地、理

14、、化、生九個學科全面 開花，有些學生因為精力分配不過來， 便根據自己的興趣愛好出現了偏科現 象，高一學生偏科讓老師頭疼，高二學 精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 9 精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載生偏科讓老師心痛，因為高二學生已分 科，如果學生在六個高考科目中還出現 偏科，則是致命性的錯誤，要想取得優(yōu) 異的高考成績，簡直是天翻夜談。因此， 班主任要幫助學生明白，最終的高考成 績是按總分計算的，需要我們統籌兼顧， 杜絕偏科行為。2.要抓好學生學習思想的教育引導工作。要實現學生的 可持續(xù)發(fā)展，必須幫助學生逐步樹立起 正確的學習思想。有些

15、學生不懂得學習 方法，學習效率不高；有些學生學習作 風漂浮，滿足于一知半解，深不下去； 有些學生善鉆牛角尖，專做難題，知識 面不寬。因此，這一階段，幫助學生樹 立正確的學習思想，明確怎樣學習，學 習到種程度顯得尤為重要。為了幫助學 生做好這方面工作，要經常給學生介紹 一些行之有效的學習方法，并于每次期 中期未考后及時組織召開主題班會，讓 學生交流探討學習方法和心得，相互學 習，相互幫助，不斷提高學習效率。3.引導學生正確與異性交往。第一，對 精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 10=精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載=學生表現出來的對異性

16、的興趣，不能采 取簡單的壓制。正常的男女同學之間的 交往應該提倡，不能小題大做，過于敏 感，給予恰當的提醒和指導即可。第二， 對于已有早戀傾向的學生，處理方式也 不能簡單粗暴，要正確認識和理解這種 情感，采取審慎地、巧妙地方法幫助他 們認清早戀的危害，指導他們熱感情冷 處理，把握交往的尺度。第三，為學生 提供正常的與異性交往的機會與場合， 鼓勵他們積極參加各種集體活動，發(fā)展 正常友誼。、根據高三學生任務加重、壓力增大的特點，做好心理引導 工作，把學生培養(yǎng)成一個個身心健康的 人5高三是整個高中階段最為重要也是最為關鍵的一年，這一 年中，全體同學既要經歷高強度的各科 總復習，也要經歷自身意志品質的

17、考驗， 更要經歷來自同學、學校、家庭、社會 的種種壓力。這幾個環(huán)節(jié)，無論哪一個 出問題，都有可能使高三學生脆弱的心 靈不堪重負，甚至出現扭曲變形。讓每精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載11=精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載=一個學生微笑面對高考是我高三工作的 首要目標，為實現這一目標，主要做好 如下工作：1.要幫助學生找準自己的位置。高三學生要學會正確認識自 己，找準自己的位置，從而使自己有一 個合理的期望值，既不過份自卑，低估 自己，影響成績的發(fā)揮，也不把目標定 得太高，以避免達不到目標而產生心理 上的較大落差，要把著眼點放在挖掘自 己的潛能上，放在挖掘自己的可持續(xù)發(fā) 展的能力上。只有這樣，學生才能有一 個正常的心態(tài)對待每次測試成績，從而 正確對待高考成績。2.要教會學生把握情緒，學會自我調控。適當組織 一些體育活動，如羽毛球、跳繩、班級 籃球賽，充分利用好學校一年一度的運 動會，幫助學生釋放壓力，恰當宣泄情 緒，做到一張一弛，既增強了身體素質， 又放松了緊張的心