中學(xué)2022年寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案

1、xxxx中學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案為進(jìn)一步做好我校2022年秋季農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿 生、非寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助的工作，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn) 定方法、改進(jìn)認(rèn)定方式，確保上級各項(xiàng)資助政策和措施真正 落實(shí)到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身上，實(shí)現(xiàn)“不讓一名學(xué)生因家庭 經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的工作目標(biāo)，根據(jù)國家相關(guān)文件精神，結(jié) 合我校實(shí)際，制定我校寄宿生生活補(bǔ)助的實(shí)施方案。一、進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制依據(jù)郭城縣教育局關(guān)于做好2022年秋季農(nóng)村義務(wù)教育 階段寄宿生非寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助的通知精神，結(jié)合本校實(shí) 際，我校寄宿生生活補(bǔ)助的實(shí)施具體作法如下：二、進(jìn)一步完善認(rèn)定方法，確定資助標(biāo)準(zhǔn)按照脫貧攻堅(jiān)實(shí)施教育保障的工作要求

2、，對識別確認(rèn)的 建檔立卡貧困戶適齡子女全部給予認(rèn)定，切實(shí)幫助他們減輕 學(xué)業(yè)上的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在精準(zhǔn)識別工作中，對建檔立卡家庭貧 困在校生摸清底數(shù)建立單獨(dú)檔案，杜絕出現(xiàn)錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)和多 報(bào)現(xiàn)象，積極與扶貧、民政部門等相關(guān)部門對接研究可行方 案；確保精準(zhǔn)扶貧不遺漏、全覆蓋。三、進(jìn)一步嚴(yán)格工作制度，規(guī)范認(rèn)定程序家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作原那么上每學(xué)年進(jìn)行一次，如 遇特殊原因?qū)W期內(nèi)可作調(diào)整。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定由學(xué)生 本人或監(jiān)護(hù)人（未滿16周歲學(xué)生）持建檔立卡（扶貧手冊）、 城鄉(xiāng)低保、特困救助供養(yǎng)、特困城鎮(zhèn)家庭、孤殘、烈士子女 以及長期患重病、遭受自然災(zāi)害、突發(fā)事件等相關(guān)證明家庭 經(jīng)濟(jì)困難情況的材料，向所在學(xué)

3、校提出申請，由學(xué)校按照相 關(guān)認(rèn)定程序進(jìn)行評議、審核、確定。經(jīng)過評議小組評議、學(xué)校資助管理機(jī)構(gòu)審核確定的家庭 經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單和檔次，應(yīng)以適當(dāng)方式、在適當(dāng)范圍內(nèi)公 示不少于5個(gè)工作日，公示時(shí)不能涉及學(xué)生個(gè)人及家庭隱私。 學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批確定最終的家庭經(jīng)濟(jì)困難 學(xué)生名單及檔次，并全程領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生 認(rèn)定工作。四、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管力度，確保精準(zhǔn)資助要不斷加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生（監(jiān)護(hù)人）如 實(shí)提供家庭情況信息，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況變化情 況，并依照情況變化及時(shí)做出調(diào)整。每學(xué)年應(yīng)定期對家庭經(jīng) 濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行一次資格復(fù)查，隨機(jī)抽選一定比例的家庭經(jīng) 濟(jì)困難學(xué)生，通過信件、 、實(shí)地走訪、消費(fèi)數(shù)據(jù)等方式 進(jìn)行核實(shí)。對弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，取消其資助資格，收 回資助資金，并追究當(dāng)事人及相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。五、XXXX中學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助