教師自評(píng)小結(jié)2篇

1、教師自評(píng)小結(jié)2篇教師自評(píng)小結(jié)2篇教師自評(píng)小結(jié)2篇教師自評(píng)小結(jié)2篇研究新的授課方法和研究新的授課熱點(diǎn)。我認(rèn)識(shí)到、也經(jīng)常親自感覺(jué)到教齡長(zhǎng)的教師確實(shí)功底深邃、經(jīng)驗(yàn)豐富，年輕的教師活力蓬勃、信心進(jìn)步，每一名教師都有自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的方面，所以我經(jīng)常向各位教師求取教育真經(jīng)，以便使得自己能夠不斷前進(jìn)、不斷提升。同時(shí)。我還認(rèn)識(shí)到：教研工作向來(lái)建立在結(jié)合學(xué)校訂教研工作的各項(xiàng)安排和數(shù)學(xué)組實(shí)質(zhì)情況基礎(chǔ)上，以認(rèn)真務(wù)實(shí)、優(yōu)秀高效、廣泛參加、共同提升為原則，才能提升自己的授課基本素質(zhì)、科研意識(shí)和業(yè)務(wù)水平?；谶@樣的理念，在平常教育授課工作中，與全體教師精誠(chéng)合作，全面完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作，獲取了全體學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可

2、，獲取了優(yōu)秀的社會(huì)效益。下面我簡(jiǎn)要的把自己的教育授課工作總結(jié)以下：1、職業(yè)道德方面一直熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀(jì)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信，擁有健康向上的積極心態(tài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人是我的人生的全部，教育授課是我平生的事業(yè)。2、專(zhuān)業(yè)水平方面我畢業(yè)于河北師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，是數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科，一般話(huà)達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，能夠用一般話(huà)進(jìn)行授課，能夠制作課件進(jìn)行現(xiàn)代化授課工作，能夠自覺(jué)的利用網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行各種相關(guān)的學(xué)習(xí)與科研工作，有強(qiáng)烈的語(yǔ)言感染力與語(yǔ)言表達(dá)力，利用學(xué)生的各自的特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)的診斷與指導(dǎo)，能夠自覺(jué)的指導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)，能夠依照學(xué)生的實(shí)質(zhì)需要開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容、作業(yè)適合，自覺(jué)的及時(shí)批閱課堂內(nèi)外的作業(yè)，所教班級(jí)的學(xué)

3、生成績(jī)優(yōu)秀，達(dá)到或高于學(xué)校的平均水平。3、專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面自覺(jué)的進(jìn)行平生學(xué)習(xí)，自覺(jué)的自主學(xué)習(xí)與提升，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)、專(zhuān)業(yè)報(bào)刊等學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育授課理論，有勤于思慮的習(xí)慣，積極參加學(xué)校的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。自覺(jué)的與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)轉(zhuǎn)變看法，建立新的課程看法，形成了良性互動(dòng)的課堂教育氛圍，敬愛(ài)學(xué)生人格與差異，關(guān)注學(xué)生的全面健康成，能行自我的反思與交流，極行教育授課的研究工作，有優(yōu)秀的教育授課的研究能力，施學(xué)生的可持展的略。4、堂授課方面真研究新教材，正確掌握授課目，能利用各種學(xué)源行授課案，能依照教育授課需要科學(xué)合理的使用代教育技手段，自的學(xué)生供應(yīng)自主研究、獨(dú)立思慮、合作交流的空，學(xué)生學(xué)趣獲取了充分的，促了學(xué)生的大展

4、，學(xué)生主學(xué)主參加學(xué)活的已養(yǎng)成，獲取了優(yōu)秀的授課收效。之，在學(xué)校的關(guān)心、指之下，在全體教的幫助、作之下，在我自己的努力、開(kāi)拓取之下，我獲取了很好的教育授課效益。自然，看到存在的不足。了更好的完成教育授課工作，更新念，英勇的行教育授課的新活，是全面做好教育授課工作的有利保。教自小（2）：本學(xué)期，“自修反思”授課的學(xué)方式有所新。在個(gè)里，你通網(wǎng)平臺(tái)更多的人了你。你照自己的展目睜開(kāi)自，將“去的我”與“在的我”行比，必然成，直面，在新的學(xué)期里爭(zhēng)取有更大的步！本學(xué)期自修反思以嶄新的容顏把我入了互網(wǎng)的學(xué)境之中。在互網(wǎng)的境里，我比過(guò)去更便利地得了教育授課方面的信息，更廣泛地取了多方面的知。在網(wǎng)平臺(tái)上更多機(jī)遇認(rèn)識(shí)

5、了同行的工作，也了自己更多的啟迪和激勵(lì)。在里我看到了多老事的著追求。如黃老用自己的言自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；李智君老忘餐廢寢地寫(xiě)著自己的教育日；丹青老一幅幅精良的作品些老事真我感著，激勵(lì)著我不斷地前。在我的學(xué)工作公室中有一個(gè)工作勤、真的盛君老。她是我的良良朋。素來(lái)以來(lái)她我格要求，我的成提出了很多好的建和要求，我萬(wàn)分感。在盛老的激勵(lì)和支持下我努力在堂授課中提升自己的教育授課水平。在她的格要求下，我不敢放松自己的每一堂。學(xué)期我小班離公室，可是我依舊持常在一起商請(qǐng)教育授課。在一起研教材，研授課方法。在互相的交流中我不斷先，改正。因此我感覺(jué)自己的對(duì)低年級(jí)的授課方式方法上的認(rèn)識(shí)較以前有了很大的提升，駕馭課堂的水

6、平也比以前有了明顯的提升。這一學(xué)期我出門(mén)聽(tīng)心理健康教育課的機(jī)遇很多，十月、十一月我?guī)缀趺總€(gè)星期要出門(mén)聽(tīng)一次心理健康教育課。經(jīng)過(guò)觀(guān)摩其他區(qū)老師對(duì)心理健康教育課的研究，我對(duì)心理健康教育的課的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的講座，使我在這方面的理論有了必然的補(bǔ)充，同時(shí)學(xué)校也給了我很多自我展現(xiàn)的機(jī)遇，讓我的能力有了很大的提升，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了兩次心理健康教育課的教材教法解說(shuō)任務(wù)，上了一節(jié)商議課，在區(qū)優(yōu)秀課評(píng)比中獲取了一等獎(jiǎng)?？上驳某煽?jī)更讓我感覺(jué)是集體的力量幫助我成長(zhǎng)著，是我周?chē)耐峦苿?dòng)著我、陪伴著我前進(jìn)，心中實(shí)在歡樂(lè)。可是反思我這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己靜下心來(lái)主動(dòng)閱讀的時(shí)間比率還是很小的。大多情況是在要完成教育授課任務(wù)的情況下去閱讀搜尋相關(guān)資料的。在今后還要向