2022-2022年度教師個人教學(xué)工作總結(jié)

1、Word - 6 -2022-2022年度教師個人教學(xué)工作總結(jié) 教書育人是一名人民老師的中心工作，教學(xué)工作做得好不好打算我們老師的本事。下面是搜集整理的2022-2022年度老師個人教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望對大家有所協(xié)助。 2022-2022年度老師個人教學(xué)工作總結(jié)一冬去春來，2022年又到來了。2022年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)助下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既勞碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，借以增進提升。一、強化學(xué)習(xí)，不斷提升思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。“學(xué)海無涯，教無止境”，惟獨不斷充電，才干維持教學(xué)的青春和活力。所以，向來以來我都樂觀學(xué)習(xí)。本

2、學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我仔細參與小學(xué)組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。其它，我還通過書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教導(dǎo)新課程標準，以及相關(guān)的文章如教導(dǎo)的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換、老師怎樣與新課程同行等。利用學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的進展，的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。日常有機會還利用技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教導(dǎo)教學(xué)方面不斷長進。利用這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐盛了自己的和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學(xué)、教研工作教導(dǎo)教學(xué)是我們老師工作的首要目標

3、。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教導(dǎo)的要求，提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教四班級的美術(shù)課和一班級3個班的書法課，共計19節(jié)課，其它還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在平時教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五仔細”。課前仔細作好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈便上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改辦法，使同學(xué)對美術(shù)更有愛好，同時提升同學(xué)的美術(shù)水平。其它，授課后按照得失準時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長

4、一篇不等，目的是為以后的教學(xué)堆積閱歷。同時，我還樂觀和班主任舉行交流，了解同學(xué)，改進教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學(xué)實際問題，我樂觀舉行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“奇特的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“奇特的椅子(設(shè)計課)”、“漂亮的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)同學(xué)的綜合實踐本事和創(chuàng)新思維本事。對于我負責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時光、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓同學(xué)有心得?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)同學(xué)本事，提升同學(xué)的素養(yǎng)為任務(wù)，力求讓美術(shù)教學(xué)對同學(xué)的成長和進展起到更大的作用。三、任勞任怨

5、，完成小學(xué)其他工作本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“學(xué)校部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等目標。其中不僅涉及到無數(shù)的美術(shù)宣揚工作，有些更是需要我們?nèi)虡酚^參加創(chuàng)作作品。對于小學(xué)布置下來的每一項目標，我都能以我最大的熱烈把它完成好，基本上可以做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、強化反思，準時總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的實踐中思量得還不夠多，不能準時將一些教學(xué)主意和問題記錄下來，舉行反

6、思;2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的任務(wù);3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”愛好小組，但因為種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。其他的有的工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)越發(fā)兢兢業(yè)業(yè)，做好工作方案，爭取更大長進。2022-2022年度老師個人教學(xué)工作總結(jié)二在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式辦法，并樂觀舉行課堂教學(xué)改革試試，有所心得，固然對于語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題。現(xiàn)

7、在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：一、強化教研，創(chuàng)新有為，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)素養(yǎng)教導(dǎo)要求搞好教研教改。要求每一名老師都要不斷提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為此，我樂觀探究，大膽實踐。我通過歇息時光開了兩個教導(dǎo)教學(xué)博客，一個是網(wǎng)易博客，被168教學(xué)網(wǎng)推舉，并得到市級嘉獎，一個在武漢教導(dǎo)博客，63、64兩期收在博客精品薈萃，本期被評為博客之星。為了優(yōu)化教學(xué)，我充分通過網(wǎng)絡(luò)資源和課件資源，讓同學(xué)喜愛語文課，也讓同學(xué)從語文課中得到教益。我樂觀向老師們學(xué)習(xí)，努力實施創(chuàng)新教學(xué)，樂觀發(fā)揮每一名同學(xué)的樂觀性、主動性和制造性，讓他們真正試試到勝利的喜悅。在教學(xué)中，我努力鼓舞同學(xué)敢說敢為，引領(lǐng)同學(xué)能說會做，不斷增進同學(xué)各方面素養(yǎng)的提

8、升。為了更好地增進教學(xué)，我樂觀參與各項教學(xué)教研活動，今年有幸到黃石參與湖北省精英教學(xué)競賽，我樂觀參與課件競賽，我仔細學(xué)習(xí)每位選手的優(yōu)點，樂觀推行新的教法，樂觀參與張灣街舉辦的校園比教學(xué)活動，在活動中提高業(yè)務(wù)水平。日常我仔細備課、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都細心設(shè)計，力求做到同學(xué)愿學(xué)。在集體備課中，我仔細記錄，樂觀發(fā)言，謙虛向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，同時闡述自己的見解。二、依托語文綜合實踐活動教學(xué)，提升同學(xué)的堆積本學(xué)期的努力方向是同學(xué)的古文誦讀。在教學(xué)中，針對我的同學(xué)的實際，充分激活他們的古詩文誦讀樂觀性，天天早上，我都堅持在黑板上謄寫柔美的古詩文和同學(xué)一起誦讀。激活同學(xué)背誦古詩文的愛好。為了更

9、好地培養(yǎng)同學(xué)的自學(xué)本事，我向來要求同學(xué)堅持寫閱讀筆記，并且鼓舞同學(xué)大膽出示自己的閱讀成績，利用手抄報等形式舉行出示。三、抓科學(xué)討論，閱讀教學(xué)的主旨性的討論有一定的熟悉本學(xué)期，我的科研任務(wù)是對討論閱讀教學(xué)任務(wù)的討論。我認為首先應(yīng)強化同學(xué)基本技能的培養(yǎng)。同學(xué)的基本技能的形成以基礎(chǔ)的全面掌控為前提。我們在七班級語文組將大力強化語文基礎(chǔ)的教導(dǎo)教學(xué)，進而不斷鞏固基本技能。抓好探索性學(xué)習(xí)辦法的討論，讓探索性學(xué)習(xí)辦法真正為老師們所掌控并靈便運用。注重進展同學(xué)的本事，加強奇怪心，引發(fā)同學(xué)敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓舞同學(xué)逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)同學(xué)思維的深度與廣度。教學(xué)中始終堅持以同學(xué)為主體，以老師為主導(dǎo)，老師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，樂觀實施探索性學(xué)習(xí)辦法的討論，讓每個同學(xué)都成為探索性教學(xué)的主體。樂觀創(chuàng)設(shè)情境，讓同學(xué)在探索性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)愛好，激活奇怪心和求知欲。我們使同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人。仔細指導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、自立思量，鼓舞同學(xué)自主地發(fā)覺問題，提出問題和解決問題。改革教法，注意學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為同學(xué)自由進展式教學(xué)。老師強化學(xué)法指導(dǎo)，給同學(xué)學(xué)習(xí)充沛的時光與空間，讓同學(xué)充分體悟?qū)W習(xí)的艱辛與喜悅。老師適時加以點撥，迸發(fā)同學(xué)