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文檔簡介

1、名師精編 優(yōu)秀教案北師大版四年級英語上冊教案Unit6 Review 第五課時 教學目標：1.學問與才能 通過聽,閱讀,寫句子以及語音訓練檢測同學對單詞,句型的把握情形；2.過程與方法 在聽,閱讀,寫句子中使同學把握單詞和句型；3.情感態(tài)度與價值觀 培育同學嚴謹認真的學習態(tài)度；教學重點：在聽,閱讀,寫句子中使同學把握單詞和句型；教學難點：在聽,閱讀,寫句子中使同學把握單詞和句型；教學預備：錄音機 實踐活動：在聽,閱讀,寫句子中使同學把握單詞和句型 板書設計：Review bag baby snake eggs pen zebra thief whistle water car bird hea

2、rt thirteen feather tree purse corn shirt 教學過程設計：名師精編 優(yōu)秀教案一、老師提出檢測的要求；1. 聽力題,要保持寂靜,抓住聽力技巧；2. 閱讀題,認真審題,認真閱讀,謹慎挑選；3. 寫作題跋句子寫規(guī)范,寫完整,把單詞寫正確；二、聽力題；check the correct picture. 1. 每組題播放兩遍錄音；給同學摸索挑選的時間；2. 再放一遍錄音,訂正答案；3. 再放一遍錄音,讓同學跟著重復句子；Sound and letters test. 1. bag baby snake 2.eggs pen zebra 3.thief whist

3、le water 4.car bird heart 5.thirteen feather tree 6.purse corn shirt 三、 Reading test. 1.Where are my pens. are under They are the table. are on near 2.The bird the rock. Behind likes 3,Ann goats 名師精編 優(yōu)秀教案Doesn t like 4.Wheres the zoo. Next to Its the park Under 5.How much are these jeans. a. They re 20yuan. B. They are small. 6.What does he do. a. Hes a vet. b. He is a teacher. 四、 Writing Teat. 1.Does Ann like cats. _. 2.Do you have any small shoes. _. 3.Where are my socks. _. 4.What does she do. _.

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