儒家思想的概況

1、儒家思想的概況第1頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一先秦儒學(xué)漢代經(jīng)學(xué)宋明理學(xué)清代樸學(xué)第2頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一第一節(jié) 儒家思想的產(chǎn)生和發(fā)展 儒家 儒家是春秋末年由孔子創(chuàng)立的學(xué)術(shù)派別，在先秦諸子百家中對(duì)后世影響最為廣泛和深遠(yuǎn)。 儒家的特征是宗師孔子，尊奉六經(jīng)，崇尚禮樂仁義，提倡“中庸之道”，主張“德治”和“仁政”，重視倫理道德等。儒家的創(chuàng)始人孔子建立了以“仁”為核心的思想體系。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)，儒家內(nèi)部產(chǎn)生分化，“儒分為八”。其中以孟子與荀子影響最大。 秦代和漢初，儒家曾一度消沉。漢武帝采納董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，儒家學(xué)說一躍成為主流意

2、識(shí)形態(tài)。 此后至清末一直占據(jù)中國(guó)統(tǒng)治思想地位。 二千余年來，歷代儒者從孔子學(xué)說中演繹出各種應(yīng)時(shí)的儒家學(xué)說，又有兩漢經(jīng)學(xué)、宋明理學(xué)、清代樸學(xué)之流變。在漫長(zhǎng)的歷史中，儒家思想深入到中國(guó)社會(huì)的各個(gè)層面，成為中國(guó)文化的主干，深刻影響了中華民族的文化發(fā)展和民族精神的塑造。 第3頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一第一節(jié) 儒家思想的產(chǎn)生和發(fā)展 一、先秦儒家1、儒其一是“柔”，即柔和、溫和；其二是“術(shù)士”，即有一定專業(yè)知識(shí)和技能的人士。原始意義上的“儒 ”，是古代具有宗教性、政治性和教化職業(yè)的知識(shí)分子的通稱。后來它還有包括道德教育、文化知識(shí)的傳授的意思。第4頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月

3、20日，2點(diǎn)47分，星期一第一節(jié) 儒家思想的產(chǎn)生和發(fā)展 2、儒家所謂“儒家”乃是指先秦至秦漢之際形成的以孔子為宗師的學(xué)派。漢書藝文志有云：“儒家者流游文于六經(jīng)之中，留意于仁義之際，祖述堯舜，憲章文武，宗師仲尼，以重其言，于道最為高?！?第5頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一先秦儒家3、儒家學(xué)派的創(chuàng)立者孔子 孔子是當(dāng)時(shí)由舊儒向新儒過渡的典型代表之一。由于他晚年集中精力從事教育，整理并刪修殷周以來的古代典籍，并首開私人講學(xué)之風(fēng)，所以，成為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。 儒學(xué)開始于孔子，并由此形成一個(gè)以孔子為核心的學(xué)派，后世即稱為“儒家”。 第6頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)4

4、7分，星期一先秦儒家孔子名丘，字仲尼，生于魯襄公二十二年(公元前551年)，卒于魯哀公十六年(公元前479年)，享年73歲?？鬃?6歲時(shí)，齊景公問政于孔子，孔子對(duì)曰：“君君，臣臣，父父，子子?！惫眨骸吧圃?信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，雖有粟，吾得而食諸!”由此可以看出，孔子不只是想做一個(gè)教師，他試圖指導(dǎo)國(guó)家政治，并想使其抱負(fù)在他有生之年得以實(shí)現(xiàn)?？鬃釉隰攪?guó)做過小官，一度曾攝相事。但在魯定公十三年他毅然離開魯國(guó)，開始了14年的訪問諸侯列國(guó)的活動(dòng)。晚年又回到魯國(guó)，以聚徒講學(xué)終其生。 第7頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一第一節(jié) 先秦儒家孔子對(duì)中華文化的貢獻(xiàn)及其歷史地

5、位 孔子對(duì)中華文化有巨大的貢獻(xiàn)：第一，整理和修訂六經(jīng)。在孔子以前，“六藝”或“六經(jīng)”的內(nèi)容雖然已經(jīng)是貴族政治賴以存在的主導(dǎo)思想，但欠缺條理性和系統(tǒng)性，經(jīng)過孔子的整理，使之更加系統(tǒng)和完整。 第二，孔子首開私人講學(xué)之風(fēng)，把古代文獻(xiàn)和傳統(tǒng)學(xué)術(shù)思想，從原來官方獨(dú)攬轉(zhuǎn)為向民間的普及，從而為中國(guó)歷史上士階層的出現(xiàn)及教育的推廣創(chuàng)造了重要的條件。 第三，孔子以“六藝”為宗，疏遠(yuǎn)鬼神，從始至終對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)、道德理想等充滿了熱忱和關(guān)切，從而奠定了儒家學(xué)派重視人文、關(guān)心現(xiàn)實(shí)的傳統(tǒng)。 第8頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一第一節(jié) 先秦儒家的基本思想 孔子的基本思想一、 “禮”禮的意義：1諸侯國(guó)交際

6、的禮節(jié)儀式;2貴族的冠、婚、喪、祭的典禮;3國(guó)家的政治制度、道德規(guī)范。周禮的基本內(nèi)容： 1 以宗教血緣關(guān)系為基礎(chǔ)建立起來的宗法制度;2 君、臣、父、子的等級(jí)制度。第9頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一第一節(jié) 先秦儒家的基本思想 孔子的基本思想二、“仁”的含義人道原則：仁者，二人者，故仁肯定人的尊嚴(yán)，主張人與人之間的尊重與友愛;理性原則：肯定每個(gè)人都有仁義之心，而且人同此心，心同此理。第10頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一第一節(jié) 先秦儒家的基本思想 A、儒家學(xué)派的基本思想二、什么是“仁”1、仁是愛人;2、仁是克己3、仁是愛憎分明4、仁是勇敢5、仁是剛

7、毅堅(jiān)強(qiáng)6、仁是木訥第11頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一二、“仁”的內(nèi)容1、己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人2、己所不欲勿施于人第12頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一“愛人”把別人當(dāng)作人（己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人論語(yǔ)述而）（己所不欲，勿施于人論語(yǔ)雍也）“克己復(fù)禮”把自己當(dāng)作人（道德自覺或人的自覺）仁仁的內(nèi)容第13頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一第一節(jié) 2、孟子及其著作孟子(約前372前289),戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想家,儒家的主要代表之一。名軻,鄒(今山東鄒城市)人。受業(yè)于子思(孔子之孫,名)之門人, 著書有孟子七篇。 被定為孔子

8、的唯一繼承者，被稱為“亞圣”。第14頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一孟子的基本思想性善：第一個(gè)提出性善論的是孟子 惻隱之心 羞惡之心 辭讓之心 是非之心第15頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一孟子的基本思想 在政治思想方面，孟子進(jìn)一步發(fā)展了孔子的“人本思想”，提出了“民為貴，社稷次之，君為輕”的主張，他在這里強(qiáng)調(diào)了人民的重要性，突出了人民在國(guó)家政治結(jié)構(gòu)中的地位。在那個(gè)時(shí)代，這是非常了不起的思想。 孟子從孔子“仁者愛人”的思想出發(fā)，提出了“仁政”的觀念，即主張國(guó)家要養(yǎng)民，要實(shí)行“仁政”，并且就實(shí)施“仁政”提出許多具體措施。 第16頁(yè)，共51頁(yè)，202

9、2年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一先秦儒家的分化（儒分為八） 孔子死后，分化出來八個(gè)門派（子張之儒、子思之儒、顏氏之儒、孟氏之儒、漆雕之儒、仲良之儒、孫氏之儒、樂正氏之儒），他們的代表人物主張不同的觀點(diǎn)，他們相互批評(píng)、互相爭(zhēng)論。 第17頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一3、荀子及其思想荀子(約前313-前238)名況,時(shí)人尊而號(hào)為卿,故又稱荀卿,漢代避宣帝諱而改稱孫卿,戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)(今山西南部)人,先秦著名思想家。其思想集中反映于荀子一書。 第18頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一先秦諸子關(guān)于人性的觀點(diǎn) 諸子百家其主要人性探討是從以下諸問題所出發(fā)的

10、：1 、什么是人性？也就是人性的定義是什么2 、人性是什么？善？惡？無善無惡還是有善 有惡？ 3 、人性具不具有變易性？也就是說人性可不可變？4、如果可變，那么其改變趨向和途徑又是什么？第19頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一先秦諸子關(guān)于人性的觀點(diǎn)1、孔子：性相近，習(xí)相遠(yuǎn) 孔子最早談到了人性“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”。不過，他沒給人性下什么定義，也沒有明確回答人性是善是惡，只是強(qiáng)調(diào)了人性基本平等和可塑?？鬃訉?duì)人性這個(gè)很復(fù)雜的問題，他明智之處就是少談、不武斷下結(jié)論。 第20頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一先秦儒家關(guān)于人性的觀點(diǎn)2、孟子的性善論 孟子力倡人

11、性善論，人性之所以是善，是因?yàn)槿松鷣砭途哂刑熨x的“善端”，具有先天的道德萌芽，認(rèn)為人有“惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心”仁義禮智四個(gè)善端，這是與生俱來的，是人生固有的，“善端”代表人的善，人心有善端，就表現(xiàn)為人性之善，所以人性是善的 第21頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一先秦儒家關(guān)于人性的觀點(diǎn)3、荀子的性惡論 荀子認(rèn)為，人生來的本性是惡，人的本性都是好利求欲的，人人都是“饑而欲食，寒而欲暖，勞而欲息，好利而惡害，是人之所生而有也?！庇捎谌巳硕加形镔|(zhì)欲望追求，是性中自有，不待學(xué)而自然的，正是這種物質(zhì)欲望的追求，決定了人性的惡。 第22頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月

12、20日，2點(diǎn)47分，星期一先秦儒家關(guān)于人性的觀點(diǎn)4、告子的性無善無惡論 在告子看來“性無善無不善也”，善與惡都不是性，而是后天教育培養(yǎng)性的改變，由于教育和環(huán)境的不同而使性或變?yōu)樯?、或變?yōu)閻骸?第23頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一先秦儒家關(guān)于人性的觀點(diǎn)5、世碩的性有善有惡論 世碩認(rèn)為，人生來具有“善”與“惡”這兩種不同的自然屬性，是先天具有的，與生俱來的。這如同氣有陰陽(yáng)一樣，陽(yáng)氣表現(xiàn)為善，陰氣表現(xiàn)為惡，因此人有善有惡。 第24頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一先秦儒家關(guān)于人性的觀點(diǎn)6、老子、莊子的性自然說 道家認(rèn)為人性即人的自然性。自然性最明顯的特

13、點(diǎn)是原生性，老子“善之與惡，相去若何”、“見素抱樸”，用原生之“樸”來形容人的本性。莊子則是進(jìn)一步發(fā)展了性“樸”之說。 第25頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一先秦儒家關(guān)于人性的觀點(diǎn)7、墨子的性自利自愛說 墨子認(rèn)為人的本性是“男女”和“生利”，是“自利”和“自愛” 第26頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一先秦儒家關(guān)于人性的觀點(diǎn)8、法家諸子的性好利說 法家多用“情”和“欲”來描述人性，其核心是“利”。管子說“民之從利也，如水之走天下”，商君書說“民之性，度而取長(zhǎng)，稱而取重，權(quán)而所利”、“民生則計(jì)利、死則慮名?！?第27頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20

14、日，2點(diǎn)47分，星期一先秦儒家關(guān)于人性的觀點(diǎn)9、楊朱人性“為我”說 楊朱“為我”之說，是由儒道墨人性論主流思想中涌出的一股異流，楊朱將人性從偏頗之處加以解說，但卻恰好觸及了人性的本真，即人的自私性。楊朱主張“古之人損一毫利天下，不與也”、“悉天下奉一身，不取也”。利己而不損人。 第28頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一先秦儒家關(guān)于人性的觀點(diǎn)人性揚(yáng)善去惡的途徑 道家認(rèn)為人生在世要以出世的態(tài)度來應(yīng)世間萬(wàn)事萬(wàn)物，講究的是“無為”，強(qiáng)調(diào)的是“寡欲”和“絕圣棄智”。主張不尚禮儀，不論是非，不辨美惡，不染塵世，追求的是小國(guó)寡民老死不相往來，與世絕緣，回歸自然的境界。 第29頁(yè)，共51

15、頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一先秦儒家關(guān)于人性的觀點(diǎn)人性揚(yáng)善去惡的途徑 儒家以仁義為紐帶把人與人連接在一起，追求的是“仁者愛人”，尋覓的是“泛愛眾而親仁”，孔子主張推己及人，以禮待人，克級(jí)復(fù)禮，重“忠恕“之道”。孟子極為重視養(yǎng)心知性“養(yǎng)吾浩然之氣”，強(qiáng)調(diào)要完善本心，發(fā)揚(yáng)善端，崇尚仁義。荀子想通過“化性起偽”來改造人的性惡，通過只禮儀、立法度、化師法來“隆禮”。第30頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一先秦儒家關(guān)于人性的觀點(diǎn)人性揚(yáng)善去惡的途徑 墨家主張“兼相愛”、“交相利”認(rèn)為通過愛一切人和為天下人牟利來?yè)P(yáng)善去惡。在他看來，愛人如愛己，利人則利己，人應(yīng)該通過兼

16、愛達(dá)到善。 法家則強(qiáng)調(diào)應(yīng)該通過法治來去惡揚(yáng)善。要“厚愛利，明智禮，上身服，審度量，鄉(xiāng)置師，中先令，勸慶賞，振刑罰”，以利來鼓勵(lì)人們行善，以法制來規(guī)范人們的行為，以刑罰來遏制人們的惡。 第31頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一思考你對(duì)人性怎么看？你對(duì)人性有信心嗎？第32頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一二、漢代經(jīng)學(xué)1、經(jīng)學(xué) 由先秦進(jìn)入漢代，因漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)而興起兩漢學(xué)術(shù)思想的主流“經(jīng)學(xué)”，它是研究和闡發(fā)儒家經(jīng)典的宗旨及其方法的一門學(xué)問。其內(nèi)容極為廣泛，幾乎涵蓋了中國(guó)古代文化的一切領(lǐng)域，涉及到中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、道德、哲學(xué)、禮儀、教育、文學(xué)、

17、藝術(shù)、史學(xué)、法律、宗教及民間習(xí)俗等等。 第33頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一二、漢代經(jīng)學(xué)2、六經(jīng) “六經(jīng)”詞，早在莊子一書中已經(jīng)出現(xiàn)指詩(shī)書禮樂易春秋六部先秦時(shí)的著作。這些著作經(jīng)過孔子刪訂，成為向弟子講授的教材，所以又稱“六藝”。漢武帝設(shè)立“太學(xué)”時(shí)，樂經(jīng)早已不存，以易、詩(shī)、書、禮、春秋為“五經(jīng)”，官方立于學(xué)官，并立“五經(jīng)博士”向弟子講授。 第34頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一二、漢代經(jīng)學(xué)3、古文經(jīng)、今文經(jīng) 西漢時(shí)的經(jīng)書，大都沒有先秦時(shí)的舊本，而是由戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的學(xué)者師徒之間口頭傳授，到漢代才用當(dāng)時(shí)流行的隸體文字書寫而成，因此稱為“今文經(jīng)”。大學(xué)博

18、士就用這些今文經(jīng)給弟子講授。但這并不是說，那時(shí)沒有“古文經(jīng)”。早在漢景帝時(shí)，人們已經(jīng)從孔子舊宅的壁縫里發(fā)現(xiàn)了用篆文寫的尚書、周官(即周禮)、論語(yǔ)等書；漢武帝的哥哥、河間王劉德也從民間獲得古文經(jīng)書，獻(xiàn)給了朝廷。這些“古文經(jīng)”與“今文經(jīng)”不但文字有差異，甚至連篇章、內(nèi)容和解釋、評(píng)價(jià)也不同，這就使研究者們各有所依，逐漸形成經(jīng)學(xué)研究的兩大學(xué)派；“古文學(xué)派”和“今文學(xué)派”。 第35頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一二、漢代經(jīng)學(xué)4、董仲舒 西漢以董仲舒為今文學(xué)家的代表。董仲舒，廣川(今河北景縣)人。約生于漢文帝劉恒元年(公元前179年)，卒于漢武帝劉徹太初元年(公元前104年)，是西

19、漢中期一個(gè)著名的思想家。漢書本傳說他“少治春秋，孝景時(shí)為博士”，又說他治學(xué)專精，弟子眾多；他認(rèn)為孔子刪訂六經(jīng)，是為了托古改制，是為萬(wàn)世立不易之法，尊孔子為經(jīng)學(xué)之祖。他們注重闡發(fā)經(jīng)文的“微言大義”，竭力為漢王朝的封建“大一統(tǒng)”尋找理論依據(jù)，因而受到西漢統(tǒng)治者的高度重視，被立為“官學(xué)”，到西漢末年己開始衰落。 第36頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一三、宋明理學(xué) 理學(xué)實(shí)際是宋明時(shí)代的儒家學(xué)說，因其竭力宣揚(yáng)儒家的“大道”而又稱為“道學(xué)”。理學(xué)的形成應(yīng)當(dāng)說受到兩方面的影響：一是儒學(xué)內(nèi)在的變化，即魏晉隋唐之后，儒家學(xué)者已摒棄了漢儒瑣碎章句之學(xué)，轉(zhuǎn)向探求儒學(xué)的“原道”和“原性”；二是

20、佛教思想的流行，特別是禪宗所宣揚(yáng)的心性說，給儒學(xué)注入了一股新鮮血液，因而在北宋初年便有胡瑗講“砥礪氣節(jié)”，孫復(fù)講“經(jīng)世濟(jì)人”，他們都強(qiáng)調(diào)儒家綱常與天道的一致性。 第37頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一三、宋明理學(xué)北宋理學(xué)四大家張 載為天地立心、為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn) 世開太平”，具有強(qiáng)烈的經(jīng)世致用精神。 周敦頤中正仁義為人生之大道程 頤 程 顥 “理”既是宇宙萬(wàn)物的最高原則，也是社會(huì)倫理綱常的最高原則，它“在天為命，在人為性”，人與宇宙只為一體，知識(shí)和真理只在內(nèi)心，欲明天理，只需識(shí)心見性。 第38頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一三、宋明理

21、學(xué)朱熹第39頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一三、宋明理學(xué)朱熹 (公元1130年1200年)集理學(xué)的大成。朱熹字元晦，號(hào)晦庵。祖籍婺源(古屬安徽徽州，今屬江西婺源縣)，出生在福建南劍(今福建南平)尤溪。生于南宋高宗趙構(gòu)建炎四年(1130年)，卒于南宋寧宗趙擴(kuò)慶元六年(1200年)。他少年時(shí)代曾出入于佛、老，后終返于儒。紹興三十年(1160年)，朱熹正式受學(xué)于李侗，李侗是羅從彥的學(xué)生，而羅從彥則是“程門立雪”楊時(shí)的大弟子，楊時(shí)是北宋程頤的得意高足。所以，朱熹也就是程頤的四傳弟子了。朱熹之學(xué)的主要淵源應(yīng)是程頤之學(xué)，是理學(xué)的集大成者。 第40頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日

22、，2點(diǎn)47分，星期一三、宋明理學(xué) 朱熹繼承北宋諸儒，糅合佛、老，建立了一個(gè)完整的理學(xué)體系，以“理”和“氣”解釋宇宙、人生，認(rèn)為“理”是形而上的絕對(duì)真理，“氣”則是形而下的由“理”派生出的具體物質(zhì)。陰陽(yáng)二氣交合變化，才生成金、木、水、火、土五行。朱熹認(rèn)為，理氣相合而成人，氣中之理，即是人性。氣有清濁，性有善惡，所以要居恭持敬，明德修道，以便去濁還清。他的學(xué)說與二程脈相承，故合稱“程朱理學(xué)”。 第41頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)47分，星期一四、清代樸學(xué) 清代樸學(xué)，實(shí)源于明末清初顧炎武、黃宗羲、王夫之、顏元等幾位大儒。這些人感于亡國(guó)切膚之痛，斥責(zé)理學(xué)空談心性誤國(guó)，大力提倡經(jīng)世致用之學(xué)，要經(jīng)世致用就要有根有據(jù)，其結(jié)果就是走向考據(jù)。儒家學(xué)者因思想和社會(huì)的變遷又歸向經(jīng)學(xué)，像漢儒一樣注重訓(xùn)詁和考據(jù)，而這種訓(xùn)詁考據(jù)之學(xué)被稱為“質(zhì)樸之學(xué)”，簡(jiǎn)稱“樸學(xué)”，也稱“考