有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃模板錦集八篇

1、第 PAGE26 頁(yè) 共 NUMPAGES26 頁(yè)有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃模板錦集八篇活動(dòng)計(jì)劃 篇1 一、活動(dòng)類型： I. 體驗(yàn)式活動(dòng)：一二年級(jí)：制作南瓜燈活動(dòng)。(若實(shí)物制作困難，可以結(jié)合美術(shù)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容完成南瓜燈的紙工作業(yè)或繪畫作業(yè))三年級(jí)：制作萬(wàn)圣節(jié)面具活動(dòng)。四五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)服飾活動(dòng)。II. 了解式活動(dòng)：1、通過廣播臺(tái)和大廳宣傳欄的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)介紹和宣傳了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)源，活動(dòng)形式等。2、通過各年級(jí)的閱讀課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息。3、通過周五的成果展示和展評(píng)來(lái)了解活動(dòng)開展情況。III. 參與式活動(dòng)：周五的展示活動(dòng)需要學(xué)生的參與。初定是分年級(jí)展評(píng)。1、一二年級(jí)學(xué)生把南瓜燈(實(shí)物，紙工，繪畫)展覽在走

2、廊里和教室里。(部分可選送展板布置和游藝室環(huán)境布置)2、三四五年級(jí)的面具和服飾設(shè)計(jì)草圖布置在展板上。(初定2-3塊)；每個(gè)班級(jí)推選2名優(yōu)秀參與者參加周五在多功能廳舉行的評(píng)比和展示活動(dòng)。(40人)；每個(gè)年級(jí)投票選出2名優(yōu)勝者參與trick or treat和巡展活動(dòng)。(10人)3、每個(gè)班級(jí)推選出3名學(xué)生參與萬(wàn)圣節(jié)的游藝室活動(dòng)。(60人)4、由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生參觀不同年級(jí)的學(xué)生作品。二、主要活動(dòng)落實(shí)途徑和負(fù)責(zé)老師：1、廣播臺(tái)(Penny)2、宣傳欄 (Winnie)3、電視臺(tái) (Lilian, Jane)4、閱讀課 (各年級(jí)備課組長(zhǎng))5、美術(shù)課(瞿清池)三、活動(dòng)所需內(nèi)容：1、和美術(shù)教學(xué)結(jié)合開展

3、的低年級(jí)的折紙工活動(dòng)。2、萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)欣賞。(Powerpoint)3、游藝室的布置和活動(dòng)材料。4、各年級(jí)閱讀材料的準(zhǔn)備。四、萬(wàn)圣節(jié)期間一周日程安排：10.20 廣播臺(tái)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員宣傳。10.22 各年級(jí)由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)通知學(xué)生周末收集萬(wàn)圣節(jié)資料。10.25-26 英語(yǔ)教師分頭收集學(xué)生提供的萬(wàn)圣節(jié)資料，可分幾種途徑進(jìn)行使用。(1教室布置 2課內(nèi)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)宣傳資料 3提供給大廳宣傳欄 4 提供給游藝室)落實(shí)與萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)相關(guān)的閱讀教學(xué)。(上交資料)五、宣傳欄的布置。10.27 廣播臺(tái)進(jìn)行系統(tǒng)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)介紹。10.28 布置展板，游藝室。10.29 展評(píng)活動(dòng)。學(xué)生的巡展活動(dòng)。各年級(jí)的參觀活

4、動(dòng)?；顒?dòng)計(jì)劃 篇2 青協(xié)部工作計(jì)劃 校園義務(wù)活動(dòng)工作計(jì)劃一、活動(dòng)主題:愛護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美麗校園。二、活動(dòng)目的:提高同學(xué)們的素質(zhì)，爭(zhēng)強(qiáng)同學(xué)們之間的相互信任和交流能力。提高同學(xué)們愛護(hù)的環(huán)境意識(shí)。三、活動(dòng)時(shí)間：年 月 日四、活動(dòng)地點(diǎn)：江西工程學(xué)院（三校園）五、主辦單位：環(huán)境與工程學(xué)院團(tuán)總支六、從辦單位：環(huán)境與工程學(xué)院青協(xié)部七、活動(dòng)對(duì)象：環(huán)境能夠與工程學(xué)院學(xué)子八、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.人員準(zhǔn)備：環(huán)境與工程學(xué)院青協(xié)部全體成員，以及其他參與人員于活動(dòng)前到辦公室開會(huì)。通知本次活動(dòng)的安排及注意事項(xiàng)。2.工具準(zhǔn)備：由我們部出面向各個(gè)班級(jí)借清潔工具和準(zhǔn)備紅旗、相機(jī)以及若干個(gè)垃圾袋。3.宣傳部做好宣傳工作。九、活動(dòng)流程：1.

5、活動(dòng)當(dāng)天由我們部帶著工具到辦公室集合并且由青協(xié)部組織所有人員簽到和分組。2.分配各種任務(wù)給各個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一塊。如有先做完的可以去幫助其他小組做任務(wù)。3.宣傳部人員負(fù)責(zé)記錄這次活動(dòng)的整個(gè)流程，并且宣傳這次活動(dòng)。傳遞正能量。4.活動(dòng)結(jié)束后由青協(xié)部檢查工作是否做的徹底是否做的干凈。并且組織所有人員拍集體照留戀。十、后期工作：1.后動(dòng)完成后清點(diǎn)工具。并且歸還到各班。2.由宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)這次活動(dòng)的照片剪輯并且上傳。3.每個(gè)參加活動(dòng)的人寫一份總結(jié)，然后交給部長(zhǎng)。十一、注意事項(xiàng)：1.本次活動(dòng)務(wù)必注意安全，不能有任何危險(xiǎn)動(dòng)作和事情2.本次活動(dòng)的所有人員務(wù)必注意自身形象，不亂丟垃圾，不亂丟煙頭。3.工作時(shí)

6、不能破壞還草以及公共設(shè)施。4.所有人員務(wù)必聽從安排，遵守紀(jì)律。環(huán)境與工程學(xué)院團(tuán)總支張孝杰20_年12月22日活動(dòng)計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們?nèi)昙?jí)數(shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校教務(wù)處、教研處工作計(jì)劃，結(jié)合本組實(shí)際，認(rèn)真扎實(shí)地開展好本學(xué)期的教學(xué)、教研工作，以“規(guī)范教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課堂實(shí)踐活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，不斷提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、教研措施1繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)教師的教育教學(xué)理念支配教學(xué)行為，教學(xué)行為又會(huì)影響教學(xué)效果。因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，利用校本教研時(shí)間，認(rèn)真組織好切

7、實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，更新教育理念，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，用先進(jìn)教育理念支撐教育課程改革的實(shí)施。2認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教學(xué)新常規(guī)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、展開與落實(shí)，優(yōu)化課堂練習(xí)和作業(yè)。努力做到備課“深”，深入分析教材和學(xué)生，提前備課；上課“實(shí)”，以生為本，注重學(xué)生獲得知識(shí)的過程；作業(yè)“精”，根據(jù)學(xué)生反饋情況和出現(xiàn)的問題精選習(xí)題，教法“活”，以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每位教師精備課不少于16課時(shí)，并有相對(duì)應(yīng)課件。每節(jié)課都做好教材分析、教學(xué)準(zhǔn)備，制定好教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)過程（包括作業(yè)設(shè)計(jì)）、板書，及時(shí)進(jìn)行課后反思，切實(shí)提高課堂的有效性

8、。3積極開展集體備課研討工作重視集體備課，一學(xué)期每人主備一節(jié)課。每次集體備課前，每位成員都認(rèn)真研讀教材，主備者拿出第一稿，其他成員閱讀后根據(jù)自己的理解在集體備課時(shí)提出修改意見，主備者認(rèn)真記錄，并進(jìn)行修改，形成第二稿，再分發(fā)給組內(nèi)成員，組內(nèi)成員再根據(jù)自己的班情和對(duì)教材的理解進(jìn)行調(diào)整。在集體備課的基礎(chǔ)上，由兩位老師上研討課，組內(nèi)成員一起評(píng)課、議課，在討論交流中共同成長(zhǎng)。4切實(shí)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作：根據(jù)三年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和各班學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，采取有效措施，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。一要關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，建立學(xué)困生檔案，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心，促使他們不斷進(jìn)步。二

9、要做好優(yōu)生輔導(dǎo)工作，課堂教學(xué)和布置作業(yè)要有層次性，適當(dāng)增加靈活的拓展練習(xí)，努力爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生都能在自己原來(lái)的基礎(chǔ)上有一定的進(jìn)，多創(chuàng)設(shè)條件讓他們體驗(yàn)到“成功”的喜悅。三、具體工作安排三月份1通讀本冊(cè)教材，制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（金完璧）2第一單元第二單元教材解讀（潘曉瓊）3第三單元教材解讀（謝安靜）4專題理論學(xué)習(xí)：信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合（金建訓(xùn)）四月份1.第四單元教材解讀（潘曉瓊）2.讀書交流會(huì)（金完璧）3第五單元教材解讀，集體備課面積的認(rèn)識(shí)（謝安靜）4錯(cuò)例分析（金建訓(xùn)）5期中教學(xué)常規(guī)檢查五月份1理論學(xué)習(xí)：信息技術(shù)和數(shù)學(xué)學(xué)科整合的案例學(xué)習(xí)（金完璧）2第六單元教材解讀，集體備課年、月、日（潘曉瓊

10、）3第七單元教材解讀，集體備課小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（金建訓(xùn)）4三年級(jí)公開教學(xué)活動(dòng)（潘曉瓊金建訓(xùn)）六月份1第八單元教材解讀，集體備課：數(shù)學(xué)廣角搭配（金完璧）2錯(cuò)例分析（謝安靜）3研究制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃（金完璧）4期末教學(xué)常規(guī)檢查5組織學(xué)生參加期末考核活動(dòng)計(jì)劃 篇4 一、活動(dòng)目的： 弘揚(yáng)護(hù)理文化，豐富校園生活，內(nèi)強(qiáng)護(hù)生綜合素質(zhì)，展示護(hù)理系全體師生的風(fēng)采，提升白衣天使的形象。二、活動(dòng)主題：“追尋南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義精神” “5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。 宣傳口號(hào)：繼承南丁格爾精神，做優(yōu)秀護(hù)理人才三、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：謝玉琳 唐利亞副組長(zhǎng)：李曉芳 肖新麗 張禮賓 蔣曉蓉 成員：護(hù)理系全體教職工參與對(duì)象：

11、護(hù)理系全體在校學(xué)生四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：(一)、 護(hù)理系 “弘揚(yáng)人道主義精神”主題班會(huì)由于科技的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，民眾對(duì)衛(wèi)生保健的要求也越來(lái)越高，同時(shí)對(duì)護(hù)士的要求也越來(lái)越高，護(hù)士的角色及功能范圍不斷擴(kuò)展延伸。護(hù)理工作與人的健康及生命密切相關(guān)，是一種腦力與體力并舉的工作。這就是對(duì)我們護(hù)士的自身素質(zhì)提出了更高的要求。護(hù)理工作人員不僅要求身體健康，而且要有良好的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和較好的禮儀修養(yǎng)。護(hù)士的禮儀不僅反映從事護(hù)理工作的外在精神狀態(tài)，更是內(nèi)在思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、敬業(yè)愛崗的表現(xiàn)。1、活動(dòng)主題 ： “弘揚(yáng)人道主義精神”2、活動(dòng)目的 ： 進(jìn)一步加深護(hù)士對(duì)自身素質(zhì)的了解,為以

12、后走向社會(huì)，面對(duì)工作奠定更深的基礎(chǔ)。3、活動(dòng)時(shí)間： 20 年4月17日晚7:00-9:154、參加人員： 護(hù)理系所有學(xué)生5、活動(dòng)地點(diǎn)： 各班教室6、責(zé)任人 ： 唐林萍7、活動(dòng)組織部門： 團(tuán)總支組織部8、活動(dòng)意義：通過本次活動(dòng)的開展，豐富了同學(xué)們的課余生活，使學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛，提高了素質(zhì)的培養(yǎng)，塑造了個(gè)人的專業(yè)形象，增強(qiáng)自信，充分體現(xiàn)了作為白衣天使的驕傲與自豪。9、希望同學(xué)們積極配合,使我們有個(gè)圓滿的收獲,讓大家在這次活動(dòng)中體會(huì)到我們護(hù)士的重要性,以使我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)和工作中有嶄新的一面,使我們的自身的素質(zhì)有所提高,使我們的白衣天使更加靚麗風(fēng)采,使我們更加自信更加驕傲，更加自豪,為我們擁

13、有這個(gè)專業(yè)而更加努力奮斗!10、活動(dòng)要求：主題明確,突出重點(diǎn)。在此活動(dòng)中,團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員要認(rèn)真籌劃,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)、個(gè)人等將給予獎(jiǎng)勵(lì),作為評(píng)優(yōu)評(píng)先量化考核的條件;對(duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)較差的班級(jí),將給予建議與批評(píng)，使之更加努力。活動(dòng)計(jì)劃 篇5 今年我們幼兒園的社區(qū)共建工作將以“教育服務(wù)”為理念，與共建單位周家橋街道錦屏居委會(huì)攜手，整合資源，挖掘潛力，展各種豐富的社區(qū)共建活動(dòng)，希望取得豐碩的成果，對(duì)社區(qū)建設(shè)發(fā)展以及我們的幼教工作起到了推波助瀾的作用。 一、工作目標(biāo)1、結(jié)合我園特色與社區(qū)需求，開展共建活動(dòng)。2、創(chuàng)新載體，建立共建特色。二、 具體工作（一）以

14、家園共育為基石，不斷開創(chuàng)幼兒園、家庭、社區(qū)共建的新路。把文明單位創(chuàng)建工作帶入家長(zhǎng)、社區(qū)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)家園相互配合，同步教育，我們以社區(qū)為宣傳陣地，組織教師與幼兒在社區(qū)開展文藝演出，設(shè)立宣傳版， 成為宣傳的窗口。1、重視社區(qū)共建工作，幼兒園成立社區(qū)共建領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。2、社區(qū)共建創(chuàng)建工作責(zé)任制。目標(biāo)任務(wù)分解，責(zé)任到人，達(dá)到目標(biāo)一致、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊抓共管的良好格局。3、每年進(jìn)行一次共建領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，聽取各組各方意見，研究部署下年度工作。（二）以“同創(chuàng)、共建、雙贏”為原則，發(fā)揮幼兒園的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合社區(qū)資源，共同營(yíng)造和諧與文明。1、主動(dòng)與本園所在居委溝通，商討幼兒園與社區(qū)共建問題。加強(qiáng)溝通和聯(lián)

15、系，作好共建的協(xié)調(diào)工作，確保共建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，努力營(yíng)造和諧校園、和諧社區(qū)的共建氛圍。2、普及幼兒教育知識(shí)，開展家庭教育咨詢家長(zhǎng)對(duì)教育很重視，以獨(dú)生子女為主，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育缺乏方式方法，故 開展教育咨詢活動(dòng)，親子活動(dòng)來(lái)對(duì)社區(qū)家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)。3、充分運(yùn)用舞蹈，表演，歌唱等多種形式展現(xiàn)幼兒園的風(fēng)采，為社區(qū)藝術(shù)節(jié)帶去豐 富多彩的文藝節(jié)目。讓社區(qū)群眾領(lǐng)略到幼兒園教師的風(fēng)姿。4、通過幫助困難群體，繼續(xù)幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)、患重病的困難家庭資助資金，幫助為他們提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨、團(tuán)組織的創(chuàng)造力、 凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)了黨團(tuán)員的先鋒意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，為共建和諧社會(huì)營(yíng)造良好氛圍。我們

16、將緊緊抓住服務(wù)契機(jī)，在注重教育培養(yǎng)人、教育人的同時(shí)，將“教育服務(wù)”的理念體現(xiàn)在為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的各個(gè)層面，為推進(jìn)社區(qū)共建而努力！活動(dòng)計(jì)劃 篇6 一、活動(dòng)目的要求 通過活動(dòng)讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)，文明行為的養(yǎng)成教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀，爭(zhēng)做文明小公民。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范。2、對(duì)學(xué)生中不講文明禮貌的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育。3、結(jié)合生活實(shí)際。三、班會(huì)流程（一）、整隊(duì)集合，個(gè)小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。（二）、出旗，唱隊(duì)歌。（三）、主持人講話，宣布活動(dòng)開始。我國(guó)

17、素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)。古人在文明禮儀方面就為我們做了很好的典范，請(qǐng)看大屏幕程門立雪。20_年暑假以來(lái)，我們已經(jīng)是二年級(jí)學(xué)生了，更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，用文明的言行美化我們的校園，美化我們的生活。我宣布：張莊小學(xué)二年級(jí)一班，“做文明禮貌的小公民”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！（掌聲）（四）、活動(dòng)過程1、熱身游戲主持甲乙：首先，我們一起來(lái)玩?zhèn)€熱身游戲：“我的飛機(jī)起飛了”。2、文明用語(yǔ)我知道目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做客，學(xué)會(huì)招待客人。主持人：小朋友經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，知道了很多文明禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你都知道哪些文明禮貌用語(yǔ)呢（隨機(jī)出示課件）見面語(yǔ)： “早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高興認(rèn)識(shí)您”、“

18、請(qǐng)多指教”、“請(qǐng)多關(guān)照”。感謝語(yǔ)： “謝謝”、“勞駕了”、“讓您費(fèi)心了”、“實(shí)在過意不去”、“拜托了”、“麻煩您”、“感謝您的幫助”。致歉語(yǔ)： 打擾對(duì)方或向?qū)Ψ街虑福骸皩?duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙?、“很抱歉”、“?qǐng)稍”、“請(qǐng)多包涵”，接受對(duì)方致謝致歉時(shí)：“別客氣”、“不用謝”、“沒關(guān)系”、“請(qǐng)不要放在心上”。告別語(yǔ)： “再見”、“歡迎再來(lái)”、“祝您一路順風(fēng)”、“請(qǐng)?jiān)賮?lái)”。3、文明用語(yǔ)我會(huì)說(shuō)（練習(xí)在生活中使用）主持人（過渡語(yǔ)）：大家說(shuō)的真好！知道這么多文明禮貌用語(yǔ)，真是了不起！語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能反映一個(gè)人的文明程度。俗話說(shuō)得好：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫

19、暖周圍的每一個(gè)人。那么你所知道的文明語(yǔ)言會(huì)用嗎現(xiàn)在，老師想考考大家，看你能不能把這些文明禮貌用語(yǔ)用在日常生活中呢（1）當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說(shuō)（2）早晨起床時(shí)，你發(fā)高燒，不能上學(xué)了，要給老師打電話請(qǐng)假，你會(huì)怎么說(shuō)呢 （問好，禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)假時(shí)間等）（3）王老師忘帶紅筆了，請(qǐng)你到辦公室里去取，你來(lái)到了辦公室門口，該怎么說(shuō)，怎么做呢（報(bào)告，借的原因，禮貌用語(yǔ)，離開說(shuō)再見等）（進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時(shí)說(shuō)“再見”）（4）你要到新華書店買書，可是書店太大了！怎么做才能又快又準(zhǔn)確地找到自己想買的書呢（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說(shuō)謝謝等）（請(qǐng)求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮。

20、不管是否得到幫助，都得向?qū)Ψ降乐x?。?）大課間有兩個(gè)同學(xué)在教室里追逐打鬧，碰掉了你的鉛筆盒，你該怎么辦（語(yǔ)氣誠(chéng)懇，態(tài)度溫和，禮貌用語(yǔ)）（對(duì)人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）主持人（過渡語(yǔ)）：文明用語(yǔ)是通向心靈的金鑰匙。在與他人交往中能否使用文明禮貌，直接影響到你給他人的印象?？墒?，在我們身邊，卻總是有些小朋友不講文明、不懂禮貌。下面，讓我們走進(jìn)“文明行為我做到”這一環(huán)節(jié)，對(duì)自己進(jìn)行檢討或?qū)ι磉叺幕锇檎f(shuō)說(shuō)他有哪些地方做得不好，以后應(yīng)該怎么做（點(diǎn)名2-4人說(shuō)說(shuō)在校的表現(xiàn)。）4、校園文明之歌主持人（過渡語(yǔ)）：大家能夠給伙伴指正錯(cuò)誤，幫助他養(yǎng)成講文明、懂

21、禮貌的好習(xí)慣，真是一群懂事的好孩子。下面，就請(qǐng)大家一起頌揚(yáng)：校園文明之歌我們?nèi)嘁黄饋?lái)，要把禮儀常規(guī)談！大家齊聲來(lái)頌揚(yáng)，一齊往這看一看！穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！飯前便后要洗手，我們真正講儀表！校園內(nèi)外不亂跑，上下樓梯往右靠！危險(xiǎn)游戲不要做，懇請(qǐng)大家別忘掉！預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正，認(rèn)真聽講勤思考！升旗儀式要肅立，高唱國(guó)歌要整齊！出操呼號(hào)要響亮，喊聲鏗鏘又有力！公寓樓上要安靜，上下床鋪要整潔！打飯洗碗要排隊(duì)，我們真正有秩序！天天來(lái)把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好！果皮廢紙隨手撿，我們大家重環(huán)保！同學(xué)之間要友愛，互幫互助樹新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人，文明禮貌記心中！5、文明行為我做

22、到主持人：文明禮儀我做到，校園內(nèi)外一樣好！孩子們，做一個(gè)講文明，懂禮貌的孩子不光要在校園里這樣要求自己，在生活中的各個(gè)地方都應(yīng)該如此。你能說(shuō)說(shuō)在哪些地方我們也要講文明、懂禮貌呢（提示學(xué)生：超市里、公園里、公交車上等地方）孩子們說(shuō)得真棒！看，四個(gè)小朋友來(lái)了，他們要爭(zhēng)做文明小公民呢！接下來(lái)，請(qǐng)聽四人表演的兒歌假如，出示課件假如。假如我是小顧客，買東西，按先后；說(shuō)話時(shí)，先說(shuō)請(qǐng)。要尊重，售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。假如我是小

23、游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。主持人總結(jié)：這四個(gè)小公民說(shuō)得好，做得更好，請(qǐng)把掌聲送給這四個(gè)文明小公民！是啊，如果人人都能像詩(shī)歌里說(shuō)的那樣去做，那我們的生活變得分外甜美。6、文明之星大家選（表彰班里文明習(xí)慣好的學(xué)生）主持人：小朋友們，在我們的班里，也有不少講文明講禮貌的小朋友。那文明之星在哪里，大家一起找一找！接下來(lái)請(qǐng)你們四人一小組，每個(gè)人都認(rèn)真想一想，仔細(xì)找一找，你們組誰(shuí)在文明禮貌方面做得好，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)然后推選他（她）為你們組的文明之星吧！也可以自己推選自己哦！四、輔導(dǎo)員講話同學(xué)們，通過今天的“做文明禮貌的小公民”主題班隊(duì)，讓我們學(xué)到了更多知識(shí)，

24、同學(xué)們肯定也懂得了好多，希望每個(gè)少先隊(duì)員能夠像我們的班隊(duì)主題一樣，爭(zhēng)做一名文明禮貌的好學(xué)生。五、主持人宣布主題活動(dòng)結(jié)束呼號(hào)，退旗?；顒?dòng)計(jì)劃 篇7 一、指導(dǎo)思想 黨員奉獻(xiàn)日是指黨員利用業(yè)余時(shí)間，自愿、無(wú)償?shù)胤?wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)的行為。開展黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng),以十八屆三中、四中全會(huì)精神重要思想為指導(dǎo)，牢牢把握立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，認(rèn)真實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，突出服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的主題，引導(dǎo)和動(dòng)員支部黨員亮身份、盡義務(wù)、做奉獻(xiàn)、樹形象，展示黨員先進(jìn)性，為密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，推進(jìn)社會(huì)公益事業(yè)發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、基本原則1、堅(jiān)持黨員自覺與組織引導(dǎo)相結(jié)合。開

25、展黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)，既要激發(fā)廣大黨員履行義務(wù)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的自覺意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)谏鐣?huì)生活的方方面面以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮作用，又要在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，有計(jì)劃、有組織、有針對(duì)性地開展義務(wù)奉獻(xiàn)活動(dòng)，為群眾辦實(shí)事、解難題，為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)愛心、作貢獻(xiàn)。2、堅(jiān)持集中活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合。要密切關(guān)注群眾所想所盼，針對(duì)群眾生產(chǎn)、生活中急需解決的突出問題，組織黨員集中開展義務(wù)奉獻(xiàn)活動(dòng)，擴(kuò)大影響，推動(dòng)工作。3、堅(jiān)持盡力而為與量力而行相結(jié)合。要加強(qiáng)對(duì)黨員的教育，使奉獻(xiàn)精神深入到每個(gè)黨員的心中。鼓勵(lì)黨員充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極主動(dòng)地參加奉獻(xiàn)活動(dòng)。三、主要方式和內(nèi)容根據(jù)林場(chǎng)村黨支部的實(shí)際情況，支部黨員要根據(jù)本職工作和

26、自身特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，積極參與義務(wù)奉獻(xiàn)日活動(dòng)。1、參加志愿服務(wù)活動(dòng)。黨員要帶頭參加包括助老扶殘、扶貧濟(jì)困、支教助學(xué)、法律咨詢、科普宣傳、治安巡邏、環(huán)境保護(hù)等各類志愿服務(wù)活動(dòng)。2、參加“黨員奉獻(xiàn)日”主題活動(dòng)。根據(jù)基層群眾的需要，我村黨支部初步確定每月15日為支部黨員奉獻(xiàn)日。支部應(yīng)在當(dāng)日結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)開展各具特色、富有實(shí)效的奉獻(xiàn)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)黨員參加，在全村形成一個(gè)上下互動(dòng)、互幫互助的活動(dòng)熱潮。3、結(jié)對(duì)幫扶困難群眾。這一點(diǎn)要求有幫扶能力的黨員在其工作、居住地范圍內(nèi)，與困難群眾結(jié)成幫扶對(duì)子，實(shí)行“一助一”或“多助一”的長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)。并建立黨員干部聯(lián)系幫扶困難戶制度，結(jié)成長(zhǎng)期對(duì)子，要注重幫扶的實(shí)際效果，

27、不能流于形式。4、參加“黨員責(zé)任區(qū)”活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)黨委的文件要求，結(jié)合我村對(duì)各作業(yè)組的具體安排，認(rèn)真開展各作業(yè)組的各項(xiàng)工作。5、參加各種臨時(shí)性、突擊性的義務(wù)工作。如為大型社會(huì)活動(dòng)提供服務(wù)，參加植樹造林、清潔衛(wèi)生等義務(wù)勞動(dòng)，抗災(zāi)救災(zāi)等。四、工作要求1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。按照活動(dòng)的整體要求，我村要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)工作安排，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)，檢查督促活動(dòng)的開展，及時(shí)研究解決遇到的問題，健全制度，完善機(jī)制，促進(jìn)活動(dòng)順利健康地進(jìn)行，保證活動(dòng)的社會(huì)效益。2、組建黨員志愿服務(wù)隊(duì)伍。由黨員支部提出申請(qǐng)，并根據(jù)自己的年齡、特長(zhǎng)、意愿和身體狀況，申報(bào)服務(wù)項(xiàng)目。黨組織對(duì)報(bào)名的黨員進(jìn)行審核、登記造冊(cè)并確定服務(wù)項(xiàng)目，有

28、計(jì)劃地組織開展此項(xiàng)活動(dòng)。黨員志愿者服務(wù)隊(duì)可與青年志愿者服務(wù)隊(duì)等其他志愿服務(wù)組織結(jié)合起來(lái)，共同開展活動(dòng)。3、實(shí)行活動(dòng)登記制度。我村黨支部要建立黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)登記制度，將黨員參加義務(wù)奉獻(xiàn)活動(dòng)的情況登記在冊(cè)。登記內(nèi)容包括參加活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。4、營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。我村黨支部要加大對(duì)黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)的宣傳力度，廣泛宣傳黨員義務(wù)奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，總結(jié)、推廣開展義務(wù)奉獻(xiàn)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地開展創(chuàng)建活動(dòng)，形成一定的社會(huì)聲勢(shì)和特色，推動(dòng)黨員奉獻(xiàn)活動(dòng)規(guī)范化。活動(dòng)計(jì)劃 篇8 本學(xué)期課題組主要圍繞課題結(jié)題工作進(jìn)行針對(duì)性研究與課題總結(jié)，為此本學(xué)期主要準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面開展研究： 一、加強(qiáng)課題結(jié)題前的后期調(diào)研。在課題近兩年的研究中,我們發(fā)現(xiàn)課題組成員由于學(xué)校教學(xué)工作需要變換著教學(xué)年級(jí)，從而變換著研究對(duì)象，這給予他們的研究帶來(lái)了很大的困難。為此在本學(xué)期中，課題組在原有研究的基礎(chǔ)之上,對(duì)課題組成員與學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,以問卷方式進(jìn)一步分析課題研究中存在問題的解決方法，以利用結(jié)題工作的開展，彌補(bǔ)課題研究中不足之處，以爭(zhēng)取對(duì)前階段課題研究工作進(jìn)一步拓寬研究的深度及廣度。二、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)管理與更新，提供課題研究平