四年級上冊心理健康課件－6學(xué)會贊美 ｜遼大版 (共15張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、贊美的力量解析贊美 贊美就是稱贊，發(fā)自內(nèi)心的對美好事物表示肯定的一種方法。作用：它能幫助他人認(rèn)識自己；喜歡自己；讓他人有自信；能激發(fā)他人前進(jìn)的動力。故事： 這般贊美 在一節(jié)音樂課上，小東演唱了一首加油歌，結(jié)果由于太緊張，小東唱跑調(diào)了，而且有的歌詞臨場忘記了，小東垂頭喪氣地走回座位，這時，同桌小明拍手贊美小東：“你唱的太棒了，簡直比原唱歌手唱得還好聽呢！”小東“哼”了一聲，趴在桌子上哭了?！澳愕陌职謰寢尷蠋椭悖　?“你的運氣真好！” “你學(xué)習(xí)真努力！” 小華各科成績都優(yōu)秀，期末被評為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。 花花 平平小紅“才跑了第5名，真丟人！” “好好努力，你一定會贏的！” 文文在跑步比賽中得了第5名

2、。 小軍冰冰亮亮“上次得了第六名，這次已經(jīng)有進(jìn)步了，別灰心！”贊美的原則 不虛偽，不夸張，不說謊，所贊美的一定要是他人身上真正有的品德或特質(zhì)?！罢?誠”學(xué)會贊美別人態(tài)度真誠，發(fā)自內(nèi)心；及時恰當(dāng)，內(nèi)容具體；. 實事求是，用詞準(zhǔn)確。 贊美是一門藝術(shù)，只有真誠的、恰到好處的贊美，才會讓人接受，才會讓人愉悅，給人自信和力量。如何接受贊美？ 勇于接受并表達(dá)你的快樂與感激：“聽到你這么說，我好開心，謝謝你！” 了解一下大家會不會恰當(dāng)?shù)刭澝绖e人？假如你遇到以下的情況時，你會怎樣贊美別人呢？班上有一位同學(xué)唱歌好聽，我會對他（她）說：“” 同學(xué)穿了一件新衣服,我可以對他（她）說:“”同學(xué)在競賽中得獎，我想對他（她）說：“”贊美小測試：要求：1、小組內(nèi)說說你最想贊美同桌的什么優(yōu)點或特長？你為什么贊美他（她）？2、交流后，選一人用具體、真誠、恰當(dāng)?shù)恼Z言贊美同桌。禮貌待人 書寫工整 認(rèn)真聽講 大膽發(fā)言 遵守紀(jì)律 熱愛勞動 勤儉節(jié)約 團(tuán)結(jié)同學(xué) 請不要小看贊美，因為贊美是力量，它可以激發(fā)自信和希望！愿贊美的力量激勵我們每一個人不斷進(jìn)步吧！請不要忽視贊美，因為贊美是火種，它可以點燃心中的憧憬！愿贊美的陽光普照我們生活的每一個角落吧！請不要吝嗇贊美，因為贊美是

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