小學(xué)生寫秋游活動(dòng)方案（通用5篇）

1、 - 15 -小學(xué)生寫秋游活動(dòng)方案（通用5篇）小學(xué)生寫秋游活動(dòng)方案（通用5篇）小學(xué)生寫秋游活動(dòng)方案 篇1 一、活動(dòng)目的 1.與大自然零接觸，讓學(xué)生深入大自然，了解大自然，開闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí); 2.把課堂延伸到自然和社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)及自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的喜與樂(lè); 3.感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過(guò)自己買、洗、燒等一系列野炊過(guò)程體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè); 4.在活動(dòng)中滲透環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)。 二、活動(dòng)時(shí)間：定于20 xx年10月19日星期四 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 陳平 四、活動(dòng)內(nèi)容： 一、二年級(jí)秋游; 三至六年級(jí)野炊。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.班主任提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作

2、： a、要求學(xué)生要注意自身安全，如：用火時(shí)要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等。 b、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)用水將火撲滅。 c、教育學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。 d、對(duì)學(xué)生行路時(shí)的交通安全和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的環(huán)保進(jìn)行教育，來(lái)去路上，不準(zhǔn)邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達(dá)野炊地點(diǎn)也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。 2.由班主任與配班老師負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)。 3.按學(xué)生的生活自理能力和學(xué)生人數(shù)分成若干小組，班主任老師事先安排相關(guān)事宜：如食品的采購(gòu)要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜

3、帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實(shí)，于活動(dòng)前日或當(dāng)日帶到學(xué)校。 4.學(xué)生和教師一律步行到達(dá)目的地，開始野炊活動(dòng)。 過(guò)程：搭灶生火做飯炒菜用餐自由活動(dòng)收拾場(chǎng)地， 返回時(shí)按班級(jí)次序步行返校。 5.學(xué)生應(yīng)帶物品由班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際提出建議，為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，所有的東西都由學(xué)生自備，但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。 6.活動(dòng)后自覺(jué)地將垃圾帶回，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生并分組進(jìn)行總結(jié)，寫出野炊體會(huì)。 六、活動(dòng)過(guò)程 1.8：00在教學(xué)樓前集合整隊(duì)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。 2.8：20出發(fā) 3.10：30野炊。在烹調(diào)過(guò)程中，各組學(xué)生之間可進(jìn)行手藝大比拼：如壘灶王

4、、高級(jí)廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個(gè)過(guò)程要做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作。 4.13:00清理現(xiàn)場(chǎng) 5.13:30活動(dòng)結(jié)束,步行原路返回。 七、人員安排 第一組組長(zhǎng)：涂雁飛 成員：徐 萍藍(lán)寅劍 鄧壽林(后勤)何獻(xiàn)祥(后勤) 第二組組長(zhǎng)：鄭國(guó)杰 成員： 鄭建偉陶健美祝美娟金柳芳 何和球鄭土旺邱金明(后勤 )吳愛(ài)斌(后勤) 八、安全事項(xiàng) 1.從我校到我們活動(dòng)的目的地，大約有2里的路，一路上行人車輛非常稀少，但學(xué)生所帶東西比較多，這是一個(gè)應(yīng)該注意的方面，我們做到前有老師領(lǐng)隊(duì)，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊(duì)伍不分離、不脫節(jié)。 2.活動(dòng)要求學(xué)生在生火時(shí)注意用火安全，搭的灶要遠(yuǎn)離易燃物，并做到人走火滅，嚴(yán)防火災(zāi)。

5、 3.學(xué)生一律不準(zhǔn)帶刀具、火具，野炊時(shí)的菜全部要求學(xué)生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時(shí)要求學(xué)生注意自己的安全，小心燙傷。 4.嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)，不準(zhǔn)學(xué)生上到深水坑和其他危險(xiǎn)地段去玩耍。提倡 學(xué)生多準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目，開展有意義的集體聯(lián)歡。 5.嚴(yán)禁學(xué)生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。 6.活動(dòng)中各教師保持手機(jī)的暢通，以便及時(shí)取得聯(lián)系。 八、其他： 1.學(xué)生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊(duì)旗。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員也要佩帶紅領(lǐng)。 2.為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外，可以讓學(xué)生看看書讀讀報(bào)，不要讓學(xué)生在校園追跑

6、打鬧，或做其它的游戲。 3.建議學(xué)生帶適量與秋游有關(guān)的物品。每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。 4.對(duì)身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不變的學(xué)生堅(jiān)決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條或回執(zhí)，參加的同學(xué)在回執(zhí)上一定要填寫好家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。 5.活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要先回學(xué)校，不能在路上或同學(xué)家逗留。 本次活動(dòng)，以安全第一為前提，進(jìn)行了周密的組織安排，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任落實(shí)到人，確?；顒?dòng)成功。 小學(xué)生寫秋游活動(dòng)方案 篇2 活動(dòng)意義： 帶孩子秋游，讓孩子在親近大自然，感受大自然的過(guò)程中，體驗(yàn)生活，更重要的是讓孩子們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保，為環(huán)境保

7、護(hù)盡自己最大的努力。在活動(dòng)中，體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 活動(dòng)地點(diǎn)：蕉嶺石窟河深圳園 活動(dòng)形式： (1) 舉舉手 a、每班選一個(gè)旗手，手執(zhí)環(huán)?？谔?hào)，制造中隊(duì)活動(dòng)的環(huán)保氛圍。 b、201班選一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，手執(zhí)隊(duì)旗，體現(xiàn)中隊(duì)集體活動(dòng)的特點(diǎn)。 (2) 彎彎腰 在外出和回來(lái)的路上、活動(dòng)地點(diǎn)，將垃圾撿起并扔到指定的地點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出“環(huán)保小衛(wèi)士”，每班3名，并選一個(gè)最突出的學(xué)生進(jìn)行100字左右的短文介紹其事跡，同時(shí)，請(qǐng)學(xué)校為其照相，進(jìn)行張貼，號(hào)召大家都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士。 (3) 動(dòng)動(dòng)口 a、全級(jí)齊唱隊(duì)歌。 b、齊念口號(hào)：親近自然，關(guān)注環(huán)保;保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);綠化家園，從我做起。 到達(dá)場(chǎng)地安排好位置后，

8、由各輔導(dǎo)員組織。 c、齊讀倡議書。(由中隊(duì)長(zhǎng)宣讀) 尊敬的各位隊(duì)員： 我是一名環(huán)保天使的隊(duì)員，大家都知道，地球似一個(gè)玻璃球，一不小心，就會(huì)破碎?，F(xiàn)在的地球是遍體鱗傷，非常的脆弱，而她的傷是人類造成的。但我們還要生活在這片土地上，所以我代表環(huán)保天使向你們提出以下幾條建議： 1、 不要亂扔白色垃圾，應(yīng)將垃圾進(jìn)行分類。 2、 不亂扔紙屑、果皮屑。 3、 不隨地吐痰。 4、 去購(gòu)物時(shí)，自備購(gòu)物袋。 5、 節(jié)約用水，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。 6、 愛(ài)護(hù)花草樹木。 更多文章請(qǐng)加入作文交流小組查看 (4) 動(dòng)動(dòng)手 a、變廢為寶 牛奶盒可愛(ài)的小動(dòng)物、各種玩具、人偶、禮物 空紙盒玩具、禮物、小鬼造型 碟片風(fēng)鈴 礦泉

9、水瓶玩具、人偶 易拉罐裝飾品、風(fēng)鈴等 活動(dòng)中將各種廢品收集起來(lái)，四人小組為一團(tuán)隊(duì)，合作制作一份作品。 b、收集各種環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)各種圖案，并寫上自己喜歡的標(biāo)語(yǔ)。 活動(dòng)環(huán)節(jié)： 明確秋游目的：親近自然，走進(jìn)環(huán)保 強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，明了“彎彎腰”活動(dòng) 齊唱隊(duì)歌 齊聽倡議書 齊念口號(hào) 自由活動(dòng)：親近自然，介紹花草 收集廢品 自由創(chuàng)作(活動(dòng)結(jié)束后) 上交作品： (1) 倡議書、口號(hào) (2) 變廢為寶小制作 (3) 標(biāo)語(yǔ)簽 (4) “環(huán)保小衛(wèi)士”事跡介紹 注意事項(xiàng)： 1、 事前交待學(xué)生帶好防暑用具、帽子，穿好布鞋，準(zhǔn)備一些零食和白開水用書包裝好。 2、 出發(fā)前做好學(xué)生的安全教育工作。 男、女生各一排，手

10、拉手出發(fā)，強(qiáng)調(diào)誰(shuí)與誰(shuí)是一對(duì)，方便安全出行，清點(diǎn)人數(shù)。遵守交通規(guī)則。 小學(xué)生寫秋游活動(dòng)方案 篇3 一、活動(dòng)目的： 社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、才干的最佳途徑，也是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我的理想渠道。開展有針對(duì)性，富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，積累感知;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。 二、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年11月12日(星期三)13日(星期四)(分二批活動(dòng))。 三、活動(dòng)內(nèi)容：游澄海千樹園。 四、活動(dòng)方式：

11、由汕頭大地旅游社組織，履行合同事宜，學(xué)校予以積極配合。 五、活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)前： 班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容，各班制定活動(dòng)公約。 1、編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。一切活動(dòng)均要集體活動(dòng)，不得單獨(dú)外出。 2、做文明游客，愛(ài)護(hù)花草樹木，樹立小學(xué)生文明的形象。 3、講文明、講謙讓，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。 4、保持場(chǎng)地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動(dòng)前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱)。 5、活動(dòng)中要注意安全，不脫離集體，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。 活動(dòng)時(shí)： 1、帶班教師要配合導(dǎo)游，各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。 2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動(dòng)。 3、教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并

12、及時(shí)作具體指導(dǎo)。 4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況?；顒?dòng)后對(duì)各小組表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。 活動(dòng)后： 在各班評(píng)比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對(duì)各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評(píng)比。各班總結(jié)交流秋游收獲，可讓學(xué)生通過(guò)說(shuō)說(shuō)，寫寫來(lái)加深印象。 六、活動(dòng)注意事項(xiàng)： 1、上下車班主任要清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生不掉隊(duì)。 上下車時(shí)，班主任要站在車門口，幫扶學(xué)生上下車、防止學(xué)生踩空;上車后要告誡學(xué)生不得將頭、手伸出車窗外;如有個(gè)別嘔吐的同學(xué)要自備膠袋，以免影響他人。 2、參觀時(shí)，導(dǎo)游應(yīng)在班隊(duì)的前方，教師應(yīng)在班隊(duì)的中間和后方，帶隊(duì)行進(jìn)，確保整個(gè)隊(duì)伍的安靜和安全。 3、活動(dòng)過(guò)程中，導(dǎo)游和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開

13、隊(duì)伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊(duì)伍的安然有序。 4、中午進(jìn)餐時(shí)，教師要教育學(xué)生飲食文明，吃時(shí)不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。 學(xué)生要求： 1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險(xiǎn)物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅(jiān)硬物品。 2、一律背書包，不手提東西。 3、準(zhǔn)備適量食品、飲料、濕紙巾、報(bào)紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過(guò)50元，并注意不要丟失。 4、分小組，選派組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組活動(dòng)，在進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí)，不準(zhǔn)小組的成員擅自離開。 5、需要離開隊(duì)伍或上洗手間的同學(xué)，必須向所在班級(jí)的教師請(qǐng)假，經(jīng)得同意后，要和一、兩位同學(xué)一起離開隊(duì)伍或自己的小組。 6、在選定休息地點(diǎn)時(shí)，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點(diǎn)，教育學(xué)生

14、文明處世，禮貌待人，避免與外校學(xué)生發(fā)生沖突。離開時(shí)，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。 小學(xué)生寫秋游活動(dòng)方案 篇4 活動(dòng)主題：愛(ài)祖國(guó) 愛(ài)家鄉(xiāng) 活動(dòng)目的： 借助秋游活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，走入秋天，有更多的機(jī)會(huì)了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。 活動(dòng)要求： 1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。 2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動(dòng)中開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)勸阻游客的不文明行為。 3、活動(dòng)后，可與語(yǔ)文學(xué)科結(jié)合，學(xué)生記錄本次秋游給自己印象最深的一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目或者感想。(每個(gè)班級(jí)上交3-5份優(yōu)秀

15、作文到大隊(duì)部) 4、以年級(jí)為單位上交一份年級(jí)秋游活動(dòng)方案。 5、各班主任總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，上交一份活動(dòng)反思。(最好能附圖片資料) 活動(dòng)教育： (一)安全教育： 1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師和交警的指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。 2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊(duì)上下車。 3、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。 4、游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險(xiǎn)游戲;2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。 5、回家安全：1)低年級(jí)學(xué)生要等待來(lái)接的家長(zhǎng)，不得自行回家;2)自行回家的同學(xué)要及時(shí)回家，不

16、得在路上逗留;3)回家之后要進(jìn)行休息，不進(jìn)行危險(xiǎn)的活動(dòng)。 (二)文明教育： 1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。 2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。 3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。 4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在參觀過(guò)程中做到安靜、有序。 小學(xué)生寫秋游活動(dòng)方案 篇5 設(shè)計(jì)思路： 親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。上學(xué)期向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng)，進(jìn)行了親子迎新活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園的

17、生活、游戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和認(rèn)識(shí)。 本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個(gè)月了，利用秋日萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)和家長(zhǎng)一起帶孩子出去秋游，一方面可以讓孩子感受到秋日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好，也讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣

18、。加深家園情、師生情、親子情。 2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。 活動(dòng)流程： 本周一(.3.18)： 1.發(fā)放秋游告家長(zhǎng)書，請(qǐng)家長(zhǎng)提前安排好工作，周六準(zhǔn)時(shí)參與孩子的秋游活動(dòng)。 2.給孩子們發(fā)不同的準(zhǔn)備資料：秋天的歌曲。 下周一(.3.25)： 1.開簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)，商量秋游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜，如：相機(jī)。 2.安全工作：提醒家長(zhǎng)注意小河和路旁的草地，注意安全。 3.環(huán)境保護(hù)：提醒家長(zhǎng)和孩子愛(ài)護(hù)花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。 下周六(.3.30) 地點(diǎn)：農(nóng)耕年華 活動(dòng)一、鬧秋 親子游戲 (一) 對(duì)歌 目標(biāo)：感受與父母對(duì)歌的有趣