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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20五年級(jí)西師大下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_ 形近字詞1. 比一比,組詞語。汛(_)郎(_)殖(_)嗓(_)誨(_)訊(_)朗(_)植(_)噪(_)侮(_)2. 比較組詞。喧(_) 漠(_) 壁(_) 梁(_)渲(_) 寞(_) 璧(_) 粱(_)3. 形近字組詞。喻(_)側(cè)(_)恥(_)威(_)邦(_)瑜(_)測(cè)(_)職(_)戚(_)幫(_)4. 分清這些字,分別組詞。境(_)銷(_)拱(_)恃(_)哀(_)鏡(_)消(_)供(_)持(_)衰(_)拼音集訓(xùn)5. 看拼音,寫詞語。sn d ji f pin zhn s
2、h shu fn su kn w jio hu zh p 6. 看拼音,寫詞語。bo fu shu tng su ch zh ma ru xin hng rn nn kn ni zo f zhng xi hu 7. 看拼音,寫詞語。yn to chn rn mn shn wn yu zhng j k qi ho gu j xing tng s run 8. 看拼音,寫詞語。fng hung xin mng j s yng cn zhung jia m y xn lng shn hu 正確讀音選一選9. 下列每一行詞語中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,將序號(hào)用“”標(biāo)出。A嗜好(sh) B美差(ch
3、i) C召集(zho) D津津有味(jng)A膽怯(qi) B間隔(jin) C勉強(qiáng)(qing) D不可計(jì)數(shù)(sh)A殺菌(jn) B馴良(xn) C脊背(j) D玲瓏剔透(t)A漆黑(q) B偏僻(p) C龜裂(gu) D栩栩如生(x)10. 在加點(diǎn)字正確的讀音下畫線。便宜(pin bin) 間隔(jin jin)勉強(qiáng)(qing qing) 削弱(xu xio)11. 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“”。氈帽(zhn tn)蚌殼(fng bng)毛嘟嘟(d du) 擂鼓(li li )舀水(yo do)掄起(ln ln) 迸發(fā)(bng bng) 酥麻(s sh)獼猿(m m) 姣好(jio j
4、io) 炊煙(cu chu) 鑄成(zh shu)12. 用“”給畫橫線的字選擇正確的讀音。便宜(pin bin) 方便(pin bin) 半畝(m m)低矮(i ni) 榨油(zh z ) 成熟(s sh)詞語補(bǔ)充13. 把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。自相(_)盾 躍躍欲(_)(_)有成竹 興(_)勃勃遙遙(_)先 風(fēng)平(_)靜哭笑不(_) 心驚膽(_)1他對(duì)跑步比賽(_),果然不一會(huì)兒,他就(_)。2聽說要跳繩比賽,大家迫不及待,(_)。14. 補(bǔ)充詞語,完成練習(xí)。富麗堂(_) (_)開眼笑 (_)跳如雷 心急如(_)相(_)為命 成家立(_) 波濤洶(_) 無(_)無束1.仿照畫線的詞
5、語構(gòu)詞方式,再寫兩個(gè):_、_。2.找出與“男耕女織”構(gòu)詞方式一樣的詞語:_。3.找出與“吞云吐霧”構(gòu)詞方式一樣的詞語:_。4.選詞填空:連續(xù)工作了兩個(gè)月,一聽到要放假的消息,我們個(gè)個(gè)(_),終于可以(_)地玩兒上幾天了。15. 補(bǔ)充詞語,并選擇其中一個(gè)詞寫一段話。難以(_)(_) 國(_)民(_) (_)珍(_)寶處心(_)(_) 民不(_)(_) (_)(_)瀝血1上面六個(gè)詞語中意思、情景截然不同的兩個(gè)是:_、_;2意思相近,但蘊(yùn)含的感情色彩不同的兩個(gè)是:_、_。16. 把下列詞語補(bǔ)充完整。力所(_)(_) 沉默(_)(_) 心領(lǐng)(_)(_) 聲名(_)(_) 有言(_)(_) 造詣(_)(
6、_) 一落(_)(_) 靈機(jī)(_)(_)課文內(nèi)容填空17. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.王師北定中原日。_。2._,直把杭州作汴州。3.我勸天公重抖擻,_。4.黃昏的空中_白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種_。那是_的形象化,而且具有了_。5.不飽食以終日,_,6.將相和一文中,將指_,相指_,將相不和是因?yàn)開,將相和好是因?yàn)橄郷,將_。18. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1小時(shí)不識(shí)月,_。_,飛在青云端。2床前明月光,_。舉頭望明月,_。3_,牽??椗珊訕?。家家乞巧望秋月,_ 。4月亮是_,讓夜行的人們_;月亮是_,使遠(yuǎn)行的游子_。5月跡這篇課文描寫的是_(時(shí)間)孩子們尋找月跡的過程,他們先后尋找到了_等足
7、跡,表達(dá)出一種喜悅的心情,讓人明白了_的道理。19. 課文理解與積累運(yùn)用。1葉圣陶先生說,說明文以_為成功。說明性文章為了把抽象的事物說清楚、明白,就會(huì)使用_、_、_、_等說明方法?!斑@座電視塔高368米。它的外形像一個(gè)待發(fā)射的火箭?!庇昧薩、_的說明方法,讓電視塔的外形具體形象。2“父愛之舟”是指_,實(shí)際指_。3書被人們稱為人類文明的_。莎士比亞說:“書籍是_。”朱熹說,讀書有三到,謂_、_、_。冰心先生教育我們,讀書好,_,_。我知道關(guān)于讀書的成語有_。4 _的長相思中表達(dá)作者思鄉(xiāng)的句子是_,_,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,_。5楓橋夜泊中寫景的詩句是_,_。一個(gè)“_”字,寫出了詩人_的思想感情。20
8、. 按課文內(nèi)容填空。1.余嘗謂讀書有三到,謂_到、_到、_到。句中“嘗”的解釋:曾經(jīng);嘗試。應(yīng)選(_)?!爸^”的解釋:稱謂;說。應(yīng)選(_)。2.圓明園在_,是一座_。它由_、_和_組成,所以也叫圓明三園。3.春天最美是_;夏天最美是_;秋天最美是_;冬天最美是_。21. 補(bǔ)充句子或按要求填寫。 1.愛親者,不敢惡于人;_。 2._,萬事功到自然成。 3.悠悠天宇曠,_。 4.我本來看好我們國家的男子籃球隊(duì)的,可自從開賽以來,球隊(duì)一直是 _(填寫歇后語),令我失望透了。 5.寫一副對(duì)聯(lián):_課外閱讀22. 閱讀芳草地。微塑料2016年,日本九州大學(xué)與東京海洋大學(xué)公布的調(diào)查結(jié)果顯示,南極海域漂浮著可
9、能會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成負(fù)面影響的“微塑料”。這被認(rèn)為是首次在南極海域發(fā)現(xiàn)微塑料。該調(diào)查于當(dāng)年1月至2月,在澳大利亞與南極大陸間的五個(gè)地點(diǎn)實(shí)施。經(jīng)換算,每平方千米有14萬至29萬個(gè),與北半球海洋平均數(shù)量不相上下。研究者表示,全球每年生產(chǎn)的塑料超過3億噸,約有10%的塑料會(huì)進(jìn)入海洋。在風(fēng)、陽光和水的作用下被分解為極小的碎屑。這些塑料難以降解,會(huì)在海里存在數(shù)百年。另外,我們使用的帶有磨砂顆粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉,這些顆粒的體積小,漂浮在水面上,城市的污水處理廠根本沒辦法處理它們,于是它們不能被分解,最終都有可能進(jìn)入大海。據(jù)估計(jì),現(xiàn)在的海洋中已有數(shù)十億個(gè)塑料微粒在海水中沉浮,海洋已成為名副其實(shí)的“塑料湯
10、”。除了海鮮類正在遭受塑料的污染,海鹽等海產(chǎn)品也正在受到微塑料的影響。據(jù)馬來西亞科學(xué)家的一項(xiàng)研究表明,從全球各地采取的幾十個(gè)海鹽樣本中,不合塑料微粒的僅有個(gè)例。它們會(huì)登上人類的餐桌,進(jìn)入人體。2018年1月10日,正在執(zhí)行我國第34次南極科考任務(wù)的科學(xué)家,在南極海域首次發(fā)現(xiàn)微塑料的存在,目前學(xué)術(shù)界對(duì)微塑料的尺寸還沒有共識(shí),但通常認(rèn)為是粒徑小于五毫米的塑料顆粒,它也被科學(xué)家形象地比作“海洋中的PM2.5”。1畫“_”句子使用了什么樣的說明方法,并說明使用這種說明方法的作用。_2下列說法,與短文表述不一致的是( )。A在人跡罕至的南極都有微塑料的存在,說明微塑料的影響非常廣遠(yuǎn)B微塑料已經(jīng)通過海產(chǎn)品
11、,對(duì)人類產(chǎn)生影響C牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂顆粒一定會(huì)進(jìn)入大海D治理塑料制品對(duì)海洋的污染迫在眉睫3閱讀短文,找出微塑料的危害有哪些。_4第二自然段第一句話中的“約”字能否刪掉?為什么?_5本文的寫作順序是( )。A事情的發(fā)展順序B按不同方面C邏輯順序D時(shí)間順序23. 閱讀理解,回答問題。一句歇后語王小米喜歡說歇后語。他常把一句句歇后語掛在嘴邊,有機(jī)會(huì)就用上一句,什么“門縫里看人把人看扁”啦,“大熱天穿棉襖不是時(shí)候”啦,“一二三五六沒事(四)”啦,張嘴就來。人們聽了,都笑著說:“這小米油嘴滑舌的,真逗!”于是,他更得意了,平時(shí)說話不管有沒有用,總要帶上幾句??墒牵跣∶兹f萬沒有想到,歇后語雖然
12、新奇有趣,但是如果不掌握分寸,用它來嘲弄人,就會(huì)傷害到別人。這不,有一次同學(xué)們一塊兒去游樂園玩,那兒有個(gè)哈哈鏡,它能把人變成大胖子、瘦猴、彎彎曲曲的長蛇,真有意思。這時(shí)候,小米自然又要露一手了。他看見趙紅正指著哈哈鏡笑,就提高嗓門兒用滑稽的腔調(diào)說:“麻子照鏡子個(gè)人觀點(diǎn)啊!”趙紅從小臉上就有幾顆褐色的小斑點(diǎn),大家都盯著她看。小米又慢條斯理地說:“麻子上臺(tái)群眾觀點(diǎn)啊!”引得一陣哄堂大笑。趙紅再也忍不住了,捂著臉哭了起來。氣氛一下子變了,大家都愣住了。小米兩眼發(fā)呆地看著趙紅,也想不出什么歇后語來說俏皮話了。這時(shí)他才明白,拿歇后語來取笑人家,根本不是幽默有趣。小米感到非常內(nèi)疚,羞愧地對(duì)趙紅說:“對(duì)不起
13、,我傷了你的心。和尚頭上的虱子明擺著,是我錯(cuò)了!”1短文共有_個(gè)歇后語。你認(rèn)為最有趣的是哪一個(gè)?你也用它也寫句話吧。_2趙紅聽了小米的歇后語,為什么捂著臉哭了起來?_3想一想,回答問題。(1)王小米喜歡說歇后語,為什么時(shí)候被人夸,有時(shí)候又因此要向別人道歉呢?_(2)你知道我們和別人說話時(shí)要注意什么嗎?_24. 課外閱讀。市長的柱子烏克蘭的基輔市市政斤是一座距今已有100年歷史的古老建筑。1918年十月革命勝利后組建的新政府對(duì)它進(jìn)行了一次全面的修繕,負(fù)責(zé)修繕的施工隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情:大廳中心的支柱和屋頂之間有1厘米的間隙。這是怎么回事呢?是支柱下沉了還是屋頂變形了?市長波爾金接到報(bào)告,立刻派
14、人去把當(dāng)年負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和建造這座大廈的工程師奧羅斯基找來,問他發(fā)生了什么事。奧羅斯基說:“市長先生,什么事情也沒發(fā)生,當(dāng)年建成的時(shí)候就是這個(gè)樣子。”市長奇怪了:“建成的時(shí)候就是這個(gè)樣子?支柱沒有頂?shù)轿蓓?,那不是毫無用處嗎?”“是的,市長先生,毫無用處?!笔虚L越發(fā)地奇怪了:“既然毫無用處,你為什么還要這樣設(shè)計(jì)?難道你覺得大廳里多一根柱子好看嗎?你不嫌它礙事嗎?”奧羅斯基說:“是的,它很不好看,也很礙事,就是畫蛇添足。我的設(shè)計(jì)里本來沒有這根柱子,是后來接照柯蒙市長的要求加進(jìn)去的,因?yàn)樗J(rèn)為沒有這根柱子大廈會(huì)不安全。如果我不按照他的要求去做,他將不會(huì)采用我的設(shè)計(jì),不讓我來負(fù)責(zé)建造這座大廈。原來是這么回事
15、!波爾全一下子就明白了臭羅斯基的用意,他在屋頂和支柱之間留了1厘米間隙,是為了日后用它來證明自己原來的設(shè)計(jì)并沒有錯(cuò)。臭羅斯基對(duì)這位新市長說:“現(xiàn)在柯蒙早就下臺(tái)了,我們可以把那根毫無用處的柱子拆掉了?!辈柍了剂季?,卻說:“不,留著它,還有用處,讓以后的市長和所有市政府的官員都能看到它?!焙髞?,那根奇怪的柱子被保留下來了,人們稱它為:柯家市長的柱子。1寫出下列詞語的近義詞。修繕(_) 良久(_) 畫蛇添足(_)2“支柱沒有頂?shù)轿蓓?,那不是毫無用處嗎?”請(qǐng)把這句話改為陳述句,意思不變。_3第1自然段中施工隊(duì)發(fā)現(xiàn)的“奇怪的事情”是什么?請(qǐng)用“_”畫出來。4你認(rèn)為設(shè)計(jì)師奧羅斯基是一個(gè)怎樣的人?_5波爾
16、金市長知道這是根毫無用處的柱子后,為什么不拆掉,而把它保留下來?_25. 閱讀短文,完成練習(xí)。曹操招兵買馬,會(huì)合袁紹、公孫瓚、孫堅(jiān)等十七路兵馬,攻打董卓。劉備、關(guān)羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅(jiān),又在陣前殺了兩員大將,非常得意。十八路諸侯都很驚慌,束手無策,袁紹說:“可惜我的大將顏良、文丑不在,不然,就不怕華雄了?!痹捯魟偮洌P(guān)羽高聲叫道:“小將愿意去砍下華雄的腦袋!”袁紹認(rèn)為關(guān)羽不過是個(gè)馬弓手,就生氣地說:“我們十八路諸侯大將幾百員,卻要派一個(gè)馬弓手出戰(zhàn),豈不讓華雄笑話。”關(guān)羽大聲說:“我如果殺不了華雄,就請(qǐng)砍下我的腦袋?!辈懿俾犃?,十分欣賞,就倒了一杯熱酒
17、,遞給關(guān)羽說:“將軍喝了這杯酒,再去殺敵?!标P(guān)羽接過酒杯,放在桌上說:“等我回來再喝吧!”說完提著大刀上馬去了。關(guān)羽武藝高強(qiáng),沒一會(huì)兒,就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營,曹操忙拿起來上的酒杯遞給他,杯中的酒還沒涼呢。1這一段主要人物是_。在三國演義中,他最主要的性格特點(diǎn)是:_。2后人常借用與他相關(guān)的一個(gè)事件,形容失利的局面或比喻陷入絕境,這個(gè)事件是:_3這段文字主要寫了什么內(nèi)容?請(qǐng)用簡單的五個(gè)字概括。_4關(guān)羽戰(zhàn)勝而歸,故事本可到此為止,可作者又寫“杯中的酒還沒涼”的用意何在?_5回顧整篇故事,點(diǎn)評(píng)一下這段選文中的關(guān)羽。再結(jié)合三國演義中的其他情節(jié)試著對(duì)關(guān)羽作出更全面的評(píng)價(jià)。_26. 閱讀短文,完成
18、練習(xí)。父親老了一入冬,狂風(fēng)就肆虐整個(gè)校園,道路兩邊的樹木因?yàn)檎屑懿蛔★L(fēng)的蹂躪而東倒西歪。漫天的烏云把我的心絞在一起,心中那一絲說不出的苦澀,讓我的心久久不能平靜?!瓣栮柾瑢W(xué),有人找你?!蔽颐鸵惶ь^,班主任在門口看著我,我納悶地跟著他來到操場(chǎng)上,一眼就看見那個(gè)熟悉得不能再熟悉的身影我的父親!剛才倍感寒冷的身體頓時(shí)暖和起來。父親慢慢地走向我,在走近他的一瞬間,我突然發(fā)現(xiàn)父親老了!生活的艱辛,使父親原本黑亮的頭發(fā)染上了風(fēng)霜。風(fēng)把他的頭發(fā)吹得有些亂,嘴唇也干裂了,醬紫色的臉很容易現(xiàn)出風(fēng)塵仆仆的疲勞,衣服和褲子上還看得出灰塵的痕跡,一雙無法保暖的“人”字拖鞋支撐著父親臃腫的腳。我的心猛一顫,長褲筒遮不住
19、的那雙腳早就被凍得發(fā)紫了。在空曠的操場(chǎng)上,父親顯得那么單調(diào),那么顯眼。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我拼命忍住內(nèi)心的驚濤駭浪,努力讓自己笑臉依然父親好像看出了我的心思,出聲打斷了我的思路:“這幾天天氣變化快,我給你買了床毛毯,平時(shí)注意添衣,別著涼了。”說著遞給我一個(gè)袋子。在伸手接過的一剎那,我驚呆了:那一雙手!那是什么手啊,把我扎得生疼。那還是手嗎?上面裂口縱橫、溝壑坎坷,記錄著風(fēng)霜的侵蝕,體現(xiàn)著生活的勞累;而那一床毛毯,卻在我懷里靜靜地散發(fā)出溫暖的氣息,讓我有了一季的憧憬。我的心沒來由地痛起來。風(fēng)停了,太陽出來了,此刻,我的心里暖融融的了1文中畫“_”的句子是_描寫,表現(xiàn)了_。2“父親好像看出了我的
20、心思”中“心思”的意思是_?!拔业男乃肌本唧w表現(xiàn)在哪里?在文中用“”畫出來。3短文的第段沒有運(yùn)用( )描寫。A神態(tài)B動(dòng)作C語言D心理E.外貌4下列對(duì)文章結(jié)尾理解有誤的一項(xiàng)是( )A文章的結(jié)尾既有環(huán)境描寫,也有心理描寫。B“我”的心里感到很溫暖,主要原因是太陽出來了。C文章的結(jié)尾照應(yīng)了文章開頭,點(diǎn)明了主題。D結(jié)尾的省略號(hào)蘊(yùn)含著“我”對(duì)父親言之不盡的感情。5短文描寫了父親_的事,表現(xiàn)了_。作文27. 作文母親節(jié)到了,在這一天,你是怎么向你的媽媽表達(dá)愛意的?要求:(1)事件過程和心情要寫出來。(2)突出文章的中心,詳略要得當(dāng)。自擬題目。_28. 習(xí)作表達(dá)題目(一):“讀萬卷書,行萬里路。”回顧自己的
21、成長之路,爸爸媽媽一定帶你去過許多地方,有農(nóng)家的田園風(fēng)光,有高山流水的如詩如畫,還有名勝古跡的歲月如歌相信一定有一處美景在你的記憶深處悄悄珍藏,請(qǐng)自擬題目,把它寫下來。題目(二):老師,傳授我們知識(shí),陪伴我們成長。在五年的學(xué)習(xí)生活中,你最想和哪位老師說說心里話,請(qǐng)以老師,我想對(duì)您說為題給這位老師寫封信。要求:1從以上兩題中任選一題。2能夠圍繞中心選擇材料。3寫景要按一定順序,恰當(dāng)運(yùn)用靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫。4寫信應(yīng)注意格式,老師的名字統(tǒng)一為“王老師”,文中不能出現(xiàn)老師真實(shí)姓名。5內(nèi)容具體,語句通順,盡量不寫錯(cuò)別字,表達(dá)真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)450以上。_29. 作文。請(qǐng)以“_最珍貴”為題,寫一篇450字左右的
22、記敘文。要求:1先補(bǔ)全題目,空缺處可填:友情、親情、善良、誠信、尊嚴(yán)2內(nèi)容具體,寫出真情實(shí)感。_答案1、汛期 兒郎 繁殖 嗓子 教誨 通訊 晴朗 植物 噪音 侮辱 2、喧鬧 沙漠 壁虎 姓梁 渲染 寂寞 璧玉 高粱 3、比喻 側(cè)面 可恥 威脅 安邦 周瑜 測(cè)量 職責(zé) 親戚 幫忙 4、環(huán)境 銷售 拱橋 恃才傲物 悲哀 眼鏡 消滅 供養(yǎng) 堅(jiān)持 衰老5、誦讀 舅父 篇章 述說 繁瑣 刊物 教誨 質(zhì)樸6、包袱 水桶 搜查 芝麻 肉餡 轟然 難堪 捏造 發(fā)怔 嚇唬7、櫻桃 承認(rèn) 革命 審問 由衷 饑渴 恰好 詭計(jì) 胸膛 酥軟8、鳳凰 鮮明 祭祀 養(yǎng)蠶 莊稼 謎語 心領(lǐng)神會(huì)9、D B D C10、pin
23、jin qing xu11、zhn bng d li yo ln bng s m jio chu zh12、pin bin m i zh sh13、矛 試 胸 致 領(lǐng) 浪 得 戰(zhàn) 胸有成竹 遙遙領(lǐng)先 躍躍欲試14、皇 眉 暴 焚 依 業(yè) 涌 拘 自由自在 人來人往 眉開眼笑 成家立業(yè) 眉開眼笑 無拘無束15、置 信 泰 安 奇 異 積 慮 聊 生 嘔 心 國泰民安 民不聊生 處心積慮 嘔心瀝血16、能 及 不 語 神 會(huì) 遠(yuǎn) 揚(yáng) 在 先 頗 深 千 丈 一 動(dòng) 17、家祭無忘告乃翁 暖風(fēng)熏得游人醉 不拘一格降人才 偶見 恩惠 清澄 生命 不棄功于寸陰 廉頗 藺相如 廉頗嫉妒藺相如 顧全大局 知
24、錯(cuò)就改18、呼作白玉盤 又疑瑤臺(tái)鏡 疑是地上霜 低頭思故鄉(xiāng) 七夕今宵看碧霄 穿盡紅絲幾萬條 一盞黑暗中的燈 明確前進(jìn)的方向 一首思念的歌 獲得心靈的慰藉 中秋 鏡中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月 生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),只要你愿意去發(fā)現(xiàn),美無處不在19、說明白了 列數(shù)字 打比方 作比較 舉例子 列數(shù)字 打比方 姑爹的漁船 父親的愛 長生果 全世界的營養(yǎng)品 心到 眼到 口到 多讀書 讀好書 書籍是人類進(jìn)步的階梯 納蘭性德 山一更 水一更 故園無此聲 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對(duì)愁眠 愁 憂愁孤寂20、心 眼 口 北京西北郊 舉世聞名的皇家園林 圓明園 萬春園 長春園 黎明 夜晚 黃昏
25、早晨21、敬親者,不敢慢于人 滴水能把石穿透 切切故鄉(xiāng)情。 孔夫子搬家凈是書(輸) 上聯(lián):一干二凈除舊習(xí) 下聯(lián):五講四美樹新風(fēng) 橫批:辭舊迎春22、1列數(shù)字、作比較。列數(shù)字準(zhǔn)確、科學(xué)地寫出了微塑料的數(shù)量,作比較突出了微塑料的數(shù)量大。2C3可能會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成負(fù)面影響;使海鮮類、海鹽等海產(chǎn)品受到影響,危害人類的身體健康。4不能。因?yàn)椤凹s”說明進(jìn)入海洋的塑料大約是10%,如果刪去,就說明進(jìn)入的剛好是10%,與事實(shí)不符。這體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。5B23、1 六 一二三五六沒事(四):東東因?yàn)樽驳沽诵”毕蛩狼福”闭f:“一二三五六沒事(四)! 2趙紅覺得小米在嘲笑她,說她臉上有斑點(diǎn),傷害了她的自
26、尊。3王小米的歇后語有的幽默、有趣,能起到調(diào)節(jié)氣氛的積極作用,但是有的對(duì)人有侮辱、調(diào)侃的意味,不夠禮貌,讓人難以接受。 可以說點(diǎn)俏皮話逗大家開心,但不能借機(jī)取笑他人,要說明白話、文明話。24、1修葺 很久 多此一舉 2支柱沒有頂?shù)轿蓓敚鞘呛翢o用處的。3大廳中心的支柱和屋頂之間有1厘米的間隙。4設(shè)計(jì)師奧羅斯基是個(gè)聰明、堅(jiān)持真理、相信自己的人。5波爾金市長把柱子保留下來,是想告誠后人,不要像柯蒙市長那樣愚昧無知、傲慢蠻橫、自以為是,要做到前事不忘,時(shí)時(shí)刻刻保持清醒。25、1關(guān)羽(關(guān)云長、關(guān)公) 忠義 2走麥城3溫酒斬華雄4突出關(guān)羽斬殺華雄的時(shí)間之短,說明關(guān)羽的武藝高強(qiáng)。5關(guān)羽在三國演義里是一個(gè)忠
27、義、勇敢而又有智慧的角色。26、1環(huán)境 天氣惡劣、寒冷 2“我”感到心酸和難過 我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我拼命忍住內(nèi)心的驚濤駭浪,努力讓自己笑臉依舊3A4B5寧愿自己受凍也要給孩子買毛毯 偉大而無聲的父愛 27、感恩母親節(jié)母親節(jié)不知不覺地就到了,她的腳步走遍了山山水水,這是為了告訴人們母親的辛勞,也為了給每一位母親帶來歡樂和喜悅。記得母親節(jié)的那天中午,天氣十分炎熱,太陽像個(gè)大火球似的烤著大地。我們吃完午飯,媽媽就抱著一大疊衣服去天臺(tái)曬,我一看,趕緊跟著媽媽一起去,看我能幫上媽媽什么忙。一到天臺(tái),我就覺得一股熱氣撲面而來,我的汗也跟著向下流,我很快幫著媽媽把衣服一件件地掛上去,回到家我感覺身上潮潮
28、的,頭上的汗水順著頭發(fā)直往下淌,一摸,原來我的衣服已經(jīng)濕透了。晚上,我正在做作業(yè),看見媽媽拿起拖把,像要干活,我趕緊站起來,邊從媽媽手里搶過拖把邊認(rèn)真地說:“媽,您歇會(huì)兒,今天讓我?guī)湍弦换氐匕灏伞!眿寢屬澷p地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接過拖把開始干了起來,剛開始還行,越到后面我就越累,動(dòng)作也慢了許多,真是“老牛拉破車慢慢吞吞”,我心里開始著急。這時(shí),媽媽走過來心疼地問我要不要休息一會(huì)兒,我一開始還有點(diǎn)猶豫,可是一想到媽媽平時(shí)的勞累,我堅(jiān)決地回答:“不,我不休息。”說完,我埋頭繼續(xù)拖,終于完成了。我放下拖把伸了伸胳膊,抬起頭正好看見媽媽慈愛的目光:“兒子,你今天的表現(xiàn)是送給媽媽母親節(jié)的最好的禮物,媽媽真的很
29、高興,你長大了,媽媽也真心地謝謝你。媽媽愛你。”說完,媽媽輕輕地在我的額頭親了一下。雖然,我?guī)蛬寢屪龅闹皇切┬∈?,但我從中知道了媽媽的辛勞,我知道了媽媽為我付出的有多少,她所做的一點(diǎn)一滴,是多么的、多么的無私,是無價(jià)之寶,是一種用語言也無法形容出來的??!母親節(jié)的一天讓我學(xué)到了書本上無法學(xué)到的東西,媽媽的愛是博大的,她唯一的要求就是希望我將來能自食其力,成為對(duì)社會(huì)有用的人。為了回報(bào)我的媽媽,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。28、范文:游長城暑假,爺爺奶奶帶我去北京旅游。終于我看到了盼望已久的長城。剛到長城腳下,我便被長城宏偉的氣勢(shì)折服。抬頭仰望,萬里長城如一條巨龍穿梭在崇山峻林之中。一登上長城,我就感覺我已經(jīng)登上了一座最高山。從上往下望,下面的樹林就像一片綠色的海洋,而我腳下的長城就如一座跨海大橋。爬到上烽火臺(tái),我看到了墻邊上凸凹不平的石磚。爺爺告訴我,這是古代的戰(zhàn)士為
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