14《背影》練習(xí)題（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 14背影練習(xí)題（含答案）背影練習(xí)題 八年級 班 姓名： 集腋成裘：1、下列句子中加點的詞語注音或書寫有錯誤的一項是（ ）A、到徐州見到父親，看見滿院狼藉（j）的東西，又想起祖母，不禁簌簌(s)的流下眼淚。B、這些日子， 家中的光景很是慘淡，一半為了喪(sng)事，一半為了父親賦（f）閑。C、北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇（chuch ）了一會兒，終于決定還是自己送我去。D、哪知老境頹（tu）唐！他觸(c)目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭鎖屑便往往觸他之怒。2.下列句子中有錯別字的一項是（ ）A.到徐州見著父親，看見滿院狼籍的

2、東西，又想起祖母，不僅簌簌地流下眼淚。B.我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊C.他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！D.我身體平安，唯膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。3.下列標(biāo)點符號使用不正確的一項是（ ）A.唉！我不知何時再能與他相見？B.情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。C.我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！D.唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！4.下列句子中加點成語運用有誤的一項是（ ）A.那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。B.近幾年來，父親和我都是各奔東

3、西，家中光景是一年不如一年。C.他觸目傷懷，自然情不自已。D.情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。5.對下列句子的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.我本來要去的，他不肯，只好讓他去。（這一句表現(xiàn)了父子之間的互相體貼和照顧，尤其表現(xiàn)了兒子對父親的深切懷念。）B.于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。（這一句寫父親盡了自己的責(zé)任，盡管人很累，但心里覺得踏實、滿足）C.“我走了，到那邊來信！”（樸素的話語中飽含了父親對兒子遠(yuǎn)行的牽掛之情。）D.“進(jìn)去吧，里邊沒人。”（與上文的“你就在此地，不要走動”一句相呼應(yīng)，表現(xiàn)了父親對社會世態(tài)的不滿和無奈。）6.下列對籠罩在背影一文中的哀愁凄涼的氛圍，理解

4、不正確的一項是（ ）A.這種氛圍是由課文中所描繪的祖母去世，父親失業(yè)，家境衰敗，父子離別，父親“大去之期不遠(yuǎn)”等一系列事情營造而成。B.這種氛圍反映了當(dāng)時社會的世態(tài)，增強了作品的真實性和思想性。C.這種氛圍使父親晚年心情不好，父子矛盾，削弱了對父子親情關(guān)系的表現(xiàn)。D.在這種氛圍下，父親還如此細(xì)心周到地關(guān)心愛護(hù)兒子，更顯出父愛的真摯動人。下列短語類型都是偏正短語的一項是（ ）A.光景慘淡 東奔西走 B.不大漂亮 穿過鐵道 C.再三囑咐 青布棉袍 D.聰明過分 疼痛厲害二、含英咀華：閱讀課文，完成下列各題。我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費，才可過去。他便又

5、忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們直是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！我說道，“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝?，說，“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。

6、我看見他（ ）著黑布小帽，（ ）著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢（ ）身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要（ ）上那邊月臺，就不容易了。他用兩手（ ）著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微（ ），顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說，“我走了；到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說

7、，“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。8.在文中括號內(nèi)依次填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.戴 穿 傾 爬 探 攀 B.戴 穿 傾 攀 探 爬 C.戴 穿 探 攀 爬 傾 D.戴 穿 探 爬 攀 傾9.對文中畫線句子理解正確的一項是（ ）A.反語，強調(diào)那時對父親的不理解，現(xiàn)在追悔莫及，同時表達(dá)了對父親深深的思念B.夸張，寫出了父親的不合時宜，側(cè)面襯托了“我”的聰明活潑C.沒有運用修辭，以平實的語言白描出了“我”對父親的不理解D.沒有運用修辭，恰如其分地表達(dá)了“我”的聰明伶俐，也包含著“我”對父親的思念之情10.對這兩段文字理解正確而又能概

8、括其突出特色的一項是（ ）A運用第一人稱手法通過對比映襯寫出了“我”對父親的憐愛和懷念，使讀者感到具體、真實、親切B這兩段文字通過對父親的“背影”的精彩而又細(xì)膩的描寫，表露了父子之間相親相憐的真情C這兩段文字富有濃郁的感彩，抒情自然、真摯，表達(dá)了父子深情D這兩段文字描述父親送“我”上火車時的一連串細(xì)小的動作和簡潔質(zhì)樸的語言，以平實的文字表露了父子相親相憐的深情11.對選文第段加點的兩次流淚，下列分析正確的一項是（ ）A第一次是思念之淚；第二次是感激之淚 B第一次是感激之淚；第二次是惜別之淚C第一次是感激之淚；第二次是思念之淚 D第一次是思念之淚；第二次是惜別之淚12.第段表達(dá)的主題思想概括最恰

9、當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.表明恨自己當(dāng)時未能體會父親的深情B.表現(xiàn)了因當(dāng)時年輕自以為是而不理解父親的苦心和對生活的堅韌而感到羞愧C.表達(dá)了對父親的感激和懷念之情D.表現(xiàn)了父親對兒子的關(guān)心體貼，也表達(dá)了對當(dāng)時年輕不理解的自責(zé)、懊悔之情13.“我本來要去的，他不肯，只好讓他去?！睂Ω赣H不肯的原因理解正確的一項是（ ）A.怕“我”年輕買橘子要吃虧，關(guān)心愛護(hù)子女B.怕行李丟失，表現(xiàn)了父親謹(jǐn)慎的性格和愛子之情C.父親老境頹唐，想到父子不知何時再相見，以買橘子作留念D.和“臨行密密縫”一樣，蘊至愛之情于不言之中14.第段中記敘了父親的三句話，對其表達(dá)作用分析正確的一項是（ ）A.襯托 B.畫龍點睛 C.渲染氣氛

10、 D.表達(dá)父親的愛子之情15.對第段文字的理解正確的一項是（ ）A.這段文字具有強烈的抒彩，表現(xiàn)了父子相互關(guān)愛的深情B.這段文字通過對父親背影的白描，表現(xiàn)出了深摯的父愛，以及兒子對這種感情的理解C.通過對往事的追憶，寫出了“我”對父親的思念之情D.對父親“背影”的描寫細(xì)致、生動、感人，很好地展現(xiàn)了父子之情16.第段對父親的背影做了細(xì)致的描寫，對其作用的分析正確的一項是（ ）A.突出了父親肥胖、行動不便的特點B.說明了父親老境頹唐，生活凄苦C.表現(xiàn)了兒子對父親又愛又憐的感情D.反映父親的愛子情深，有力地突出了文章的中心思想17.寫送子上車時，父親對兒子說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。

11、”這句話表達(dá)了父親對兒子的心情是（ ）A.怕兒子力氣小不堪重負(fù)，便由自己外出張羅，表達(dá)了父親對兒子的理解B.怕給兒子添麻煩，便由自己去買橘子，表達(dá)了父親對兒子的關(guān)懷C.怕兒子年輕氣盛惹是非，便由自己包下活計，表達(dá)了父親對兒子的擔(dān)心D.怕兒子無知受騙，便由自己包下活計，表達(dá)了父親對兒子的愛護(hù)18.“我趕緊拭干了淚”的原因是（ ）A.怕父親因“我”流淚而又傷心 B.為自己這么大還流淚而羞愧C.怕父親說“我”不堅強 D.怕別人笑“我”幼稚19.下列各句判斷錯誤的一項是（ ）A.本文寫父子相愛相憐的感情，真摯動人。但這種感情中滲透著淡淡的哀愁B.本文共有四次寫“背影”，首尾兩次詳寫，中間略寫C.本文以

12、“背影”為題的原因在于將父親老境的頹唐、心情的抑郁、父愛的真摯都濃縮在“背影”這一特殊的外貌上，留給讀者自由想象的天地D.本文表面上是以的行蹤為線索，實則是以“背影”為主線貫穿全文。20.選文中寫父親外貌時，先后寫了“戴黑布小帽，穿黑布大馬褂”對其用意理解不正確的一項是（ ）A.因為才替祖母辦完喪事，黑色有哀悼的意思B.家境慘淡，父親老境頹唐，“黑布”剛好反映了家境困頓。C.著力刻畫父親生活方式古板，表明“我”要繼承這種家風(fēng)。D.黑色色調(diào)暗淡陰沉，與全文氣氛一致。21.對加粗詞“蹣跚”在文中作用表述恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ ）A.“蹣跚”是父親平地走路的形態(tài)，反映了父親年老體胖而走路不便。B.“蹣跚”

13、是父親爬月臺時的形態(tài)，反映了父親因年老體胖而走路不便。C.“蹣跚”是父親平地走路的形態(tài)，這樣寫更能表現(xiàn)出父親的愛子之心。D.“蹣跚”是父親爬月臺時的形態(tài)，這樣寫更能表現(xiàn)出父親的愛子之心。22.選文中說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”正確的含義是（ ）A.因為在兒子將要與自己告別之際，買了橘子，心里感到十分高興。B.因為盡到了父親關(guān)懷照顧兒子的心意，所以感到輕松，表現(xiàn)出父親含蓄深沉的愛子之心。C.因為橘子買回來了，身上撲打干凈了，所以感到輕松。D.因為兒子長大了，能自謀生路，所以心里輕松。23.對“我走了，到那邊來信！”“進(jìn)去吧，里邊沒人”理解正確的一項是（ ）。A這段文字表現(xiàn)了父子相互關(guān)

14、愛的深情。 B父親不放心兒子，表現(xiàn)父親謹(jǐn)慎的性格。 C臨別時父親反復(fù)叮囑、提醒，表現(xiàn)父親對兒子的惦念，無微不至的體貼、關(guān)心以及深摯的愛。D兒子要遠(yuǎn)離父親了，父親心里很難過，叮囑兒子，怕兒子丟失行李，表現(xiàn)父親很小氣。24. 我走了，到那邊來信！進(jìn)去吧，里邊沒人表達(dá)父親內(nèi)心活動及思想感情理解正確的項是（ ）A.父親不放心兒子，表現(xiàn)父親謹(jǐn)慎的性格。B.臨別時父親反復(fù)叮囑，提醒，表現(xiàn)父親對兒子的惦念，無微不至地體貼、關(guān)心的深摯的愛。C.兒子要遠(yuǎn)離父親了，父親心里很難過，叮囑兒子，怕兒子行李丟失，表現(xiàn)父親很小氣。D.父親囑咐兒子來信，怕兒子不孝敬老人。26.第段文字主要從哪些方面描寫父親?下面分析錯誤的

15、一項是（ ）A、外貌描寫 B、語言描寫 C、動作描寫 D、心理描寫27.看見父親的背影，為什么“我的淚很快地流下來了”？選出理解正確的一項（ ）。A因為“我”看到父親不顧年邁體弱，親自為“我”買橘子，百感交集，深深理解了父親的愛子之心。B因為“我”覺得父親太固執(zhí)，對他表示不滿卻又無可奈何。C因為“我”就要和父親分手了，“我”為離別而傷心難過。D因為“我”為離別而傷心難過，同時也為有這樣一個好父親而激動、喜悅。28.我趕緊拭干了淚，我趕緊去攙他兩句表現(xiàn)的心理活動是（ ）A.怕別人看見笑話自己；感激父親親自為我買橘子。B.怕父親看見自己流淚更不放心了；怕父親勞累摔倒，體貼，心疼父親。C.怕被人說不

16、孝敬父親；怕橘子散落地上。D.怕父親擔(dān)心自己身體不舒服；感謝父親，內(nèi)心很過意不去。29.本段中第一次寫到“我”流淚，表現(xiàn)“我”的心情最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?）A看到父親年紀(jì)大了，很傷感。 B看到父親為我奔走，很難受。C看到父親為我勞累，很感動。 D看到父親行動不便，很內(nèi)疚。30.本段文字詳細(xì)描寫“父親”買橘子時的背影的主要目的，下面幾種理解兩項正確的是( )（ ）A為了刻畫“父親”的形象，突出“父親”的形象。B這段描寫說明父親對兒子特別溺愛，不大放心。C“父親”的背影是依依惜別中留給兒子的最深刻的印象。D背影深刻地刻下父親飽經(jīng)憂患，半生潦倒的印記，兒子感受特深。E背影反映了父子之問的深厚感情。31.這

17、段文字記敘的主要內(nèi)容是 （ ）A“我”目睹父親買橘時的背影的事。 B父親到車站為“我”送行的經(jīng)過。C“我”被父親的行為感動的經(jīng)過。 D父親年老體胖，行動不便的事。32.選段著重寫了父親買橘子和下車往回走混入人群的兩處“背影”，對這樣寫的主要原因理解最確切的一項是( )A因“我”的觀察角度無法從正面看到父親。B因“背影”是父親在特定環(huán)境中的形象，父親的老境頹唐，心情憂郁，父愛真摯等。都可通過“背影”真切地表現(xiàn)出來。C因“我”與父親告別，感情悲傷，使我只能從“背影”中默默地向父親表達(dá)懷念、祝福之情。D因“背影”給人的感覺是模糊的，與全文的感情基調(diào)形成明顯的對照。他山之石： 勾踐宴群臣，言吳王夫差之

18、亡也以殺子胥故。群臣未應(yīng)，大夫子余起而言曰：“臣嘗之東海，東海之神會于青渚，介鱗之屬以班見。見夔出，鱉延頸而笑。夔曰：爾何笑?鱉曰：吾笑爾之蹺躍，而憂爾之踣也。夔曰：我之蹺躍不猶爾之跛行乎?且我之用一，而爾用四，四猶不爾持也，而笑我乎?故跂之則傷其足，曳之則毀其腹，終日匍匐，所行幾許?爾胡不自憂而憂我也!今王殺大夫種，而走范蠡，四方之士掉首不敢南顧，越無人矣。臣恐諸侯之笑王者在后也?！蓖跄?。 以班見：按照等級依次拜見。夔：ku，傳說中的一種動物，似龍，一足。蹺躍：用一只腳跳躍。跂：踮起腳尖。大夫種：越國大夫文種，功臣，助勾踐滅吳。范蠡：越國大夫，功臣，助勾踐滅吳，后為避禍而隱居江湖。33、解

19、釋下列短語：（1）外見： （2）介鱗之屬：（3）延頸而笑 （4）所行幾許34、翻譯下列句子：（1）四方之士掉首不敢南顧，越無人矣。 （2）臣嘗之東海，東海之神會于青渚，介鱗之屬以班見 。35、大夫子余講的寓言故事的用意是什么？并說說原因是什么。整理譯文：答案一、集腋成裘：1.下列加點字的注音有誤的一項（ A ）A.交卸xi 奔喪sn 狼藉j B.差使chi 虧空kn 賦閑fC.勾留u 浦口p 妥帖ti D.躊躇ch 照應(yīng)yn 迂y2.下列句子中有錯別字的一項是（ A ）A.到徐州見著父親，看見滿院狼籍的東西，又想起祖母，不僅簌簌地流下眼淚。B.我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，

20、蹣跚地走到鐵道邊C.他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！D.我身體平安，唯膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。3.下列標(biāo)點符號使用不正確的一項是（ A ）A.唉！我不知何時再能與他相見？B.情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。C.我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！D.唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！4.下列句子中加點成語運用有誤的一項是（ B ）A.那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。B.近幾年來，父親和我都是各奔東西，家中光景是一年不如一年。C.他觸目傷懷，自然情不自已。D.情郁于中，自然要發(fā)之于

21、外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。5.對下列句子的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?D ）A.我本來要去的，他不肯，只好讓他去。（這一句表現(xiàn)了父子之間的互相體貼和照顧，尤其表現(xiàn)了兒子對父親的深切懷念。）B.于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。（這一句寫父親盡了自己的責(zé)任，盡管人很累，但心里覺得踏實、滿足）C.“我走了，到那邊來信！”（樸素的話語中飽含了父親對兒子遠(yuǎn)行的牽掛之情。）D.“進(jìn)去吧，里邊沒人?！保ㄅc上文的“你就在此地，不要走動”一句相呼應(yīng)，表現(xiàn)了父親對社會世態(tài)的不滿和無奈。）6.下列對籠罩在背影一文中的哀愁凄涼的氛圍，理解不正確的一項是（ C ）A.這種氛圍是由課文中所描繪的祖母去世，父親失業(yè)，家境衰

22、敗，父子離別，父親“大去之期不遠(yuǎn)”等一系列事情營造而成。B.這種氛圍反映了當(dāng)時社會的世態(tài)，增強了作品的真實性和思想性。C.這種氛圍使父親晚年心情不好，父子矛盾，削弱了對父子親情關(guān)系的表現(xiàn)。D.在這種氛圍下，父親還如此細(xì)心周到地關(guān)心愛護(hù)兒子，更顯出父愛的真摯動人。下列短語類型都是偏正短語的一項是（ C ）A.光景慘淡 東奔西走 B.不大漂亮 穿過鐵道C.再三囑咐 青布棉袍 D.聰明過分 疼痛厲害二、含英咀華：閱讀課文，完成下列各題。我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費，才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。

23、但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們直是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！我說道，“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝?，說，“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他（ ）著黑布小帽，（ ）著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊

24、，慢慢（ ）身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要（ ）上那邊月臺，就不容易了。他用兩手（ ）著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微（ ），顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說，“我走了；到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來

25、坐下，我的眼淚又來了。1.在文中括號內(nèi)依次填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?D）A.戴 穿 傾 爬 探 攀 B.戴 穿 傾 攀 探 爬 C.戴 穿 探 攀 爬 傾 D.戴 穿 探 爬 攀 傾2.對文中畫線句子理解正確的一項是（ A ）A.反語，強調(diào)那時對父親的不理解，現(xiàn)在追悔莫及，同時表達(dá)了對父親深深的思念B.夸張，寫出了父親的不合時宜，側(cè)面襯托了“我”的聰明活潑C.沒有運用修辭，以平實的語言白描出了“我”對父親的不理解D.沒有運用修辭，恰如其分地表達(dá)了“我”的聰明伶俐，也包含著“我”對父親的思念之情3.對這兩段文字理解正確而又能概括其突出特色的一項是（ D ）A運用第一人稱手法通過對比映襯寫出了“我

26、”對父親的憐愛和懷念，使讀者感到具體、真實、親切B這兩段文字通過對父親的“背影”的精彩而又細(xì)膩的描寫，表露了父子之間相親相憐的真情C這兩段文字富有濃郁的感彩，抒情自然、真摯，表達(dá)了父子深情D這兩段文字描述父親送“我”上火車時的一連串細(xì)小的動作和簡潔質(zhì)樸的語言，以平實的文字表露了父子相親相憐的深情4.對選文第段加點的兩次流淚，下列分析正確的一項是（ B ）A第一次是思念之淚；第二次是感激之淚 B第一次是感激之淚；第二次是惜別之淚C第一次是感激之淚；第二次是思念之淚 D第一次是思念之淚；第二次是惜別之淚5.第段表達(dá)的主題思想概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?D ）A.表明恨自己當(dāng)時未能體會父親的深情B.表現(xiàn)了

27、因當(dāng)時年輕自以為是而不理解父親的苦心和對生活的堅韌而感到羞愧C.表達(dá)了對父親的感激和懷念之情D.表現(xiàn)了父親對兒子的關(guān)心體貼，也表達(dá)了對當(dāng)時年輕不理解的自責(zé)、懊悔之情6.“我本來要去的，他不肯，只好讓他去。”對父親不肯的原因理解正確的一項是（ D ）A.怕“我”年輕買橘子要吃虧，關(guān)心愛護(hù)子女B.怕行李丟失，表現(xiàn)了父親謹(jǐn)慎的性格和愛子之情C.父親老境頹唐，想到父子不知何時再相見，以買橘子作留念D.和“臨行密密縫”一樣，蘊至愛之情于不言之中7.第段中記敘了父親的三句話，對其表達(dá)作用分析正確的一項是（ D ）A.襯托 B.畫龍點睛 C.渲染氣氛 D.表達(dá)父親的愛子之情8.對第段文字的理解正確的一項是（

28、 B ）A.這段文字具有強烈的抒彩，表現(xiàn)了父子相互關(guān)愛的深情B.這段文字通過對父親背影的白描，表現(xiàn)出了深摯的父愛，以及兒子對這種感情的理解C.通過對往事的追憶，寫出了“我”對父親的思念之情D.對父親“背影”的描寫細(xì)致、生動、感人，很好地展現(xiàn)了父子之情9.第段對父親的背影做了細(xì)致的描寫，對其作用的分析正確的一項是（ D ）A.突出了父親肥胖、行動不便的特點B.說明了父親老境頹唐，生活凄苦C.表現(xiàn)了兒子對父親又愛又憐的感情D.反映父親的愛子情深，有力地突出了文章的中心思想10.寫送子上車時，父親對兒子說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”這句話表達(dá)了父親對兒子的心情是（ B ）A.怕兒子力

29、氣小不堪重負(fù)，便由自己外出張羅，表達(dá)了父親對兒子的理解B.怕給兒子添麻煩，便由自己去買橘子，表達(dá)了父親對兒子的關(guān)懷C.怕兒子年輕氣盛惹是非，便由自己包下活計，表達(dá)了父親對兒子的擔(dān)心D.怕兒子無知受騙，便由自己包下活計，表達(dá)了父親對兒子的愛護(hù)11.“我趕緊拭干了淚”的原因是（ A ）A.怕父親因“我”流淚而又傷心 B.為自己這么大還流淚而羞愧C.怕父親說“我”不堅強 D.怕別人笑“我”幼稚12.下列各句判斷錯誤的一項是（ B ）A.本文寫父子相愛相憐的感情，真摯動人。但這種感情中滲透著淡淡的哀愁B.本文共有四次寫“背影”，首尾兩次詳寫，中間略寫C.本文以“背影”為題的原因在于將父親老境的頹唐、心

30、情的抑郁、父愛的真摯都濃縮在“背影”這一特殊的外貌上，留給讀者自由想象的天地D.本文表面上是以的行蹤為線索，實則是以“背影”為主線貫穿全文。13.選文中寫父親外貌時，先后寫了“戴黑布小帽，穿黑布大馬褂”對其用意理解不正確的一項是（ C ）A.因為才替祖母辦完喪事，黑色有哀悼的意思B.家境慘淡，父親老境頹唐，“黑布”剛好反映了家境困頓。C.著力刻畫父親生活方式古板，表明“我”要繼承這種家風(fēng)。D.黑色色調(diào)暗淡陰沉，與全文氣氛一致。14.對加粗詞“蹣跚”在文中作用表述恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ C ）A.“蹣跚”是父親平地走路的形態(tài)，反映了父親年老體胖而走路不便。B.“蹣跚”是父親爬月臺時的形態(tài)，反映了父親因

31、年老體胖而走路不便。C.“蹣跚”是父親平地走路的形態(tài)，這樣寫更能表現(xiàn)出父親的愛子之心。D.“蹣跚”是父親爬月臺時的形態(tài)，這樣寫更能表現(xiàn)出父親的愛子之心。15.選文中說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”正確的含義是（ B ）A.因為在兒子將要與自己告別之際，買了橘子，心里感到十分高興。B.因為盡到了父親關(guān)懷照顧兒子的心意，所以感到輕松，表現(xiàn)出父親含蓄深沉的愛子之心。C.因為橘子買回來了，身上撲打干凈了，所以感到輕松。D.因為兒子長大了，能自謀生路，所以心里輕松。16.對“我走了，到那邊來信！”“進(jìn)去吧，里邊沒人”理解正確的一項是（ C ）。A這段文字表現(xiàn)了父子相互關(guān)愛的深情。 B父親不放心兒

32、子，表現(xiàn)父親謹(jǐn)慎的性格。C臨別時父親反復(fù)叮囑、提醒，表現(xiàn)父親對兒子的惦念，無微不至的體貼、關(guān)心以及深摯的愛。D兒子要遠(yuǎn)離父親了，父親心里很難過，叮囑兒子，怕兒子丟失行李，表現(xiàn)父親很小氣。17. 我走了，到那邊來信！進(jìn)去吧，里邊沒人表達(dá)父親內(nèi)心活動及思想感情理解正確的項是（ B ）A.父親不放心兒子，表現(xiàn)父親謹(jǐn)慎的性格。B.臨別時父親反復(fù)叮囑，提醒，表現(xiàn)父親對兒子的惦念，無微不至地體貼、關(guān)心的深摯的愛。C.兒子要遠(yuǎn)離父親了，父親心里很難過，叮囑兒子，怕兒子行李丟失，表現(xiàn)父親很小氣。D.父親囑咐兒子來信，怕兒子不孝敬老人。18.第段文字主要從哪些方面描寫父親?下面分析錯誤的一項是（ D ）A、外貌

33、描寫B(tài)、語言描寫C、動作描寫D、心理描寫19.看見父親的背影，為什么“我的淚很快地流下來了”？選出理解正確的一項（ A ）。A因為“我”看到父親不顧年邁體弱，親自為“我”買橘子，百感交集，深深理解了父親的愛子之心。B因為“我”覺得父親太固執(zhí)，對他表示不滿卻又無可奈何。C因為“我”就要和父親分手了，“我”為離別而傷心難過。D因為“我”為離別而傷心難過，同時也為有這樣一個好父親而激動、喜悅。20.我趕緊拭干了淚，我趕緊去攙他兩句表現(xiàn)的心理活動是（ B ）A.怕別人看見笑話自己；感激父親親自為我買橘子。B.怕父親看見自己流淚更不放心了；怕父親勞累摔倒，體貼，心疼父親。C.怕被人說不孝敬父親；怕橘子散

34、落地上。D.怕父親擔(dān)心自己身體不舒服；感謝父親，內(nèi)心很過意不去。21.本段中第一次寫到“我”流淚，表現(xiàn)“我”的心情最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?C ）A看到父親年紀(jì)大了，很傷感。 B看到父親為我奔走，很難受。C看到父親為我勞累，很感動。 D看到父親行動不便，很內(nèi)疚。22.本段文字詳細(xì)描寫“父親”買橘子時的背影的主要目的，下面幾種理解兩項正確的是( A )（ E ）A為了刻畫“父親”的形象，突出“父親”的形象。B這段描寫說明父親對兒子特別溺愛，不大放心。C“父親”的背影是依依惜別中留給兒子的最深刻的印象。D背影深刻地刻下父親飽經(jīng)憂患，半生潦倒的印記，兒子感受特深。E背影反映了父子之問的深厚感情。23.這段文字記敘的主要內(nèi)容是 （ A ）A“我”目睹父親買橘時的背影的事。 B父親到車站為“我”送行的經(jīng)過。C“我”被父親的行為感動的經(jīng)過。 D父親年