計(jì)算機(jī)題目(選擇題)

1、一、選擇題（共50題，60分。1-10每小題2分，11-50每小題1分）1.考察信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用是否恰當(dāng)時(shí)，不應(yīng)過(guò)分關(guān)注的是（ ）。2分A信息技術(shù)的應(yīng)用是否促進(jìn)了學(xué)習(xí)者積極的情感體驗(yàn)B信息技術(shù)的應(yīng)用是否拓展了學(xué)習(xí)者的知識(shí)范圍C信息技術(shù)的應(yīng)用是否有益于學(xué)習(xí)者深層次的認(rèn)知體驗(yàn)D教師是否圍繞著信息技術(shù)運(yùn)用來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)參考答案：D2.對(duì)演示型課件的制作和使用理解正確的是（ ）。2分A演示型課件把教師從繁重的板書(shū)工作中解脫出來(lái)，因此，使用演示型課件大大減輕了教師的勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度B制作課件時(shí)要充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì)，抽象的教學(xué)內(nèi)容都要用視頻、動(dòng)畫(huà)、圖像等具體形象的形式來(lái)展示C演示型課件的質(zhì)量反映了教

2、師應(yīng)用多媒體技術(shù)的能力，因此課件的技術(shù)含量越高越好D如果傳統(tǒng)的教學(xué)方式能夠達(dá)到良好的教學(xué)效果，就沒(méi)有必要花費(fèi)大量的精力去制作課件參考答案：D3.教育信息化的特征是（ ）。2分A教材多媒體化、資源全球化B教學(xué)個(gè)性化、學(xué)習(xí)自主化C任務(wù)合作化、管理自動(dòng)化D本題答案中其它3個(gè)選項(xiàng)都是參考答案：D4.關(guān)于教育技術(shù)與信息技術(shù)的描述，不正確的一項(xiàng)是（ ）。2分A教育技術(shù)以信息技術(shù)作為基礎(chǔ)B信息技術(shù)和教育技術(shù)屬于不同的學(xué)科，并有各自不同的研究對(duì)象C教育技術(shù)和信息技術(shù)都包含“技術(shù)”一詞，雖然所屬學(xué)科不同，但研究范疇基本相同D教育技術(shù)關(guān)注教育中的技術(shù)，其研究對(duì)象是教學(xué)過(guò)程和教學(xué)資源參考答案：C5.下面對(duì)教育技術(shù)相

3、關(guān)知識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（ ）。2分A教育技術(shù)和信息技術(shù)的名稱不同，但是它們的涵義基本相同，都是應(yīng)用在教育領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)B教育技術(shù)中的“技術(shù)”，既包括有形的技術(shù)，也包括無(wú)形的技術(shù)。有形的技術(shù)是指黑板、粉筆、投影、視聽(tīng)教材等傳統(tǒng)教學(xué)媒體C教育技術(shù)以信息技術(shù)為基本工具和手段，以達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化為目的D教育技術(shù)是以學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源為主要研究對(duì)象，使用最先進(jìn)的技術(shù)手段優(yōu)化教學(xué)過(guò)程以提高效果參考答案：C6.關(guān)于教育技術(shù)的以下說(shuō)法中，你最贊同的是（ ）。2分A教育技術(shù)就是在教育中應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)”B教育技術(shù)就是在教學(xué)中使用媒體C教育技術(shù)的應(yīng)用可以對(duì)教育過(guò)程產(chǎn)生重大影響D教育技術(shù)只能用在學(xué)校教育中參考答案

4、：C7.老師在網(wǎng)上查詢相關(guān)教學(xué)資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)資源非常豐富的中小學(xué)語(yǔ)文信息網(wǎng)，為了方便再次瀏覽并查找該網(wǎng)站，下面的方法最佳的是（ ）。2分A將網(wǎng)頁(yè)中的內(nèi)容全部復(fù)制到word文檔中B將網(wǎng)址記錄到自己的記事本上C將網(wǎng)頁(yè)另存到一個(gè)特定的文件夾D將網(wǎng)址添加到收藏夾中參考答案：D8.以下所列內(nèi)容哪些屬于教育技術(shù)中所指的技術(shù)（ ）。2分A黑板、粉筆B黑板、粉筆、掛圖C掛圖、投影、教學(xué)策略D黑板、粉筆、掛圖、投影、教學(xué)策略參考答案：D9.以下對(duì)教育技術(shù)的理解不正確的是（ ）。2分A教育技術(shù)在形成和發(fā)展過(guò)程中從傳播學(xué)、心理學(xué)、系統(tǒng)論等領(lǐng)域汲取了營(yíng)養(yǎng)B教育技術(shù)的最終目的是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)C教育技術(shù)就是在教學(xué)中使用

5、計(jì)算機(jī)、投影儀等媒體設(shè)備D教育技術(shù)既是一門藝術(shù)，也是一門科學(xué)參考答案：C10.以下是新課程實(shí)施對(duì)于教師教育技術(shù)能力的要求，您認(rèn)為不合理的是（ ）。2分A教師要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和課堂教學(xué)的組織者B教師要重視教學(xué)樣式的多樣化，豐富課堂教學(xué)C教師要盡可能多的使用先進(jìn)的教學(xué)媒體來(lái)豐富課堂教學(xué)，體現(xiàn)現(xiàn)代化的教學(xué)理念D教師要使用合理的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力參考答案：C11.在WINDOWS系統(tǒng)下不能啟動(dòng)應(yīng)用程序的方式是（ ）。1分A桌面上圖標(biāo)B開(kāi)始菜單中程序項(xiàng)C任務(wù)欄中的快捷啟動(dòng)按鈕D控制面板中參考答案：D12.在計(jì)算機(jī)內(nèi)部，一

6、切信息的存取、處理和傳送的形式是（ ）。1分A ASC碼B BCD碼C 二進(jìn)制D 十六進(jìn)制參考答案：C13.關(guān)于桌面上的圖標(biāo)，正確的說(shuō)法是_。1分A刪除桌面上的應(yīng)用程序的快捷方式圖標(biāo)，并未刪除對(duì)應(yīng)的應(yīng)用程序文件B刪除桌面上的應(yīng)用程序的快捷方式圖標(biāo)，就是刪除對(duì)應(yīng)的應(yīng)用程序文件C在桌面上建立應(yīng)用程序的快捷方式圖標(biāo)，就是將對(duì)應(yīng)的應(yīng)用程序文件復(fù)制到桌面上D在桌面上只能建立應(yīng)用程序快捷方式圖標(biāo)，而不能建立文件夾快捷方式圖標(biāo)參考答案：A14.某個(gè)菜單項(xiàng)呈灰暗色,表示 _.1分A該菜單項(xiàng)永遠(yuǎn)不能使用B軟件設(shè)計(jì)上的缺陷C當(dāng)前不能使用菜單項(xiàng)D以上都不對(duì)參考答案：C15.當(dāng)某一應(yīng)用程序窗口最小化后，則該程序（ ）

7、。1分A中止B掛起C仍在運(yùn)行D只有恢復(fù)后才能繼續(xù)運(yùn)行參考答案：C16.下面不屬于操作系統(tǒng)功能的是（ ）。1分A CPU管理B 文件管理C設(shè)備管理D編寫(xiě)程序參考答案：D17.在windows中，文件名命名不能_ 。1分A使用漢字字符B包括空格字符C長(zhǎng)達(dá)255個(gè)字符D使用?和*參考答案：D18.操作計(jì)算機(jī)時(shí)，當(dāng)遇到某一應(yīng)用程序沒(méi)有響應(yīng)的情況時(shí)，我們通常應(yīng)按下列哪一組鍵來(lái)結(jié)束應(yīng)用程序的執(zhí)行（ ）1分A Ctrl+Shift+DelB Ctrl+Del+EscC Ctrl+Alt+DelD Ctrl+Alt+Esc參考答案：C19.教師在課前準(zhǔn)備教學(xué)資料時(shí)，需要在網(wǎng)絡(luò)上搜集有關(guān)“秋天的雨”的圖片素材，

8、那么在搜索引擎中設(shè)置怎樣的關(guān)鍵字可以準(zhǔn)確地搜索到所需要的圖片素材？（ ）。1分A秋天 雨B秋天C雨D秋雨參考答案：A20.如果把交互式電子白板作為計(jì)算機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)來(lái)看，我們可以把看成（ ）。1分A運(yùn)算器和輸出設(shè)備B存儲(chǔ)器和輸入設(shè)備C輸入和輸出設(shè)備D控制器和輸出設(shè)備參考答案：C21.在Word環(huán)境下使用的“剪貼板”是（ ）。1分A一塊內(nèi)存空間B軟盤(pán)的一塊空間C屏幕上的一塊空間D一塊繪畫(huà)區(qū)間參考答案：A22.Word文檔中，每個(gè)段落都有自己的段落標(biāo)記，段落標(biāo)記的位置在（ ）。1分A段落的首部B段落的結(jié)尾外C段落的中間位置D段落中，但用戶找不到的位置參考答案：B23.在Word2003中，使用系統(tǒng)提

9、供的文檔格式編輯一個(gè)新文檔時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用文件菜單中的（ ）。1分A“新建”命令B“打開(kāi)”命令C“版本”命令D“頁(yè)面設(shè)置”命令參考答案：A24.在Word中，對(duì)文檔d1.doc作了修改,單擊該文檔窗口的 按扭后（ ）。1分A彈出是否保存對(duì)話框，實(shí)際未關(guān)閉文檔。B文檔自動(dòng)保存，并關(guān)閉文檔。C彈出“另存為”對(duì)話框，實(shí)際未關(guān)閉文檔。D文檔直接關(guān)閉，未做保存。參考答案：A25.關(guān)于Word，下列哪一中描述不正確（ ）。1分A對(duì)文本框的鏈接時(shí)，必須提供2個(gè)以上的文本框B藝術(shù)字屬于圖形格式C公式編輯器中只能輸入數(shù)學(xué)公式DWord默認(rèn)的圖片環(huán)繞方式是“嵌入式”參考答案：C26.在Word2003的編輯狀態(tài)，選擇

10、了視圖菜單中的“全屏顯示”命令后（ ）。1分A屏幕上僅消失了菜單欄B屏幕上僅消失了常用工具欄C屏幕上僅消失了格式工具欄D屏幕上的菜單欄、常用工具欄和格式工具欄都消失了參考答案：C27.在Word2003的編輯狀態(tài)，要想在插入點(diǎn)處設(shè)置一個(gè)分頁(yè)符，應(yīng)當(dāng)使用（ ）。1分A“視圖”菜單中的命令B“插入”菜單中的命令C“工具”菜單中的命令D“編輯”菜單中的命令參考答案：B28.在Word 的編輯狀態(tài)，文檔中的一部分內(nèi)容被選擇，執(zhí)行編輯菜單中的“剪切”命令后（ ）。1分A被選擇的內(nèi)容復(fù)制到插入點(diǎn)處B被選擇的內(nèi)容移到剪貼板C被選擇的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板D插入點(diǎn)所在的段落內(nèi)容被剪切到剪貼板參考答案：B29.在Wo

11、rd中建立的文檔文件，不能用Windows中的記事本打開(kāi)，這是因?yàn)椋?）。1分A文件是以.doc為擴(kuò)展名B文件中含有漢字C文件中含有特殊控制符D文件中的西文有“全角”和“半角”之分參考答案：A30.在Word的編輯狀態(tài)，當(dāng)前文檔中有一個(gè)表格，將光標(biāo)放置某一格后，單擊表格菜單中刪除行命令后（ ）。1分A表格中的內(nèi)容全部被刪除，但表格還存在B表格和內(nèi)容全部被刪除C表格被刪除，但表格中的內(nèi)容未被刪除D表格中插入點(diǎn)所在的行被刪除參考答案：D31.電腦使用正常，但Powerpoint演示文稿拷貝到教室里的電腦時(shí)無(wú)法打開(kāi)，那么最有可能的原因是（ ）。1分A電腦受病毒感染B電腦里沒(méi)有安裝office辦公軟件

12、C原來(lái)的演示文稿所用的軟件版本太低了D電腦死機(jī)參考答案：B32.PowerPoint 可以指定每個(gè)動(dòng)畫(huà)發(fā)生的時(shí)間，以下設(shè)置哪些能實(shí)現(xiàn)讓當(dāng)前動(dòng)畫(huà)與前一個(gè)動(dòng)畫(huà)同時(shí)出現(xiàn)？（ ）。1分A在自定義動(dòng)畫(huà)的“開(kāi)始”中選擇”單擊時(shí)”B在自定義動(dòng)畫(huà)的“開(kāi)始”中選擇“之前”C在自定義動(dòng)畫(huà)的“開(kāi)始”中選擇“之后”D在自定義動(dòng)畫(huà)的“開(kāi)始”中選擇“之前”，設(shè)置“延遲”參考答案：B33.在幻燈片演示文稿軟件中，要設(shè)置幻燈片放映的換頁(yè)效果為“水平百葉窗”，應(yīng)使用“幻燈片放映”菜單下的哪個(gè)選項(xiàng)？（ ）。1分A動(dòng)作按鈕B幻燈片切換C預(yù)設(shè)動(dòng)畫(huà)D自定義動(dòng)畫(huà)參考答案：B34.在不同演示文稿間復(fù)制幻燈片，下面操作中不能實(shí)施的是（ ）。

13、1分A目的演示文稿處于“大綱”視圖下，源演示文稿處于“幻燈片瀏覽”視圖下B源演示文稿和目的演示文稿都處于“幻燈片瀏覽”或“大綱”視圖下C源演示文稿處于“大綱”視圖下，目的演示文稿處于“幻燈片瀏覽”視圖下D源演示文稿處于“幻燈片放映”視圖下，目的演示文稿處于“幻燈片瀏覽”視圖下參考答案：D35.在PowerPoint的空白幻燈片中不可以直接插入（ ）。1分A文字B藝術(shù)字C文本框D圖表參考答案：A36.在幻燈片的“動(dòng)作設(shè)置”對(duì)話框中設(shè)置的超級(jí)鏈接對(duì)象不允許是（ ）。1分A下一張幻燈片B一個(gè)應(yīng)用程序C其他演示文稿D“幻燈片”中的一個(gè)對(duì)象參考答案：D37.老師利用幻燈片向?qū)W生展示電子相冊(cè)，這里幻燈片主

14、要所表現(xiàn)的是媒體的什么特征？（ ）。1分A呈現(xiàn)力B參與性C傳播力D可控性參考答案：A38.在幻燈片瀏覽視圖方式下,復(fù)制幻燈片,執(zhí)行粘貼命令,其結(jié)果是_。1分A將復(fù)制的幻燈片粘貼到所有幻燈片的前面B將復(fù)制的幻燈片粘貼到所有幻燈片的后面C將復(fù)制的幻燈片粘貼到當(dāng)前選定的幻燈片之后D將復(fù)制的幻燈片粘貼到當(dāng)前選定的幻燈片之前參考答案：C39.在PowerPoint中，有關(guān)排練計(jì)時(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。1分A在正式放映之前對(duì)播放進(jìn)行彩排，記錄每張幻燈片的放映時(shí)間和整個(gè)演示文稿的播放時(shí)間B使用排練計(jì)時(shí)，請(qǐng)選擇幻燈片放映菜單中的排練計(jì)時(shí)命令C練計(jì)時(shí)的時(shí)間可以在幻燈片切換窗口中進(jìn)行編輯D如果對(duì)當(dāng)前幻燈片的播放時(shí)

15、間不滿意，必須從第一張幻燈片開(kāi)始重新排練參考答案：D40.“自定義動(dòng)畫(huà)”的功能是什么？（ ）。1分A給幻燈片內(nèi)的對(duì)象添加動(dòng)畫(huà)效果B插入Flash動(dòng)畫(huà)C設(shè)置放映方式D設(shè)置切換方式參考答案：A41.在Excel中，如果Al，A2單元格的值為l，3，通過(guò)拖動(dòng)單元格區(qū)域右下角的控制柄到A5，則Al至A5單元格的值為( )。1分A l，l，l，l，1；B l，3，3，3，3；C l，0，0，0，0；D l，3，5，7，9。參考答案：D42.在EXCEL中，在進(jìn)行公式復(fù)制時(shí)哪個(gè)地址會(huì)發(fā)生改變？（ ）。1分A相對(duì)地址中的地址偏移量B相對(duì)地址中所引用的單元格C絕對(duì)地址中的地址表達(dá)式D絕對(duì)地址中所引用的單元格參

16、考答案：B43.如果在Excel中要輸入當(dāng)前系統(tǒng)時(shí)間可以按（ ）鍵。1分A Ctrl+Shift+；B Ctrl+；C Shift+；D Shift+Alt參考答案：A44.在EXCEL中，常用到工具欄中的“格式刷”按鈕，以下對(duì)其作用描述正確的是（ ）。1分A可以復(fù)制格式，不能復(fù)制內(nèi)容B可以復(fù)制內(nèi)容C既可以復(fù)制格式，也可以復(fù)制內(nèi)容D既不能復(fù)制格式，也不能復(fù)制內(nèi)容參考答案：A45.在EXCEL工作表中，當(dāng)插入行或列時(shí)，后面的行或列將向（ ）方向自動(dòng)移動(dòng)。1分A向下或向右B向下或向左C向上或向右D向上或向左參考答案：A46.在EXCEL中的活動(dòng)單元格中輸入“1/5”，默認(rèn)情況下單元格內(nèi)的顯示是（

17、）1分A 小數(shù)0.2B 分?jǐn)?shù)1/5C 日期1月5日D 百分?jǐn)?shù)20%參考答案：C47.在EXCEL中，不屬于垂直對(duì)齊方式的單元格的“對(duì)齊”方式是（ ）。1分A靠上 B常規(guī) C居中 D靠下參考答案：B48.在EXCEL中，單元格內(nèi)輸入介于18至60之間的數(shù)據(jù)，且超出范圍就出現(xiàn)錯(cuò)誤提示，可使用（ ）。1分A數(shù)據(jù)菜單下的數(shù)據(jù)有效性命令B格式菜單中的單元格命令C格式菜單中的條件格式命令D格式菜單中的樣式命令參考答案：A49.在EXCEL中，工作薄存盤(pán)時(shí)默認(rèn)的文件擴(kuò)展名是（ ）。1分A SLX B XLS C DOC D GZB參考答案：B50.在EXCEL中，可以用鍵盤(pán)選擇非連續(xù)的單元格區(qū)域。選擇了第一

18、個(gè)單元格區(qū)域后，應(yīng)按的功能鍵是（ ）選擇第二個(gè)單元格區(qū)域。1分A SHIFTB CTRLC ALTD CTRL+SHIFT參考答案：B二、判斷題（共20題，每小題1分）51.信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合將會(huì)成為基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的先鋒或突破口。1分參考答案：52.在講演中，教師需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)某尸F(xiàn)信息的工具，并熟悉運(yùn)用所選工具。1分參考答案：53.信息技術(shù)在研究性學(xué)習(xí)中扮演兩種角色：一是作為學(xué)習(xí)工具，二是作為學(xué)習(xí)環(huán)境。1分參考答案：54.在信息技術(shù)與課程結(jié)合中，教師應(yīng)該從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者，向課程設(shè)計(jì)者、活動(dòng)組織者和參與者、環(huán)境構(gòu)建者等新型角色轉(zhuǎn)變。1分參考答案：55.網(wǎng)絡(luò)中傳輸文件通常是

19、將文件先進(jìn)行壓縮，是因?yàn)檫@個(gè)文件越小，傳輸時(shí)間越短。1分參考答案：56.選定系統(tǒng)中的某一文件后再按Del鍵，該文件被永久刪除，不再存在于計(jì)算機(jī)中。1分參考答案：57.文件復(fù)制操作的組合鍵是Ctrl+X。1分參考答案：58.在計(jì)算機(jī)中，對(duì)重要程序或數(shù)據(jù)要經(jīng)常作備份，以便感染上病毒后能夠得到恢復(fù)。1分參考答案：59.在Word中，可以嵌入一些由其他應(yīng)用程序建立的信息，包括圖形、表格等，這些統(tǒng)稱為對(duì)象。1分參考答案：60.在Word中，通過(guò)“文字方向”對(duì)話框，可以將垂直的文字變成水平的文字，也可將水平的文字變成垂直的文字。1分參考答案：61.Word中，字符的排版首先應(yīng)選擇文本對(duì)象，否則就是對(duì)光標(biāo)處

20、再輸入文本起作用。1分參考答案：62.Word中，新建文檔的快捷鍵是Ctrl+N。1分 參考答案：63.在Excel中，在一個(gè)單元格內(nèi)輸入一個(gè)公式時(shí)，應(yīng)先鍵入等號(hào)。1分參考答案：64.在Excel中，匯總方式只能是求和。1分參考答案：65.Excel會(huì)自動(dòng)調(diào)整行的高度以適應(yīng)行中所用的最大字體的高度。1分參考答案：66.數(shù)字默認(rèn)的對(duì)齊方式是右對(duì)齊。1分參考答案：67.PowerPoint中一個(gè)演示文稿可以同時(shí)使用多個(gè)模板。1分參考答案：68.PowerPoint2003文檔的擴(kuò)展名是docx。1分參考答案：69.在PowePoint中，應(yīng)用配色方案時(shí)只能應(yīng)用于全部幻燈片，不能只應(yīng)用于某一張幻燈片

21、。1分參考答案：70.在PowePoint中，制作表格時(shí)表格內(nèi)部框線的粗細(xì)必須一致。1分參考答案：一、選擇題（共50題，60分。1-10每小題2分，11-50每小題1分）1.教育技術(shù)中的“技術(shù)”是指（ ）。2分A用于教育中的物化形態(tài)和智能形態(tài)兩個(gè)方面的技術(shù)B在教育中所能看到的實(shí)體形態(tài)的技術(shù)C在教育實(shí)踐中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)形態(tài)的技術(shù)D在教育研究中歸納出來(lái)的知識(shí)形態(tài)的技術(shù)參考答案：A2.下課后，學(xué)生想拷貝教師制作的教學(xué)課件以及其它材料，在具有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的前提下，您認(rèn)為下列哪個(gè)方法最為便捷、可行？（ ）。2分A師生通過(guò)U盤(pán)拷貝、保存相關(guān)資源B師生通過(guò)電子郵箱、QQ傳送、保存相關(guān)資源C師生通過(guò)光盤(pán)刻制、保存相

22、關(guān)資源D師生通過(guò)FTP上傳、下載文件來(lái)共享相關(guān)資源參考答案：D3.教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)領(lǐng)域的重要研究方向，下列對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的描述正確的是（ ）。2分A教學(xué)設(shè)計(jì)中的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)必須在學(xué)習(xí)任務(wù)完成以后進(jìn)行，以評(píng)估學(xué)習(xí)效果B學(xué)習(xí)者的分析必須在教學(xué)實(shí)施之前完成，為教學(xué)實(shí)施做好準(zhǔn)備C教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)規(guī)劃的過(guò)程，有具體的操作程序，不得跨越或者跳過(guò)某環(huán)節(jié)D教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)相關(guān)教學(xué)要素和教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析、計(jì)劃并做出具體安排的過(guò)程。參考答案：D4.教學(xué)環(huán)境分析是教學(xué)設(shè)計(jì)之前必須考慮的一個(gè)方面。在分析時(shí)可以不考慮的因素是（ ）。A多媒體計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)是哪一版本的B教室的計(jì)算機(jī)是否安裝了視頻播放軟件C教室里是否有進(jìn)行本課教

23、學(xué)所需的硬件資源，如投影儀、多媒體等D教師是否了解一些相應(yīng)文件用什么程序打開(kāi)參考答案：A5.教育技術(shù)學(xué)的基本理論是（ ）。2分A教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論B媒體開(kāi)發(fā)理論和教學(xué)設(shè)計(jì)理論C媒體開(kāi)發(fā)理論和教學(xué)管理理論D傳播理論和系統(tǒng)科學(xué)理論參考答案：B6.在搜集資料的過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)找到的相關(guān)資料很多，有圖片、聲音、視頻等，為了方便以后查找和使用，需要對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行分類管理，下列資源管理方式中最不適宜采用的是（ ）。A按照資源類型分，如電子教案，素材，課件等欄目B按照資源格式分，如圖片，動(dòng)畫(huà)，視頻等C按照資源來(lái)源分，如教材資料，教學(xué)光盤(pán)，網(wǎng)上下載，學(xué)生作業(yè)等D按照資源下載軟件分，比如迅雷，F(xiàn)lashget等參

24、考答案：D7.信息技術(shù)與教育技術(shù)的表述，錯(cuò)誤的是（ ）。2分A信息技術(shù)研究的是對(duì)信息的獲取、存儲(chǔ)、分析、呈現(xiàn)、變換、傳輸與呈現(xiàn)B教育技術(shù)研究的是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理與評(píng)價(jià)C兩者有較密切的聯(lián)系，信息技術(shù)的范疇大于教育技術(shù)，也就是說(shuō)教育技術(shù)只是信息技術(shù)的一部分D兩者分屬于不同的學(xué)科，前者屬于技術(shù)學(xué)科，后者屬于教育學(xué)科參考答案：C8.下面關(guān)于教育技術(shù)和教育信息化的表述中不正確的一項(xiàng)是（ ）。2分A教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)是教育信息化的必然要求B教育信息化是一個(gè)過(guò)程，其結(jié)果是達(dá)到一種新的教育形態(tài)信息化教育C信息化教育強(qiáng)調(diào)的是“信息化”的教學(xué)設(shè)計(jì)，利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)豐富學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)

25、學(xué)習(xí)方式的變革，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力D信息化教育和教育技術(shù)的本質(zhì)基本相同，即“在現(xiàn)代教育思想、理論的指導(dǎo)下，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)的質(zhì)量和效率”參考答案：C9.下列活動(dòng)中，不屬于教學(xué)過(guò)程中教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié)的是（ ）。2分A教學(xué)資源的搜集B教學(xué)過(guò)程的組織C學(xué)習(xí)小組的交流D教學(xué)資源的展示參考答案：A10.關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)的內(nèi)涵，你不同意的說(shuō)法是（ ）。2分A現(xiàn)代教育技術(shù)的任務(wù)就是研究教育與教學(xué)手段的改革B現(xiàn)代教育技術(shù)的研究范疇既包括現(xiàn)代教育思想，又包括現(xiàn)代教育媒體，現(xiàn)代教育方法，教學(xué)技能與技巧，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)等諸方面的內(nèi)容C現(xiàn)代教育技術(shù)的“現(xiàn)代”體現(xiàn)在它更多地注重探討現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與教育的

26、關(guān)系，并充分運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為教育服務(wù)D現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)當(dāng)著眼點(diǎn)于運(yùn)用系統(tǒng)觀點(diǎn)和系統(tǒng)方法對(duì)有關(guān)資源和過(guò)程進(jìn)行整體性研究參考答案：A11.選中一個(gè)文件,點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵,再選中刪除,則該文件_。1分A被徹底刪除B只是被放入回收站,還可以還原C只是被放入回收站,但不可還原D被放入了剪貼板中參考答案：B12.CAI的中文含義是（ ）。1分A計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)B計(jì)算機(jī)輔助制造C計(jì)算機(jī)輔助工程D計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)參考答案：D13.如果把交互式電子白板作為計(jì)算機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)來(lái)看，我們可以把看成（ ）。1分A運(yùn)算器和輸出設(shè)備B存儲(chǔ)器和輸入設(shè)備C輸入和輸出設(shè)備D控制器和輸出設(shè)備參考答案：C14.教師在課前準(zhǔn)備教學(xué)資料時(shí)，需要

27、在網(wǎng)絡(luò)上搜集有關(guān)“秋天的雨”的圖片素材，那么在搜索引擎中設(shè)置怎樣的關(guān)鍵字可以準(zhǔn)確地搜索到所需要的圖片素材？（ ）。1分A秋天 雨 B秋天 C雨 D秋雨參考答案：A15.1GB等于（ ）。1分A 1024BB 1024KBC 1024MBD 1024bit參考答案：C16.在WINDOWS系統(tǒng)下不能啟動(dòng)應(yīng)用程序的方式是（ ）。1分A桌面上圖標(biāo)B開(kāi)始菜單中程序項(xiàng)C任務(wù)欄中的快捷啟動(dòng)按鈕D控制面板中參考答案：D17.下列圖像文件格式中，可能有動(dòng)畫(huà)效果的圖像格式是( )。1分A.bmpB.jpegC.pngD.gif參考答案：D18.在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)中，需要背景音樂(lè)，在準(zhǔn)備資源時(shí)可能選擇的素材是（ ）。

28、1分A高山流水.gifB漢宮秋月.wavC二泉映月.pngD百鳥(niǎo)朝鳳.jpg參考答案：B19.Windows中的文件系統(tǒng)是（） 結(jié)構(gòu)。1分A網(wǎng)狀B層次C樹(shù)形D鏈狀參考答案：C20.假如在計(jì)算機(jī)里有資料“source.zip”，但是卻打不開(kāi)，彈出的窗口顯示“找不到匹配的軟件打開(kāi)目標(biāo)文件”，下面哪個(gè)軟件可以解決以上問(wèn)題？（ ）。1分A WinRARB WPSOfficeC WindowsMediaPlayerD AdobeReader參考答案：A21.在中文Word編輯狀態(tài)下，若要調(diào)整左右邊界，利用下列哪種方法更直接、快捷（ ）。A工具欄B格式欄C菜單D標(biāo)尺參考答案：D22.利用Word的圖片工具

29、欄不可以進(jìn)行的操作是（ ）。1分A插入圖片B調(diào)整圖片對(duì)比度C插入自選圖形D設(shè)置圖片格式參考答案：D23.在Word的編輯狀態(tài)，使插入點(diǎn)快速移到文檔首位的快捷鍵是（ ）。1分A Caps Lock鍵B Shift + Home 鍵C Ctrl + Home鍵D Home鍵參考答案：C24.在Word 的編輯狀態(tài),進(jìn)入輸入漢字輸入狀態(tài)的快捷鍵是（ ）。1分A Ctrl +空格鍵B Ctrl+ AltC Shift+ AltD Alt+空格鍵參考答案：A25.在Word的編輯狀態(tài)，僅有一個(gè)窗口編輯文檔wd.doc，單擊窗口菜單欄中的拆分命令后（ ）。1分A又為wd.doc文檔打開(kāi)了一個(gè)新窗口Bwd.

30、doc文檔的舊窗口被關(guān)閉，打開(kāi)了一個(gè)新窗口Cwd.doc文檔仍是一個(gè)窗口，但窗口被分成上下兩部分，僅上部分顯示該文檔Dwd.doc文檔仍是一個(gè)窗口，但窗口被分成上下兩部分，兩部分分別顯示該文檔參考答案：D26.在Word2003的編輯狀態(tài)，要想為當(dāng)前文檔中的文字設(shè)定字符間距，應(yīng)當(dāng)使用（ ）。1分A“插入”菜單中的命令B“編輯”菜單中的命令C“工具”菜單中的命令D“格式”菜單中的命令參考答案：D27.在Word 2003的編輯狀態(tài), 設(shè)置了標(biāo)尺,只顯示水平標(biāo)尺的視圖方式是（ ）。1分A普通方式B頁(yè)面方式C大綱方式D全屏顯示方式參考答案：A28.在Word 的編輯狀態(tài)，單擊“粘貼”按扭后（ ）。

31、1分A將文檔中被選擇的內(nèi)容復(fù)制到當(dāng)前插入點(diǎn)處B將文檔中被選擇的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板C將剪貼板中的內(nèi)容移到當(dāng)前插入點(diǎn)處D將剪貼板中的內(nèi)容拷貝到當(dāng)前插入點(diǎn)處參考答案：D29.在Word中，下列哪個(gè)操作不會(huì)出現(xiàn)“另存為對(duì)話框（ ）。1分A新建文檔第一次保存B打開(kāi)已有文檔修改后保存C建立文檔副本，以其它名字保存D將Word文檔保存成其它文件格式參考答案：B30.在Word2003的編輯狀態(tài)，僅有一個(gè)窗口編輯文檔wd.doc，單擊窗口菜單欄中的新建窗口后（ ）。1分A wd.doc文檔有兩個(gè)窗口，當(dāng)前窗口是新窗口B wd.doc文檔的舊窗口被關(guān)閉，僅在新窗口中編輯C wd.doc文檔只能在一個(gè)窗口進(jìn)行編輯，

32、不能打開(kāi)新窗口D wd.doc文檔有兩個(gè)窗口，當(dāng)前窗口是舊窗口參考答案：A31.希望在教學(xué)過(guò)程中對(duì)放映的幻燈片進(jìn)行臨時(shí)標(biāo)注，應(yīng)選用（ ）。1分A題注B自選圖形C繪圖筆D圖形中的線條參考答案：C32.在PowerPoint中，對(duì)于已創(chuàng)建的多媒體演示文檔可以用_命令轉(zhuǎn)移到其他未安裝PowerPoint的機(jī)器上放映。1分A打包B發(fā)送C復(fù)制D幻燈片放映/設(shè)置幻燈片放映參考答案：A33.在PowerPoint的空白幻燈片中不可以直接插入（ ）。1分A文字B藝術(shù)字C文本框D圖表參考答案：A34.在PowerPoint的_下，可以用拖動(dòng)方法改變幻燈片的順序。1分A幻燈片視圖B備注頁(yè)視圖C幻燈片瀏覽視圖D幻燈

33、片放映參考答案：C35.想在一個(gè)屏幕上同時(shí)顯示兩個(gè)演示文稿并進(jìn)行編輯，如何實(shí)現(xiàn)1分A無(wú)法實(shí)現(xiàn)B打開(kāi)一個(gè)演示文稿，選擇插入菜單中“幻燈片（從文件）”C打開(kāi)兩個(gè)演示文稿，選擇窗口菜單中“全部重排”D打開(kāi)兩個(gè)演示文稿，選擇窗口菜單中“縮至一頁(yè)”參考答案：C36.PowerPoint中，下列裁剪圖片的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_。1分A裁剪圖片是指保存圖片的大小不變，而將不希望顯示的部分隱藏起來(lái)B當(dāng)需要重新顯示被隱藏的部分時(shí)，還可以通過(guò)裁剪工具進(jìn)行恢復(fù)C如果要裁剪圖片，單擊選定圖片，再單擊圖片工具欄中的裁剪按鈕D圖片被裁減得越多，保存的大小就變得越小。參考答案：D37.PowerPoint中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_。1

34、分A不可以為剪貼畫(huà)重新上色B可以向已存在的幻燈片中插入剪貼畫(huà)C可以修改剪貼畫(huà)D可以利用自動(dòng)版式建立帶剪貼畫(huà)的幻燈片，用來(lái)插入剪貼畫(huà)參考答案：A38.PowerPoint中，下列有關(guān)表格的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_。1分A要向幻燈片中插入表格，需切換到普通視圖B要向幻燈片中插入表格，需切換到幻燈片視圖C不能在單元格中插入斜線D可以分拆單元格參考答案：C39.制作幻燈片時(shí)，剪貼畫(huà)的資源庫(kù)為空，最可能出現(xiàn)的情況是（ ）。1分A沒(méi)有安裝PowerPoint軟件B沒(méi)有安裝PowerPoint自帶剪貼畫(huà)庫(kù)C電腦突然死機(jī)了D在剪貼畫(huà)庫(kù)里，沒(méi)有教師要找的畫(huà)參考答案：B40.在幻燈片中，哪一種視圖最合適用戶查看和組織貫串幻

35、燈片的整體構(gòu)思，方便文本的編輯？（ ）。1分A幻燈片視圖B大綱視圖C幻燈片瀏覽視圖D幻燈片放映視圖參考答案：B41.在Excel中，a1：a4單元格區(qū)域的值是1，2，3，4，a5單元格為空，單元格bl的公式為SUM(a1：a5)，則bl單元格的值為( )。1分A 10；B 2；C 11；D 4。參考答案：A42.在EXCEL工作表中，當(dāng)插入行或列時(shí)，后面的行或列將向（ ）方向自動(dòng)移動(dòng)。1分A向下或向右B向下或向左C向上或向右D向上或向左參考答案：A43.在EXCEL中，可以一格顯示多行文本的單元格格式中設(shè)置是（ ）。1分A數(shù)字B縮小字體填充C自動(dòng)換行D合并單元格參考答案：C44.在EXCEL中

36、，可以用鍵盤(pán)選擇非連續(xù)的單元格區(qū)域。選擇了第一個(gè)單元格區(qū)域后，應(yīng)按的功能鍵是（ ）選擇第二個(gè)單元格區(qū)域。1分A SHIFTB CTRLC ALTD CTRL+SHIFT參考答案：B45.如果在Excel中要輸入當(dāng)前系統(tǒng)時(shí)間可以按（ ）鍵。1分A Ctrl+Shift+；B Ctrl+；C Shift+；D Shift+Alt參考答案：A46.某工作簿己設(shè)置了打開(kāi)與修改兩種密碼，如果只知道其打開(kāi)密碼，那么（ ）。1分A可打開(kāi)該工作簿，也可以修改，但是不能按原文件名、原文件夾存盤(pán)；B可打開(kāi)該工作簿，一改動(dòng)數(shù)據(jù)會(huì)出現(xiàn)報(bào)警信息；C可在打開(kāi)工作簿對(duì)話框中，看到該工作簿但是無(wú)法打開(kāi)；D可以打開(kāi)該工作簿，只

37、有原來(lái)設(shè)置密碼時(shí)選中的工作表是只讀的，其它工作表一樣的可以修改。參考答案：A47.在EXCEL輸入公式時(shí)，如出現(xiàn)“#REF！”提示，表示（ ）。1分A運(yùn)算符號(hào)有錯(cuò)B沒(méi)有可用的數(shù)值C某個(gè)數(shù)字出錯(cuò)D引用了無(wú)效的單元格參考答案：D48.在EXCEL中，已知B3和B4單元格中的內(nèi)容分別為“四川”和“成都”，要在B1中顯示，“四川成都”可在B1中輸入公式（ ）。1分A =B3+B4B =B3-B4C =B3&B4D =B3$B4參考答案：C49.在EXCEL中，已知某單元格的格式為000.00，值為23.785，則顯示時(shí)單元格的內(nèi)容為（ ）。A 23.78B 23.79C 23.785D 023.79參

38、考答案：D50.在EXCEL中，可以同時(shí)選定的單元格區(qū)域個(gè)數(shù)為（ ）。1分A 1個(gè)B 2個(gè)C 3個(gè)D任意多個(gè)參考答案：D二、判斷題（共20題，每小題1分）51.作為學(xué)校的管理者，要激發(fā)教師進(jìn)行整合，不是靠自上而下的硬性指令而是溫暖的軟性管理。1分參考答案：52.信息技術(shù)和教育相整合大約要經(jīng)歷這樣五個(gè)階段：計(jì)算機(jī)素養(yǎng)培養(yǎng)；計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)；信息技術(shù)與課程整合；基于信息技術(shù)的課程改革；基于信息技術(shù)的全面教改。1分參考答案：53.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)不僅是對(duì)教學(xué)方法與教學(xué)手段的改變，而且改變了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)結(jié)構(gòu)。1分參考答案：54.教師的教學(xué)計(jì)劃要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)而定，不同學(xué)科與信息技術(shù)的整合具有相同的特點(diǎn)。1

39、分參考答案：55.開(kāi)機(jī)時(shí)先開(kāi)顯示器后開(kāi)主機(jī)電源，關(guān)機(jī)時(shí)先關(guān)主機(jī)后關(guān)顯示器電源。1分參考答案：56.文件復(fù)制操作的組合鍵是Ctrl+X。1分參考答案：57.在計(jì)算機(jī)中，對(duì)重要程序或數(shù)據(jù)要經(jīng)常作備份，以便感染上病毒后能夠得到恢復(fù)。1分參考答案：58.網(wǎng)絡(luò)中傳輸文件通常是將文件先進(jìn)行壓縮，是因?yàn)檫@個(gè)文件越小，傳輸時(shí)間越短。1分參考答案：59.Word中，字符的排版首先應(yīng)選擇文本對(duì)象，否則就是對(duì)光標(biāo)處再輸入文本起作用。1分參考答案：60.在Word中，要對(duì)一段文字進(jìn)行對(duì)齊方式設(shè)置，必須將光標(biāo)置于該段文字的起始位置。1分參考答案：61.在Word中，可以嵌入一些由其他應(yīng)用程序建立的信息，包括圖形、表格等

40、，這些統(tǒng)稱為對(duì)象。1分參考答案：62.在Word d中不能將一張表格拆分成多張表格。1分參考答案：63.在Excel中，所選的單元格范圍不能超出當(dāng)前屏幕范圍。1分參考答案：64.在在Excel中，剪切命令只能對(duì)一塊矩形單元格區(qū)域使用，而不能對(duì)多重選定區(qū)域使用。1分參考答案：65.Excel中的單元格可用來(lái)存取文字、公式、函數(shù)及邏輯值等數(shù)據(jù)。1分參考答案：66.若選擇不連續(xù)區(qū)域打印，按Shift+鼠標(biāo)來(lái)選擇多個(gè)區(qū)域，多個(gè)區(qū)域?qū)⒎謩e被打印在不同頁(yè)上。1分參考答案：67.在PowePoint中，動(dòng)畫(huà)效果分為預(yù)設(shè)動(dòng)畫(huà)效果和自定義動(dòng)畫(huà)效果兩類。1分參考答案：68.在PowerPoint中，幻燈片模板設(shè)置

41、會(huì)影響幻燈片母版的內(nèi)容。1分參考答案：69.在PowePoint中，應(yīng)用配色方案時(shí)只能應(yīng)用于全部幻燈片，不能只應(yīng)用于某一張幻燈片。1分參考答案：70.在PowePoint中，制作表格時(shí)表格內(nèi)部框線的粗細(xì)必須一致。1分參考答案：一、選擇題（共50題，60分。1-10每小題2分，11-50每小題1分）1.關(guān)于信息技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用，你不贊同的說(shuō)法是（ ）。2分A代替教師的角色B展示教學(xué)內(nèi)容C創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境D支持師生交流參考答案：A2.教育技術(shù)學(xué)的基本理論是（ ）。2分A教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論B媒體開(kāi)發(fā)理論和教學(xué)設(shè)計(jì)理論C媒體開(kāi)發(fā)理論和教學(xué)管理理論D傳播理論和系統(tǒng)科學(xué)理論參考答案：B3.下列哪一項(xiàng)不屬于課件制

42、作應(yīng)遵循的原則（ ）。2分A注意畫(huà)面的美觀，風(fēng)格統(tǒng)一B應(yīng)盡可能多的使用動(dòng)畫(huà)、聲音等效果，激發(fā)多感官參與C色彩搭配適宜，同一頁(yè)面的顏色不宜超過(guò)三種D構(gòu)圖要力求簡(jiǎn)明，圖形、標(biāo)題、文字標(biāo)注三者并重參考答案：B4.對(duì)信息技術(shù)與課程整合理解正確的是（ ）。2分A信息技術(shù)具有海量?jī)?chǔ)存、易于處理等優(yōu)點(diǎn)，在課程中應(yīng)用信息技術(shù)定會(huì)降低教師的工作強(qiáng)度B要想做到信息技術(shù)與課程整合，需要盡量在所有課上都運(yùn)用信息技術(shù)C信息技術(shù)與課程整合就是要把信息技術(shù)、信息資源和課程進(jìn)行有機(jī)結(jié)合D信息技術(shù)與課程整合強(qiáng)調(diào)的是在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用了計(jì)算機(jī)、多媒體等先進(jìn)的儀器設(shè)備參考答案：C5.根據(jù)您對(duì)教育技術(shù)及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，下例選項(xiàng)不正

43、確的一項(xiàng)是（ ）。2分A教育技術(shù)就是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)的學(xué)習(xí)過(guò)程和資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐B教育信息化是指在教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域中，積極開(kāi)發(fā)充分應(yīng)用信息技術(shù)和信息資源，以促進(jìn)教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)滿足社會(huì)需求人才的過(guò)程C教育技術(shù)與信息技術(shù)的涵義是一樣的，只是用不同的名詞來(lái)表述而已D教學(xué)設(shè)計(jì)是運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問(wèn)題和確定教學(xué)目標(biāo)，建立解決教學(xué)問(wèn)題的策略方案、試行解決方案、評(píng)價(jià)試行結(jié)果和對(duì)方案進(jìn)行修改的過(guò)程參考答案：C6.下課后，學(xué)生想拷貝教師制作的教學(xué)課件以及其它材料，在具有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的前提下，您認(rèn)為下列哪個(gè)方法最為便捷、可行？（ ）。2分A師生通過(guò)U盤(pán)拷貝、保存相關(guān)資源B師生

44、通過(guò)電子郵箱、QQ傳送、保存相關(guān)資源C師生通過(guò)光盤(pán)刻制、保存相關(guān)資源D師生通過(guò)FTP上傳、下載文件來(lái)共享相關(guān)資源參考答案：D7.老師在網(wǎng)上查詢相關(guān)教學(xué)資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)資源非常豐富的中小學(xué)語(yǔ)文信息網(wǎng)，為了方便再次瀏覽并查找該網(wǎng)站，下面的方法最佳的是（ ）。2分A將網(wǎng)頁(yè)中的內(nèi)容全部復(fù)制到word文檔中B將網(wǎng)址記錄到自己的記事本上C將網(wǎng)頁(yè)另存到一個(gè)特定的文件夾D將網(wǎng)址添加到收藏夾中參考答案：D8.關(guān)于教育技術(shù)與信息技術(shù)的描述，不正確的一項(xiàng)是（ ）。2分A教育技術(shù)以信息技術(shù)作為基礎(chǔ)B信息技術(shù)和教育技術(shù)屬于不同的學(xué)科，并有各自不同的研究對(duì)象C教育技術(shù)和信息技術(shù)都包含“技術(shù)”一詞，雖然所屬學(xué)科不同，但研

45、究范疇基本相同D教育技術(shù)關(guān)注教育中的技術(shù)，其研究對(duì)象是教學(xué)過(guò)程和教學(xué)資源參考答案：C9.在進(jìn)行新課之前，將課前搜集的相關(guān)資料呈現(xiàn)給學(xué)生，供學(xué)生根據(jù)需要選擇并開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。此教學(xué)過(guò)程中教師采用的教學(xué)策略是（ ）。2分A先行組織者策略B隨機(jī)進(jìn)入式策略C啟發(fā)式教學(xué)策略D支架式策略參考答案：B10.下列屬于教育技術(shù)中無(wú)形的智能技術(shù)的是( )。2分A教學(xué)媒體B學(xué)習(xí)環(huán)境C教學(xué)設(shè)計(jì)D教學(xué)資源參考答案：C11.在搜集資源的過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有用的教學(xué)網(wǎng)站，還未看完，電腦突然死機(jī)，重啟后下列方法中能夠最快找到該網(wǎng)頁(yè)的選項(xiàng)是（ ）。1分A在收藏夾里查找該網(wǎng)頁(yè)B重新打開(kāi)瀏覽器，采取剛剛死機(jī)前相同的操作，重新查找

46、該網(wǎng)頁(yè)C在電腦回收站里查找今天瀏覽過(guò)的網(wǎng)頁(yè)D在瀏覽器菜單的“查看瀏覽器欄歷史記錄”里查找今天瀏覽過(guò)的網(wǎng)頁(yè)參考答案：D12.交流平臺(tái)可分為同步交流平臺(tái)和異步交流平臺(tái)，以下屬于同步交流平臺(tái)的是（ ）。1分A bbs B 主題論壇 C 聊天室 D e-mail參考答案：C13.下列關(guān)于常用軟件工具的表述正確的是（ ）。1分A Windows Media Player是一種播放軟件，可以播放擴(kuò)展名為.mpeg的文件B IE是一種播放軟件，可以播放擴(kuò)展名為.wam的文件C Word、WPS軟件擅長(zhǎng)文字處理，主要處理擴(kuò)展名為.ppt的文件D PowerPoint和WPS軟件用于制作演示課件或演示匯報(bào)，主要

47、處理擴(kuò)展名為.xls的文件參考答案：A14.以下哪項(xiàng)技術(shù)賦予計(jì)算機(jī)綜合處理聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)、文字、視頻和音頻信號(hào)的功能，是20世紀(jì)90年代計(jì)算機(jī)的時(shí)代特征（ ）。1分A計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)B虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)C多媒體技術(shù)D面向?qū)ο蠹夹g(shù)參考答案：C15.下列圖像文件格式中，可能有動(dòng)畫(huà)效果的圖像格式是( )。1分A .bmpB .jpegC .pngD .gif參考答案：D16.操作計(jì)算機(jī)時(shí)，當(dāng)遇到某一應(yīng)用程序沒(méi)有響應(yīng)的情況時(shí)，我們通常應(yīng)按下列哪一組鍵來(lái)結(jié)束應(yīng)用程序的執(zhí)行（ ）1分A Ctrl+Shift+DelB Ctrl+Del+EscC Ctrl+Alt+DelD Ctrl+Alt+Esc參考答案：C1

48、7.目前在Internet網(wǎng)上提供的主要應(yīng)用功能有電子信函（電子郵件）、WWW瀏覽，遠(yuǎn)程登錄和（ ）。1分A 文件傳輸B 協(xié)議轉(zhuǎn)換C 光盤(pán)檢索D 電子圖書(shū)館參考答案：A18.Windows中的文件系統(tǒng)是（） 結(jié)構(gòu)。1分A網(wǎng)狀B層次C樹(shù)形D鏈狀參考答案：C19.在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)中，需要背景音樂(lè)，在準(zhǔn)備資源時(shí)可能選擇的素材是（ ）。1分A高山流水.gifB漢宮秋月.wavC二泉映月.pngD百鳥(niǎo)朝鳳.jpg參考答案：B20.CAI的中文含義是（ ）。1分A計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)B計(jì)算機(jī)輔助制造C計(jì)算機(jī)輔助工程D計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)參考答案：D21.在Word的編輯狀態(tài)，當(dāng)前輸入的文字是楷體，使用格式工具欄中的字體

49、按鈕設(shè)定文字為宋體，再選擇了一個(gè)段落，則（ ）。1分A新輸入的文字是宋體B被選擇的文字變成宋體C文檔全部文字變成為宋體D插入點(diǎn)所在的段落中的文字變成宋體參考答案：A22.在Word2003的編輯狀態(tài)，要想檢查當(dāng)前文檔中的文字拼寫(xiě)或統(tǒng)計(jì)當(dāng)前文檔中的字?jǐn)?shù)，應(yīng)當(dāng)使用（ ）。1分A“編輯”菜單中的命令B“格式”菜單中的命令C“工具”菜單中的命令D“視圖”菜單中的命令參考答案：C23.刪除一個(gè)段落標(biāo)記后，前后兩段文字將合并成一個(gè)段落，原段落內(nèi)容所采用的編排格式是（ ）。1分A刪除前的標(biāo)記確定的格式B后一段落的格式C格式?jīng)]有變化D與后一段段落格式無(wú)關(guān)參考答案：C24.在Word表格中，若當(dāng)前已選定了某一行

50、，此時(shí)按DEL鍵將（ ）。1分A 刪除選定的這一行B 刪除表格線但不刪除內(nèi)容C 刪除內(nèi)容但不刪除表格線D DEL鍵對(duì)表格不起作用參考答案：C25.在對(duì)Word的正文進(jìn)行編輯時(shí)，選擇了視圖菜單中的頁(yè)眉和頁(yè)腳命令后（ ）。1分A插入點(diǎn)仍然在文檔的正文B插入點(diǎn)被移到頁(yè)眉的編輯區(qū)C插入點(diǎn)被移到頁(yè)腳的編輯區(qū)D插入點(diǎn)的位置不變參考答案：B26.在Word的編輯狀態(tài)，僅有一個(gè)窗口編輯文檔wd.doc，單擊窗口菜單欄中的拆分命令后（ ）。1分A又為wd.doc文檔打開(kāi)了一個(gè)新窗口Bwd.doc文檔的舊窗口被關(guān)閉，打開(kāi)了一個(gè)新窗口Cwd.doc文檔仍是一個(gè)窗口，但窗口被分成上下兩部分，僅上部分顯示該文檔Dwd.

51、doc文檔仍是一個(gè)窗口，但窗口被分成上下兩部分，兩部分分別顯示該文檔參考答案：D27.Word文檔中，每個(gè)段落都有自己的段落標(biāo)記，段落標(biāo)記的位置在（ ）。1分A段落的首部B段落的結(jié)尾外C段落的中間位置D段落中，但用戶找不到的位置 參考答案：B28.在Word的編輯狀態(tài)，要想為當(dāng)前文檔中的文字設(shè)定上標(biāo)、下標(biāo)效果，應(yīng)當(dāng)使用（ ）。1分A“字體”命令B“段落”命令C“分欄”命令D“樣式”命令參考答案：A29.在Word 的編輯狀態(tài)，選擇四號(hào)字后,按新設(shè)置的字號(hào)顯示的文字是（ ）。1分A插入點(diǎn)所在的段落中的文字B文檔中被“選擇”的文字C插入點(diǎn)所在行中的文字D文檔的全部文字參考答案：B30.在Word

52、的編輯狀態(tài)，單擊“粘貼”按扭后（ ）。 1分A將文檔中被選擇的內(nèi)容復(fù)制到當(dāng)前插入點(diǎn)處B將文檔中被選擇的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板C將剪貼板中的內(nèi)容移到當(dāng)前插入點(diǎn)處D將剪貼板中的內(nèi)容拷貝到當(dāng)前插入點(diǎn)處參考答案：D31.PowerPoint 提供了多種_，它包含了相應(yīng)的配色方案、母版和字體樣式等，可供用戶快速生成風(fēng)格統(tǒng)一的演示文稿。1分A版式B模板C母版D幻燈片參考答案：B32.在幻燈片的“動(dòng)作設(shè)置”對(duì)話框中設(shè)置的超級(jí)鏈接對(duì)象不允許是（ ）。1分A下一張幻燈片B一個(gè)應(yīng)用程序C其他演示文稿D“幻燈片”中的一個(gè)對(duì)象參考答案：D33.PowerPoint的演示文稿具有幻燈片、幻燈片瀏覽、備注、幻燈片放映和_等5種

53、視圖。1分A普通B大綱C頁(yè)面D聯(lián)機(jī)版式參考答案：B34.在PowezPoint中按功能鍵F5的功是_。1分A打開(kāi)文件B觀看放映C打印預(yù)覽D樣式檢查參考答案：B35.在PowerPoint中，對(duì)于已創(chuàng)建的多媒體演示文檔可以用_命令轉(zhuǎn)移到其他未安裝PowerPoint的機(jī)器上放映。1分A打包B發(fā)送C復(fù)制D幻燈片放映/設(shè)置幻燈片放映參考答案：A36.當(dāng)保存演示文稿時(shí)，出現(xiàn)另存為對(duì)話框,則說(shuō)明_。1分A該文件保存時(shí)不能用該文件原來(lái)的文件名B該文件不能保存C該文件未保存過(guò)D該文件已經(jīng)保存過(guò)參考答案：C37.如果想在幻燈片瀏覽視圖中選擇多張幻燈片，則可按下（ ）。1分A DelB ESCC AltD Ct

54、rl參考答案：D38.在放映幻燈片過(guò)程中，不停止放映的情況下根據(jù)需要轉(zhuǎn)換到其它文件或窗口，比較恰當(dāng)?shù)牟僮魇牵?）。1分A 同時(shí)按Ctrl+ShiftB 同時(shí)按Ctrl+TabC 同時(shí)按A1t+TabD 同時(shí)按A1t+Shift參考答案：C39.PowerPoint中，下列有關(guān)表格的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_。1分A要向幻燈片中插入表格，需切換到普通視圖B要向幻燈片中插入表格，需切換到幻燈片視圖C不能在單元格中插入斜線D可以分拆單元格參考答案：C40.有關(guān)幻燈片中文本框的不正確描述是（ ）。1分A“豎排文本框”的含義是文本框高的尺寸比寬的尺寸大B文本框的格式可自由設(shè)置C復(fù)制文本框時(shí)，內(nèi)容與格式一同被復(fù)制D設(shè)

55、置文本框的格式不影響其內(nèi)的文本格式參考答案：A41.在EXCEL工作表中的Al、Bl單元格分別輸入了，星期一、星期三，并且已將這兩個(gè)單元格選定了，現(xiàn)拖動(dòng)Bl單元格右下角的填充柄向右拖動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)在Cl、Dl、El單元格顯示的數(shù)據(jù)會(huì)是（ ）。1分A星期四、星期五、只期六；B星期二、星期四、星期五；C星期五、星期日、星期二；D星期五、星期日、沒(méi)有顯示。 參考答案：C42.如果在EXCEL中先后選定了不連續(xù)的A2:B4、A6、D3：E5三個(gè)單元格區(qū)域，則活動(dòng)單元格是（ ）。1分A A2，A6，D3三個(gè)單元格B A6單元格C A2單元格D D3單元格參考答案：D43.某工作表的B8單元格原來(lái)的內(nèi)容為楊柳拂

56、江水春風(fēng)義綠江南岸，現(xiàn)要在柳與拂之間插入一個(gè)再字，下面操作中，止確的是（ ）。1分A單擊B8單元格使之成為活動(dòng)單元格，再利用鍵將光標(biāo)移到拂字的前面輸入再字；B雙擊B8單元格，再利用鍵將光標(biāo)移到拂字的前面，輸入再字；C單擊B8單元格使之成為活動(dòng)單元格，再按Insert鍵進(jìn)入插入式修改狀態(tài)，用鍵將光標(biāo)移到拂字的前方，輸入再；D將形狀為空心十的鼠標(biāo)指針移到B8單元格的拂字上，按下鼠標(biāo)的左鍵，再輸入再字。參考答案：B44.在EXCEL中，常用到工具欄中的“格式刷”按鈕，以下對(duì)其作用描述正確的是（ ）。1分A可以復(fù)制格式，不能復(fù)制內(nèi)容B可以復(fù)制內(nèi)容C既可以復(fù)制格式，也可以復(fù)制內(nèi)容D既不能復(fù)制格式，也不能

57、復(fù)制內(nèi)容參考答案：A45.關(guān)于EXCEL工作表的說(shuō)法，以下錯(cuò)誤的是（ ）。1分A工作表的行可以隱藏B工作區(qū)可以隱藏C工作表可隱藏D工作表的列可以隱藏參考答案：B46.在EXCEL中，在進(jìn)行公式復(fù)制時(shí)哪個(gè)地址會(huì)發(fā)生改變？（ ）。1分A相對(duì)地址中的地址偏移量B相對(duì)地址中所引用的單元格C絕對(duì)地址中的地址表達(dá)式D絕對(duì)地址中所引用的單元格參考答案：B47.在EXCEL中，要使在活動(dòng)單元格中輸入的0.3顯示為2/7,應(yīng)使用（ ）菜單中的命令。1分A編輯B格式C視圖D數(shù)據(jù)參考答案：B48.在EXCEL中，不屬于垂直對(duì)齊方式的單元格的“對(duì)齊”方式是（ ）。1分A靠上B常規(guī)C居中D靠下參考答案：B49.在EXC

58、EL中，假定對(duì)其中一列設(shè)置的條件為：15.0 and 6.0對(duì)某數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行篩選，則挑選出來(lái)的數(shù)字有（ ）。1分A挑選不出滿足條件的數(shù)字B 17.89C 8.9D 5.5參考答案：A50.給Excel作表改名的正確操作是（ ）。1分A右擊工作表標(biāo)簽條中某個(gè)工作表名，從彈出菜單中選重命名；B單擊工作表標(biāo)簽條中某個(gè)工作表名，從彈出菜單中選插入；C右擊工作表標(biāo)簽條中某個(gè)工作表名，從彈出菜單中選插入；D單擊工作表標(biāo)簽條中的某個(gè)工作表名，從彈山菜單中選重命名參考答案：A二、判斷題（共20題，每小題1分）51.教師的教學(xué)計(jì)劃要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)而定，不同學(xué)科與信息技術(shù)的整合具有相同的特點(diǎn)。1參考答案：52.計(jì)算機(jī)

59、輔助教學(xué)不僅是對(duì)教學(xué)方法與教學(xué)手段的改變，而且改變了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)結(jié)構(gòu)。參考答案：53.信息技術(shù)和教育相整合大約要經(jīng)歷這樣五個(gè)階段：計(jì)算機(jī)素養(yǎng)培養(yǎng)；計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)；信息技術(shù)與課程整合；基于信息技術(shù)的課程改革；基于信息技術(shù)的全面教改。1分參考答案：54.在學(xué)校開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合，教師之間可以進(jìn)行集體備課、分配任務(wù)、網(wǎng)上論壇的合作。1分參考答案：55.開(kāi)機(jī)時(shí)先開(kāi)顯示器后開(kāi)主機(jī)電源，關(guān)機(jī)時(shí)先關(guān)主機(jī)后關(guān)顯示器電源。1分參考答案：56.一個(gè)多媒體作品中必須要有文字、動(dòng)畫(huà)和聲音信息。1分參考答案：57.選定系統(tǒng)中的某一文件后再按Del鍵，該文件被永久刪除，不再存在于計(jì)算機(jī)中。1分參考答案：58.如果文

60、件“期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)”被刪除并清空了回收站，可以通過(guò)回收站的還原操作將其還原到原來(lái)的目錄下。1分參考答案：59.在Word中，可以嵌入一些由其他應(yīng)用程序建立的信息，包括圖形、表格等，這些統(tǒng)稱為對(duì)象。1分參考答案：60.在Word d中不能將一張表格拆分成多張表格。1分參考答案：61.在Word “字體”設(shè)置對(duì)話框中，可以設(shè)置字型、字號(hào)，還可設(shè)置顏色。1分參考答案：62.保存文件的快捷鍵是Ctrl+S。1分參考答案：63.Excel會(huì)自動(dòng)調(diào)整行的高度以適應(yīng)行中所用的最大字體的高度。1分參考答案：64.Excel2003生成的文件擴(kuò)展是xlsx。1分參考答案：65.在Excel中，匯總方式只能是求和。