申論范文：激勵更多干部擔(dān)當(dāng)作為

1、申論范文：激勵更多干部擔(dān)當(dāng)作為一年之計(jì)在于春。把藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)、將愿景化為實(shí)景，說到底要靠踏實(shí)奮斗。偉大事業(yè)都始于夢想、基于創(chuàng)新、成于實(shí)干。開篇賞析1開篇簡要指出實(shí)現(xiàn)夢想要靠踏實(shí)奮斗。我們常說，開路看先鋒，群眾看干部；干部干部，干字當(dāng)頭。前不久，中辦發(fā)出關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知，明確提出“基層減負(fù)年”，就是要以管用舉措為基層減負(fù)、促干部實(shí)干。以此為契機(jī)，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，激勵更多干部擔(dān)當(dāng)作為，就能激活改革創(chuàng)新的一池春水，匯聚共同前行的強(qiáng)大力量。開篇賞析2承接上文實(shí)干奮斗，引出踏實(shí)奮斗需要干部來帶路；同時(shí)引用中央發(fā)文亮明主題激勵干部擔(dān)當(dāng)作為。讓干部奮斗有動力。新時(shí)代是奮斗者的

2、時(shí)代，事業(yè)因奮斗而成功，干部靠奮斗而成長。沒有奮斗動力的人生，如同缺乏生機(jī)的原野；沒有奮斗動力的事業(yè)，就像失去引擎的航船?！安挥脫P(yáng)鞭自奮蹄”的內(nèi)生動力，根源于圓夢信念，這是干部干事創(chuàng)業(yè)之基、積極作為之本。干部堅(jiān)定筑夢圓夢的信念，才能不斷蓄積敢為人先、勇立潮頭的闖勁，領(lǐng)頭奔跑、沖鋒陷陣的拼勁，砥礪奮進(jìn)、百折不撓的韌勁。奮斗因夢想而激發(fā)，唯其夢想偉大，方有奮斗動力；唯其動力充沛，方能書寫奇跡對策1讓干部有奮斗的動力。論述該觀點(diǎn)時(shí)運(yùn)用正反對比，強(qiáng)調(diào)干部主觀上必須有奮斗的內(nèi)生動力。為干部擔(dān)當(dāng)添助力。“風(fēng)云起乃期猛士，鼙鼓動而思良將。”改革開放以來，我們的國家之所以能發(fā)生翻天覆地的巨變，靠的是一大批擔(dān)當(dāng)

3、作為的實(shí)干家，也離不開黨的政策扶持、上級撐腰鼓勁。如今，方此船到中流浪更急之時(shí)，改革攻堅(jiān)需要更多“李云龍式”的干將。在亮劍中，李云龍智勇雙全、能征善戰(zhàn)，但也因敢為捅了一些婁子。這就呼喚上級勇于為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，善做下屬尤其是基層“李云龍們”的后盾。當(dāng)他們創(chuàng)業(yè)有為時(shí)，給予掌聲鼓勵；在攻堅(jiān)遇阻時(shí)，及時(shí)雪中送炭；遭遇挫折時(shí)，打開容錯(cuò)空間。用關(guān)愛撫慰擔(dān)當(dāng)者的心靈，拿政策堅(jiān)定奮斗者的決心，才能助力干部保持銳氣，爭當(dāng)開疆拓土的闖將、英勇善戰(zhàn)的干將。對策2為干部創(chuàng)造有利于奮斗的制度環(huán)境。論述該觀點(diǎn)時(shí)先通過說理論證和舉例論證，說明需要為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，然后提出具體做法：建立激勵、容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。促干部進(jìn)步增引力。選人用

4、人是風(fēng)向標(biāo)，也是激勵干部作為的指揮棒。有基層干部說：這激勵那激勵，用好干部最給力。用準(zhǔn)一個(gè)人，激活一大片；用錯(cuò)一個(gè)人，則挫傷一大批。把握好這一用人的“蝴蝶效應(yīng)”，需要瞄準(zhǔn)好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”，以忠誠論黨性、以實(shí)干論英雄、以實(shí)績論獎賞，樹立想作為、敢作為、善作為的鮮明導(dǎo)向。需要倡導(dǎo)實(shí)踐歷練，鼓勵干部到吃勁的崗位練能力、挑繁重的擔(dān)子練肩膀、去艱險(xiǎn)的環(huán)境練膽識，燒旺淬煉人才的熔爐。需要選賢任能，重用“腳上沾泥”的、“真材實(shí)料”的、“久經(jīng)沙場”的，真正讓吃苦的吃香、優(yōu)秀的優(yōu)先、有為的有位、能干的能上。對策3為敢于擔(dān)當(dāng)作為的干部打通上升渠道。論述的前半部分強(qiáng)調(diào)選人用人的重要性，后半部分提出如何做堅(jiān)持選人標(biāo)

5、準(zhǔn)、鼓勵人才吃苦歷練、能吃苦有能力后要得到重用。做法符合流程順序。“給錢給物，不如給個(gè)好干部?！眾^進(jìn)新征程，讓一大批忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹棵摲f而出、堅(jiān)毅篤行，有干勁、有奔頭，我們就能激發(fā)筑夢的強(qiáng)大動力，實(shí)現(xiàn)更加美好的藍(lán)圖。結(jié)尾賞析首句以俚語回扣主題。提出當(dāng)今時(shí)代需要干部奮斗以實(shí)現(xiàn)夢想，完美呼應(yīng)文章標(biāo)題和開篇。范文賞析標(biāo)題分析1、標(biāo)題清晰明了，觀點(diǎn)鮮明，直接指出了文章的寫作目的。2、標(biāo)題是動賓結(jié)構(gòu)?！凹睢笔莿釉~，“干部”是賓語，“擔(dān)當(dāng)作為”是賓語補(bǔ)足語，指出了激勵干部的目標(biāo)，即讓其“擔(dān)當(dāng)作為”，簡短有力。開頭分析開頭包括第1、2段。第1段以俗語開頭破題，簡短有力地指出了實(shí)現(xiàn)夢想要踏實(shí)奮斗。第2段

6、承接上文，提出奮斗需要干部帶路；同時(shí)引用中央發(fā)文亮明觀點(diǎn)要激勵干部奮斗，這既呼應(yīng)了標(biāo)題，也自然引出了正文分析部分（如何激勵干部）。主體分析本文共6個(gè)自然段，除去開頭2段、結(jié)尾1段，主體為3段，即原文的第35段。主體共3個(gè)段落，有3個(gè)觀點(diǎn)。第3段，圍繞觀點(diǎn)“讓干部自己有奮斗的意識”展開。通過正反論證說明了干部自身意識提升的重要性，具體做法是堅(jiān)定筑夢圓夢信念，從意識上讓干部愿意奮斗。第4段，圍繞觀點(diǎn)“為干部提供好的制度激勵”展開。先通過說理論證和舉例論證說明了給干部撐腰的意義，然后提出解決措施，具體包括完善鼓勵激勵、容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制等。這是從制度上讓干部敢奮斗。第5段，圍繞觀點(diǎn)“讓干部有為有位”展開。先說明了選人用人的重要性，然后說明了具體做法，即先要有選人的標(biāo)準(zhǔn)，然后要鼓勵人才到吃苦的環(huán)境中去，最后有能力的人才要得到重用，這符合選人用人的流程順序。論述段是按照“意識-制度-人才”的順序展開，其中意識是主觀層面的邏輯，制度環(huán)境和人才建設(shè)都是客觀層面的措施。說明論述段之間的關(guān)系是從主觀到客觀的邏輯思路。結(jié)尾分析結(jié)尾運(yùn)用耳熟能詳?shù)拿耖g俚語“給錢給物，不如給個(gè)好干部”回扣主題，并簡明扼要地對主題進(jìn)行了總結(jié)升華，深化了主旨，做到了首尾呼應(yīng)。金詞金句1、把藍(lán)圖