一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《識(shí)字8 小書(shū)包》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Word - 3 -一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字8 小書(shū)包第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)東方市鐵路學(xué)校 林苗，教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)書(shū)、包等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)早、書(shū)等5個(gè)生字，熟悉勹、亻、? 3個(gè)偏旁。2、能正確、流利地朗讀兒歌。教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生字，正確、美觀地書(shū)寫(xiě)早、書(shū)等5個(gè)生字。教學(xué)預(yù)備：課件、圖片、生字詞卡片教學(xué)過(guò)程：一、猜謎引題1、像糖不是糖，有長(zhǎng)也有方，幫你改錯(cuò)字，它可不怕臟。（橡皮）2、帶子長(zhǎng)長(zhǎng)身體方，書(shū)本文具里面裝，它是我的好同伴，每天伴我把學(xué)上。（書(shū)包）3、板書(shū)課題，齊讀課題。4、書(shū)是我們今日學(xué)的生字寶寶，誰(shuí)來(lái)讀準(zhǔn)它？你在哪里見(jiàn)過(guò)書(shū)字。小結(jié)。5、順勢(shì)指導(dǎo)書(shū)字的書(shū)寫(xiě)。過(guò)渡：小書(shū)包說(shuō)別看我小，里

2、面可住著許多小伴侶呢。你們熟悉嗎？ 讓同學(xué)說(shuō)。二、借圖，認(rèn)讀生字詞和學(xué)會(huì)朗讀兒歌1、展示圖，相機(jī)展示詞語(yǔ)，小教師帶讀。2、展示所有詞語(yǔ)，多種方式讀。3、嬉戲識(shí)字給文具找詞語(yǔ)。4、填空記詞語(yǔ)。 （1）我有一塊（橡皮）（2）我有一把（尺子）（3）我有一支（鉛筆）（4）我有一本（作業(yè)本）（5）我有一個(gè)（書(shū)包） 5、指字認(rèn)讀，同桌練習(xí)拼讀兒歌。6、去掉音節(jié)讀兒歌。過(guò)渡：這些生字寶寶中有3個(gè)偏旁，是需要小伴侶們熟悉的，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)，好嗎？ 三、學(xué)習(xí)偏旁 1、識(shí)記勹、亻、? 3個(gè)偏旁2、熟悉包字頭，你們還知道哪些字是包字頭的？（順勢(shì)板書(shū)） 3、熟悉亻字旁，你們還知道哪些字也是亻旁？（順勢(shì)板書(shū)） 4、熟悉? 字旁，知道筆為什么是竹字頭呢？除了毛筆，你們還熟悉哪些筆呢？小結(jié)：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我們是怎樣熟悉它們的？用學(xué)過(guò)的辦法識(shí)記其他的生字。四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1、課件演示早、書(shū)、刀、尺、本這5個(gè)生字的筆畫(huà)筆順。2、老師指導(dǎo)生字每一筆在田字格的占位，并小結(jié)書(shū)寫(xiě)規(guī)章。3、生描紅、臨寫(xiě)、練習(xí)。4、出示評(píng)價(jià)。五、課堂小結(jié)