一年級下數(shù)學(xué)一課一練度量_第1頁
一年級下數(shù)學(xué)一課一練度量_第2頁
一年級下數(shù)學(xué)一課一練度量_第3頁
一年級下數(shù)學(xué)一課一練度量_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一年級下數(shù)學(xué)一課一練度量1下面丈量正確的是()。BCD2下面丈量要領(lǐng)正確的是()。A.BC3下面的圖不能量出物體的長度的是()。A.B.C.4下圖中,木條長度是5厘米的是()。A.BCD5鋼筆的長度約為15()。A.毫米B厘米C米6講義的長度大抵是20()。A.厘米B分米C米7小李身高140分米。()A.B.8下列是長度單位的一組是()。A.克、米B分米、克C厘米、分米9下面的單位中不是長度單位的是()。A.毫米B厘米C千克10相鄰兩個長度單位間的進(jìn)率是()。A10B100C100011常用的長度單位有(),(),(),(),()。12下面有兩根繩子,請你丈量它們的長度。第()根繩子比較長,比

2、另一根長()cm。將較長的一根剪下()cm,給另一段接上,兩段就一樣長。13米、分米、厘米都是()單位。14比厘米小的長度單位是()。15你知道的最小的長度單位是(),最大的長度單位是()。16用()作單位量講義的長度;用()作單位量黑板的長度。17丈量操場的長,應(yīng)該用()來做單位;丈量北京到上海的隔斷,應(yīng)該用(來做單位。18丈量一棵樹的高度用()作單位。19公交車兩站地間的隔斷約為3()。(填長度單位)20看圖寫一寫(寫出下面各線段的長度)21看圖讀出物體的長度。小船長()厘米木條長()厘米22在括號里填上適當(dāng)?shù)拈L度單位。23在括號里填上合適的長度單位。24長度單位:厘米、分米、米,每相鄰兩

3、個單位之間的進(jìn)率是()。25分米是長度單位。()26圖釘長度大抵有10毫米。()27長度單位只有米和厘米。()28學(xué)生尺的長度是18分米。()29長度單位間的進(jìn)率都是10。()30因為1米即是100厘米,所以長度單位厘米大于米。()參考答案1D【剖析】考察了用直尺丈量的技能,讀數(shù)要認(rèn)真。2C【剖析】考察了用直尺丈量的技能,讀數(shù)要認(rèn)真。3C【剖析】考察了用直尺丈量的技能,讀數(shù)要認(rèn)真。4C【剖析】考察了用直尺丈量的技能,讀數(shù)要認(rèn)真。5B【剖析】考察了不同物體的單位計量,主要是在生活中的查看和生活常識。6A【剖析】考察了不同物體的單位計量,主要是在生活中的查看和生活常識。7B【剖析】考察了不同物體的

4、單位計量,主要是在生活中的查看和生活常識。8C【剖析】考察了對長度單位的明白??瞬皇情L度單位,所以答案選C。9C【剖析】考察了對長度單位的明白。千克不是長度單位,所以答案選C。10A【剖析】考察了對長度單位的明白。相鄰兩個長度單位間的進(jìn)率是10。11毫米;厘米;分米;米;千米【剖析】考察了不同物體的單位計量,主要是在生活中的查看和生活常識。12二;根據(jù)實際丈量長度填寫?!酒饰觥靠疾炝瞬煌矬w的單位計量,丈量時注意正確讀數(shù)。13長度【剖析】考察了長度單位的概念和基本知識。14毫米【剖析】考察了長度單位的概念和基本知識。15毫米;千米【剖析】考察了長度單位的概念和基本知識。16厘米;米【剖析】考察

5、了不同物體的單位計量,主要是在生活中的查看和生活常識。17米;千米【剖析】考察了不同物體的單位計量,主要是在生活中的查看和生活常識。18米【剖析】考察了不同物體的單位計量,主要是在生活中的查看和生活常識。19千米【剖析】考察了不同物體的單位計量,主要是在生活中的查看和生活常識。208;4;1【剖析】考察了用直尺丈量的技能,讀數(shù)要認(rèn)真。216;6【剖析】考察了用直尺丈量的技能,讀數(shù)要認(rèn)真。22厘米,米,毫米,分米【剖析】考察了不同物體的單位計量,主要是在生活中的查看和生活常識。23毫米,米,分米,厘米【剖析】考察了不同物體的單位計量,主要是在生活中的查看和生活常識。2410【剖析】考察了對長度單位的明白。相鄰兩個長度單位間的進(jìn)率是10。25正確【剖析】考察了長度單位的概念和基本知識。26正確【剖析】考察了不同物體的單位計量,主要是在生活中的查看和生活常識。27錯誤【剖析】考察了長度單位的概念和基本知識。28錯誤【剖析】考察了不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論