七年級(jí)第一學(xué)期期中語文科試題卷

1、PAGE PAGE 5七年級(jí)第一學(xué)期期中語文科試題卷說明：1、全卷共8頁，考試時(shí)間為120分鐘，滿分120分。 2、本試卷設(shè)有附加題，共10分，該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但 全卷最后得分不得超過120分。 3、考生一律在答題卡指定的位置上作答。作答時(shí)必須將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、座號(hào)按要求填寫在答題卡密封線內(nèi)的橫線上?？荚嚱Y(jié)束時(shí)只收答題卡。一、基礎(chǔ)（25分）1根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)（1）幾處早鶯爭暖樹， 。（白居易錢塘湖春行）（1分）（2）故人具雞黍， 。綠樹村邊合。（孟浩然過故人莊）（2分）（3）子曰：“學(xué)而不思則罔，。”論語（1分）（4）表達(dá)詩人建功立業(yè)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度詩句。

2、 ， 。， 。（用曹操龜雖壽中詩句填空）（2分）（5）把王灣的次北固山下默寫完整。（4分）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 ， 。 ， 。2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語。 （4分）（1）理想使你微笑地觀察著生活；理想使你ju jing地反抗著命運(yùn)。（2）我從石架向下望，感到tu yn m xun ；我絕對(duì)沒法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。（3）春天像小姑娘，hu zh zho zhn的，笑著，走著。（4）今天第一次看到如此fng shu 的柚子樹。3、3下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.改革開放以來，這個(gè)鄉(xiāng)的變化對(duì)我們是非常了解的。（將“這個(gè)鄉(xiāng)的變化”與“我們”的位置互換）B

3、.這家養(yǎng)殖場養(yǎng)的種雞不少于1500只左右。（將“左右”改為“以上”）C.這則消息報(bào)道了一名共產(chǎn)黨員為民謀福利而鞠躬盡瘁。（在“鞠躬盡瘁”后補(bǔ)上“的事跡”）D.我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。（“也”改為“就”）4、在下列詞語中選擇至少2個(gè)詞語寫一段景物意思連貫的話。 （4分） 沉甸甸 回味無窮 澄清 貯蓄 清冽 婉轉(zhuǎn) 朗潤 5、按要求完成7-9題。 （4分）從小學(xué)到中學(xué)，我們看過很多課外書，書中的內(nèi)容現(xiàn)在還記憶猶新，對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活幫助很大。請(qǐng)你向同學(xué)們推薦你喜歡的一部（篇），讓同學(xué)們與你一起提高。（1）這部（篇）書（文章）的名稱及主要內(nèi)容是（2分）：（2）我推薦（喜

4、歡）的原因是：（2分）二、閱讀（45分）閱讀下面文段，完成69題。(一） （12分）童趣余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，

5、鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。6.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是( )（3分）A. 又留蚊于素帳中/素昧平生 B. 故時(shí)有物外之趣/溫故而知新C. 觀之，興正濃/興高采烈 D. 作青云白鶴觀/昂首觀之7把文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。8.統(tǒng)領(lǐng)全文的詞語是“口口口口”；能點(diǎn)明第段中所寫內(nèi)容屬想象的詞語是“口口口”；第段中能與“興正濃”相呼應(yīng)的詞語是“口口口”。 （用原文詞語回答）（3分）9下列對(duì)選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.文章生動(dòng)敘述了作者幼年將夏蚊看成白鶴、草叢擬作樹林、觀察兩蟲斗于草間三件趣事，表明他從小善于觀察周圍細(xì)小的

6、事物，并且富于幻想。B. 在作者童稚的世界里，由于“蹲其身，使于臺(tái)齊”，又于“定神細(xì)視”之中，將自己融入而“神游其中”，將自己化為渺小的蟲豸一類，這是視小為大，由想像而產(chǎn)生的效果。 C. 文中的“龐然大物”指“癩蝦蟆”，所拔的“山”指“土礫凸者”，所倒之“樹”指“叢草”。D文中“捉”、“鞭”、“驅(qū)”三個(gè)動(dòng)詞的連用，可見作者既有惱恨蝦蟆破壞自己興致，又有為兩小蟲復(fù)仇之意。（二）（10分）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，

7、躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。10、第段寫的是“春花圖”，而劃線的句子卻寫蜂蝶的多，作者這樣寫的用意是什么？（3分）11、“小草偷偷地從土里鉆出來”，“鉆”改成“長”好嗎？為什么？（3分） 12、“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這句話用了什么修辭方法？作用是什么？（4分） （三） (

8、15分)一顆豆粒 我認(rèn)識(shí)一位視一顆豆粒為自己生存意義的夫人。她大兒子上小學(xué)三年級(jí)、二兒子上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，悲劇降臨她家。丈夫因交通事故身亡。這是一次非常微妙的交通事故，丈夫不僅自己身亡，而且最后還被法庭判成了加害者。為此，他的妻子只得賣掉土地和房子來賠償。 母親和兩個(gè)孩子背井離鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)各地，好不容易得到某一家人的同情，把一個(gè)倉庫的一角租借給他們母子三人居住。 只有三張榻榻米大小的空間里，她鋪上一張席子，拉進(jìn)一個(gè)沒有燈罩的燈泡。一個(gè)炭爐，一個(gè)吃飯兼孩子學(xué)習(xí)兩用的小木箱，還有幾床破被褥和一些舊衣服，這是他們?nèi)考耶?dāng)。 為了維持生活，媽媽每天早晨6點(diǎn)離開家，先去附近的大樓做清掃工作，中午去學(xué)校幫助

9、學(xué)生發(fā)食品，晚上到飯店洗碟子。結(jié)束一天的工作回到家里已是深夜十一二點(diǎn)鐘了。于是，家務(wù)的擔(dān)子全都落在了大兒子身上。 為了一家人能活下去，母親披星戴月，從沒睡過一個(gè)安穩(wěn)覺，生活還是那么清苦。他們就這樣生活著，半年、8個(gè)月、10個(gè)月做母親的哪能忍心讓孩子這樣苦熬下去呢？她想到了死，想和兩個(gè)孩子一起離開人間，到丈夫所在的地方去。 有一天，母親泡了一鍋豆子，早晨出門時(shí)，給大兒子留下一張條子：鍋里泡著豆子，把它煮一下，晚上當(dāng)菜吃，豆子爛了時(shí)少放點(diǎn)醬油。 這天，母親干了一天活，累得疲憊不堪，實(shí)在失去了活下去的勇氣。她偷偷買了一包安眠藥帶回家，打算當(dāng)天晚上和孩子們一塊死去。 她打開房門，見兩個(gè)兒子已經(jīng)鉆進(jìn)席子

10、上的破被褥里，并排入睡了。忽然，母親發(fā)現(xiàn)當(dāng)哥哥的枕邊放著一張紙條，便有氣無力地拿了起來，上面這樣寫道： “媽媽，我照您條子上寫的那樣，認(rèn)真地煮了豆子，豆子爛時(shí)放進(jìn)了醬油。不過，晚上盛出來給弟弟當(dāng)菜吃時(shí)，弟弟說太咸了，不能吃。弟弟只吃了點(diǎn)冷水泡飯就睡覺了。 “媽媽，實(shí)在對(duì)不起。不過，請(qǐng)媽媽相信我，我的確是認(rèn)真煮豆子的。媽媽，求求您，嘗一粒我煮的豆子吧。媽媽，明天早晨不管您起得多早，都要在您臨走前叫醒我，再教我一次煮豆子的方法。 “媽媽，今晚上您也一定很累吧，我心里明白，媽媽是在為我們操勞。媽媽，謝謝您。不過請(qǐng)媽媽一定保重身體。我們先睡了。媽媽，晚安！” 淚水從母親的眼里奪眶而出。 “孩子年紀(jì)這么

11、小，都在頑強(qiáng)地伴著我生活”母親坐在孩子們的枕邊，伴著眼淚一粒一粒地品嘗著孩子煮的咸豆子。一種必須堅(jiān)強(qiáng)地活下去的信念從母親的心里生成出來。摸摸裝豆子的布口袋，里面正巧剩下倒豆子時(shí)殘留的一粒豆子。母親把它撿出來，包進(jìn)大兒子給她寫的信里，她決定把它當(dāng)做護(hù)身符帶在身上。 十幾年的歲月流逝而去，兄弟倆長大成人。他們性格開朗，為人正直，雙雙畢業(yè)于媽媽所憧憬和期望于他們的一流國立大學(xué)，并找到了滿意的工作。13第段中作者為什么說“這是一次非常微妙的交通事故”？（3分）14第段作者在一一描寫了“她”家的家當(dāng)后，又強(qiáng)調(diào)“這是他們?nèi)考耶?dāng)。”作者為什么要作這一強(qiáng)調(diào)？（4分）15第段中母親最終放棄了自殺的念頭，為什么

12、？（4分）16讀完一顆豆粒后，哪個(gè)人物給你的印象最深？為什么？（4分） （8分）(A)聰明人！在這漠漠的世上，只能提著“自信”的燈兒，進(jìn)行在黑暗里。(B)小孩子！你可以進(jìn)我的園，你不要摘我的花看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。(C)母親呵！撇開你的憂愁容我沉酣在你的懷里只有你是我靈魂的安頓。17.以上小詩選自詩集繁星和春水，這詩集的詩有什么特點(diǎn)？（說出兩點(diǎn)即可） （4分）18.以上三首小詩，你最喜歡哪一首？為什么？（4分）三、作文 （50分）19閱讀下面文字，按要求作文。在我們成長的每一天，總有愛的陽光沐浴著我們，總有愛的奉獻(xiàn)伴隨著我們，這些簇?fù)碇覀兊膼劾镆苍S有長輩給你的疼愛，也許有老師給你的關(guān)愛，也許有朋友給你的友愛，也許有這些愛也許你已習(xí)以為常，也許你不經(jīng)意間已經(jīng)疏忽淡忘，也許你還時(shí)刻銘記在心。請(qǐng)以“愛，是不能忘記的”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、班別。 四、附加題 （10分）閱讀下