最新四年級(jí)下冊(cè)2022數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案

1、第 PAGE14 頁(yè) 共 NUMPAGES14 頁(yè)最新四年級(jí)下冊(cè)2022數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案四年級(jí)下冊(cè)2022數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案1頁(yè)1、同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)200米的小路的一邊植樹，每隔4米栽一棵(兩端都栽)。一共需要多少棵樹苗?分析p ：此題關(guān)鍵是起點(diǎn)要先栽一棵，然后走4米載一棵，200里有50個(gè)4所以共51棵，教者可借題發(fā)揮，加問(wèn)兩端不栽呢，也可以聯(lián)想到有關(guān)爬樓梯，截木段，歸納其異同。(兩端栽樹要加1，兩端都不栽樹要減1，一端栽樹不加不減。)列式：2004+1=512、兩座樓之間相距60米，每隔5米栽一棵松數(shù)。兩座樓房之間一共能栽多少棵樹?分析p ：此題上面1題類似，屬于兩邊不栽樹的那種，1題加1，此題減

2、1。列式：605-1=133一個(gè)正方形，假設(shè)把它的相鄰兩邊都增加6厘米，就可以得到一個(gè)新的正方形，新正方形的面積是比原來(lái)正方形的面積大120平方厘米。求原來(lái)正方形的面積。分析p ：此題要結(jié)合圖形幫助孩子理解，增加的部分是寬為6，長(zhǎng)為6+正的邊長(zhǎng)的長(zhǎng)方形。所以要想求原來(lái)正方形的面積就要出正方形的邊長(zhǎng)，要求邊長(zhǎng)只要求出增加的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就可以。列式：1206-6=14;1414=196。2頁(yè)1、有一列數(shù)：2、5、8、11、14、?根據(jù)上面的排列規(guī)律，你知道第1995個(gè)數(shù)是多少嗎?分析p ：前后兩個(gè)數(shù)之間的差是3，第一個(gè)數(shù)是：31-1=2;第二個(gè)數(shù)是：32-1=5.第幾個(gè)數(shù)是多少就是它的三倍減去1.列

3、式：解：2+3=55+3=88+3=1111+3=14所以：第N個(gè)=3N-131995-1=59842、有一塊三角形的土地，三條邊分別長(zhǎng)120米，150米，80米。在邊界上每隔10米種一棵樹，最多能種多少棵?分析p ：三角形是一個(gè)封閉圖形，即起點(diǎn)也就是終點(diǎn)，所以我們可把它理解為一頭栽樹問(wèn)題。列式：(120+150+80)/10=353、有144名少先隊(duì)員列操練，12個(gè)人一行，排成一個(gè)正方形方陣。你知道這個(gè)方陣的四周站了多少名少先隊(duì)員嗎?分析p ：方陣有4邊，1邊12人，所以412;有4個(gè)角都多算了，所以要減去：(14)列式：(124)-(14)=48-4=44(人)4、母親今年比兒子大32歲，

4、3年后母親的年齡是兒子的5倍，兒子今年幾歲?分析p ：順藤摸瓜，引導(dǎo)孩子從問(wèn)題入手，要想求兒子今年的年齡，就要先求兒子3年前的，要求兒子3年前的就要知道母親3年前的。列式：32+3=35;355=7;7+3=10。3頁(yè)1、有三個(gè)自然數(shù)，他們相加或相乘都得到一樣的結(jié)果，著三個(gè)數(shù)分別是多少?分析p ：這三個(gè)數(shù)分別是1、2、3。2、兩個(gè)自然數(shù)相除的商是47余數(shù)是3，被除數(shù)、除數(shù)、商及余數(shù)的和等于629，你知道除數(shù)是多少嗎?分析p ：由題中2句話可知：629-余數(shù)-商=被除數(shù)+除數(shù);又因?yàn)楸怀龜?shù)-余數(shù)=47個(gè)除數(shù);所以便能求出除數(shù)。列式：629-47-3=579;(579-3)/48=123、兩個(gè)自然

5、數(shù)相減，被減數(shù)、減數(shù)與差的和是360，你能根據(jù)所學(xué)知識(shí)求出被減數(shù)是多少嗎?分析p ：因?yàn)椋罕粶p數(shù)+減數(shù)+差=360，被減數(shù)=減數(shù)+差。所以：360里有兩個(gè)被減數(shù)。列式：360/2=1804頁(yè)1、張老師為表?yè)P(yáng)好人好事，要調(diào)查一件好事是誰(shuí)做的。他找來(lái)小明、小剛、小華三人，進(jìn)展詢問(wèn)。明說(shuō)：是小剛做的。小剛說(shuō)：不是我做的。小華說(shuō)：不是我做的。知他們?nèi)酥兄挥幸粋€(gè)人說(shuō)了實(shí)話，問(wèn)：這件好事是誰(shuí)做的?分析p ：此題只有3種情況，一是小明做的，2是小剛做的，3是小華做的?？捎门懦?，假設(shè)是小明做的，那么小明說(shuō)了假話，小剛說(shuō)的是真話，小華說(shuō)的是真話，這與題中的條件“只有一個(gè)人說(shuō)實(shí)話”相矛盾，所以不是小明做的;假

6、設(shè)好事是小剛做的，那么小明說(shuō)的就是實(shí)話，小華說(shuō)的也是實(shí)話，這與題中的條件“只有一個(gè)人說(shuō)實(shí)話”相矛盾，所以不是小剛做的;假設(shè)是小華做的，那么只有小剛說(shuō)的是實(shí)話。這種情況成立。列式：這件好事是小華做的。2、一個(gè)長(zhǎng)方形，假設(shè)寬增加2厘米，或長(zhǎng)增加3厘米，他們的面積都增加120平方厘米，原來(lái)長(zhǎng)方形的面積是多少?分析p ：要想求原來(lái)長(zhǎng)方形的面積，要先求出它的長(zhǎng)和寬，結(jié)合圖形即可知它的長(zhǎng)等于120/2，寬為120/3。列式：120/2=60;120/3=40;6040=2400。5頁(yè)1、200個(gè)饅頭100人吃，大人每人吃4個(gè)，小孩每人吃1個(gè)，還剩1個(gè)，問(wèn)大人和小孩各有多少人?分析p ：假設(shè)這100的都是大

7、人，那么會(huì)吃掉400個(gè)饅頭，比實(shí)際多吃了400-199=201個(gè)。而每將一個(gè)兒童當(dāng)成大人都會(huì)多吃3個(gè)饅頭，所以有201/3=67個(gè)兒童被當(dāng)成了大人。那么大人就是100-67=33人。列成算式就是：(4100-199)/(4-1)=67100-67=33當(dāng)然也可以假設(shè)這100人都是兒童。算理是一樣的。你可以試一試。2、某數(shù)學(xué)試卷由24個(gè)問(wèn)題組成，答對(duì)一題得7分，答錯(cuò)一題扣5分。有一位學(xué)生，雖然答復(fù)了24個(gè)問(wèn)題，但所得總分為零。你知道他正確解答了幾道題嗎?假設(shè)這個(gè)學(xué)生全答對(duì)。那么得分：24乘以7=168(分)實(shí)際得了零分，少得了：168-0=168(分)答錯(cuò)一題不但不得分，反而還倒扣5分，因此錯(cuò)一

8、題就損失：7+5=12(分)答錯(cuò)的題是：168(7+5)=14(道)答對(duì)的題是：24-14=10(道)6頁(yè)1、暑假里，小明要讀一本故事書，假設(shè)每天看12頁(yè)，在預(yù)計(jì)天數(shù)內(nèi)還剩下40頁(yè)沒(méi)看;假設(shè)每天看16頁(yè)，可比原方案天數(shù)提早3天看完。這本書共有多少頁(yè)?分析p ：這是一道盈虧問(wèn)題，。每天看16頁(yè)，比每天看12頁(yè)，在一樣的時(shí)間里一共可以多看：16乘以3+40=88頁(yè)。因?yàn)槊刻於嗫?頁(yè)，可以求出預(yù)計(jì)時(shí)間。列式：88除以4=22天。書的頁(yè)數(shù)：12乘以22+40=304頁(yè)?；蛘撸?6乘以(22-3)=304頁(yè)。2、甲、乙兩數(shù)的和是540，甲數(shù)減去120，乙數(shù)加上40，這時(shí)甲數(shù)正好是乙數(shù)的3倍，原來(lái)甲數(shù)比乙

9、數(shù)多多少?分析p ：如今甲乙的和是540-120+40=460所以如今甲4603(3+1)=345所以原來(lái)甲是345+120=465乙540-465=75所以甲乙的差是465-75=390暑假學(xué)習(xí)生活方案表一、方案施行的目的：1、進(jìn)步自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)才能。2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)步身體素質(zhì)。3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。二、詳細(xì)措施：1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目的進(jìn)展反思，調(diào)整。2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己實(shí)在可行的暑假生活、學(xué)習(xí)方案。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)展整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用才能，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

10、4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)展整理、抄錄，翻開教科書，逐題進(jìn)展分析p ，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)展認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)展練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)5、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)展梳理羅列。理解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析p 、解決問(wèn)題。回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)展自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)破綻。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。8、一星

11、期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，進(jìn)步體能。(也可以聽音樂(lè)等，做自己有興趣的事)9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。三、時(shí)間安排：1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些適宜的娛樂(lè)活動(dòng))3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。四、催促自律：1、設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。2、合作學(xué)習(xí)小組的.同學(xué)互相催促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)方案有始有終。五、家長(zhǎng)催促：1、家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)方案執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及

12、時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。2、家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行方案時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的進(jìn)步。學(xué)生暑假疫情防控本卷須知網(wǎng)絡(luò)平安防護(hù)在“停課不停學(xué)”的政策下，學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間大為增加。(一)上網(wǎng)課本卷須知1.疫情期間孩子上網(wǎng)課時(shí)，建議家長(zhǎng)盡可能地選擇屏幕大的工具，要結(jié)合家里的實(shí)際情況依次好的順序是，電視好于電腦、電腦好于平板、平板好于手機(jī)，可以更好的保護(hù)孩子眼睛安康。2.疫情期間孩子上網(wǎng)課時(shí)，建議家里有投影儀的朋友，要使用投影儀給孩子上網(wǎng)課，不推薦使用手機(jī)讓孩子上網(wǎng)課，要使用手機(jī)投屏功能，投射到電視上上網(wǎng)課，可以更好的保障孩子網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果。3.疫情期間用電腦給孩子

13、上網(wǎng)課的朋友，要保障孩子眼睛間隔 電腦最少40cm的間隔 。疫情期間用電視給孩子上網(wǎng)課的朋友，要保障孩子眼睛與電視的間隔 是電視屏幕對(duì)角線的3倍以上?？梢愿玫谋Ｕ虾⒆友劬Π部怠?.疫情期間孩子上網(wǎng)課時(shí)，建議家長(zhǎng)要根據(jù)家里實(shí)際情況調(diào)整光照度，要防止讓孩子在暗光或強(qiáng)光下長(zhǎng)時(shí)間用眼，太暗和太強(qiáng)的光線都很容易讓孩子的眼睛產(chǎn)生疲勞，可以更好的保障孩子眼睛安康。5.疫情期間孩子上網(wǎng)課后，不建議家長(zhǎng)再讓孩子看電視或者使用電子產(chǎn)品，要合理規(guī)定孩子用眼時(shí)間，可以更好的保障孩子眼睛安康。6.疫情期間孩子上網(wǎng)課后，孩子在家里也要養(yǎng)成做眼保健操的習(xí)慣，也可以隔著玻璃遠(yuǎn)眺，幫助眼睛放松，減緩視疲勞。(二)標(biāo)準(zhǔn)孩子用網(wǎng)

14、1.教育孩子嚴(yán)格遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，堅(jiān)決抵抗與社會(huì)公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息。聊天講文明，不侮辱欺詐別人，不閱讀不安康網(wǎng)站，不參與網(wǎng)絡(luò)賭博，不刊載不安康文字和圖片，不提供不安康內(nèi)容搜索，不傳謠、不造謠，在虛擬世界里播撒文明之光，正確傳遞防疫信息等正能量知識(shí)。2.教育孩子不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不運(yùn)行帶有兇殺，色情內(nèi)容的游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲能豐富我們的生活，但又容易使我們沉迷其中難以自拔，我們是中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，游戲永遠(yuǎn)只是我們業(yè)余生活中的點(diǎn)綴。3.教育孩子要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不泄露個(gè)人與家庭機(jī)密，不隨意約會(huì)您，不與網(wǎng)上陌生人來(lái)往書信，更不要輕易約見網(wǎng)上“朋友”，不給壞人以可乘之機(jī)，防止

15、網(wǎng)絡(luò)和 詐騙。心理安康防護(hù)(一)關(guān)注反常行為新聞、網(wǎng)絡(luò)、視頻關(guān)于病毒、疫情、死亡的消息鋪天蓋地的襲來(lái)，一下子讓這些涉世未深的小朋友們感受到了宏大的不確定性和恐懼。在這種情況下，他們的焦慮、恐懼就有可能通過(guò)反常的行為表現(xiàn)出來(lái)。比方：1.晚上頻繁醒來(lái)、哭鬧，害怕一些莫名其妙的事情;2.總是問(wèn)：“媽媽、爸爸，你不要分開我好不好!”出現(xiàn)嚴(yán)重的別離焦慮;3.他們對(duì)事物小心翼翼，飯量減少?；蛘?，突然變得很膽小，平常很喜歡玩的玩具或游戲都不愿意參加了;4.還有可能出現(xiàn)尿床、反復(fù)吸允手指、咬指甲這樣的行為。(二)家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)措施1.讓孩子不恐懼，大人情緒一定要控制好。此次疫情期間你有過(guò)度緊張嗎?只有你自己表現(xiàn)得沉

16、著淡定，孩子才能從你的身上獲得更多放松的信息。同時(shí)，也要允許孩子表達(dá)恐懼，當(dāng)他們感到害怕的時(shí)候，耐心的傾聽，陪伴。而不是迫不及待地想要?jiǎng)袼麄儾缓ε?，這會(huì)起到相反的效果。2.用正確的方式，向孩子傳遞關(guān)于疫情的信息，而不是只讓他們看新聞，或者聽大人說(shuō)：哪個(gè)地方的情況又更嚴(yán)重了。對(duì)孩子的知識(shí)普及的方式就是減少孩子直接接觸新聞的時(shí)機(jī)，給他們講相關(guān)的兒童故事或者繪本。通過(guò)孩子喜歡的故事主人公，通過(guò)隱喻的方式把對(duì)抗病毒的知識(shí)和當(dāng)前的疫情告訴他們，是最容易讓兒童承受的方式。3.在疫情期間，安排豐富的親子活動(dòng)，放松心情。玩玩具、讀繪本、唱歌、文字接龍等等，還可以帶著孩子一起做家務(wù)、搞衛(wèi)生。讓孩子的生活被有趣的

17、游戲與活動(dòng)占據(jù)，這非常有利于分散他們的注意力，從而體會(huì)當(dāng)下生活的樂(lè)趣，這樣自然而然就放松下來(lái)了。其他平安防護(hù)(一)防燙平安不小心打翻了熱水壺、碰倒了熱湯，或者取暖時(shí)被火爐燒傷等。處理燙傷首先應(yīng)降溫，可以用流動(dòng)水反復(fù)沖受傷處。假設(shè)是天氣比較冷，穿的衣服比較厚的話，不可直接脫掉衣服，否那么很容易撕裂燙傷的部位，造成二次傷害。因此在用涼水沖洗的時(shí)候要連同衣服一起，等溫度降下來(lái)以后再脫去衣服。燙傷或燒傷都破壞了表層皮膚，這個(gè)時(shí)候很容易感染，因此整個(gè)護(hù)理過(guò)程都要保證受傷部位干凈。家里假設(shè)是有燙傷藥或者燒傷膏的話，可以輕柔地涂抹，倘假設(shè)沒(méi)有直接用干凈的軟布輕輕包扎傷口，立即去醫(yī)院。(二)防寵物咬傷兒童一旦被寵物抓到或者咬到的話，必須立即到相關(guān)部門打狂犬疫苗。假設(shè)受傷面積不大的話，在就醫(yī)之前可以做一些預(yù)處理，用肥皂水或者清水反復(fù)清潔傷口20分鐘以上。假設(shè)受傷面比較大的話，不能清洗太長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)榭赡軙?huì)出現(xiàn)大規(guī)模的繼續(xù)失血。(三)飲食平安所有食物要充分熟透后才能食用，葷素搭配得當(dāng)，不吃野生動(dòng)物，應(yīng)以清淡易消化飲食為主，不宜油膩大魚大肉。每日營(yíng)養(yǎng)平衡，保證營(yíng)養(yǎng)充足，適當(dāng)進(jìn)食高蛋白食物、新穎干凈的蔬菜水果。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之