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文檔簡介

1、1、學習“置身詩境”“緣景明情”“知人論詩”的詩歌鑒賞方法。2、理解此詞直抒胸臆,卻又盤旋郁結的抒情方式。 3、體味詞人飽經離亂、輾轉漂泊之苦。學習目標韋莊(約836年 約910年),字端己,韋應物之四世孫。他生活在唐帝國由衰弱到滅亡、再到五代十國分裂割據的混亂時期。黃巢攻占長安,他身陷兵火,弟妹失散,逃至洛陽,后流落江南,后入蜀為西蜀節(jié)度使王建掌書記。唐亡,王建稱帝,莊為宰相,終于蜀,謚文靖。 少孤貧力學,才敏過人。懷有“平生志業(yè)匡堯舜”的抱負,多次應試長安,但屢試不中,年近六十時方考取進士。他的詩極富畫意,詞尤工。內容有男女之情、離愁別恨,然能注入作者平生漂泊離亂、思鄉(xiāng)懷舊之感,風格清新明

2、朗,與溫庭筠其并稱“溫韋”,是“花間詞人”中的代表之一。有浣花集,長篇敘事詩秦婦吟影響大,與孔雀東南飛、木蘭詩并稱“樂府三絕”。也因此被稱為“秦婦吟秀才”。作者介紹花間派 中國晚唐五代詞派,其名得自于后蜀趙崇祚所編詞集花間集。后蜀趙崇祚收錄了溫庭筠、歐陽炯、韋莊等十八位詞人的作品共五百首編成文學史上第一部文人詞總集,取名花間集,后人將這十八位詞人的作品稱為花間詞。詞多歌詠旅愁閨怨、合歡離恨、男女之情。風格以辭意婉約,香軟秾艷為主。到北宋,晏殊、歐陽修、秦觀、李清照等上承花間詞,去其香艷,以雅正見長,情思曲折而真切,形成“婉約詞派”。 詞牌名,唐朝女蠻國進貢者,他們梳有高高發(fā)髻,戴金飾帽子,掛珠

3、玉項圈,稱為菩薩蠻。 菩薩蠻據考證原是今緬甸境內古代羅摩國的樂曲,后經漢族樂工改制而來的??梢娖兴_蠻中的菩薩與我們的佛祖菩薩并無關系,詞牌的意思是“象菩薩似的蠻國人”。 菩薩蠻 韋莊菩薩蠻共五首,是前后相呼應的組詞,本詞為第二首。黃巢起義之后,藩鎮(zhèn)混戰(zhàn),韋莊避亂江南長達十年之久。本詞就是他避亂江南時期所作。寫作背景人人盡說江南好,游人只合江南老。春水碧于天,畫船聽雨眠。 壚邊人似月,皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸。 菩薩蠻 (其二)韋莊“人人盡說”隱藏意思是什么?為什么江南人敢這樣大膽地對韋莊說你就該留在江南終老? 側面表現江南好,“游人只合江南老”,也是別人的勸說之辭,遠游的人就應該在江

4、南終老?!爸缓稀倍郑瑹o限凄愴,意謂天下喪亂,游人飄泊,雖有鄉(xiāng)不得還,雖有家不得歸,惟有羈滯江南,以待終老。人人盡說江南好,游人只合江南老詩句賞析“人人盡說江南好”,好在哪里?春水碧于天,畫船聽雨眠。壚邊人似月,皓腕凝霜雪。(風景美、生活美視覺、聽覺)(人物美比喻)春水碧于天畫船聽雨眠壚邊人似月,皓腕凝霜雪。 客居他鄉(xiāng)的人總是為思鄉(xiāng)之情所苦,這首菩薩蠻卻寫道:“未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸?!边@是為什么?江南實好家國殘損人事無常前途未卜 這首詞描寫了江南水鄉(xiāng)的風光美、生活美和人物美,表現了詩人對江南水鄉(xiāng)的依戀之情,也抒發(fā)了詩人飄泊難歸的愁苦之感。 主旨總結白雨齋詞話說:“韋端己詞,似直而紆,似達而郁

5、,最為詞中勝境?!痹囪b賞本文藝術特色。藝術手法 在謀篇布局上,上片開首兩句與下片結尾兩句抒情,中間四句寫景、寫人。全詞寫得情真意切,具有較強的藝術感染力。語言疏朗秀美、明白曉暢。抒情直抒胸臆,卻又婉轉含蓄。寫景寫人純用自描,卻又清新明麗。江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南!江南憶,最憶是杭州;山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日更重游! 江南憶,其次憶吳宮;吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚得相逢! 憶江南 白居易相同點:都用簡潔清新的語言勾勒了江南風光秀麗的圖畫,并融進了深深熱愛、依戀江南的感情。不同點:韋詞在依戀江南的同時,還表達了漂泊難歸的愁苦之情。白詞是用

6、清麗淡雅的語言勾勒江南山水,而韋詞把人物形象的刻畫也納入其中,更有了一種冶艷意味??梢哉f,白詞呈現的是江南山水圖,而韋詞是江南仕女圖。 給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白給我一朵臘梅香啊臘梅香母親一樣的臘梅香母親的芬芳是鄉(xiāng)土的芬芳給我一朵臘梅香啊臘梅香鄉(xiāng)愁四韻 余光中 給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅白描:有真意,去粉飾,少做作,勿賣弄。儒林外史寫范進看中舉的報帖:“.看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道噫!好了!我中了!說著,往后一交跌倒,牙關咬緊,不省人事。.”“身材很高大;青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子”,“穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗”。 精細地描繪人物外貌和生活場景,使人或景物的形象生動逼真,濃墨重彩,著意刻畫,一般較多地運用比喻,象征,反復,排比等多種手法。 細描:雞鳴外欲曙,新婦起嚴妝。著我繡夾裙,事事四五通。足下躡絲履,頭上玳瑁光,

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