年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《表內(nèi)除法》教案_第1頁(yè)
年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《表內(nèi)除法》教案_第2頁(yè)
年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《表內(nèi)除法》教案_第3頁(yè)
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1、PAGE PAGE 3年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)表內(nèi)除法教案二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)表內(nèi)除法(二)教案教法設(shè)計(jì):自主學(xué)習(xí),探究,小組合作教具準(zhǔn)備:小黑板等學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)解決具體問(wèn)題的過(guò)程,進(jìn)一步 乘除法的意義,并感受數(shù)量關(guān)系中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)規(guī)律。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、情景導(dǎo)入板書(shū)課題:解決問(wèn)題二、出示目標(biāo):通過(guò)解決具體問(wèn)題的過(guò)程,進(jìn)一步 乘除法的意義,并感受數(shù)量關(guān)系中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)規(guī)律。三、自學(xué)指導(dǎo):打開(kāi)數(shù)學(xué)課本42頁(yè),看圖,看文字并思考:1、從圖中你獲得了哪些信息?2、要求56元可以買幾個(gè)地球儀,還需要知道什么條件?3、怎樣列式解答呢?4、為什么用除法?5、解答正確嗎?(5分鐘后進(jìn)行檢查自學(xué)效果)四、先學(xué)1.學(xué)生在老師指導(dǎo)下看書(shū)自

2、學(xué),老師巡視。2、檢查自學(xué)情況同學(xué)們學(xué)習(xí)的很認(rèn)真,下面比一比誰(shuí)能做對(duì)檢測(cè)題。檢測(cè)環(huán)節(jié):出示主題圖提問(wèn):(1)找學(xué)生回答自學(xué)指導(dǎo)中的問(wèn)題。(要求聲音響亮,其余學(xué)生認(rèn)真聽(tīng),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤舉手更正。)(2)2名學(xué)生板演,完成P42頁(yè)想一想指名學(xué)生板演。(3)2名同學(xué)板演43頁(yè)練習(xí)九第1題(要求:字體工整,板演的同學(xué)把字寫(xiě)得大一些,下面的學(xué)生坐姿端正。)五 、 后教1、請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)更正,并指出對(duì)錯(cuò)。2、合作提升討論:你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?并說(shuō)一說(shuō)自己的解題方法.六、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?你們有什么收獲?找學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。七、當(dāng)堂訓(xùn)練必做題:1、divide; = divide; =表示把( )平均分成( )份, 表示( )里面有( )每份是( )。 個(gè)( )。2、 63divide;7= 56d

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