浙教版九年級科學上冊3.2.2機械能的轉(zhuǎn)化課件

1、歡迎來到科學課堂32機械能第2課時機械能的轉(zhuǎn)化動能1機械能：_和_的統(tǒng)稱。2機械能守恒：物體的動能和勢能可以_。在轉(zhuǎn)化的過程中，如只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，機械能的總量_。3在動能和勢能相互轉(zhuǎn)化時，若有“物體勻速下落”、“物體在運動過程中發(fā)熱”或“物體表面粗糙”等字樣，同時不提“物體表面光滑”時，均有部分機械能轉(zhuǎn)化為_，從而使機械能_。勢能相互轉(zhuǎn)化保持不變內(nèi)能不守恒A知識點 機械能的轉(zhuǎn)化1(4分)如圖所示的四幅圖中，沒有發(fā)生動能與勢能相互轉(zhuǎn)化的是( )2(4分)2011年4月10日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭，成功將北斗八號導航衛(wèi)星發(fā)射到預定的橢圓軌道。該橢圓軌道近地點離地

2、面約200千米，遠地點離地面約3599千米，如圖是北斗八號導航衛(wèi)星的軌道示意圖。已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行的過程中，機械能守恒，則該衛(wèi)星從遠地點向近地點運行過程中，勢能、動能和速度的變化情況是( )A勢能增加、動能減小、速度減小B勢能減小、動能增加、速度增加C勢能減小、動能增加、速度不變D勢能不變、動能不變、速度不變B3(4分)小明同學站在勻速上行的自動扶梯上由一樓升到二樓的過程中，下列說法中正確的是( )A小明相對于地面是靜止的B小明的動能大小保持不變C小明的機械能總量保持不變D自動扶梯把機械能轉(zhuǎn)化為電能B4(4分)如圖所示，滾擺在下降的過程中越轉(zhuǎn)越快，它在下降過程中( )A動能增大，勢

3、能增大B動能增大，勢能減小C動能減小，勢能減小D動能減小，勢能增大B5(6分)2011年4月12日，人類首位宇宙船員加加林進入太空50周年慶祝大會在俄羅斯隆重舉行。如果通過宇航員把物體從地面帶到太空后，那么，物體的質(zhì)量將_(填“不變”“增加”或“減小”)，物體_(填“有”或“沒有”)機械能。不變有6(9分)如圖所示，小球從左端最高點A擺至最低點B的過程中，_能轉(zhuǎn)化為_能。在轉(zhuǎn)化的過程中，不計空氣阻力，小球的機械能總量_(填“增大”“減小”或“不變”)。7(9分)城市鐵路車站的設(shè)計方案如圖所示，進站和出站的軌道都與站臺構(gòu)成一個緩坡。從機械能轉(zhuǎn)化的角度看，這種設(shè)計的優(yōu)點是什么？重力勢動不變車進站時

4、能將部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，減小因剎車而損耗的機械能；車出站時將儲存的重力勢能又轉(zhuǎn)化為動能，起到節(jié)能的作用。第六題圖一、選擇題(47分28分)8如圖所示，“套圈”出手后，從a點到c點的過程(不計空氣阻力)，下列說法正確的是( )DA“套圈”由a到b的過程中，動能逐漸增大B“套圈”在b點的機械能大于在a點的機械能C“套圈”由b到c的過程中，機械能逐漸變小D“套圈”由a到b再到c的過程中，重力勢能先變大后變小D9如圖所示，小球沿軌道由靜止從A處運動到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動能和勢能的互相轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是( )A小球在A處的動能等于在D處的動能B小球在A處的動能大于在D處的動

5、能C小球在B處的機械能小于在C處的機械能D小球在B處的機械能等于在C處的機械能C10在溫哥華冬奧會上，來自黑龍江省的選手李妮娜在自由式滑雪比賽中獲得銀牌。她在比賽過程中運動的軌跡如圖所示，如果不計空氣阻力，下列說法中正確的是( )A從a點向b點運動的過程中，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能B在a點和c點的速度都為零，因此重力勢能相等C從c點下落到d點過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D從a點和e點都處于靜止狀態(tài)，因此機械能相等C11如圖所示的情景是一種游戲，叫做蹦極。游戲者將一根有彈性的繩子系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下。圖中a點是彈性繩子自然下垂時繩下端的位置，c點是游戲者所到達的最低點。對于游戲者離

6、開跳臺至最低點的過程，下列說法中正確的是( )A游戲者的動能一直在增加B游戲者減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能C游戲者通過a點之后，繩子具有彈性勢能D游戲者達到c點時，他的動能最大二、簡答題(12分)12如圖所示，小雨在公園里滑滑梯，他分別沿三條長短不同的路徑滑到地面。在不考慮摩擦和空氣阻力的情況下，他到達滑梯底端的速度是相同的，請解釋原因。滑梯的高度一定，小雨的質(zhì)量一定，所以小雨下滑前的重力勢能一定。因為不計摩擦和空氣阻力，沿不同路徑下滑時小雨的重力勢能均全部轉(zhuǎn)化為動能，所以到達底端時，小雨的動能相同，速度相同。三、實驗探究題(20分)13如圖所示是“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。(1)實驗中通過觀察_的大小，來判斷小球動能的大小。(2)實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是_。(3)質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢？小文所在的物理興趣小組借用速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。木塊滑行的距離讓小球從同一高度自由滾下表一(鋼球撞擊時的速度為8 cm/s)序號鋼球質(zhì)量m/g木塊滑行距離s/cm110010220020330030表二(鋼球質(zhì)量為m100 g)序號鋼球撞擊速度/(cms1)木塊滑行距離s/cm18102164032490分