高二第一學(xué)期德育工作計(jì)劃3篇

1、高二第一學(xué)期德育工作計(jì)劃3篇高二第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”做基點(diǎn)，著眼于受教育者終身的發(fā)展，形成終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)在復(fù)雜的社會中的生存能力、發(fā)展能力、創(chuàng)新能力與服務(wù)社會的能力。二、德育目標(biāo)通過常規(guī)工作的常抓不懈，進(jìn)一步培養(yǎng)鞏固學(xué)生自我管理能力；強(qiáng)化德育工作的系統(tǒng)化，提高德育工作的實(shí)效；教師樹立正確的學(xué)生觀，滲透成功教育理念，樹立年級班級的學(xué)生模范，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；把世界觀和理想教育放在主導(dǎo)和核心地位，加強(qiáng)對學(xué)生的成人意識教育和社會責(zé)任感教育，樹立科學(xué)的人生觀和正確的愛情觀教育，強(qiáng)化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。

2、三、工作策略強(qiáng)調(diào)教師的學(xué)習(xí)，提高工作的藝術(shù)性 強(qiáng)調(diào)教師的設(shè)計(jì)，形成工作的系統(tǒng)性 強(qiáng)調(diào)教師的觀察，提高工作的針對性四、學(xué)生特點(diǎn)高中二年級的學(xué)生屬于青年初期，這是世界觀、人生觀和理想形成的重要時(shí)期，他們開始關(guān)心政治問題，對美好未來的向往與追求強(qiáng)烈；他們的邏輯思維能力增強(qiáng)；他們時(shí)常體現(xiàn)出一定的獨(dú)立性和批判性；他們的自我意識增強(qiáng)，交往的需要更為強(qiáng)烈。五、工作安排1、貫穿全學(xué)期的常抓工作：（1）強(qiáng)調(diào)教師的理論學(xué)習(xí)，關(guān)注德育過程中的案例思考；（2）分時(shí)就餐、大課間、衛(wèi)生、眼保操工作的.常規(guī)檢查、督促、評比；（3）學(xué)生心理疏導(dǎo)、紀(jì)律觀念教育、行為習(xí)慣教育、安全教育、公物管理高二第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇2一、

3、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育工作計(jì)劃為藍(lán)本，以迎接山東省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收為契機(jī)，高二學(xué)生在適應(yīng)高中生活的基礎(chǔ)上，重新學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，如中學(xué)生日常行為規(guī)范、一中學(xué)生一日常規(guī)要求一中學(xué)生處罰條例儀容儀表具體要求手機(jī)使用規(guī)定等，注重對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理意志品質(zhì)教育、責(zé)任教育，加強(qiáng)行為規(guī)范的管理。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，明確高二級部對學(xué)生的管理要求，創(chuàng)文明級部，文明班級。二、學(xué)情分析經(jīng)過高一學(xué)年的發(fā)展，學(xué)生對高中生活的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，學(xué)生心理相對穩(wěn)定。特別是高一下學(xué)期末對物理化學(xué)兩科不同傾向的選擇，大部分的學(xué)生目標(biāo)明確，這些有利于班級管理與對學(xué)生進(jìn)行教育。與此同時(shí)，學(xué)生群體已經(jīng)出現(xiàn)了分化，仍有一部分學(xué)生沒有完全適應(yīng)高

4、中階段的學(xué)習(xí)和生活，上進(jìn)心不強(qiáng)、精神不振，缺乏斗志和理想，高中階段的學(xué)習(xí)積極性主動性和方法需要進(jìn)一步提升。德育工作的目標(biāo)，通過學(xué)生自治會，進(jìn)一步培養(yǎng)鞏固學(xué)生自我管理能力；樹立并表彰年級班級的學(xué)生模范，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；把世界觀和理想教育放在主導(dǎo)和核心地位，加強(qiáng)對學(xué)生的成人意識教育和社會責(zé)任感教育，樹立科學(xué)的人生觀和正確的愛情觀教育，強(qiáng)化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。三、工作安排1以我校迎接山東省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收復(fù)查為契機(jī)，深入開展“行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動，樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，高二級部重點(diǎn)以老師著正裝，學(xué)生著校服改善學(xué)生的精神面貌，強(qiáng)調(diào)文明禮儀教育。以級部促全校，使我校的規(guī)范教育跨一個新的

5、臺階。2班主任例會、學(xué)生自治會會議規(guī)范化；第周利用周一早上的升旗儀式結(jié)束后召開班主任碰頭會，每兩周進(jìn)行一次班主任例會；第周舉行學(xué)生自治會例會，加強(qiáng)對學(xué)生自治管理的指導(dǎo)。3做好思想宣傳工作；配合學(xué)校學(xué)生處、團(tuán)委，利用辦黑板報(bào)、集體活動等形式，以教師節(jié)、國慶節(jié)、運(yùn)動會、元旦等重要節(jié)慶為著眼點(diǎn)，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。以平時(shí)的課堂、自習(xí)，宿舍生活為著眼點(diǎn)，重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。爭取高二級部各班級的量化管理有較大的提升。4加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，每位班主任要繼續(xù)深入了解學(xué)生，走近學(xué)生，多與學(xué)生進(jìn)行情感交流，重視學(xué)生心理疏導(dǎo)

6、工作，針對年級學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題，及時(shí)做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。年級組要配合班主任和任課教師深入班級，開展必要的工作，針對個別后進(jìn)生要個別輔導(dǎo)。5組織好學(xué)生會與家長會，做好家?；ネüぷ?；適時(shí)召開全體學(xué)生會、家長會，使家長能及時(shí)了解學(xué)生在校情況。并使家長理解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施，形成教育合力。6做好各項(xiàng)檢查評比工作；關(guān)注各班級的量化管理工作，組織好學(xué)習(xí)之星，優(yōu)勝之星，進(jìn)步之星等學(xué)習(xí)先進(jìn)的評比工作；做好各種德育材料的收繳與歸檔工作，督促各班完成德育手冊的填寫工作。四、具體工作日程規(guī)劃（暫定，若有變化以臨時(shí)通知為準(zhǔn)）高二第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇31、繼續(xù)抓好三自教育工作安排好學(xué)生走廊

7、執(zhí)崗工作，發(fā)揮執(zhí)周班的檢查作用，加強(qiáng)干事的監(jiān)督管理培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。2、開學(xué)初要求班主任制定好本班的工作計(jì)劃年級每周組織一次班主任會，對周工作進(jìn)行小結(jié)對下周工作提出要求做到工作有計(jì)劃，有布置，有總結(jié)。3、開學(xué)初按學(xué)校安排的時(shí)間組織召開學(xué)生家長會遵循家長會流程，班主任把工作做到實(shí)處，讓家長滿意4、四月初組織學(xué)生大會，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律要求和學(xué)習(xí)要求以及安全教育5、抓好學(xué)生兩操工作，首先是指導(dǎo)學(xué)生有明確認(rèn)識其次監(jiān)督檢查管理做到有要求有檢查有批評，四月初對冬季長跑工作進(jìn)行階段總結(jié)。6、每周組織班主任進(jìn)行一次管制刀具檢查，提高校園安全意識，月末假配合保衛(wèi)科做好安全防控工作，確保工作的實(shí)效性。7、按學(xué)校的時(shí)間深入寢室對住宿生的內(nèi)務(wù)，衛(wèi)生，安全隱患進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保住宿生的生活環(huán)境和安全。8、根據(jù)高二學(xué)生的實(shí)際情況本學(xué)期召開三個班會： 做現(xiàn)代的守法公民搞好同學(xué)關(guān)系正常交往；理想植根于現(xiàn)實(shí)正確認(rèn)識實(shí)事求是樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)端正態(tài)度走進(jìn)高考走向高考；人才需要健全的人格讓學(xué)生成為品學(xué)端正講文明講禮貌提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)行禮儀教育。9、結(jié)合三自教育組織學(xué)生進(jìn)行弟子規(guī)學(xué)習(xí)，并與心理健康教育結(jié)合起來。10、配合教學(xué)工作組織高二水平測試考試及年級的階段考試做好考試過程