《跳長(zhǎng)繩繞“8”字跳繩》教學(xué)設(shè)計(jì)-小學(xué)《體育與健康》(水平二)四年級(jí)上冊(cè)-人教版_第1頁
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1、跳長(zhǎng)繩:繞“8”字跳繩教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想以新課標(biāo)為依據(jù),遵循“以人為本,健康第一”的指導(dǎo)思想,以發(fā)展學(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。師生共同愉悅的學(xué)習(xí)、活動(dòng)氛圍。結(jié)合教材特點(diǎn)和小學(xué)生心理、生理特點(diǎn),通過多種手段激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生充分感受體育運(yùn)動(dòng)的快樂;在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自主探討,互相合作和克服困難的能力,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。二、教材分析跳繩是小學(xué)三至四年級(jí)體育教學(xué)的主要教材內(nèi)容之一,比一二年級(jí)跳繩教材提高了動(dòng)作的難度。四年級(jí)學(xué)生是柔韌和靈敏素質(zhì)發(fā)展的敏感時(shí)期,有一定的運(yùn)動(dòng)能力,但感知事物直接視聽和形象為主,抽象思維能力還較差,思維方式和

2、認(rèn)知事物往往離不開具體形象事物。教學(xué)內(nèi)容從體驗(yàn)跳繩的樂趣開始,過渡到入繩(出繩)方法動(dòng)作學(xué)習(xí),然后上升為繞“8”字跳繩拓展練習(xí)。重點(diǎn):跑跳結(jié)合;難點(diǎn):跑進(jìn)的時(shí)機(jī)。三、學(xué)練過程設(shè)計(jì),本課在教師的指導(dǎo)下,采用分散與集中,友伴分組的教學(xué)組織形式.以教師的啟發(fā)誘導(dǎo)、學(xué)生分組練習(xí)為主,充分體現(xiàn)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”使每一位學(xué)生都能體驗(yàn)跳繩的愉悅,并能很好地掌握跳繩運(yùn)動(dòng)技能。1、課堂常規(guī):培養(yǎng)良好的教學(xué)常規(guī)。2、準(zhǔn)備活動(dòng):師生以飽滿的熱情充分活動(dòng)身體各關(guān)節(jié),并進(jìn)行游戲熱身活動(dòng),3、教師用語言導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生體驗(yàn)跳繩的樂趣。4、教師講解動(dòng)作要領(lǐng).示范動(dòng)作。5、學(xué)生分組練習(xí)展示動(dòng)作,學(xué)生評(píng)價(jià)。6、學(xué)生友

3、伴分組練習(xí)跳繩動(dòng)作,互幫互助練習(xí)。7、教師巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí).語言表揚(yáng)、激勵(lì)學(xué)生,注重個(gè)體差異,對(duì)動(dòng)作掌握差的學(xué)生進(jìn)行糾正練習(xí)。8、拓展練習(xí):繞“8”字跳繩。教師調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育游戲的積極性。9、功能性素質(zhì)練習(xí)增強(qiáng)學(xué)生上下肢和腰腹力量,發(fā)揚(yáng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神。9、放松:師生進(jìn)行放松操活動(dòng),使學(xué)生身心得到充分放松。10、教師評(píng)價(jià)。四、安全措施:1、加強(qiáng)課前的安全教育,檢查課上所用場(chǎng)地、器材,不留安全隱患。學(xué)校學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容2、教師提醒學(xué)生要注意安全,并將安全的意識(shí)納入教學(xué)過程。(教案)班級(jí)四年級(jí)單元課次3執(zhí)教教師1、通過本次課90以上的學(xué)生能夠掌握入繩(出繩)的動(dòng)作要領(lǐng)。2、激發(fā)學(xué)生參

4、與跳長(zhǎng)繩的興趣,并能在同伴和老師面前展示自己,發(fā)展學(xué)生彈跳、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),增強(qiáng)上、下肢力量。3、建立良好的人際關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作品質(zhì)。1、跳長(zhǎng)繩:2、繞“8”字跳繩:3、功能性素質(zhì)練習(xí)重點(diǎn)1、跑跳結(jié)合難點(diǎn)跑進(jìn)的時(shí)機(jī)場(chǎng)地器材安全措施教學(xué)流程運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一塊,長(zhǎng)繩8條,呼拉圈8個(gè),體操棒5根,音響一套跳繩要有秩序,按照規(guī)定的動(dòng)作線路進(jìn)行游戲課堂常規(guī)-隊(duì)形隊(duì)列熱身運(yùn)動(dòng)-跳長(zhǎng)繩-繞“8”字跳繩-功能性素質(zhì)練習(xí)-放松總結(jié)課的結(jié)構(gòu)達(dá)成目標(biāo)練學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)組織方式教師活動(dòng)習(xí)時(shí)間練習(xí)次數(shù)運(yùn)動(dòng)量課堂常規(guī)1、全體同學(xué)集中注意力2、,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1、課堂常規(guī)2、師生問好、導(dǎo)入。3、

5、教師宣布本課內(nèi)容。4、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)。1、體育委員1、組織:四列橫隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)2、認(rèn)真聽講,精力集中3、快、靜、齊1、師生問好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)生。2、宣布本課內(nèi)容。3、安全提示:21小注意安全。1、充分活動(dòng)身體1、跳繩專項(xiàng)準(zhǔn)備1、聽口令認(rèn)圖11、組織:如圖14、組織隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)1、帶學(xué)生進(jìn)行各部位?;顒?dòng)真練習(xí)四列橫隊(duì)跳繩準(zhǔn)備活熱身運(yùn)動(dòng)2、做好熱身運(yùn)動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3、全身心投入,營(yíng)造生動(dòng)愉快的“2、游戲:貼藥膏”2、散點(diǎn)進(jìn)行“貼藥膏”游戲要求:認(rèn)真投入,充分活動(dòng)動(dòng)。2、組織學(xué)生散2、散點(diǎn)進(jìn)行“貼藥點(diǎn)進(jìn)行“貼藥膏”膏”游戲。51中游戲課堂氣氛。身體。1、發(fā)展上肢力量1、原地跳長(zhǎng)繩1、分組

6、復(fù)習(xí)1、小組合作1、教師導(dǎo)入跳2、復(fù)習(xí)原地跳長(zhǎng)2、學(xué)生積極2、組織圖示:分八繩練習(xí)。繩3、發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)主動(dòng)參與,相互配合。小組練習(xí)2、安全提示:注意安全。習(xí)、積極進(jìn)取的精神4、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神3、教師巡回指5導(dǎo),語言引導(dǎo)提示學(xué)生練習(xí)。若干大圖21、基本掌握跳長(zhǎng)繩入繩(出繩)的動(dòng)作要領(lǐng)。2、學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩入繩(出繩)動(dòng)作要領(lǐng):看繩1、分組練習(xí)2、小組合作1、小組合作1、講解示范2、組織圖示:如圖跳長(zhǎng)繩入繩2(出繩)的動(dòng)10若干大2、發(fā)展自主能動(dòng)性、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。準(zhǔn),抓時(shí)機(jī),兩步快跑繩中跳,離開及時(shí)不拖沓。作要領(lǐng)。2、語言鼓勵(lì)引導(dǎo)。技能學(xué)習(xí)重點(diǎn):跑跳結(jié)合難點(diǎn):跑進(jìn)的時(shí)機(jī)。3、學(xué)生展示,教師評(píng)價(jià)1、繞“8”字跳繩1、講解示范繞1、發(fā)展學(xué)生下肢3、拓展:繞“8”1、繞“8”字2、組織圖示:分八“8”字跳繩的10若大力量和奔跑能力。2、進(jìn)一步掌握學(xué)字跳繩跳繩練習(xí)。2、體驗(yàn)比賽的樂趣。小組練習(xí)方法如圖2圖32、組織學(xué)生練習(xí)與比賽干生跳長(zhǎng)繩入繩(出繩)的能力。3、發(fā)展學(xué)生自主能動(dòng)性、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力。1、發(fā)展學(xué)生上下4、功能性素質(zhì)練1、功能性素3、學(xué)生展示,教師評(píng)價(jià)圖31、組織如圖1、講解示范動(dòng)肢和腰腹力量和體能。習(xí)負(fù)重靜力支撐立臥撐質(zhì)練習(xí)。2、發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)作要領(lǐng)2、組織學(xué)生比5賽若干大高抬腿跑取的精神。3、提醒學(xué)生注拉力訓(xùn)練意安全身心放松1、學(xué)會(huì)在總結(jié)中1、培養(yǎng)良好的運(yùn)自我提升。

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