五年級滬教版語文下學期期末綜合復習輔導題

1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19五年級滬教版語文下學期期末綜合復習輔導題班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，組詞語。清（_）陪（_）菌（_）腦（_）晴（_）部（_）茵（_）惱（_）2. 比一比，組詞語。樓（_）伴（_）揪（_）碗（_）摟（_）絆（_）鍬（_）腕（_）3. 比一比，再組詞。嫌（_）浸（_）撿（_）籮（_）歉（_）侵（_）儉（_）蔓（_）4. 比一比，再組詞。喇（_）殘（_）迤（_）磅（_）岷（_）刺（_）淺（_）拖（_）榜（_）抿（_）拼音集訓5. 看拼音寫詞語。ling shi go bng ch y tng gu hn sh xn lng q

2、z so zi jin zh gng din lng yun hu hung 6. 看拼音，寫詞語。yn wi jin g gun jn f sh x gun qn l bin jing j sh 7. 看拼音，寫詞語。fn f sh liu zh yu i m shn y shu hu pn chn pin y 8. 看拼音寫詞語。shu jing sh f bo fu png zhng zh m shn shng qn fn lu xin nn kn f zhng 正確讀音選一選9. 一錘定音。請用“”選出帶點字的正確讀音。迸 發(fā)（bng bng ） 解剖（po pu ） 魁梧（w w）供

3、應（gng gng） 扎辮子（z zh ） 滿載而歸（zi zi ）10. 用“”選出下列句中加點字的正確讀音。1任何威嚇（h xi）也嚇（h xi）不倒堅強的革命者。2媽媽把這雙襪子上的縫（fn fn）縫（fn fn）補好了。11. 給加點的字選擇正確的讀音，打“”。汛期（xn xn） 間隔（jin jin） 懶惰（du du）允諾（nu ru） 鴕鳥（tu du） 侵略（l lu）12. 將加點字的恰當讀音用“”標出來。豈止（q j） 水滸（h x） 栩栩（x y）如生 沉甸甸（din din） 饋贈（gu ku） 發(fā)酵（xio jio）詞語補充13. 把詞語補充完整，并選詞填空。（_）（

4、_）成竹 （_）（_）擦掌躍躍（_）（_） （_）（_）勃勃不動（_）（_） 出（_）劃（_）1和詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語還有_，和詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語還有_。2形容精神振奮，迫不及待地想試一下的詞語是_、_。(填序號)14. 把下列詞語補充完整，并選詞填空。（_）開（_）笑 （_）家（_）業(yè) （_）（_）為命（_）（_）堂皇 （_）（_）無束 （_）（_）不舍1.那座（_）的房子從前是一個貴族的家。2.張老師爽朗、熱情，和她交談（_）。15. 把詞語補充完整。（_）（_）不已 （_）目相（_） 才（_）學（_）（_）（_）不前 （_）卷殘（_） 和（_）可（_）16. 把下列成語補充完整,再完成練習

5、。氣急（_） 畏首（_） （_）不諱 飲水（_） 孤掌（_） （_）且過1.讀了 “ ”的成語，我想起了俗語_。2.與俗語“做天和尚撞一天鐘”對應的成語是_ 。3.想一想,填一填：成語以_為特色，俗語以_為特征, 兩者各有千秋。如果能靈活運用，我們寫的文章將更出色。4.還有許多成語有對應的俗語，請再舉一個例子。成語_ ，所對應的俗語_。課文內(nèi)容填空17. 按課文內(nèi)容填空。1.余嘗謂讀書有三到，謂_到、_到、_到。句中“嘗”的解釋：曾經(jīng)；嘗試。應選（_）?！爸^”的解釋：稱謂；說。應選（_）。2.圓明園在_，是一座_。它由_、_和_組成，所以也叫圓明三園。3.春天最美是_；夏天最美是_；秋天最美是

6、_；冬天最美是_。18. 課本回放。1.紅日初升，_。河出伏流，一瀉汪洋。_，鱗爪飛揚。2.將相和由完璧歸趙、_、_三個故事組成。3.余嘗謂讀書有三到，謂_、_、_。4.示兒中最能表達陸游愛國情感的詩句：_，_。5.我國是一個詩歌的國度，詩人常常用詩歌來表達自己的情懷。林升的詩句“_，_”通過描寫連綿的青山、層疊的高樓、日夜不歇的歌舞，表達對南宋統(tǒng)治者醉生夢死的憤慨；宋代詩人朱熹的詩句“_，_”借景喻理，說明只有多讀書，才有源頭活水不斷注入；龔自珍的詩句“_，_”希望當朝統(tǒng)治者能夠振作起來，打破常規(guī)選拔有用之人；林杰的詩句“_，_”寫了七夕的晚上，望著碧藍的天空，就好像看到了牛郎、織女在鵲橋上

7、相會，給人以無限的想象空間。6.看到有同學貪玩，不珍惜時間，我會用東晉葛洪的名句“不飽食以終日，_”來勸告他（她）。19. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.觀書有感表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是：_，_。2.漁歌子描寫漁夫捕魚情態(tài)的是_，_。3.清代龔自珍在己亥雜詩中用“_，_”呼吁國家重用人才。4.在學習上，我喜歡用“_，_”來激勵自己多學多問。只有勤學苦練，才能獲取真才實學。5.“讀書好，多讀書，讀好書”一句話表達了三層意思，分別是_，_，_。20. 我能按原文或要求填空。1落花生的作者是_。文章采用_的寫作方法，揭示了花生_的品格，說明人要做有用的人，_，而對別人沒有好處的人。2蟬中借蟬鳴來贊頌高潔品

8、格的詩句是_，_。3談到珍惜時間，我想到了抗金將領(lǐng)岳飛的名言_，_，_。我還記得陶淵明這樣說_，一日難再晨。及時當勉勵，_。4古往今來，我國文壇涌現(xiàn)了多少愛國人士！“_，_”是陸游對祖國統(tǒng)一的殷切期望；“山外青山樓外樓，_？”是林升對統(tǒng)治者的深深譴責；“_，_?？v有千古，_。前途似海，_”是梁啟超對祖國的聲聲贊美。21. 古詩積累。本學期我積累了不少古詩，這些古詩不僅讓我有了美的體驗，更讓我受到了愛的教育。讀到游子吟“_，_的詩句，我感受到了深深的母愛；讀到村晚“_，_的詩句，我感受到了詩人對牧童的喜愛；讀了送元二使安西_，_的詩句，我感受到了詩人對朋友濃濃的關(guān)愛；讀了從軍行“_，_”的詩句，

9、我感受到了將士們對家國的愛。課外閱讀22. 課外閱讀。“鳳辣子”初見林黛玉一語未了（liol），只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾（zncn）迎接遠客?！摈煊窦{罕道。這些人個個皆（）斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系（xj）誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門進來。這個人打扮與眾不同（），彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（zhocho）陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩緙絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面

10、含春威不露，丹唇未啟笑先聞這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細地打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了?！?用“”給多音字選擇恰當?shù)淖x音。2為畫“_”的字詞寫一個近義詞，填在旁邊的括號里。3“只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門進來?！睆倪@句話中可以看出，王熙鳳在賈府的地位怎么樣？_4短文通過哪兩個方面的描寫，向我們展示了王熙鳳這個人物形象？_5請你結(jié)合對人物的描寫，試著評價王熙鳳是一個怎樣的人。_23. 課外閱讀。我的

11、童年，像彩色的夢！沐浴在春天的陽光下，歡跳于錦簇耀眼的花叢中，和蜂兒嬉戲，和蝴蝶追逐那，就是童年的我。松軟的海灘上，有位正在拾貝殼的小姑娘，她睜著一對黑鉆石般的眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)，離開了大海，玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。她趕忙把一小堆五顏六色的貝殼放入海水里那，也是童年的我。滿山紅葉如火一般耀眼，一片片楓葉落到地面，把大地染得通紅。一位小姑娘手拿一束枯葉，皺著眉，歪著頭，站在爸爸的肩上，要把那手中的落葉安到樹枝上，顯得那么誠心，那么鄭重那，還是童年的我。北國的雪花像鵝毛一樣輕，一樣白，飄落到哪里，哪里就銀光閃閃。廣場上，融化了的積雪又凍得像鏡面兒似的。一位年輕的媽媽拉著自己的小女兒，鼓勵她勇敢地

12、滑行，要她像海燕一樣勇敢、堅強，學會在冰上自由飛翔。她會意地點點頭，放開了媽媽的手，向前滑去。跌倒了，爬起來，又跌倒了，再爬起來然而，“小海燕”終于展開了柔嫩的雙翅。媽媽甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像媽媽一樣甜那，依然是童年的我。充滿新奇，充滿幻想，充滿溫馨，我的童年，使我永遠難忘。啊，童年，記憶中的明珠，你是我心靈上的彩虹！1給短文加一個恰當?shù)念}目，寫在文前的橫線上。2聯(lián)系上下文，理解詞語。(1)鄭重: _。 (2)柔嫩: _。3作者把童年比作_、_、_。4作者選取了在_、_、_、_這幾個鏡頭中童年的“我”，抒發(fā)了“我”_。5文中畫橫線的句子中，“小海燕”指_;“終于展開了柔嫩的雙翅”是說

13、_。24. 閱讀理解。大白鯊全世界各地的海洋中生活著大約350種鯊魚，它己在我們這個星球上生存了3億多年。在所有的鯊魚中，大白鯊個兒最大、最兇猛、最為矯健有力，沒有任何海洋動物敢與大白鯊為敵。生物學家認為，大白鯊可以長到7.61米長，壽命達20年。剛生下來的大白鯊幼魚約1.06米，出生的當天就會自己捕食。雌大白鯊成年時長4.84米，體重達1360-2721千克。漁民因漁網(wǎng)被兇悍的大白鯊撞破扯爛而一無所獲的事時有發(fā)生。大白鯊是典型的肉食動物。幼小的大白鯊捕食魚類，身體長到2.743.65米時，轉(zhuǎn)而捕食海洋中比魚類個子大的海豹、海獅之類的哺乳動物。捕食時，大白鯊往往先在獵物四周慢吞吞地游來游去兜圈

14、子；然后悄然沉下海底，將身子隱蔽在礁石之間。覷準時機，猛然閃電般向上直撲獵物的腹部或尾部，刀鋒似的利齒將獵物咬成幾塊，三口兩口就把獵物吞進了肚里。大白鯊的表皮覆蓋著一排排叫做真皮齒的尖利鱗片，每個鱗片猶如一粒細小的利牙，魚皮表面像砂紙那般粗硬。高速游動的大白鯊如果擦碰到人體，人的肌膚會被割劃得皮開肉綻。大白鯊的體溫比周圍水溫高6。據(jù)科學測算，肌肉溫度每提高5，肌肉的收縮力便增加2倍。這是大白鯊反應神速、肌肉爆發(fā)力強大的主要原因。大白鯊的鼻孔上邊有一系列感覺小孔，這些小孔能(靈巧、靈敏、靈活)地探測到獵物發(fā)出的微弱電磁場，因此大白鯊能百發(fā)百中捕獲獵物。通過鼻上小孔，大白鯊還能依據(jù)地球電磁場，在漆

15、黑一片的海底游動時絲毫不差地把準方向。大白鯊游動時，將上下顎收縮在鼻子下邊，使頭部成流線型，以減少水的阻力。大白鯊是海洋生物鏈中必不可少的一環(huán)，它起著控制海洋中某些哺乳動物數(shù)量的作用，吃掉其中的老弱病殘者，促進生存競爭。另外，大白鯊還吞食海洋中的動物尸體，清潔海洋?？上У氖牵w態(tài)優(yōu)美的大白鯊由于受到誤解，被人類大量捕殺，數(shù)量急劇減少，現(xiàn)在已被世界動物保護組織列入了瀕危動物名單。1圈出文中括號中應選的詞語。2“大白鯊可以長到7.61米”中“可以”所表示的意思是：_3文中畫線句運用了_的說明方法，其作用是_4大白鯊捕食海豹、海獅之類的捕乳動物時，先要沉下海底的原因是：（1）_（2）_5“可惜的是，

16、體態(tài)優(yōu)美的大白鯊由于受到誤解”一句中所說的“受到誤解”，具體是指_6針對大白鯊被捕殺的現(xiàn)象，談談你的看法。_25. 課外閱讀。茶鄉(xiāng)竹村坐落在杭州市郊的青龍山腳下。它三面環(huán)山，一面靠水。每當春暖花開時節(jié)，山間那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龍河中。村后，漫山遍野郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纖巧細嫩的是茶樹，相互掩映，編織成翡翠的綠衫。春天，茶農(nóng)家家戶戶起早貪黑地摘春茶。姑娘們身背茶簍，迎著朝霞，踏著晨露，穿梭般地巡回在茶樹旁。她們那靈巧的雙手不停地上下飛舞：時而如小雞啄米，時而如彩蝶翩躚，時而又如鋼琴家嫻熟地演奏貝多芬的田園交響曲。一大捧一大捧鮮嫩的茶葉裝進了背簍。她們那五彩的

17、衣裳點綴著明麗柔和的綠色海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙著追逐那不斷晃動著的花朵兒。太陽升上了頭頂，露珠不知什么時候悄悄地隱沒了身子。背簍快滿了，只聽見此起彼伏的山歌在山坡回蕩。（小鳥爭先恐后，像開賽歌會似的在枝頭嘰嘰喳喳。）空氣中彌漫著早茶的清香，沁人心脾，使人陶醉。落日的余暉映紅了天空，小鳥歸巢了，晚霞也回家了。村里家家戶戶的煙囪冒出縷縷青煙。崎嶇的山路上晃動著姑娘們的衣衫，小扁擔吱嘎吱嘎地響著，把一擔擔冒尖的新茶挑下山來，焙制成馳名中外的龍井。每當我品嘗這甘醇晶瑩的碧茶時，心中便涌起陣陣鄉(xiāng)思1聯(lián)系上下文，說說下面詞語的意思。（1）沁人心脾：_（2）馳名中外：_2短文中畫“ ”的句子運用的修

18、辭手法是_（多選）A對比B排比C擬人D比喻3填空。（1）我們曾品嘗過清新爽人的_；現(xiàn)在，我們又品嘗到甘醇晶瑩的_。同時，我們還能品味出作者_之情。（2）短文第35自然段是按_順序來敘述的。（3）畫波浪線的句子屬于_（靜態(tài)動態(tài)）描寫；括號里的句子屬于_（靜態(tài)動態(tài)）描寫。4短文最后一自然段在全文中起什么作用？ _26. 閱讀短文，完成練習。愛心投標望著17歲的女兒卡蒂牽著她那只的小羊走進“麥迪遜縣幼畜拍賣所”的拍賣場時，杰妮費希爾的心中充滿了憂慮。目前，卡蒂正與癌癥進行著頑強的搏斗。這是幾個月來她第一次遠離醫(yī)院和化學治療，到戶外來玩。對于這次拍賣，卡蒂充滿了很高的期待，她盼望能借這次機會賺到一筆數(shù)

19、目可觀的零花錢。當她決定和小羊分開時，心中還是有些，可是一想到市場上小羊平均一磅只能賣到兩美元，卡蒂便希望通過這次拍賣多賺一些錢。于是，她把小羊牽上展臺給人們觀看，接著，拍賣開始了。在競價前，拍賣人羅杰威爾遜突發(fā)靈感講了一段感動人心的話，帶來了的效果。他說：“我想我們應該讓大家知道卡蒂的情況并不太好。”他希望他的介紹能抬高投標價格，哪怕是高一點兒也好。結(jié)果，小羊以一磅115美元的價格賣了出去。然而，事情并沒有就此結(jié)束。那位買下小羊的人把錢付清之后，決定把小羊歸還給卡蒂，以便它能再被拍賣一次。他的這個舉動引發(fā)了一系列的連鎖反應，很多家庭一而再再而三地將小羊競買下來，然后再還給卡蒂。而當當?shù)氐囊恍?/p>

20、商家也開始加入這個買進歸還、再買進再歸還的循環(huán)時，卡蒂所獲得的拍賣金額也開始真正多了起來。卡蒂的媽媽只記得第一次拍賣時的情形了，在那之后的數(shù)次拍賣，她都因為人們一直不停地高喊“再賣一次!再賣一次!”而哭得淚流滿面。那天，卡蒂的小羊總共拍賣了36次，而最后一位買主仍舊好心地將小羊還給了她。拍賣結(jié)束時，卡蒂總共獲得了16000多美元，用來支付她的醫(yī)療費用。而且，她依然擁有那只已經(jīng)的小羊。1根據(jù)語境，將下列詞語填入短文中的相應位置。（填序號）猶豫不決聞名遐邇意想不到桀驁不馴2拍賣前，杰妮的心中充滿了憂慮的原因是：_。3“連鎖反應”的意思是：。在短文中，“連鎖反應”具體指什么？用“”畫出來。4從人們一

21、直不停地高喊“再賣一次！再賣一次！”中，你感受到了什么？_5讀了這個故事，你是怎么理解“愛心投標”的含義的？_作文27. 作文在你的生活中，你一定得到過別人的幫助吧，幫助你的或許是你的師長，或許是你的同學，或許是一本字典，或許是請你以“，感謝你”為題，把這件事寫下來，寫清楚自己在這件事中的種種感受，表達謝意。注意文通句順，400字左右。_28. 習作樂園。題目：他 了要求：在橫線補充上描寫人物神態(tài)的詞語，如高興、感動、生氣、惱羞成怒要把事情的前因后果交代清楚，特別要把這個人當時的樣子寫具體，變現(xiàn)出其內(nèi)心活動。_29. 習作在成長的道路上，你一定開心地笑過，痛苦地哭過，也曾為自己的莽撞后悔過，為

22、友情和親情感動過請以“想起那件事，我就_”為題，把你印象最深的一件事寫下來，寫出真情實感。要求：1先把題目補充完整。2內(nèi)容具體，語句通順，書寫規(guī)范，不少于400字。_答案1、清水 陪著 細菌 大腦 晴朗 部分 綠茵 惱火2、樓房 伙伴 揪著 碗筷 摟著 絆倒 鐵鍬 手腕3、嫌棄 沉浸 撿東西 籮筐 歉意 侵略 節(jié)儉 垂蔓4、喇叭 殘陽 逶迤 磅礴 岷山 刺刀 淺水 拖把 榜樣 抿嘴5、糧食 糕餅 茶葉 糖果 婚紗 新郎 妻子 嫂子 建筑 宮殿 陵園 輝煌6、韻味 間隔 冠軍 發(fā)誓 習慣 侵略 邊疆拘束7、吩咐 石榴 榨油 愛慕 深夜 收貨 品嘗 便宜8、刷漿 師傅 包袱 屏障 芝麻 神圣 侵犯

23、 露餡 難堪 發(fā)怔9、bng pu w gng z zi10、h xi fn fn11、xn jin du nu tu l12、q h x din ku jio13、胸 有 摩 拳 欲 試 興 致 聲 色 謀 策 竊竊私語 得意揚揚 14、眉 眼 成 立 相 依 富 麗 無 拘 戀 戀 富麗堂皇 無拘無束 15、驚 嘆 刮 看 疏 淺 止 步 風 云 藹 親 16、敗壞 畏尾 直言 思源 難鳴 得過 前怕狼后怕虎 得過且過 精煉 形象 面紅耳赤 臉紅脖子粗 17、心 眼 口 北京西北郊 舉世聞名的皇家園林 圓明園 萬春園 長春園 黎明 夜晚 黃昏 早晨18、其道大光 潛龍騰淵 澠池之會 負荊請

24、罪 心到 眼到 口到 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 山外青山樓外樓 西湖歌舞幾時休 問渠那得清如許 為有源頭活水來 我勸天公重抖擻 不拘一格降人材 七夕今宵看碧霄 牽牛織女渡河橋 不棄功于寸陰19、問渠那得清如許 為有源頭活水來 青箬笠，綠蓑衣 斜風細雨不須歸 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才 敏而好學 不恥下問 讀書是一件很好的事 盡量多讀一些書 要讀一些好的、有用的書20、許地山 借物喻人 默默無聞、無私奉獻 不要做只講體面 居高聲自遠 非是藉秋風 莫等閑 白了少年頭 空悲切 盛年不重來 歲月不待人 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 西湖歌舞幾時休 天戴其蒼 地履其黃 橫有八荒 來日方長21

25、、臨行密密縫 意恐遲遲歸 牧童歸去橫牛背 短笛無腔信口吹 勸君更盡一杯酒 西出陽關(guān)無故人 黃沙百戰(zhàn)穿金甲 不破樓蘭終不還22、1liocnxcho2都異乎尋常3王熙鳳在賈府的地位很高。4短文通過外貌和語言描寫，展示了王熙鳳這個人物形象。5王熙鳳是一個俗氣、狡黠、能說會道、八面玲瓏的人。從王熙鳳滿身珠寶可以看出她很俗氣，她的容貌顯示了她的刁鉆和狡黠。她夸獎林黛玉的豐姿，表面是在稱贊林黛玉，其實是在討好賈母；同時，她也沒有忘記賈母的親孫女，說林黛玉通身的氣派竟是個嫡親的孫女，既安慰了賈母的親孫女，也夸獎了她們。23、1童年的夢2 嚴肅認真地對待 柔弱、嬌嫩 3彩色的夢記憶中的明珠心靈上的彩虹4花叢

26、中嬉戲海灘上拾貝殼樹林中安落葉廣場上學滑冰對童年的懷念之情5“我” “我”學會了在冰上滑行24、1靈敏2可能長到7.61米長，但不是所有的都能長到這么長。3打比方 生動形象地說明了大白鯊表皮的尖利和粗硬的特點。 4隱蔽自己。 等待機會，準確地攻擊。 5以為它只會傷害人的性命，帶有攻擊性，非常危險。6是不好的行為。打破了自然生態(tài)平衡。25、1呼吸到新鮮空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適，文中指呼吸到帶有茶香的清新空氣使人感到舒服。 中外聞名，文中指竹村焙制的龍井中外聞名。 2BD3碧螺春 龍井 對家鄉(xiāng)的熱愛與思念 時間 靜態(tài) 動態(tài) 4點明中心，升華文章主題。26、12她擔心女兒的病情以及怕小羊拍賣不

27、成功3若干個相關(guān)的事物，只要一個發(fā)生變化，其他都跟著發(fā)生變化很多家庭一而再再而三地將小羊競買下來，然后再還給卡蒂。而當當?shù)氐囊恍┥碳乙查_始加入這個買進歸還、再買進再歸還的循環(huán)時，卡蒂所獲得的拍賣金額也開始真正多了起來。4示例：我感受到人們的情緒相互感染了，大家都希望卡蒂能得到更多的錢來治病。5示例：“投標”在短文中指人們競價買下小羊，“愛心投標”指人們用真誠的愛心完成了“投標”，幫助卡蒂得到了更多的錢來支付醫(yī)療費用，這是愛心的傳遞。27、例文：老師，感謝你我們的腦海里，記錄著從小到大所學的知識，那都是您辛勤教育的結(jié)果。謝謝您，我的老師。是您把我領(lǐng)進知識的世界，讓我在成長的路上，吮吸文化的甘霖。謝謝您，讓我坐在教室學習知識，教會我們同學之間應該和平相處。記得有一次，您教了我們一首詞。主要寫的是田園風光。老師您耐心的給我們講解。我們舉手問問題，老師您則是娓娓而談的說，在我們?nèi)绨V如醉的時候戛然而止。吳音是什么意思？后來，吳音等詞的意思，我們都記在腦子里了，但是為了防止忘掉，我們還是記在了書上。老師還問我