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文檔簡介
1、人耳怎樣聽到聲音第1頁,共17頁,2022年,5月20日,12點19分,星期日復(fù)習(xí)回顧:1、聲音的產(chǎn)生:物體的振動2、聲音的傳播需要:介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)?固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎?不能4、聲音在15度時空氣中的速度:340米/秒第2頁,共17頁,2022年,5月20日,12點19分,星期日1、耳的結(jié)構(gòu)耳廓收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通向咽半規(guī)管前庭耳蝸內(nèi)耳位覺感受器聽覺感受器第3頁,共17頁,2022年,5月20日,12點19分,星期日一、耳的各部分功能:耳廓-外耳道-鼓膜 -鼓室-聽小骨-咽鼓管-半規(guī)管、前庭-耳蝸 -收集聲波聲波通道振動與咽鼓管相通放大、傳
2、遞聲波內(nèi)有位覺感受器維持身體的平衡內(nèi)有聽覺感受器。外耳中耳內(nèi)耳調(diào)節(jié)鼓膜內(nèi)外氣壓第4頁,共17頁,2022年,5月20日,12點19分,星期日人耳是怎樣感覺到聲音的?第5頁,共17頁,2022年,5月20日,12點19分,星期日二、聽覺的形成:聲波鼓膜三塊聽小骨耳蝸內(nèi)的聽覺感受器大腦中的聽覺中樞聽覺神經(jīng)聽覺外耳道振動興奮第6頁,共17頁,2022年,5月20日,12點19分,星期日 想想做做1、將振動的音叉放在耳朵附近,聽音叉的聲音2、用手堵住耳朵,再聽音叉的聲音。3、用手堵住耳朵,把振動的音叉尾部先后抵在前額、耳后的骨頭和牙齒上,能否聽到音叉的聲音?討論:在這幾種情況下,人是如何聽到聲音的第7
3、頁,共17頁,2022年,5月20日,12點19分,星期日骨傳聲聲音可以通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺。科學(xué)家把這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。例:貝多芬耳聾后,就是通過骨傳導(dǎo)進(jìn)行創(chuàng)做的。第8頁,共17頁,2022年,5月20日,12點19分,星期日五、一般聽覺保護(hù)的常識第9頁,共17頁,2022年,5月20日,12點19分,星期日五、一般聽覺保護(hù)的常識: 洗頭及游泳時,避免污水進(jìn)入耳內(nèi),引起耳朵發(fā)炎。不要大力醒鼻子。異物進(jìn)入耳道時,切勿自行掏挖,以免弄傷耳膜,應(yīng)盡快求醫(yī)。避免長時間收聽耳筒收音機或錄音機,音量亦應(yīng)調(diào)較至中度或以下。在噪音環(huán)境中,要用手掩著耳朵或戴上護(hù)耳用具。在醫(yī)生指導(dǎo)
4、下,才可服用藥物,因為過量服用某些藥物可能會導(dǎo)致耳鳴或失聽。當(dāng)發(fā)覺耳部不適時,例如痛楚或流膿,應(yīng)盡快找醫(yī)生診治。第10頁,共17頁,2022年,5月20日,12點19分,星期日為什么長兩只耳朵第11頁,共17頁,2022年,5月20日,12點19分,星期日1聽到聲音的基本途徑:空氣傳導(dǎo)和骨傳導(dǎo)2應(yīng)用:雙耳效應(yīng).小結(jié)第12頁,共17頁,2022年,5月20日,12點19分,星期日1.耳的結(jié)構(gòu)中,能接受聲波并轉(zhuǎn)化為振動的是( ) A、耳郭 B、鼓膜 C、聽小骨 D、耳道2.人的聽覺產(chǎn)生于( ) A、聽覺感受器 B、耳蝸 C、聽覺中樞 D、鼓膜BC試試 練練 第13頁,共17頁,2022年,5月20
5、日,12點19分,星期日3、下列關(guān)于耳的各個部分功能的說法錯誤的是( )A、耳廓的功能是收集空氣中的聲波B、鼓膜的振動是為了產(chǎn)生聲波,使聲波撞擊 鼓室內(nèi)的聽小骨振動C、聽小骨的振動把聲音放大后再傳入耳蝸D、聲波傳入內(nèi)耳,使耳蝸內(nèi)的液體也產(chǎn)生振動,感覺細(xì)胞把這種信息沿神經(jīng)傳到腦部B第14頁,共17頁,2022年,5月20日,12點19分,星期日練習(xí)4、組成中耳的結(jié)構(gòu)是:_、_ 、_、 組成內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是:_、_、_。5、鼓膜的作用是 ( )A、接受聲波刺激,產(chǎn)生聽覺B、將聲波轉(zhuǎn)換成振動向內(nèi)傳導(dǎo)C、將聲波轉(zhuǎn)換成刺激向內(nèi)傳導(dǎo)D、接受振動轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動B第15頁,共17頁,2022年,5月20日,12點19分,星期日6、在飛機起飛或降落時,應(yīng)微微張開口,其目的是 ( )A、進(jìn)行深呼吸以適應(yīng)氣壓變化B、使鼓膜內(nèi)外氣壓平衡,以防鼓膜受損C、減緩緊張的情緒D、避免出現(xiàn)嘔吐B第16頁,共17頁,2022年,5月20日,12點19分,星期日7、下列各組中,依次表示聽覺形成
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