活動(dòng)計(jì)劃范文匯總10篇

1、第 PAGE29 頁 共 NUMPAGES29 頁活動(dòng)計(jì)劃范文匯總10篇活動(dòng)計(jì)劃 篇1 活動(dòng)目的 1、增加與老客戶的溝通，利用人們過年時(shí)的交流，開展老客戶帶新客戶活動(dòng)。從而拓展目標(biāo)客戶。2、利用活動(dòng)通過對(duì)老客戶的答謝與關(guān)心，從而進(jìn)一步提升_的品牌。3、消除老客戶對(duì)原有工程中發(fā)生的誤解?；顒?dòng)目標(biāo)已購房客戶，目標(biāo)客戶?；顒?dòng)形式12月25日中午在喜來登舉辦一個(gè)答謝酒會(huì)，中間搞一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)（增加對(duì)客戶的吸引度及參與性），搞一個(gè)有獎(jiǎng)問答，可以選一兩個(gè)中獎(jiǎng)代表談一談對(duì)_的感受（增加客戶對(duì)_的認(rèn)可度）。請(qǐng)開發(fā)區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)_的項(xiàng)目作一介紹。（增加客戶對(duì)項(xiàng)目的信任度）活動(dòng)程序11、15分活動(dòng)開始，由領(lǐng)導(dǎo)致詞

2、，由開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹_項(xiàng)目概況。宣布酒會(huì)開始。11、40分舉辦抽獎(jiǎng)活動(dòng)。設(shè)一等獎(jiǎng) 名，獎(jiǎng)品為 。設(shè)二等獎(jiǎng) 名，獎(jiǎng)品為 。設(shè)三等獎(jiǎng) 名，獎(jiǎng)品為 。中間穿插有獎(jiǎng)問答，由得獎(jiǎng)著談對(duì)_的感受（提前安排）。12、00-12、30酒會(huì)結(jié)束。活動(dòng)人員安排組長、_。負(fù)責(zé)全過程工作，聯(lián)系酒店、禮品、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)等活動(dòng)程序。副組長、_。負(fù)責(zé)請(qǐng)?zhí)陌l(fā)放、抽獎(jiǎng)活動(dòng)協(xié)助組長安排活動(dòng)。_?？傌?fù)責(zé)接待客戶、安排客戶就坐。組員、銷售部人員。負(fù)責(zé)接待個(gè)人客戶。主持人一名、主持整個(gè)活動(dòng)。附1、老客戶帶新客戶政策、2、請(qǐng)貼由銷售人員送至客戶單位，增加客戶在周圍人群眾的自豪感，從而更好的宣傳_。活動(dòng)計(jì)劃 篇2 一、創(chuàng)新工作思路： 以轉(zhuǎn)變觀

3、念為先導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以開展“服務(wù)創(chuàng)新工程”活動(dòng)為動(dòng)力，努力提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，縮短業(yè)務(wù)流程，提高辦事效率。二、創(chuàng)新工程目標(biāo)：進(jìn)一步搞好后勤保障和服務(wù)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)和督查職能作用，竭力減輕領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，研發(fā)和生產(chǎn)一線職工滿意；提高服務(wù)水平，努力提升院辦對(duì)內(nèi)對(duì)外窗口形象。三、創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃：1、切實(shí)改變工作作風(fēng)，使團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、活潑、高效的工作作風(fēng)得以明顯體現(xiàn)。2、樹立服務(wù)意識(shí)，使經(jīng)理辦工作人員的服務(wù)意識(shí)在創(chuàng)新中得以明顯增強(qiáng)。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電，提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新性開拓工作提供基礎(chǔ)保障。4、再造業(yè)務(wù)流程，顯著提高辦事效率。5、每半月召開一次

4、創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。6、每月出創(chuàng)新活動(dòng)?？黄冢x編創(chuàng)新活動(dòng)信息5條。7、向公司上報(bào)創(chuàng)新活動(dòng)簡報(bào)至少一次。8、充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)和督查職能作用，加大督辦力度。四、創(chuàng)新工作措施：1.勤于動(dòng)腦，超前工作，當(dāng)好參謀助手，搞好后勤服務(wù)。2、為提高業(yè)務(wù)水平和修養(yǎng)素質(zhì)，每人每月讀一本與本職工作相關(guān)聯(lián)的書。3、建章立制，按章辦事，縮短流程，提高效率。活動(dòng)期間制定公文、會(huì)務(wù)、印章和接待等管理制度。4、深入基層督查年中會(huì)貫徹和創(chuàng)新活動(dòng)開展情況。5、抓好典型，樹好先進(jìn)，加強(qiáng)宣傳，搞好活動(dòng)服務(wù)工作。6、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，既要分工，又要協(xié)作。遏止因某方面突擊工作人手緊缺，工作不到位而影響院辦整體形象的事情發(fā)生。7、以考核為手

5、段，以催辦為方式，以把事情辦好為最終目的，變機(jī)械考核為催促辦理和嚴(yán)格考核相結(jié)合，提高服務(wù)意識(shí)。年3月17活動(dòng)計(jì)劃 篇3 為發(fā)展學(xué)生個(gè)性，開發(fā)學(xué)生潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)科興趣，幫助優(yōu)秀學(xué)生冒尖，同時(shí)提高學(xué)校教師的學(xué)科競賽輔導(dǎo)水平，根據(jù)高一年級(jí)教育教學(xué)的實(shí)際情況，制訂20nn屆高一競賽提高班活動(dòng)計(jì)劃。 1.高一是起點(diǎn)年級(jí)，競賽輔導(dǎo)活動(dòng)首先著眼于增強(qiáng)高一年級(jí)聯(lián)考和學(xué)科競賽的競爭力，爭取期末聯(lián)考、高一學(xué)科競賽取得好成績；其次為學(xué)生參加高二、高三舉行的奧賽和20_年高考打下良好的基礎(chǔ)。2.年級(jí)部組建競賽提高班開展活動(dòng)。學(xué)生自愿報(bào)名，參加選拔考試，班主任把關(guān)，年級(jí)部根據(jù)選拔考試的成績，組建兩個(gè)競賽提高

6、班，命名為“競賽提高班”和“競賽提高班”。王亮、鮑振宇老師擔(dān)任班主任，進(jìn)行日常管理和指導(dǎo)。3.競賽提高班活動(dòng)主要在于平時(shí)，以學(xué)生個(gè)體的自修學(xué)習(xí)提高為主要方式，同時(shí)輔之以集中輔導(dǎo)。如果情況允許，邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo)。4.第二學(xué)期集中輔導(dǎo)采用全科綜合訓(xùn)練的方式進(jìn)行。每一個(gè)成員參加年級(jí)部安排的統(tǒng)一輔導(dǎo)活動(dòng)。升入高二之后，年級(jí)部將采取分科方式開展輔導(dǎo)活動(dòng)。5.集中輔導(dǎo)學(xué)科主要是數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)，輔之以語文、英語學(xué)科輔導(dǎo)。主要以專題講座的形式進(jìn)行，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思想和學(xué)科能力。6.全體教師發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，分工合作，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)校教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)力量。7.備課組長為競賽提高班本學(xué)科輔導(dǎo)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。組長統(tǒng)

7、籌安排，確定輔導(dǎo)內(nèi)容，制定輔導(dǎo)計(jì)劃，提出輔導(dǎo)要求，并落實(shí)到每一個(gè)教師，有目的、有計(jì)劃的開展工作；安排要努力突出學(xué)科的主干內(nèi)容，努力突破學(xué)科的難點(diǎn)問題，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)層次，避免出現(xiàn)講課內(nèi)容重復(fù)、順序安排不合理等問題。計(jì)劃確定后，備課組長把計(jì)劃交年級(jí)部，接受監(jiān)督和檢查。輔導(dǎo)工作結(jié)束后，上交輔導(dǎo)情況記錄表、每個(gè)教師的輔導(dǎo)教案等材料。8.數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三門學(xué)科的備課組長確定本學(xué)科的一套輔導(dǎo)用書，并組織學(xué)生購買。輔導(dǎo)用書力求符合學(xué)生實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)、競賽要求等方面的情況。語文、英語學(xué)科的輔導(dǎo)材料，采取油印資料的方式處理。9.集中輔導(dǎo)老師為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的全體任課教師和部分語文、英語教師。輔導(dǎo)教師要

8、嚴(yán)格執(zhí)行輔導(dǎo)計(jì)劃，嚴(yán)格遵守考勤制度，在指定時(shí)間、指定地點(diǎn)認(rèn)真開展輔導(dǎo)活動(dòng)，不得隨意調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)輔導(dǎo)課，要求有紙質(zhì)教案，以提高集中輔導(dǎo)的效果。輔導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生做好平時(shí)自修學(xué)習(xí)活動(dòng)，督查學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，抓實(shí)、抓細(xì)學(xué)科競賽各環(huán)節(jié)的工作。10.本期競賽提高班將與_年暑假假日學(xué)習(xí)活動(dòng)接軌。集中輔導(dǎo)結(jié)束后，班主任組織考核，主要方式是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三門學(xué)科的書面紙筆測試。年級(jí)部對(duì)違反競賽提高班管理要求或者三門學(xué)科總成績排名在后20%的學(xué)生予以淘汰，再補(bǔ)充新的成員，組織_年暑假的假日學(xué)習(xí)活動(dòng)。11.年級(jí)部值日人員檢查當(dāng)日的集中輔導(dǎo)情況，并做好記錄。12.關(guān)于競賽提高班集中學(xué)習(xí)具體安排，請(qǐng)

9、見競賽提高班集中輔導(dǎo)安排表?；顒?dòng)計(jì)劃 篇4 一、 活動(dòng)背景 尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而在社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護(hù)。我們每個(gè)人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。作為紅十字會(huì)志愿者的我們有義務(wù)來擔(dān)起這個(gè)社會(huì)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)紅十字會(huì)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神，繼續(xù)弘揚(yáng)這個(gè)延續(xù)不滅的傳統(tǒng)美德，并打開心胸去關(guān)愛、去接納敬老院中孤獨(dú)的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳?，讓他們感受到社?huì)的溫暖。二、

10、活動(dòng)目的及意義1、慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖，為他們提供力所能及的幫助，減少他們的孤獨(dú)感。使他們保持樂觀的健康心態(tài)，感覺到社會(huì)的溫暖，從而熱愛生活、享受生活、安度晚年。2、倡導(dǎo)社會(huì)各界人士發(fā)揚(yáng)人道主義精神，關(guān)注孤寡老人，弘揚(yáng)尊老愛幼的美德。3、向社會(huì)展示中國紅十字會(huì)志愿者的優(yōu)秀素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字會(huì)精神，傳播紅十字會(huì)的宗旨，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)增磚添瓦。4、為志愿者提供鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。三、活動(dòng)主題為夕陽添一抹亮色，為老人送一份溫暖四、活動(dòng)時(shí)間20_-10-19五、活動(dòng)地點(diǎn)牌樓敬老院六、活動(dòng)參與人員中國紅十字會(huì)萬州服務(wù)區(qū)

11、三峽學(xué)院志愿者七、活動(dòng)對(duì)象牌樓敬老院老人八、活動(dòng)前安排1、聯(lián)系天牌樓敬老院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，商量并確定活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)事項(xiàng)。2、通過短信、QQ等方式通知三峽學(xué)院內(nèi)志愿者及社會(huì)上的紅會(huì)志愿者。3、準(zhǔn)備好活動(dòng)中表演的節(jié)目及與老人的互動(dòng)節(jié)目。4、在校內(nèi)、社會(huì)上和QQ群內(nèi)大力宣傳關(guān)于活動(dòng)內(nèi)容。5、聯(lián)系好校內(nèi)大學(xué)生通訊社拍照和寫新聞稿。6、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品，服務(wù)隊(duì)隊(duì)旗等。7、安排好各位志愿者的具體工作。九、活動(dòng)流程1、10月19日上午8:40三峽學(xué)院志愿者在雕塑下集合（社會(huì)上的終會(huì)志愿者本著自愿原則或者來學(xué)校集合或者自行前往牌樓敬老院），牌樓敬老院。3、到達(dá)活動(dòng)場地后，根據(jù)人員的安排進(jìn)行活動(dòng)現(xiàn)場的布置，做好相關(guān)

12、的活動(dòng)準(zhǔn)備。4、9：30的時(shí)候，由主持人宣布活動(dòng)正式開始。5、邀請(qǐng)參加人員就位并由主持人介紹參加此次活動(dòng)的到場嘉賓。6、表演事先準(zhǔn)備的節(jié)目，并與老人互動(dòng)。7、幫助老人整理房間、打掃衛(wèi)生及與老人聊天，通過聊天了解老人的經(jīng)歷，并記下老人生日為以后開展更貼心的活動(dòng)做準(zhǔn)備。8、活動(dòng)結(jié)束，志愿者清理活動(dòng)現(xiàn)場。9、組織好參加此次活動(dòng)的志愿者三峽學(xué)院志愿者集合返校。10、做好此次活動(dòng)的后期宣傳，并對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)。十、活動(dòng)注意事項(xiàng)1、服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)動(dòng)、安排。2、各志愿者積極參加，在來和去的路上注意安全。3、衣冠整齊佩戴好工作牌、帽子。4、安排一部分人員維持現(xiàn)場秩序并調(diào)動(dòng)現(xiàn)場積極性。5、在與老人交流時(shí)要有

13、耐心、愛心。6、后期打掃會(huì)場、整理好東西、清點(diǎn)人數(shù)并將帶去的東西悉數(shù)帶回。7、愛護(hù)共財(cái)產(chǎn)。8、通過與老人的聊天，使得老人可以自愿的講出自己年輕時(shí)的經(jīng)歷與大家分享，從而使我們更好地了解每位老人。 十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1 布置現(xiàn)場的道具：70元2 送給老人的禮物：150元3 表演需要：50元活動(dòng)計(jì)劃 篇5 一、活動(dòng)名稱：親近大自然，探幽古粵山 二、活動(dòng)背景20_年_月_日，公司成功組織了第一期店連店春季戶外拓展活動(dòng)，豐富了員工的文化生活，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和企業(yè)的凝聚力，展示了團(tuán)隊(duì)蓬勃向上的精神風(fēng)貌。進(jìn)入四月，公司按照招聘培訓(xùn)工作計(jì)劃于第一周順利開展了新一批員工培訓(xùn)工作，提高了公司新進(jìn)員工的總體素質(zhì)，提

14、升了公司的知名度，在社會(huì)上取得良好影響。按照公司工作計(jì)劃，也為了貫徹加強(qiáng)公司精神文明建設(shè)的宗旨、理念，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，于4月18日，開展第二期大型戶外拓展活動(dòng)親近大自然，探幽古粵山三、活動(dòng)目的和意義古路接悠遠(yuǎn)，山氣入青嵐。溪澗聽天籟，飛瀑落幽潭?？丈讲灰娙?，但聞流水音。這次活動(dòng)我們將走進(jìn)深圳梧桐山風(fēng)景區(qū)，遠(yuǎn)離工作生活的煩擾，欣賞自然美麗的風(fēng)景。同時(shí)開展一些拓展活動(dòng)，放飛我們的心情，舒緩員工們的緊張和壓力，也讓員工們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)合作精神，帶來刺激和挑戰(zhàn)，體會(huì)成就感。山水、藍(lán)天白云，地上的花花草草，都能讓人們感到大腦更加輕松，胸懷更加寬廣、精神更加振奮，忘卻愁情煩事，帶著發(fā)自內(nèi)心的自信，精神煥

15、發(fā)神采奕奕更加投入的回到工作中去，游戲活動(dòng)不僅能帶來樂趣和挑戰(zhàn)，更能增加員工間的感情和合作精神，激發(fā)工作積極性。四、活動(dòng)工作安排1、活動(dòng)時(shí)間：4月18日(周一)(如遇天氣原因，順延至周二或下周)2、活動(dòng)地點(diǎn)：梧桐山風(fēng)景區(qū)3、活動(dòng)參與對(duì)象：公司全體成員(值班人員除外)4、活動(dòng)人員配置：4.1本次活動(dòng)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，配置如下：組長：田柏遜(活動(dòng)總指揮)成員：歐陽于堅(jiān)(負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、交通、后勤保障) 李本海(負(fù)責(zé)安全、團(tuán)隊(duì)紀(jì)律)4.2所有參與人員共分三個(gè)小組：安全組組長:王維;營運(yùn)組組長：劉洋 ;新員工組組長：李森;5.活動(dòng)內(nèi)容：共7個(gè)節(jié)目5.1 新進(jìn)員工自我介紹 (項(xiàng)目教練：曹鑰焮)5.2 對(duì)歌比賽

16、 (項(xiàng)目教練：歐陽高運(yùn)、李本海)5.3 成語接龍 (項(xiàng)目教練：歐陽高運(yùn))5.4 頂氣球比賽(項(xiàng)目教練：劉春 李廣要)5.4.1 道具：氣球一個(gè)、繩子一條5.4.2 參加人員：隨機(jī)抽取兩組對(duì)抗(每組5人)5.4.3 游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。注意只能用頭，不能用身體的其它部位，輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(天旋地轉(zhuǎn))。5.5 五毛和一塊(項(xiàng)目教練：王德超 曹鑰焮 )5.5.1裁判：尹磊，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)施令5.5.2 規(guī)則如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布

17、游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。沒有組合成功的人接受懲罰(為大家表演節(jié)目，內(nèi)容自選)5.6 異地傳書: (項(xiàng)目教練：曹培 劉歡歡)5.6.1項(xiàng)目簡介：各隊(duì)排成一排，開始游戲時(shí)除每隊(duì)的第一個(gè)人之外全體向后轉(zhuǎn)。首先由每隊(duì)的第一個(gè)人抽取字條，然后用肢體語言傳達(dá)給下一個(gè)人，如此類推，直到傳達(dá)到最后一個(gè)人，由最后一個(gè)人說出字條上的內(nèi)容。5.6.2規(guī)則：在傳遞過程中不能發(fā)出聲音，不能用手機(jī)等通訊工具，也不能用手寫字，只能表演。在傳遞過程中已傳遞

18、過的人不準(zhǔn)說話，否則取消該隊(duì)的評(píng)比資格。用時(shí)最少且答案準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝。輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(跳兔子舞).5.7 齊心并力：(項(xiàng)目教練：張賓 李召陽)5.7.1項(xiàng)目簡介：1、教練規(guī)定用1代表向前跨一步，2代表向后跨出一步，3代表向左跨出一步，4代表向右跨出一步，由教練隨便說出一個(gè)數(shù)字，各組用最短時(shí)間做出正確的反應(yīng)。5.7.2 規(guī)則：各組隊(duì)員做出動(dòng)作后不允許再更改。出錯(cuò)的隊(duì)第一次做2個(gè)俯臥撐。如果該組再次受罰將改為4個(gè)俯臥撐，俯臥撐的個(gè)數(shù)以2倍的數(shù)量增加。6 懲罰項(xiàng)目6.1卡通跳：分為男式和女式，相同的是都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在于：男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分

19、開，雙手自然前后擺，同時(shí)嘴里咬發(fā)出呦吼的聲音;女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做V的姿勢，同時(shí)嘴里要發(fā)出耶的聲音。6.2天旋地轉(zhuǎn)：接受懲罰的人，就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。6.3 跳兔子舞6.4 俯臥撐7 活動(dòng)所需物資：7.1 氣球5個(gè)，扎氣球所用繩子5條;7.2 烹飪用具，餐具。7.3午餐由后勤安排。五、活動(dòng)行程安排1、上午8:00全體在辦公室外集合整隊(duì)，宣告活動(dòng)紀(jì)律及注意事項(xiàng);上午8:10分出發(fā)，坐車前往梧桐山;2、下車后徒步走向山頂，欣賞梧桐山自然、人文風(fēng)光;3、中午12:00進(jìn)餐，其后穿插節(jié)目表演及游戲活動(dòng)，促進(jìn)員工間互相交流。

20、4、游玩途中做好環(huán)保工作，自行帶走垃圾;5、下午返回;6、做好活動(dòng)總結(jié)工作。六、關(guān)于活動(dòng)安全問題1、在出發(fā)前召開活動(dòng)安全說明會(huì)(要求毎名出游的成員均要到場，內(nèi)容附后：關(guān)于拓展活動(dòng)安全細(xì)則及措施)，各組長全程做好提醒工作。2、組長隨時(shí)關(guān)注本小組成員狀況并做清點(diǎn)，防止人員掉隊(duì)?；顒?dòng)計(jì)劃 篇6 情況分析： 我班進(jìn)行“科學(xué)漢字教育”已兩年半，幼兒平均識(shí)字量達(dá)600字左右，對(duì)閱讀書籍有較濃興趣。結(jié)合人人從我做起來的課文內(nèi)容，決定對(duì)幼兒進(jìn)行一次環(huán)境保護(hù)的意識(shí)教育。使用字詞卡進(jìn)行操作，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手操作能力和積極參與意識(shí)，再用分組完成的方法，讓幼兒有初步的協(xié)助精神和集體榮譽(yù)感?；顒?dòng)目標(biāo)：1、幼兒會(huì)用所學(xué)字詞

21、排列語句。2、讓幼兒具備初步的環(huán)保意識(shí)。3、初步體驗(yàn)協(xié)助完成的集體觀念?；顒?dòng)準(zhǔn)備：天線寶寶一個(gè)，范例背景圖一幅，裝飾過的開口紙箱一個(gè)，幼兒名字卡，課文字卡5份，所有學(xué)過生字詞卡，錄音機(jī)，磁帶，字條“環(huán)境”、“天線寶寶”，已認(rèn)識(shí)課文中的字詞。幼兒分成四組圍坐?；顒?dòng)過程：一、引起幼兒興趣，導(dǎo)入課題1、師告訴幼兒，有位小客人到我們教室來玩，請(qǐng)幼兒猜猜是誰。先出示字條“天線寶寶”，再出示玩具天線寶寶。2、天線寶寶告訴幼兒，手臟的小朋友不能抱它。請(qǐng)幼兒伸出小手瞧瞧，是不是講衛(wèi)生的好娃娃。天線寶寶巡視一圈。3、天線寶寶說了，大一班的小朋友都很講衛(wèi)生，和它認(rèn)識(shí)的一個(gè)小朋友一樣。這位小朋友呀，不僅自己講衛(wèi)生，

22、還很愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生呢，（出示字條“環(huán)境”）從不亂扔垃圾，看到別人丟的垃圾還主動(dòng)撿起來丟到垃圾桶里去（出示背景圖），幼兒欣賞圖中內(nèi)容，討論愛護(hù)環(huán)境該怎樣做？討論后師總結(jié)：從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境、講衛(wèi)生、不亂扔垃圾、愛護(hù)花草樹木等師告訴幼兒，天線寶寶為了提醒大家保護(hù)我們生活的環(huán)境，他還寫了首兒歌，我們一起來聽聽這首兒歌是怎么說的。4、放錄音一遍，幼兒安靜聽。二、幼兒操作1、天線寶寶說了，想把這首兒歌告訴所有人，讓大家都從我做起，保護(hù)環(huán)境，可是它記不住，請(qǐng)小朋友幫它記下來，行嗎？2、將字詞卡分發(fā)到各組。師用贊賞的話語激勵(lì)幼兒，引導(dǎo)幼兒用字寶寶將兒歌記錄，（提出要求：分組完成，組中成員共同協(xié)作，比比

23、哪組先完成。）師巡回指導(dǎo)幼兒完成。3、幼兒完成后，教師在幼兒“指引”下用字詞卡將兒歌記錄在背景圖上。啟發(fā)幼兒思考給兒歌起名字，討論后師將兒歌名貼上。4、請(qǐng)個(gè)別幼兒朗讀兒歌、大家朗讀。三、游戲：這是誰天線寶寶表揚(yáng)小朋友聰明，提出想和大家玩字寶寶的游戲。玩法：1、將字卡發(fā)給幼兒，人手一張，每組幼兒按順序走上前，將字卡舉起，告訴大家：這是，還可以用字寶寶組詞或說一句話。2、師用名字卡點(diǎn)名，請(qǐng)幼兒到紙箱里摸出一張字卡，告訴大家：這是，并組詞或說一句話。四、活動(dòng)結(jié)束，幼兒和天線寶寶互道再見?；顒?dòng)計(jì)劃 篇7 大班語言活動(dòng)：吃吃、編編、講講 小欖鎮(zhèn)第三幼兒園一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，讓孩子進(jìn)行創(chuàng)造性的想象和

24、講述，促使幼兒大膽創(chuàng)編故事，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力。2、培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)的習(xí)慣，提高幼兒口語的連貫性與完整性，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備各種形狀的山楂餅每人一個(gè)盤子、一條手帕示范圖一張三、活動(dòng)過程1、引起興趣。師：今天，我給小朋友帶來了一些禮物，它不但能吃，還會(huì)講故事呢！2、會(huì)變魔術(shù)的山楂（1）、出示圓形的山楂，請(qǐng)幼兒看一看、想一想它像什么？（2）、出示方形的山楂，請(qǐng)幼兒看一看、想一想它又像什么？（3）、將圓形和方形的山楂隨意并在一起，讓幼兒看看像什么？（4）、請(qǐng)幼兒將圓形和方形的山楂分別咬一口以后，看看像什么？讓幼兒充分想象和討論交流。3、創(chuàng)造性講述活動(dòng)：吃出來的故事提供山楂，請(qǐng)幼兒拼

25、出各種造型，并充分發(fā)揮想象，編講一個(gè)與眾不同的故事。（1）、教師出示示范圖，編講一個(gè)短小的故事。（2）、幼兒吃吃、編編、講講，并把自己編的故事講給同伴聽。（3）、利用多媒體幻燈機(jī)，請(qǐng)幼兒出來講述自己編的故事。（4）、請(qǐng)幼兒互相交流，分享同伴的作品和故事。活動(dòng)計(jì)劃 篇8 一、指導(dǎo)思想 讓學(xué)生了解父母長輩為自己所付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母長輩的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，結(jié)合日常生活，為長輩做力所能及的事。培養(yǎng)孝敬長輩的感情，進(jìn)而擴(kuò)大到愛老師、愛學(xué)校、愛社會(huì)、愛祖國，進(jìn)一步樹立學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。二、活動(dòng)目標(biāo)1.知恩：讓學(xué)生了解父母長輩的養(yǎng)育之恩，擁有感恩的心，對(duì)有恩于己的人心存感激。2.

26、報(bào)恩：讓學(xué)生學(xué)會(huì)報(bào)恩，增強(qiáng)報(bào)答有恩自己的人的意識(shí)，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。三、活動(dòng)時(shí)間：20_年9月26日10月14日四、活動(dòng)步驟：第一階段：開悟知恩讓孩子學(xué)會(huì)感恩，首先必須要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)為父母長輩的關(guān)心而感動(dòng)，對(duì)父母長輩的幫助時(shí)時(shí)懷有感恩之心。1.9月26日利用國旗下對(duì)全校學(xué)生發(fā)出倡議，進(jìn)行感恩父母長輩的專題教育，教育學(xué)生體會(huì)父母長輩的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。2.開展“算算親情賬，感知長輩恩”活動(dòng)了解母親懷孕及生產(chǎn)時(shí)的痛苦情形，知道自己的生日即為“父憂母難日”。聽父母長輩講述自己的成長過程，記錄下父母長輩關(guān)愛自己的感人事例，體會(huì)他們?yōu)樽约核冻龅男难?。了解父母長輩的工作情況，

27、體會(huì)父母為家庭、為撫育自己所歷經(jīng)的辛苦。將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。3.9月28日下午班會(huì)課，初一、初三年級(jí)利用班會(huì)課進(jìn)行教育宣傳，組織觀看二十四孝故事，結(jié)合精選學(xué)生記錄的親情故事，進(jìn)行交流暢談;初二年級(jí)召開一次“孝親敬老”或“感恩祖國，立志成才”的主題班會(huì)，通過班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。初二年級(jí)班會(huì)課將組織評(píng)比。第二階段：覺悟感恩以實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為載體，完成親情家庭作業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)感恩的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生表達(dá)自己的感恩之情。1.組織學(xué)生志愿者慰問社區(qū)孤老，了解他們的生活情況，給他們送去關(guān)心和溫暖。幫助老人們打掃衛(wèi)生、修剪指甲、讀報(bào)、表演節(jié)目、贈(zèng)送

28、小禮物等。2.背誦并力行弟子規(guī)，每周背誦一段，10月14日前背出第一、二段：入則孝，出則悌。3.完成親情作業(yè)為父母泡一杯茶，送一句溫馨的.祝福;向長輩深鞠一躬，說一句“感恩的話”;給父母長輩捶捶背、打一盆水，洗一次腳;記住父母(爺爺奶奶)的生日，了解他們的成長經(jīng)歷;給父母(爺爺奶奶)寫一封主題為“爸爸、媽媽(爺爺奶奶)，你們辛苦了”的家信;親手制作一張感恩卡，送給家里的長輩;每天承擔(dān)力所能及的家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。第三階段：感悟報(bào)恩1.每位同學(xué)寫一則“感恩”日記，記錄“孝親敬老”活動(dòng)的實(shí)際過程和感受，也可寫自己所要感謝的人。每班不少于5篇在10月14前日投稿到德育辦評(píng)比。2.向家

29、長作“知恩報(bào)恩”承諾：背出弟子規(guī)，努力踐行弟子規(guī)。敬聽父母長輩教誨，不頂撞長輩，不做讓長輩擔(dān)心的事;尊敬師長，友愛同學(xué)，文明有禮，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。將每個(gè)雙休日、節(jié)假日等定為“孝敬日”，與長輩溝通交流，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)思想情況，承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。每逢父親節(jié)、母親節(jié)、父母(爺爺奶奶)生日、自己生日，給長輩贈(zèng)送一份小禮物?；顒?dòng)計(jì)劃 篇9 活動(dòng)流程： 晨檢早餐活動(dòng)前準(zhǔn)備第一個(gè)活動(dòng)課間操第二個(gè)活動(dòng)飯前準(zhǔn)備午飯一、晨檢、早餐、活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)一：只要媽媽露笑臉一、 活動(dòng)目標(biāo)1、感覺歌曲活潑歡快和優(yōu)美的旋律2、學(xué)唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛二、活動(dòng)準(zhǔn)備與歌詞相關(guān)的簡筆畫圖片、如微笑的媽媽

30、、太陽、鮮花、全家照等。三、活動(dòng)過程1、 感受歌曲的特點(diǎn)1）完整欣賞教師演唱歌曲一遍，幼兒可用手拍出相應(yīng)的節(jié)奏。2）你聽到歌曲里唱了些什么？你喜歡媽媽露笑臉嗎？為什么？2、 學(xué)唱歌曲教師再次演唱歌曲，依次出示相關(guān)圖片，幫助幼兒理解并記憶歌詞。在教師的帶領(lǐng)下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。啟發(fā)幼兒思考用怎樣的聲音唱出“只要媽媽露笑臉”。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用合適的表情、聲音來唱出“親愛的好媽媽”，“我的好媽媽”等歌詞。3、 創(chuàng)編動(dòng)作根據(jù)歌詞，幼兒創(chuàng)編簡單的動(dòng)作，來表現(xiàn)歌曲前后性質(zhì)的不同幼兒完整演唱歌曲一遍，嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛幼兒兩人一組進(jìn)行表演唱，啟發(fā)幼兒注意表情、眼神的交流?；顒?dòng)二：媽媽的

31、最愛一、活動(dòng)目標(biāo)1）理解故事，體驗(yàn)小女孩為媽媽準(zhǔn)備禮物的過程2）能留意媽媽平時(shí)的喜好，用合適的方式表達(dá)自己愛媽媽的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、一籃水果實(shí)物2、白紙、彩筆三、活動(dòng)過程1、小女孩的媽媽喜歡什么1）你的媽媽喜歡什么？你是怎么知道的？2）小女孩知道媽媽喜歡黃色、紅色、綠色的東西，那么送給媽媽什么東西最好呢？3）請(qǐng)幼兒猜測小女孩送給媽媽的禮物是什么，并用簡筆畫的形式記錄在白紙上。2、與兔子先生商量1） 完整的傾聽故事一遍。2） 媽媽喜歡紅色，小女孩打算送媽媽什么？（出示實(shí)物草莓）3） 媽媽喜歡黃色，小女孩打算送媽媽什么？（出示實(shí)物香蕉）4） 媽媽喜歡綠色，小女孩打算送媽媽什么？（出示實(shí)物青蘋果

32、）5） 把這些媽媽喜歡的東西放在一起，就成了一籃水果。你們猜媽媽喜歡這個(gè)禮物嗎？3、畫一藍(lán)水果1）看看我們?cè)葞托∨⒃O(shè)想的禮物。教師以小女孩的口吻肯定幼兒的某些設(shè)想，如：“我媽媽喜歡紅色，你這塊紅色紗巾我媽媽會(huì)喜歡的?！?）引導(dǎo)幼兒每人為小女孩畫一籃水果?；顒?dòng)計(jì)劃 篇10 方案一：兒童健康夢想公益活動(dòng) 一、活動(dòng)概要1、故事導(dǎo)入：故事一 有一個(gè)小女孩，剛出生就被遺棄在草叢中，被一個(gè)窮困潦倒的單身漢收養(yǎng)了，取名叫佘艷。因?yàn)榧依锔F，佘艷從小便體弱多病，但是卻非常乖巧懂事， 5歲起，小佘艷就洗衣、煮飯、割草。上學(xué)以后，她更是學(xué)習(xí)努力、成績優(yōu)秀，她知道，她跟別家的孩子不一樣，她需要和爸爸一起支撐起這個(gè)家。8歲那年，她被查出患上了“急性白血病”，止不住的流血讓人看了就揪心家里根本無力支付醫(yī)藥費(fèi)，看著爸爸那雙憂郁的眼睛和日漸消瘦的臉，小佘艷下定決心放棄治療，8歲的她代替不識(shí)字的爸爸，在自己的病歷本上一筆一畫地寫著：“自愿放棄對(duì)佘艷的治療。”她還安慰爸爸說，“我們?nèi)ヅ膹堈掌院笪也辉诹?，如果爸爸想我了，就看看照片上的我吧。”這件事被一位記者知道了，報(bào)道后的短短10天內(nèi)，各方捐助的善款就超過了56萬。在隨后的治療中，小佘艷忍受著常人難以忍受的化