六年級(jí)秋季第二課標(biāo)題的含義和作用《種春風(fēng)》《紅書包》

1、 第二課 標(biāo)題的含義和作用 【知識(shí)講解】 標(biāo)題含義一般從表層含義和深層含義兩個(gè)方面來(lái)分析。 表層含義是指 標(biāo)題字面上的含義，深層含義指標(biāo)題的引申義、比喻義、象征意。有 的標(biāo)題往往直接揭示主題， 有的形象地暗示主題， 有的引導(dǎo)讀者對(duì)主 題進(jìn)行深思。【例題分析】例一：種春風(fēng)（1）那天正好是立春。我拿著幾張稿費(fèi)單去郵局，心情很好。（2）郵局人不多，前面是個(gè)小伙子，正在給家里寄錢，后面是一個(gè)70 歲左右的老人，戴個(gè)老花鏡，穿著破爛又邋遢。他肯定是來(lái)取子 女們的匯款吧。他手中還拿著一張報(bào)紙，我掃了一眼，是河北農(nóng)民 報(bào)，我從來(lái)沒(méi)讀過(guò)的一份報(bào)紙。（3）老人的外套油跡斑斑的，我不由站遠(yuǎn)了一些，以免蹭臟自己新

2、買的“寶姿”風(fēng)衣。正戴著 MP3 耳機(jī)聽(tīng)歌呢，老人忽然伸出手來(lái)， 我忙摘下耳機(jī)。他說(shuō)：“姑娘，麻煩你在柜臺(tái)幫我取張匯款單?！保?）我拿了一張給他，他又說(shuō)：“姑娘，你能幫我寫一下嗎？人老 了，戴上花鏡也怕寫錯(cuò)?！蔽矣悬c(diǎn)兒無(wú)可奈何，但看他懇請(qǐng)，也只好 從命。（5）“寄到哪里？”我問(wèn)?！熬驼者@報(bào)紙上印的地址寄吧”，他指 著巴掌大塊的文章說(shuō)。（ 6）我很快地看完那則煽情的報(bào)道原來(lái) 是某村的一個(gè)小女孩， 父母去縣城賣菜的途中出了車禍， 肇事司機(jī)至 今沒(méi)有消息，她只好跟著 80歲的奶奶生活， 學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都沒(méi)有著落。（7）“多可憐啊?！崩先苏f(shuō)。（8）“騙你呢，大伯。這肯定是騙局。連照片都沒(méi)有，哪能信？”（9

3、）老人很固執(zhí)： “肯定是真的。以前我也寄過(guò)，人家都給回信了。 你說(shuō)，誰(shuí)要有活著的辦法會(huì)這么求你呢？一定是過(guò)不去這個(gè)坎了， 對(duì) 吧姑娘？”（10）我抬起頭來(lái)，打量這個(gè)猛然打動(dòng)了我的老人。他其貌不揚(yáng)，甚 至是寒酸的，攤開(kāi)的雙手老繭重重。老人嘆口氣說(shuō)： “小的時(shí)候家里 窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現(xiàn)在。（11）為了保險(xiǎn)，我撥通了那家報(bào)社的電話，那邊不僅知道老人的大 名，還說(shuō)，他每月都要寄錢來(lái)，他們對(duì)他非常感激。（12）老人每月的退休金只有 500 元，但那天他寄出的錢卻是 300 元！ 我有些震驚， 300塊對(duì)我而言無(wú)所謂，一篇小稿子而已，可對(duì)老人幾乎是傾其所有。老人說(shuō)，下個(gè)月我還要寄，讓她們

4、祖孫倆起碼能吃上 飯。（13）那天，我領(lǐng)取的稿費(fèi)將近 2000，也要了一張匯款單，寫了同一 個(gè)地址，寄去了一點(diǎn)兒錢。老人非常感動(dòng)，使勁兒地說(shuō)，姑娘，我替 她們祖孫謝謝你?。?4）我連忙搖頭， 哪里用他替陌生人感謝我？我才要感謝他那種本 真的善良喚醒了我心中一度遺忘的東西。 這個(gè)社會(huì)有時(shí)是冷漠的， 是 斤斤計(jì)較利益的，但只要你敢愛(ài)，敢于信任，它就會(huì)是熱情的，柔軟 的。（15）和老人告別后，我的心頭別樣的溫暖。外面春風(fēng)乍起，心里的 春天也悄悄來(lái)了，我想起三毛的一首老歌一畝田： “每個(gè)人心里 一畝一畝田，每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng)，用它來(lái)種什么，用來(lái)種什么， 種桃種李種春風(fēng)” 我一直不明白， 春風(fēng)怎么可以

5、種？但那天我終 于知道，春風(fēng)是可以種的。練一練：1. 文中第 14 段的劃線句子“那種本真的善良，喚醒了我心中一度被 遺忘的東西”中“被遺忘的東西”指的是什么？2. 文章標(biāo)題“種春風(fēng)”有什么含義，請(qǐng)結(jié)合文章回答。例二：紅書包20 多年前，我還是個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。有一回，同班的汪麗娜背了一只嶄新的紅書包，那書包簡(jiǎn)直美極了， 我只看它一眼，心里就發(fā)顫，不由得伸出手去摸一摸，大概它美到我 心里去了。那天，我被這美麗的紅書包纏繞著，別的一切感受都退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我 甚至感到，快活與否，就同這書包緊密地連在了一起。一連幾天，只要一放學(xué)，我就走上大街，專跑文具店。終于，我在一 家小文具店的櫥窗里，找到了這樣的

6、紅書包。隔了層光閃閃的玻璃， 我發(fā)現(xiàn)它更加吸引人了。我在它跟前站了許久，一會(huì)兒 ( )看，一會(huì)兒 ( )看，過(guò)一會(huì)兒 ( )，單眼看?！皼](méi)有什么能同它比美?！闭娴?，當(dāng)時(shí) 我就那么想。我又奔又跑地趕到車站， 等了三部公共汽車， 才等到母親從車上下來(lái)。 她驚訝地看著我，我什么也不說(shuō)，拉著她的手直奔那家文具店。到了 那兒，就指著紅書包說(shuō)：“給我買吧，媽媽?！薄翱赡愕臅€挺新的，而且也很漂亮。”我不知怎的就想哭，一邊死活不肯離開(kāi)，像是打算在這兒站一輩子。 母親摸摸我發(fā)燙的額頭，心就軟了。沒(méi)想到她摸出錢夾要付錢時(shí)，才 發(fā)覺(jué)帶的錢不夠?？稍谶@時(shí)，店要打烊了。夜里，我老做夢(mèng)， 夢(mèng)見(jiàn)店里的紅書包讓人用一把大

7、剪刀剪壞了，急得 我大嚷大叫起來(lái)。爸爸把我喚醒，小聲對(duì)我說(shuō)，明天，他下了班就去 把我的紅書包買回來(lái)。第二天的整個(gè)白天，我都非常快樂(lè)，心里涌動(dòng)著緊張和激動(dòng)。見(jiàn)了汪 麗娜，我就想：我馬上就可以背上那只紅書包， 同你的那只毫無(wú)差別 到了傍晚， 我突然變得惴惴不安： 萬(wàn)一那店里的書包都讓別人買去了 呢!于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都開(kāi)始皺起眉頭來(lái)打量 我。晚上，爸爸一手推著自行車，一手高高舉著紅書包回來(lái)了。我搶過(guò)那 只鮮紅的書包，高興得打轉(zhuǎn)。等狂喜過(guò)之后，才看見(jiàn)母親正在給父親 搽松節(jié)油。原來(lái)， 為了快點(diǎn)趕到店里，爸爸騎車時(shí)同一部黃魚車撞在 一起，膝蓋上腫起老大一塊。我的心情沉重起來(lái)： 我怎么會(huì)

8、不顧一切地迷上這紅書包的， 竟沒(méi)發(fā)現(xiàn) 爸爸的膝蓋為了它受傷了呢。爸爸說(shuō)：“愛(ài)美是件好事， 可生活中美的東西太多。 你跟在別人后面， 永遠(yuǎn)也是跟不過(guò)來(lái)的，能體會(huì)美才是最美的事情?！钡诙欤冶持t書包興高采烈地去學(xué)校，在校門口碰見(jiàn)汪麗娜，誰(shuí) 知她又換了個(gè)紫色的新書包，比原來(lái)的紅書包漂亮不知多少倍。 從那天起，我依然愛(ài)一切美麗，美的旖旎永遠(yuǎn)能給予我無(wú)限的靈感， 可是從此就沒(méi)有再像過(guò)去那樣驕躁不安了。 能懂得美， 懂得美的東西 美在何處有時(shí)就很知足了， 也很快樂(lè)， 世界上最美的東西莫過(guò)于存著 的愛(ài)美的心。練一練：1. 文章圍繞“紅書包”寫了“我”上小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一次難忘的經(jīng)歷， 請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容在下面

9、橫線上填寫相應(yīng)的答案，來(lái)反映這一過(guò)程。2. 文章標(biāo)題“紅書包”在文中有什么作用？學(xué)有余力】一個(gè)走運(yùn)的人在我家附近的一個(gè)路口，有一株高大茂密的香樟樹，粗大蒼勁的 樹干，四面伸長(zhǎng)的枝葉，昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹，香樟樹 的清幽常引人駐足。香樟樹下臥著一個(gè)小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之 類的小東西，那些瓶瓶罐罐上沒(méi)有一點(diǎn)積塵。女店主是一個(gè)端莊美麗的女子，她最喜歡說(shuō)的一句話是：“真走 運(yùn)啊!”女店主總是端坐在那里，含笑著招呼客人。閑下來(lái)時(shí)，她就低下 頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈啦、發(fā)帶啦，隨后就掛在店里，有 誰(shuí)喜歡就買走。最初，我到她的店里，就被她編的一個(gè)精巧的筆袋所吸引，淡綠 色的

10、，像很嬌嫩的草。 “這筆袋就像春的顏色。”我說(shuō)， “特別美“我真走運(yùn)，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一個(gè)知道我心思 的人?！彼?jiàn)我喜歡，隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物，我驚訝地 發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的 駿馬，還有那永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的四季花。我買下了筆袋，也牢牢地記住了這位制作者，也許是受到了她友 好的對(duì)待，也許是她單純的眼神，也許是她那句“真走運(yùn)啊”。我常會(huì)順道去看看那家雜貨店，有時(shí)買些東西，有時(shí)只是看看。 因?yàn)樵谖业纳钊锖苌儆腥苏J(rèn)為自己很幸福。 有些人在外人看來(lái)已 經(jīng)過(guò)得相當(dāng)不錯(cuò)了，但他們本人總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“走 運(yùn)”。可這店主，多么平凡。

11、她終日坐著，等待人們的光顧，還得一張 一張撫平那些亂糟糟的零錢。但就是這個(gè)人，每天穿著得體的衣裳， 還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。有一天中午，我路過(guò)后門口，她正在吃午飯，就著開(kāi)水吃一只大 大的糯米團(tuán)?？匆?jiàn)我她笑笑，又說(shuō)自己真走運(yùn)，吃到了香甜的團(tuán)子。“你該到對(duì)面的店里吃一碗熱面?！蔽艺f(shuō)，“那才舒服?！笨伤?說(shuō)，那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的。那老太 太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢?！拔矣羞@樣的朋友，”店主說(shuō)，“真走運(yùn)?！边€有一次，我到店里買了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說(shuō)去爬黃 山時(shí)，用它來(lái)盤頭發(fā)。她讓我歸來(lái)時(shí)替她帶一張黃山的風(fēng)景照。她又說(shuō)：“真走運(yùn)啊 !” 像是恭喜我，又像是在

12、說(shuō)她分享了這個(gè)“走運(yùn)”。歸來(lái)后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫 恿她，哪天請(qǐng)人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山?！坝欣|車嗎 ?”她 問(wèn)，“真的有 ?和我想的一樣，真幸運(yùn)啊，要有一天我也能去看看就 好了!”“不必坐纜車，慢慢往上攀，爬上天都峰 !”我說(shuō)。“是啊!是啊!”她微笑著，沉醉著，“我夢(mèng)到過(guò)。”后來(lái)我搬了住處，好久沒(méi)有去店里。有一天，我忽然想念起她來(lái)， 便匆匆趕去。可到了那，香樟樹依舊挺立，卻不見(jiàn)了小商鋪，也不見(jiàn)了女店主， 只有石凳上一位八十多歲的老太太 !我驚詫極了，連忙上前打聽(tīng)，老 太太說(shuō)：“搬遷了?！薄澳悄琅曛魅ツ膬毫藛??”“不知道?！崩咸珳啙岬难劾?一片黯淡

13、?！安蝗菀籽?，一個(gè)下肢癱瘓的女子 !”“誰(shuí) ?”“女店主啊，你不知道 ?”我瞪大眼睛，張著嘴卻說(shuō)不上 話。原來(lái)她是個(gè)不能行走的女子 !她是坐在特制的輪椅上看管小店的 而我，由于她陽(yáng)光一樣的笑容，卻從沒(méi)在意她缺少什么，還慫恿她去 登黃山一瞬間，歉疚與失落漫上心頭?；蛟S今生再難相見(jiàn)了 !夕陽(yáng)中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡 的幽香沁入心脾。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前（摘自微型小說(shuō)選刊 201123期，有改動(dòng) ）19、小說(shuō)圍繞“我”與女店主的交往，寫了四件事。請(qǐng)概括其中 兩件事。 （4 分 ）第一件事： “我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引，買下了筆袋。第二件事：第三件事： 第四

14、件事：“我”送照片給女店主，并慫恿她去登黃山。20、小說(shuō)中的女店主是一個(gè)怎樣的人 ?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 （2 分）21、結(jié)合語(yǔ)境，品析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)和畫線句子，分析其表達(dá)效果。 （6 分 ）我瞪大眼睛，張著嘴卻說(shuō)不上話。夕陽(yáng)中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡 淡的幽香沁入心脾。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前22、“香樟樹下”也可作為這篇小說(shuō)的標(biāo)題，你喜歡哪個(gè)標(biāo)題?請(qǐng)說(shuō)明理由。 （2 分 ）參考答案：（4 分） 第二件事：女店主開(kāi)心知足地把八十多歲的老太太送來(lái) 的糯米團(tuán)當(dāng)午飯。 第三件事：“我”到店里買發(fā)卡， 女店主囑托 “我” 帶黃山風(fēng)景照給她。 （每件事 2 分）（6 分）

15、 女店主是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人。下肢癱瘓的她從不怨天 尤人，對(duì)顧客總是報(bào)以燦爛的笑容 ; 她不向外人提起自己的腿，以至 “我”一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)下肢癱瘓者。女店主是一個(gè)熱愛(ài)生活，愛(ài)美的人。她將生活中美好的東西編 織成各種小飾物 ;她一直夢(mèng)想著去黃山，感受大自然的美 ;她每天穿著 得體的衣裳，把頭發(fā)梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展現(xiàn)給大家。女店主是一個(gè)心靈手巧，勤勞的人。她一人經(jīng)營(yíng)著商鋪，在閑 暇時(shí)光，不停地編織各種精巧的小飾物 ; 她經(jīng)營(yíng)的商鋪總是一塵不染。女店主是一個(gè)懂得感恩，善良的人。當(dāng)別人欣賞她或者幫助她 時(shí)，她總是心懷感激，說(shuō)自己“真走運(yùn)”。女店主是知足常樂(lè)的人。下肢癱瘓并不“走運(yùn)”的她

16、最喜歡說(shuō) 的一句話是：“真走運(yùn) ! ”午飯只是開(kāi)水就一只糯米團(tuán)也非常開(kāi)心知 足。（以上五個(gè)方面能答到其中兩點(diǎn)即可，每點(diǎn) 3 分，其中人物評(píng)價(jià) 1 分，分析 2 分，評(píng)價(jià)和分析必須吻合，不一致則以評(píng)價(jià)為主。 ）（6 分） 通過(guò)神態(tài)描寫 （細(xì)節(jié)描寫 ）（1 分） ，形象地刻畫當(dāng)“我” 聽(tīng)說(shuō)女店主居然是一個(gè)下肢癱瘓者時(shí) （1 分） 感到非常意外、吃驚 （1 分）。 示例一：通過(guò)景物描寫 （1 分），烘托（表達(dá)） 出女店主樂(lè)觀向 上、熱愛(ài)生活的積極心態(tài)對(duì)“我”產(chǎn)生的影響 （1 分） ，表達(dá)“我”對(duì) 女店主的懷念之情 （1 分）。 示例二：運(yùn)用象征手法 （1 分） 。用歷盡滄 桑依然挺拔的香樟樹象征下肢癱瘓卻積極樂(lè)觀的女店主 （1 分） ，表達(dá) “