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文檔簡介
1、籃球的基本技法教學(xué)設(shè)計(jì) 呼蘭區(qū)第六中學(xué) 郭瑞海一設(shè)計(jì)理念本課依據(jù)體育新課程理念,貫徹“健康第一”和“以學(xué)生發(fā)展為中心”的指導(dǎo)思想。主要通過對(duì)教學(xué)比賽中運(yùn)用基本技能情況的討論,啟發(fā)學(xué)生探究已經(jīng)掌握的技能的實(shí)際效用,反思掌握技能的熟練程度,進(jìn)而改進(jìn)技能的學(xué)習(xí)策略,來喚起學(xué)生對(duì)籃球技能水平的自我認(rèn)知,從而發(fā)揮其主體作用,調(diào)動(dòng)其學(xué)練積極性。全課不拘泥于程式化的統(tǒng)一組織,而以學(xué)生自主探究和溫習(xí)技能的形式自由學(xué)練,以實(shí)現(xiàn)各自在原有技能水平上的發(fā)展和學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。二相關(guān)分析本課的授課班級(jí)為高一學(xué)生,這些新生來自我區(qū)初中的不同學(xué)校,其運(yùn)動(dòng)能力雖有一定的差異,但其體能水平和技能儲(chǔ)備總體情況還比較好。他們喜愛籃
2、球,表現(xiàn)出好學(xué)善思的品質(zhì),且組織紀(jì)律性較好,集體榮譽(yù)感也較強(qiáng)?;@球的運(yùn)球、傳接球和投籃等基本技術(shù)是水平四教學(xué)內(nèi)容,對(duì)于高一學(xué)生而言,其技術(shù)內(nèi)容與方法手段并不陌生,但要在比賽中快速準(zhǔn)確、熟練隱蔽地運(yùn)用,甚至能與其它技術(shù)動(dòng)作銜接使用起到實(shí)戰(zhàn)效用是比較困難。本課作為高一學(xué)生籃球?qū)W習(xí)的第一課,既有了解學(xué)生原有籃球技能水平的任務(wù),又肩負(fù)著激發(fā)興趣、總體引領(lǐng)和承上啟下的作用。三學(xué)習(xí)目標(biāo)1激發(fā)籃球?qū)W習(xí)興趣,體驗(yàn)比賽樂趣。 2嘗試運(yùn)球、傳接球與投籃的實(shí)戰(zhàn)效用,改進(jìn)運(yùn)球、傳接球與投籃等動(dòng)作技能。3具有自主探究意識(shí)和學(xué)習(xí)規(guī)劃意識(shí),培養(yǎng)合作進(jìn)取精神。四學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):基本技術(shù)動(dòng)作的組合運(yùn)用難點(diǎn):技術(shù)動(dòng)作的銜接與實(shí)效
3、五教學(xué)程序上課伊始,通過模仿側(cè)身跑、變速變向跑、轉(zhuǎn)身跑和后退跑等基本移動(dòng)練習(xí),再進(jìn)行關(guān)節(jié)活動(dòng)等練習(xí),既復(fù)習(xí)了籃球場上的各種移動(dòng)方法,又激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,也為探究性教學(xué)比賽做熱身準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)探究與運(yùn)用提高教學(xué)階段,通過組織探究性教學(xué)比賽,從比賽入手,讓學(xué)生體驗(yàn)比賽的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)情感,在競賽中檢驗(yàn)所掌握的各種基本技能應(yīng)用狀況,體會(huì)比賽環(huán)境中運(yùn)用技能的熟練程度和實(shí)效性。繼而,通過問題引領(lǐng)等的方式,在回答問題過程中激發(fā)同學(xué)們的探究意識(shí),從而啟發(fā)學(xué)生追問自身的實(shí)際技能水平,通過實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)形成自我認(rèn)知和評(píng)價(jià)能力。然后,通過對(duì)問題的層層剖析,循序漸進(jìn)地誘導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生改進(jìn)基本技術(shù)水平的欲望,在問題探究過程中喚起同學(xué)們復(fù)習(xí)鞏固基本技術(shù)動(dòng)機(jī),并能挖掘自身潛能進(jìn)行自主學(xué)練,有針對(duì)性地提高基本技能水平。個(gè)人技術(shù)練習(xí)階段,充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)作用,著重引導(dǎo)學(xué)生通過運(yùn)球、傳接球和投籃等練習(xí),提高控制球、支配球能力,以及基本技術(shù)動(dòng)作銜接組合能力和實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用能力,以實(shí)現(xiàn)改進(jìn)基本技能的指定目標(biāo),為后續(xù)的籃球?qū)W練與比賽打下良好的基礎(chǔ)?;謴?fù)身心部分,通過課堂小結(jié),提高學(xué)生對(duì)籃球
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