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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁精選我愛我班演講稿我愛我班演講稿一 大家晚上好,我演講的題目是我愛五班。 九月璀璨的陽光靜靜地鋪灑在我們的教室,和煦的微風(fēng)柔柔地拂開了滿園的桃李。處處鶯歌燕語,這些美的萌芽是知識的啟明星,閃爍著絢燦的光輝。 五班,感謝有你,你是一個花雨的季節(jié),一片讓心花點綴綻放的園圃;你是一片蔚藍的天空,一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地,一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。 五班,感謝有你,你是我們成長的搖籃。三尺講臺育桃李一支粉筆寫春秋,親愛的老師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂,把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下,在學(xué)海的激流中四處交響! 五
2、班,感謝有你,你是成功與美麗的升華,我們在書桌前構(gòu)思燦爛的未來,用筆尖勾勒你恢宏的藍圖,翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀,吟出成功的詩篇! 承傳了三十年的職中文明,歷經(jīng)了三十載風(fēng)雨砥礪,你積淀了深厚的文化底蘊。“招南北東西英才寫特色,集古今中外精粹譜新篇”。你堅持著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切?!钡霓k學(xué)理念,踐行著“博學(xué)技精,求實創(chuàng)新”的辦學(xué)目標,以昂揚的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡,用輝煌的成就書寫著新時代的華章。 我們都是你的兒女,我們懷著無盡的熱情踏入了,“團結(jié)文明,求實進取”的0905班,五班的精神鑲嵌到了我們的靈魂深處,我們將會記住在五班歲月如歌的春夏秋冬,;我們將會記住在瑯瑯讀書聲中悄然
3、綻放的日子;我們將會記住在老師循循善誘下攻克難關(guān)的歲月我們將會在這美若天堂的樂土細數(shù)流年、仰望夢想。 五班,你是我們遠行的羅盤,堅定著我們前進的步伐,那些深深的腳印都永遠地銘刻在我們每一個人的心底,任歲月匆匆,你雄關(guān)漫道,前進的腳步始終堅定而從容。我們在學(xué)海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅,用七分熱情與三分執(zhí)著蘊成一杯新釀,獻給我們可愛的五班! 和氣融春入酒杯, 諧得知識滿袖歸。 五更雞鳴書生起, 班宣團結(jié)遍周圍。 共喜同學(xué)讀書樂, 創(chuàng)得功名報春輝。 輝毫寫出風(fēng)光美, 煌花脈脈弄秋暉。 和諧五班共創(chuàng)輝煌 我的演講到此結(jié)束!謝謝大家! 我愛我班演講稿二 每天清晨,在微曦的晨光中,我背著書包,邁著輕快
4、的步伐,沿著熟悉的小路,走進熟悉的校園,來到那個熟悉的教室,推開門,迎面而來的是熟悉的氣息和一張張親切的面孔。這里是xx班,我們31個兄弟姐妹共同的家! 窗明幾凈,樸實無華,幾盆麥冬即使在寒冷的冬日依然靜靜生長,為我們展現(xiàn)堅強的生命的綠色。墻上,有一張張凝聚了我們心血的手抄報??吹剿鼈?,就會想起綜合性學(xué)習(xí)的那些時光。我們震撼于祖國文字的精妙和神奇,也為祖國曾遭受的屈辱感到憤怒。自主學(xué)習(xí)讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂,也拓寬了我們的視野。學(xué)習(xí)對我們來說,從來都是一件快樂的事。在課堂上,我們正襟危坐,讓老師或激昂或舒緩的聲音把我們帶進一個又一個知識王國,在那里,我們見識了毛主席作為一代偉人的胸懷和氣魄,重
5、新認識了字母X,它幫助我們解決了不少難題。我們學(xué)會了認識事物的兩面性,也深深懂得,科學(xué)道路上沒有捷徑,一切都要腳踏實地。 我們明白,獨木不成林,只有千樹萬樹齒相依,才有那陣陣松濤。我們知道,滴水不成流,只有千點萬點長聚首,才有那碧波萬頃。在課外活動中, 團結(jié) 使我們受益匪淺。曾經(jīng)的我們,雖然在學(xué)校運動會上也努力拼搏,在文藝匯演中也挖空心思,但總比其他班級稍遜一籌。痛定思痛之后,我們摒棄了各自為陣的不良作風(fēng),心往一處想,勁往一處使。通過努力,我們終于技壓群雄,勇奪桂冠。捧著鮮艷的獎狀,我們百感交集,這不是一張普通的獎狀,它告訴我們,只要努力,沒有什么不可能! 我的 家 里,有三十一位性格各異但同
6、樣可愛的兄弟姐妹。有提筆成文的 才女 ,也有技驚四座的 笑星 ,有的在運動場上健步如飛,誓要超越劉翔為祖國再拿金牌,有的說著一口流利的英語,愿為祖國的外交事業(yè)貢獻力量我們會爭吵,但轉(zhuǎn)眼便言歸于好,有了困難,我們互相幫助;獲得成績,我們真誠祝賀,快樂分享,因為我們是一個集體,我們是一家人! 在前進的路途中,盡管道路險阻,但我們并不畏懼,因為我們有能帶領(lǐng)我們走過 山重水復(fù) 的家長我們的老師!我們的班主任李老師風(fēng)華正茂,她會用不同的方法把我們帶進課文創(chuàng)設(shè)的情境中,會為我們帶來許多新鮮的資訊,她還會通過一個個小故事告訴我們做人的道理,不讓我們走入歧途。我們會 怕 她,因為當(dāng)我們做錯事,她會嚴厲地指責(zé),使我們的壞習(xí)慣無處藏身,但我們又不怕她,因為當(dāng)她不小心因為口音的關(guān)系念錯字,她會誠懇地接受我們的糾正,并真誠地道歉。比賽時,她比我們還緊張,獲得好成績時為我們歡呼,給我們精神和物質(zhì)上的鼓勵。 我們還有一個溫柔漂亮的數(shù)學(xué)老師,她上課時總是循循善誘,把復(fù)雜的問題各個擊破,上數(shù)學(xué)課就如同打一場艱難的仗,每當(dāng)我們在她的帶領(lǐng)下凱旋,勝利的喜悅和學(xué)習(xí)的樂趣在心中漫溢,對數(shù)學(xué)的興趣也就越來越濃。對成績不夠好的同學(xué),她也從不責(zé)備訓(xùn)斥,而是一遍又一遍不厭其煩地講解,直到暮色四起,直到每
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