低壓電器控制安裝教案

1、系部：機(jī)電工程部科目：低壓電器控制線路安裝教案編號(hào)：1課題教學(xué)目標(biāo)：1、掌握常見低壓電器的結(jié)構(gòu)與工作原理。2、能夠?qū)⑺鶎W(xué)的低壓電器運(yùn)用于實(shí)際電動(dòng)機(jī)控制電路的分析中。教學(xué)重點(diǎn)：常見低壓電器的結(jié)構(gòu)與工作原理電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路的分析教學(xué)難點(diǎn)：常見低壓電器的結(jié)構(gòu)與工作原理教學(xué)用具：多媒體、低壓電器實(shí)訓(xùn)室課時(shí)安排：4課型：新授課、實(shí)訓(xùn)課教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入1、利用多媒體展示我校數(shù)控專業(yè)學(xué)生在學(xué)校車間普車上操作的錄像。提問(wèn)：這臺(tái)車床的主軸在高速轉(zhuǎn)動(dòng)中加工機(jī)械零部件，按一下綠色的按鈕可啟動(dòng)，按紅色的按鈕就停止。它是如何控制的？靠什么在轉(zhuǎn)動(dòng)？2、多媒體展示學(xué)生操作的電工板控制電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的錄像。（引

2、出今天要講的低壓電器：刀開關(guān)，熔斷器，交流接觸器，熱繼電器，按鈕）3、讓學(xué)生尋找生活中的它們。提問(wèn)：你見到過(guò)這些低壓電器嗎？用在哪些地方？它們有什么作用呢？二、新授常見低壓電器（板書）1、刀開關(guān)（轉(zhuǎn)換開關(guān)）（板書）學(xué)生觀察學(xué)校數(shù)控專業(yè)學(xué)生操作的普通車床，回答問(wèn)題。學(xué)生觀察實(shí)物回答。學(xué)生分成小組，動(dòng)手操作，討論，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。（1）展示圖片：轉(zhuǎn)換開關(guān)。（2）識(shí)別廬山真面目?；顒?dòng)一：學(xué)生四人一組，每組一個(gè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本組活動(dòng)，分組拆裝轉(zhuǎn)換開關(guān)。（3）介紹轉(zhuǎn)換開關(guān)結(jié)構(gòu)與工作原理。（多媒體）1）結(jié)構(gòu)及組成的部件2）工作原理3）作用（引導(dǎo)學(xué)生得出）4）符號(hào)5）學(xué)生使用萬(wàn)用表測(cè)試轉(zhuǎn)換開關(guān)2、熔斷器（板書）（

3、1）展示圖片及實(shí)物螺旋式熔斷器（2）識(shí)別廬山真面目?；顒?dòng)二：學(xué)生四人一組，每組一個(gè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本組活動(dòng)，分組拆裝螺旋式熔斷器。（3）展示熔斷器部件圖片，介紹結(jié)構(gòu)與工作原理（多媒體）1）結(jié)構(gòu)及組成部件2）工作原理3）作用（引導(dǎo)學(xué)生得出）4）符號(hào)5）學(xué)生使用萬(wàn)用表檢測(cè)熔斷器。2、交流接觸器（板書）（1）展示圖片及實(shí)物交流接觸器（2）識(shí)別廬山真面目活動(dòng)三：學(xué)生四人一組，每組一個(gè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本組活動(dòng)，分組拆裝常見型CJ10-10型交流接觸器。（3）展示交流接觸器部件圖片，介紹結(jié)構(gòu)與工作原理。（多媒體）1）結(jié)構(gòu)及組成部件2）工作原理3）作用（引導(dǎo)學(xué)生得出）4）符號(hào)5）學(xué)生使用萬(wàn)用表檢測(cè)交流接觸器。學(xué)生分組合

4、作，積極討論、完成練習(xí)紙上任務(wù)，并踴躍發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論。4、熱繼電器（板書）（1）展示圖片及實(shí)物熱繼電器（2）識(shí)別廬山真面目活動(dòng)四：學(xué)生四人一組，每組一個(gè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本組活動(dòng)，分組拆裝常見型JR36-20型熱繼電器。（3）展示熱繼電器部件圖片，介紹結(jié)構(gòu)與工作原理。（多媒體）1）結(jié)構(gòu)及組成部件2）工作原理3）作用（引導(dǎo)學(xué)生得出）4）符號(hào)5）學(xué)生使用萬(wàn)用表檢測(cè)熱繼電器。5、按鈕（板書）（1）展示圖片及實(shí)物按鈕（2）識(shí)別廬山真面目活動(dòng)五：學(xué)生四人一組，每組一個(gè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本組活動(dòng)，分組拆裝常見型按鈕。學(xué)生分組合作，積極討論、完成練習(xí)紙上任務(wù)，并踴躍發(fā)言。（3）展示按鈕部件圖片，介紹結(jié)構(gòu)與工作原

5、理。（多媒體）1）結(jié)構(gòu)及組成部件2）工作原理3）作用（引導(dǎo)學(xué)生得出）4）符號(hào)5）學(xué)生使用萬(wàn)用表檢測(cè)按鈕。電動(dòng)機(jī)控制電路（板書）設(shè)計(jì)任務(wù)：將低壓電器應(yīng)用于電動(dòng)機(jī)控制電路中。采用五個(gè)熔斷器，一個(gè)交流接觸器，按鈕等電器設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單的電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路?；顒?dòng)六：學(xué)生分組討論，設(shè)計(jì)一個(gè)電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路。我校CL6160普車電路板塊了解由每組學(xué)生發(fā)言，總結(jié)本次課的容。畫出電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路圖，為下次操作課做好準(zhǔn)備學(xué)生討論完成任務(wù)，畫出電路。學(xué)生回顧今天知識(shí)作小結(jié)。教學(xué)反思：教案編課題電動(dòng)機(jī)單向連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)控制線路安裝教學(xué)目標(biāo)：1、掌握電動(dòng)機(jī)單向連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的實(shí)現(xiàn)方式、電路組成及工作原理2、掌握電動(dòng)機(jī)單向連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)控

6、制線路的檢測(cè)方法。3、能夠根據(jù)原理圖和電氣安裝接線圖，按工藝要求，安裝電動(dòng)機(jī)直接啟動(dòng)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制線路。教學(xué)重點(diǎn)：能夠根據(jù)原理圖選擇、檢測(cè)和安裝低壓電器；能夠根據(jù)電動(dòng)機(jī)直接啟動(dòng)單向運(yùn)轉(zhuǎn)電氣原理圖繪制平面布置圖和安裝接線圖教學(xué)難點(diǎn)：能夠根據(jù)原理圖和電氣安裝接線圖，按工藝要求，安裝電動(dòng)機(jī)直接啟動(dòng)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制線路教學(xué)用具：低壓電器實(shí)訓(xùn)室課時(shí)安排：2課型：新授課、實(shí)訓(xùn)課教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、課題引入：在實(shí)際機(jī)械生產(chǎn)中，根據(jù)工藝要求，需要機(jī)床的運(yùn)動(dòng)部件實(shí)現(xiàn)連續(xù)運(yùn)行、運(yùn)動(dòng)部件之間順序運(yùn)動(dòng)等控制方式，同時(shí)，為了操作方便，有時(shí)會(huì)將同一運(yùn)動(dòng)部件的控制設(shè)置在兩個(gè)或多個(gè)不同位置上。這就要用到我們這節(jié)課的知識(shí)：電

7、動(dòng)機(jī)的單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制線路的安裝。二、基本理論電動(dòng)機(jī)的單向連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)控制線路安裝設(shè)疑：如何安裝電動(dòng)機(jī)的單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制線路？電器元件明細(xì)表：符號(hào)名稱型號(hào)及規(guī)格數(shù)量QS組合開關(guān)HZ10-25/31SB2啟動(dòng)按鈕LAY71SB1停止按鈕LAY71FU1主電路熔斷口口器RT18-325A3FU2控制電路熔斷器RT18-321A2KM交流接觸器CJX2-12101FR熱繼電器JRS1-093081導(dǎo)線若干BVR1.5導(dǎo)線若干BVR0.751.5M三項(xiàng)交流異步電動(dòng)機(jī)YS-5024W1XT端子排主電路TB-2512L1XT端子排控制電路TB-15121安全要求:是不許帶電作業(yè)，二是經(jīng)教師檢查才可通電檢驗(yàn)三、演示做電

8、動(dòng)機(jī)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制線路的安裝演示，同時(shí)講解線路安裝的知識(shí)要領(lǐng)四、學(xué)生訓(xùn)練教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生完成線路安裝實(shí)訓(xùn)。五、評(píng)價(jià)：實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)：1.六、總結(jié)學(xué)生作品教學(xué)反思：教案編課題電動(dòng)機(jī)單向連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)控制線路安裝實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握電動(dòng)機(jī)單向連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的實(shí)現(xiàn)方式、電路組成及工作原理2、掌握電動(dòng)機(jī)單向連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)控制線路的檢測(cè)方法。3、能夠根據(jù)原理圖和電氣安裝接線圖，按工藝要求，安裝電動(dòng)機(jī)直接啟動(dòng)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制線路。教學(xué)重點(diǎn)：能夠根據(jù)原理圖選擇、檢測(cè)和安裝低壓電器；能夠根據(jù)電動(dòng)機(jī)直接啟動(dòng)單向運(yùn)轉(zhuǎn)電氣原理圖繪制平面布置圖和安裝接線圖教學(xué)難點(diǎn)：能夠根據(jù)原理圖和電氣安裝接線圖，按工藝要求，安裝電動(dòng)機(jī)直接啟動(dòng)單向運(yùn)轉(zhuǎn)

9、控制線路教學(xué)用具：低壓電器實(shí)訓(xùn)室課時(shí)安排：4課型：新授課、實(shí)訓(xùn)課教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、識(shí)讀電路圖三相異步電動(dòng)機(jī)連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)控制線路的應(yīng)用很廣泛，如水泵、砂輪等拖動(dòng)。電動(dòng)機(jī)連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)控制線路的電路如圖321示：電路圖由三部分組成：電源電路：畫成水平線，電源開關(guān)QS,主電路：由熔斷器FUl、交流接觸器KM的主觸頭、熱繼電器FR的熱元件、電動(dòng)機(jī)M組成;控制電路：熱繼電器FR的動(dòng)斷（常閉）觸頭、動(dòng)斷（常閉）按鈕SB2、動(dòng)合（常開）按鈕SBl、交流接觸器KM的線圈組成。讀懂電動(dòng)機(jī)單向連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)控制線路電氣原理圖，如圖4-1-1所示。明確線路安裝所用元件及作用。并根據(jù)原理圖畫出布局合理的平面布置圖和電氣接線

10、圖。動(dòng)手繪畫電氣原理圖二、器件檢測(cè)與安裝使用萬(wàn)用表對(duì)多選低壓電器進(jìn)行檢測(cè)后，根據(jù)元件布置圖將電器元件固定在安裝板上。安裝布置圖如圖4-1-2電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制電路有三種保護(hù)：短路保護(hù)：由熔斷器FUl提供給主電路；FU2提供給使用萬(wàn)用表檢測(cè)元控制電路。器件的完整性過(guò)載保護(hù)：由熱繼電器FR提供。根據(jù)第二章技能訓(xùn)練五的介紹，當(dāng)電動(dòng)機(jī)因負(fù)載增加、聯(lián)結(jié)軸彎曲或軸承缺少潤(rùn)滑油等原因而過(guò)載，主電路電流增加，熱繼電器的熱元件動(dòng)作，帶動(dòng)動(dòng)作機(jī)構(gòu)，使動(dòng)斷（常閉）觸頭斷開控制電路，接觸器復(fù)位，電動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn)，從而達(dá)到保護(hù)的目的。欠壓和失壓保護(hù)：由交流接觸器KM的電磁機(jī)構(gòu)提供。欠壓保護(hù)是當(dāng)電壓低于額定電壓的85%時(shí)，電磁

11、機(jī)構(gòu)不能吸持，主觸頭恢復(fù)斷開，電動(dòng)機(jī)斷電。因?yàn)楫?dāng)電網(wǎng)電壓過(guò)低時(shí)，電動(dòng)機(jī)為了拖動(dòng)原來(lái)的負(fù)載，就要以提高電流來(lái)維持出力（輸出功率），電流加大對(duì)電動(dòng)機(jī)不利。失壓保護(hù)是當(dāng)電網(wǎng)或外界原因突然斷電，交流接觸器的線圈斷電，電磁機(jī)構(gòu)恢復(fù)，當(dāng)重新供電時(shí)，電動(dòng)機(jī)不會(huì)自行起動(dòng)，保證人身和設(shè)備的安全。三、電動(dòng)機(jī)單向連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)控制線路連接1主電路連接根據(jù)圖4-1-3所示主電路接線圖完成主電國(guó)主電能電個(gè)接線圖路線路連接。將三相交流電源的三條相線接在轉(zhuǎn)換開關(guān)QS的三個(gè)進(jìn)線端上，QS的出線端分別接在三只熔斷器FU1的進(jìn)線端，F(xiàn)U1的出線端分別接在交流接觸器KM的三對(duì)主觸完成主電路的接線點(diǎn)的進(jìn)線端，KM主觸點(diǎn)出線端分別與熱繼電器

12、FR的發(fā)熱元件進(jìn)線端相連，F(xiàn)R發(fā)熱原件出線端通過(guò)端子排與電動(dòng)機(jī)定子繞組接線端U1、V1、W1、相連2控制電路連接根據(jù)控制電路電氣接線圖，如下圖所示，完成控制電路連接。按從上至下、從左往右的原則，采用等電位法，逐點(diǎn)清，以防漏線。具體接線：任取主電路短路保護(hù)熔斷器中的兩個(gè)，其出線端接在兩只控制電路短路保護(hù)熔斷器FU2的進(jìn)線端。1點(diǎn)：任取一只控制電路短路保護(hù)熔斷器，將其出線端與熱繼電器FR常閉觸頭的進(jìn)線端相連。2點(diǎn)：熱繼電器FR常閉觸點(diǎn)的出線端通過(guò)端子排與停止按鈕SB1常閉進(jìn)線端相連。3點(diǎn)：停止按鈕SB1常閉觸點(diǎn)的出線端與啟動(dòng)按鈕SB2常開觸點(diǎn)進(jìn)線端在按鈕部連接后，通過(guò)端子排與KM輔助常開觸點(diǎn)進(jìn)線端

13、相連。4點(diǎn)：KM輔助常開觸電出線端與其線圈進(jìn)線端相連后，通過(guò)端子排與SB2常開觸點(diǎn)出線端相連。0點(diǎn)：KM線圈出線端與另一只熔斷器的出線端相連。四、安裝電動(dòng)機(jī)安裝電動(dòng)機(jī)并完成電源、電動(dòng)機(jī)和電動(dòng)機(jī)保護(hù)接地線等控制面板外部的線路連接。五、靜態(tài)檢測(cè)1、根據(jù)原理圖或電氣接線圖從電源端開始，逐段核對(duì)接線及接線端子處是否正確，有無(wú)漏接、錯(cuò)接之處。檢查導(dǎo)線結(jié)點(diǎn)是否符合要求，壓接是否牢固。接觸應(yīng)良好，避免接負(fù)載運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生閃弧現(xiàn)象。2、進(jìn)行主電路和控制電路通斷檢測(cè)。六、通電試車1、電源測(cè)試2、控制線路試運(yùn)行3、帶電動(dòng)機(jī)試運(yùn)行完成控制電路的接線教學(xué)反思：接線過(guò)程中學(xué)生易出現(xiàn)接昔或漏接，甚至是讀圖障礙導(dǎo)致的無(wú)確完成線

14、路安裝過(guò)程。應(yīng)循序漸進(jìn)多加練習(xí)。教案編課題電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制理論講解教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)理論知識(shí)講解，使學(xué)生掌握電動(dòng)機(jī)連續(xù)正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理及電氣安裝操作注意事項(xiàng)。教學(xué)重點(diǎn)：電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制原理圖。教學(xué)難點(diǎn)：交流接觸器自鎖及互鎖原理。教學(xué)用具：多媒體、低壓電器實(shí)訓(xùn)室課時(shí)安排：4課型：新授課、實(shí)訓(xùn)課教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、課程回顧1、電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路回顧。2、電動(dòng)機(jī)連續(xù)控制電路回顧。3、強(qiáng)調(diào)自鎖電路的應(yīng)用。二、本課容（一）任務(wù)要求回顧電路圖，根據(jù)課件所示，闡述電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制及連續(xù)控制工作流程，用自己的話表述自鎖原理。分析電路圖，說(shuō)出元件名稱及作用。1、說(shuō)出圖中所示電氣元件名稱，能分辨各電氣元

15、件的接線端子。2、原理說(shuō)明：圖中主回路采用兩個(gè)接觸器，即正轉(zhuǎn)接觸器KM1和反轉(zhuǎn)接觸器KM2。當(dāng)接觸器KM1的三對(duì)按照教師講解找到主觸頭接通時(shí)，三相電源的相序按UVW接入電動(dòng)相對(duì)應(yīng)元件，查找機(jī)。當(dāng)接觸器品1的三對(duì)主觸頭斷開，接觸器KM2的三對(duì)主觸頭接通時(shí)，三相電源的相序按W-V-U接入電動(dòng)機(jī)，電動(dòng)機(jī)就向相反方向轉(zhuǎn)動(dòng)。電路要求接觸器KM1和接觸器KM2不能同時(shí)接通電源，否則它們的主觸頭將同時(shí)閉合，造成U、W兩相電源短路。為此在KM1和KM2線圈各自支路中相互串聯(lián)對(duì)方的一對(duì)輔助常閉觸頭，以保證接觸器KM1和KM2不會(huì)同時(shí)接通電源，KM1和KM2的這兩對(duì)輔助常閉觸頭在線路中所起的作用稱為聯(lián)鎖或互鎖作用

16、，這兩正向起動(dòng)過(guò)程對(duì)輔助常閉觸頭就元件銘牌參數(shù)。找到KM線圈，說(shuō)明線圈驅(qū)動(dòng)電壓的選擇及接線方法。叫聯(lián)鎖或互鎖觸頭。（二）知識(shí)點(diǎn)講述1、相電壓：U、V、W分別對(duì)地（零線N）電壓的有效值，220V；線電壓：U、V、W兩兩間電壓，有效值380V。2、星形聯(lián)結(jié)：三組負(fù)載的一端連接在一起構(gòu)成一個(gè)節(jié)點(diǎn)O,另一端分別為網(wǎng)絡(luò)的三個(gè)端鈕a、b、c，它們分別與外電路相連，這種三端網(wǎng)絡(luò)叫電阻的星形聯(lián)結(jié)，又叫負(fù)載的Y（讀作星形）聯(lián)結(jié)。當(dāng)負(fù)載為三相對(duì)稱負(fù)載時(shí)零線可省略。3、交流接觸器：交流接觸器電磁線圈額定電壓有36V、110V、220V、380V等（接線柱A1到A2，為線圈供電），主觸點(diǎn)額定電流有10A、20A、40

17、A、60A等多種。在選擇時(shí)應(yīng)注意其參數(shù)。4、電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)：電動(dòng)機(jī)的正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)并沒有嚴(yán)格定義，有的觀點(diǎn)認(rèn)為用右手握電機(jī)軸，伸出母指指向負(fù)荷，四指的握向就是正向；而有的觀點(diǎn)認(rèn)為需要帶動(dòng)設(shè)備正轉(zhuǎn)的方向即為電動(dòng)機(jī)的正轉(zhuǎn)方向，如車床逆時(shí)針轉(zhuǎn)就是正轉(zhuǎn)，而電扇順時(shí)針轉(zhuǎn)就是正轉(zhuǎn)。（三）控制過(guò)程：正轉(zhuǎn)停止反轉(zhuǎn)1、正向起動(dòng)過(guò)程按下起動(dòng)按鈕SB2,接觸器KM1線圈通電，與SB1回顧三相電源特性，回答線電壓與相電壓的區(qū)別。畫出三相負(fù)載星形聯(lián)結(jié)電路圖。畫出電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)、停止、反轉(zhuǎn)控制流程圖。并聯(lián)的KM1的輔助常開觸點(diǎn)閉合，以保證KMl線圈持續(xù)通電，串聯(lián)在電動(dòng)機(jī)回路中的KM1的主觸點(diǎn)持續(xù)閉合，電動(dòng)機(jī)連續(xù)正向運(yùn)轉(zhuǎn)。2、停止過(guò)程

18、按下停止按鈕SB1，接觸器KMl線圈斷電，與SB2并聯(lián)的KM1的輔助觸點(diǎn)斷開，以保證KMl線圈持續(xù)失電，串聯(lián)在電動(dòng)機(jī)回路中的KMl的主觸點(diǎn)持續(xù)斷開，切斷電動(dòng)機(jī)定子電源，電動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn)。3、反向起動(dòng)過(guò)程按下起動(dòng)按鈕SB3，接觸器KM2線圈通電，與SB3并聯(lián)的KM2的輔助常開觸點(diǎn)閉合，以保證KM2線圈持續(xù)通電，串聯(lián)在電動(dòng)機(jī)回路中的KM2的主觸點(diǎn)持續(xù)閉合，電動(dòng)機(jī)連續(xù)反向運(yùn)轉(zhuǎn)。三、本課鞏固回答教師問(wèn)題。根據(jù)電路圖對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)：1、熱繼電器的作用？2、如何判斷交流接觸器輔助觸點(diǎn)類型？3、電路換相的方法？4、熱繼電器觸點(diǎn)的選擇？四、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備學(xué)生分組，每組為3-4人，做到每組學(xué)生基礎(chǔ)水平相當(dāng)，兼顧男女比例。準(zhǔn)

19、備實(shí)訓(xùn)。領(lǐng)取耗材，學(xué)生領(lǐng)取實(shí)訓(xùn)耗材按鈕開關(guān)3個(gè)，接觸器2個(gè)，熱繼電器1個(gè)，熔斷器5個(gè)、三相異步電動(dòng)機(jī)1個(gè)。分組。選擇組長(zhǎng)。教學(xué)反思：教案編課題電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)電路技能考核教學(xué)目標(biāo)：1、驗(yàn)證學(xué)生對(duì)于電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)電路掌握程度。2、評(píng)價(jià)學(xué)生操作水平。3、糾正學(xué)生不足。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生技能考核教學(xué)難點(diǎn)：自鎖、互鎖電路教學(xué)用具：低壓電器實(shí)訓(xùn)室課時(shí)安排：4課型：實(shí)訓(xùn)課教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、操作規(guī)未清點(diǎn)元器件或未驗(yàn)證元器件功能扣1-5分；損壞元器件扣5分個(gè)。操作現(xiàn)場(chǎng)不整潔、工具、器件擺放凌亂每處扣1分。發(fā)生一般事故：如帶電操作、考試中有大聲喧嘩等影口夠試進(jìn)度的行為等每次扣5分。故意浪

20、費(fèi)耗材扣5分軟。發(fā)生重大事故本次操作記。分。2、電路安裝：接線工藝：導(dǎo)線不平直、長(zhǎng)短選擇不恰當(dāng)、損傷導(dǎo)線絕緣層、未按要求壓頭或線頭有毛刺每處扣1分。電氣接觸：接觸不良接點(diǎn)松動(dòng)、每處扣2分。電器兀件安裝位置：電器兀件位置選擇不恰當(dāng)，安裝順序錯(cuò)誤每處扣5分。接線錯(cuò)誤（含未接線）：10分/處。3、電路驗(yàn)證：運(yùn)行不成功扣10分伙。4、實(shí)訓(xùn)臺(tái)整理：實(shí)訓(xùn)臺(tái)未整理扣10分學(xué)習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，如有不明之處舉手請(qǐng)示。領(lǐng)取耗材進(jìn)行分配，在教師監(jiān)督下進(jìn)行元件特性測(cè)量。更換損壞元件。準(zhǔn)備電路圖，進(jìn)行電路布局設(shè)計(jì)。檢查實(shí)訓(xùn)臺(tái)。二、學(xué)生分組實(shí)訓(xùn)1、學(xué)生分組，實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)斷電。2、領(lǐng)取耗材，每個(gè)小組派一名代表到學(xué)習(xí)委員處依次領(lǐng)取耗

21、材，統(tǒng)計(jì)數(shù)目。3、實(shí)訓(xùn)安裝，組裝電路，教師巡視指導(dǎo)學(xué)生操作。4、完成組裝，學(xué)生自查電路后由自查，通電驗(yàn)證。三、評(píng)分機(jī)電X程瞬生哲M刪硼1Z3*$6TE等m111215鞍蜂手二日阻四、評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)生評(píng)分選出優(yōu)勝小組。對(duì)學(xué)生操作進(jìn)行評(píng)除指出自鎖、互鎖的意義。要求學(xué)生再一次檢查電路。開始實(shí)訓(xùn)考核。完成電路安裝，進(jìn)行測(cè)量，填寫測(cè)量表。舉手驗(yàn)證。教案編課題電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制操作訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)電氣安裝實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握電動(dòng)機(jī)連續(xù)正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理及電氣安裝操作技能。2、強(qiáng)化學(xué)生對(duì)三相異步電動(dòng)機(jī)控制原理的掌握。3、掌握三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)線序交換（變相）方法。教學(xué)重點(diǎn)：電動(dòng)機(jī)互鎖原理及變相電路連接方

22、法。教學(xué)難點(diǎn)：互鎖電路。教學(xué)用具：低壓電器實(shí)訓(xùn)室課時(shí)安排：4課型：實(shí)訓(xùn)課教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、課程回顧回顧電路圖，根據(jù)課件所示，闡述電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制及連續(xù)控制工作流程，用自己的話表述自鎖原理。說(shuō)出電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)起動(dòng)、停止、反轉(zhuǎn)起動(dòng)控制分析電路圖，說(shuō)出流程。元件名稱及作用。按照教師講解找到1、教師準(zhǔn)備：系部共有電氣安裝實(shí)訓(xùn)室2相對(duì)應(yīng)元件，查找間，實(shí)訓(xùn)教師應(yīng)提前領(lǐng)取實(shí)訓(xùn)所需元器件、耗材元件銘牌參數(shù)。二、實(shí)訓(xùn)工具準(zhǔn)備十字螺絲刀、一字螺絲刀、剝線鉗、萬(wàn)用表螺絲及塑料卡扣若干、元件金屬卡槽。三、開始實(shí)訓(xùn)（一）、課前準(zhǔn)備并清點(diǎn)數(shù)目。2、學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生已掌握三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制及連續(xù)控制電路組裝操作方法，并學(xué)習(xí)分析正反轉(zhuǎn)電路電氣原理圖，掌握聯(lián)鎖概念。（二）、課程實(shí)施1、學(xué)生分組，每組為3-4人，做到每組學(xué)生找到KM線圈，說(shuō)明基礎(chǔ)水平相當(dāng)，兼顧男女比例。實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)