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1、六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料答案第一單元 第一課:水滴里的生物1、微生物是一類非常微小的生命體,通常要借助顯微鏡才可以看清楚。2、第一個(gè)解開微生物秘密的是列文虎克。他制造了放大鏡和顯微鏡。3、微生物分為細(xì)菌、霉、病毒等種類。4、在空氣中、水中、泥土里、動(dòng)植物的體內(nèi)和體表都有微生物。5、列舉出課本中介紹的微生物。答:變形蟲、啤酒中的酵母菌、病毒、硅藻、大腸桿菌、輪蟲、釣鐘蟲、水蚤、草履 蟲、鼓藻。第二課:做酸奶1、牛奶變成酸奶,是因?yàn)樗崮讨杏幸环N名為乳酸菌的細(xì)菌。在適宜的溫度下,乳酸菌會(huì) 使牛奶發(fā)酵成酸奶。2、細(xì)菌的三種基本形態(tài)桿菌、球菌和螺旋菌。有的細(xì)菌利用陽光自己制造食物,有的細(xì) 菌則從動(dòng)植物身上
2、吸收養(yǎng)料。3、細(xì)菌的功勞有生產(chǎn)腐殖質(zhì)、利用細(xì)菌生產(chǎn)新的食物和利用細(xì)菌生產(chǎn)藥品和生物塑料。4、減少細(xì)菌傳播的方法有捂住鼻子打噴嚏、用熱水沖洗筷子和 勤用肥皂洗手。5、細(xì)菌和病毒一樣,會(huì)引發(fā)和傳播疾病。第三課:饅頭發(fā)霉了1、食物通常在溫暖和潮濕的環(huán)境下容易發(fā)霉。2、防止食物和其他物品發(fā)霉的辦法有真空包裝、放干燥劑、低溫保存和太陽曝曬。3、人類利用霉菌制醬、做腐乳、生產(chǎn)農(nóng)藥和發(fā)酵飼料等。4、霉菌會(huì)造成食物和其他物品的變質(zhì)。有的霉菌還會(huì)危害人的健康,引起植物的病變。5、英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明首先發(fā)現(xiàn)了能殺死細(xì)菌的物質(zhì),他把這種物質(zhì)稱為青霉素。 第四課:搭建生命體的“積木”1、大多數(shù)細(xì)胞都是非常小的,要借助
3、顯微鏡才能看清,但個(gè)別細(xì)胞卻很大,如雞蛋中的 蛋黃。2、構(gòu)成生物體的基本單位是細(xì)胞,是英國物理學(xué)家和天文學(xué)家胡克首先發(fā)現(xiàn)的。3、生物體基本上都是由細(xì)胞構(gòu)成的。4、生物體的生長發(fā)育過程就是細(xì)胞的生長發(fā)育過程;生物體的衰老死亡也是由于細(xì)胞的 衰老、死亡造成的。5、“膿”就是死亡的白細(xì)胞和病菌的尸體。6、人體的皮膚、骨骼等都是由一種叫做細(xì)胞的微小結(jié)構(gòu)組成的,細(xì)胞就好像是構(gòu)成垂體 體的“積木”。第二單元第一課:地球的形狀1、人類對(duì)地球形狀和大小的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了由猜想到實(shí)踐,再到精細(xì)觀察三個(gè)階段。2、最初,人們憑直覺來認(rèn)識(shí)地球,提出了“天圓地方”的猜想。3、1959年 9月,葡萄牙航海家麥哲倫用了三年的航行
4、實(shí)踐,驗(yàn)證了一個(gè)偉大的的猜想 地球是球形的。4、古希臘學(xué)者亞里士多德根據(jù)月食現(xiàn)象分析認(rèn)為地球是球體或近似球體。5、蓋天說是我國古代最早的宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說。6、1957 年,蘇聯(lián)發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星; 1961 年,蘇聯(lián)宇航員尤里 ?加加林搭乘“東 方 1 號(hào)”飛船在太空中繞地球飛行,這是人類第一次在遙遠(yuǎn)的太空觀察到了地球。 1969 年美國人登上了月球,清楚地拍攝到了地球的照片。7、2003年10月15-16 日,我國宇航員 楊利偉乘坐“神舟 5號(hào)”飛船在太空中圍繞地球 飛行了 14 圈,這是中國人第一次進(jìn)入太空。8、地球赤道周長 40091千米,地球赤道半徑 6378 千米,地球表面積 51
5、0067866平方千 米。第二課:地球的表面1、地球表面的形狀各種各樣,千姿百態(tài),有高原、山地、海洋與島嶼、平原、峽谷等等。2、地球儀可以幫助我們了解地表形態(tài),它用藍(lán)色表示海洋,用綠色表示耕地、平原和森 林,用白色表示冰川,用黃色表示山地沙漠。3、20 世紀(jì) 70 年代以后,人們開始利用衛(wèi)星在空中拍攝地面,使獲得的圖片理清晰、更 精確。4、地球上的七大洲是:北美洲、南美洲、歐洲、非洲、亞洲、南極洲、大洋洲。四大洋 是:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。5、地形是指陸地表面各種各樣的形態(tài)。我國的地形特征是西部多高山,東部多平原。6 我國地勢(shì)高低起伏的特點(diǎn)是西高東低,呈階梯狀分布。第三課:地球的內(nèi)部
6、1、科學(xué)家根據(jù)自然現(xiàn)象推測(cè)地球內(nèi)部構(gòu)造,根據(jù)地震波的傳播快慢給地球分層。2、現(xiàn)在人類在地球上鉆孔的最大深度是 14 千米,這是為了探測(cè)地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。3、科學(xué)家把地球分為三層:把地球表面薄薄的一層叫做地殼,主要由各種巖石組成;把 地球的中心部分叫做地核;把它們之間的部分叫做地幔。4、地震波在堅(jiān)硬的巖石中傳播較快,在較軟的巖石中傳播較慢。第四課:火山和地震1、火山是由于地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)而形成的。火山噴發(fā)是地球上最危險(xiǎn)、最可怕的自然災(zāi)害之一。2、地殼的巖層在相互擠壓時(shí)會(huì)發(fā)生褶皺,褶皺突然斷裂時(shí)大地劇烈震動(dòng),釋放出巨大的 能量,造成嚴(yán)重破壞,這就是地震。3、1976年在我國發(fā)生的
7、唐山大地震造成 40萬人傷亡。 2008年5月 12日發(fā)生在四川汶 川 的地震造成了 6 萬多人死亡??梢姷卣鹗且环N非??膳碌淖匀粸?zāi)害。4、世界上第一臺(tái)自動(dòng)測(cè)定地震方位的儀器是我國東漢時(shí)期的在科學(xué)家張衡發(fā)明的侯風(fēng)地 動(dòng)儀?,F(xiàn)代的地震監(jiān)測(cè)儀采用了先進(jìn)的電子技術(shù),具有極強(qiáng)的靈敏度。5、火山和地震大多發(fā)生在地殼活動(dòng)活躍的地帶。6、按照火山活動(dòng)的歷史,可分為活火山、死火山、休眠火山。7、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢? 答:在發(fā)生強(qiáng)烈地震時(shí),應(yīng)盡快跑到空曠處,如果來不及,就應(yīng)躲在桌子下、床下等遮 蓋物的地方,或者躲入像衛(wèi)生間這樣空間狹小而又有管道通氣的地方。 第五課:地表的變遷1、世界最高的山脈是喜
8、馬拉雅山,最高峰是珠穆朗瑪峰,海拔8844 米。這里在很久很久以前是海洋。2、北宋時(shí)期的沈括晚年所著的夢(mèng)溪筆談中闡述了關(guān)于地球演變、地質(zhì)變化的精辟見 解。3、大自然中能搬走碎石、改變地貌的力量有風(fēng)、水、冰、重力等。4、在長期的風(fēng)吹日曬、雨水沖刷、生物破環(huán)等作用下,地表巖石破碎的過程叫做風(fēng)化。5、風(fēng)化后的巖石被風(fēng)、水、冰或重力磨蝕、搬運(yùn)的過程叫侵蝕。6、風(fēng)蝕石主要是強(qiáng)風(fēng)對(duì)巖石的摩擦作用形成的。7、海岸邊的礁石是由于受到海浪的沖擊形成的。8、流水對(duì)土壤的作用主要表現(xiàn)為侵蝕和沉積。9、人類的哪些活動(dòng)改變了地表?產(chǎn)生了什么影響? 答:(1)攔河筑壩、砍伐森林、圍海造田、開采礦石(2)這些都影響地表,土
9、地荒漠加重了以及水土流失。第三單元:物質(zhì)的變化 第一課:蠟燭的變化1、物質(zhì)的變化可以分成兩在類:一類僅僅是形態(tài)瓣變化,沒有產(chǎn)生新物質(zhì),如:蠟燭受 熱熔化;另一類是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化,如蠟燭燃燒。第二課:鐵釘生銹了1、在絕對(duì)無水的空氣中或煮沸過的、密閉的蒸餾水里,鐵不會(huì)生銹。2、鐵在含有氧氣或二氧化碳的水里、水中有鹽、鐵制品表面不干凈、粗糙等情況下容易生銹。3、你知道的防銹的方法有擦去水分、覆蓋搪瓷、加入其他物質(zhì),制成不銹鋼、鍍上不易 生銹的金屬、噴漆等。第三課:變色花1、像白醋這樣,能夠使紫甘藍(lán)水變紅的物質(zhì),叫做酸性物質(zhì);像堿水這樣,能夠使紫甘 藍(lán)水變綠的物質(zhì),叫做堿性物質(zhì)。像紫甘藍(lán)水這樣的物質(zhì)
10、叫做酸堿指示劑。2、橙子、西紅柿中含有維生素,蔬菜中含有葉酸,它們都是酸性物質(zhì);農(nóng)田、果園中 施用的化肥,有的是酸性的,有的是堿性的;做面包用的小蘇打是堿性物質(zhì);家用清潔 劑大多是堿性物質(zhì)。3、杜鵑花喜好酸性土壤。如果發(fā)現(xiàn)它的葉瓣發(fā)黃發(fā)枯,就說明土壤可能偏堿性,需要噴 灑呈酸性的硫酸亞鐵。4、竹子喜好堿性土壤,如果淋了酸雨,它就會(huì)大面積死亡。5、鹽堿地上長不好植物,可以通過加硫酸亞鐵來改良土壤。 第四課:洗衣服的學(xué)問1、對(duì)于油污,單用水是洗不干凈的,用肥皂則可以洗凈。2、雖然各種衣物的成分有所不同, 但是只要與合適的洗滌用品發(fā)生反應(yīng), 就能被洗干凈3、加酶洗衣粉去污能力特別強(qiáng),這是因?yàn)橄匆路壑?/p>
11、添加了一種能分解蛋白質(zhì)的活性酶蛋 白酶。4、我們?nèi)粘K玫姆试淼闹饕煞质怯仓舅岬拟c鹽。 第四單元:探索宇宙第一課:登月之旅1、意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家伽利略利用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察月球,看到月球表面眾多的 環(huán)形山、高地、“月?!?。2、科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn),月球表面的環(huán)形山是由于來自宇宙的流星和隕石撞擊而成的。3、月球是地球的衛(wèi)星。月球的圍繞著地球運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的方向是自西向東。月球繞地球一周的時(shí)間約為 27.3 天 4、1969年 7月 16日,美國三位宇航員乘坐“阿波羅號(hào)”飛船奔向月球,三天 后阿姆斯特朗第一個(gè)登上了月球。5、月球上沒有空氣,也沒有液態(tài)水;月球表面溫差很大,最高可達(dá)100,最低可降至
12、零下 170。月球上的引力只有地球上的 1/6 。第二課:太陽系大家族1、在太陽系中,行星圍繞恒星運(yùn)轉(zhuǎn),衛(wèi)星圍繞行星運(yùn)轉(zhuǎn)。地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)又繞著 太陽公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間為一年。2、當(dāng)太陽的直射點(diǎn)照在地球斜向太陽的半球上時(shí),該半球處于夏季,另外半球就處于冬 季。3、目前,我們已知太陽系中有八大行星, 50 多顆衛(wèi)星,無數(shù)的小行星、彗星等。4、太陽系中的八大行星按離太陽距離的遠(yuǎn)近依次為水星、金星、地球、火星、木星、土 星、天王星、海王星。5、像太陽這樣自己發(fā)光的天體,叫做恒星;像地球這樣自己不發(fā)光,圍繞太陽運(yùn)行的天 體,叫行星;像月亮這樣自己不發(fā)光,圍繞地球運(yùn)行的天體,叫做衛(wèi)星。6、在太陽系里,
13、唯一發(fā)光的恒星是太陽。7、四季的形成和地球公轉(zhuǎn)有關(guān)。第三課:看星座1、人們把星空分為 88 個(gè)區(qū)域,稱為星座。北斗七星是大熊座的一部分,北極星是小熊 座的一部分。2、每一個(gè)星座中的恒星可連成不同的圖形。古代人發(fā)揮想象,常用神話中的人物或動(dòng)物 為星座命名。3、銀河,我國民間又稱“天河” 。它看起來像一條白茫茫的亮帶,從東北向西南方向劃 開整個(gè)天空。4、在銀河里有許多小光點(diǎn),就像撒了白色的粉末一樣,輝映成一片。實(shí)際上一顆白色粉 末就是一顆巨大的恒星,銀河就是由許許多多恒星構(gòu)成的。太陽是其中的一顆恒星。5、像太陽這樣的恒星在銀河中有 2000 多億顆。在太空俯視銀河,看到的銀河像個(gè)旋渦。 第四課:探
14、索宇宙1、起初,我們只能用肉眼觀察太空,后來,望遠(yuǎn)鏡的出現(xiàn)讓我們能看得更遠(yuǎn)。2、意大利科學(xué)家伽利略親手制作了世界上第一架天文望遠(yuǎn)鏡。3、望遠(yuǎn)鏡分為(天文)望遠(yuǎn)鏡、 (光學(xué))望遠(yuǎn)鏡、 (射電)望遠(yuǎn)鏡 .4、射電望遠(yuǎn)鏡專門接收天體發(fā)出的無線電波。它揭示了光學(xué)望遠(yuǎn)鏡無法揭示的令人迷惑 的天文現(xiàn)象。5、沖出地球最大的困難是無法脫離地球引力的束縛。地球就像一個(gè)巨大的磁鐵,牢牢地 抓住地表的各種物體。當(dāng)運(yùn)載火箭的速度達(dá)到 7.9 千米/ 秒時(shí),它就能掙脫地球引力圍繞 地球運(yùn)轉(zhuǎn)。逐級(jí)加速的多級(jí)火箭就是為了實(shí)現(xiàn)這一目的而設(shè)計(jì)出來的。6、現(xiàn)代航天運(yùn)載火箭和航天器將人們帶進(jìn)子嶄新的航天時(shí)代, 探索更加遙遠(yuǎn)的宇宙深
15、處。7、“先驅(qū)者 10號(hào)” 1972年升空, 1983年成為第一個(gè)飛出太陽系的太空探測(cè)器。 2003年 1月 22日人們接收到它的最后一次信號(hào)。從此,它便杳無音信地飛向宇宙的深處。8、我國明朝人萬戶,因用火箭試驗(yàn)飛行失敗而犧牲,這是人類為升空而犧牲的第一人。9、世界上第一個(gè)進(jìn)入宇宙空間的航天員是蘇聯(lián)的加加林;世界上第一個(gè)登上月球的航天 員是美國的阿姆斯特朗。10、2003年 10月 15日,我國“神舟 5號(hào)”載人飛船首次發(fā)射成功,首位航天員是楊利 偉 ;緊接著, 2005年,“神舟 6 號(hào)”再次成功發(fā)射,兩位宇航員是費(fèi)俊龍、聶海勝。11、1926年美國戈達(dá)德制造了第一枚現(xiàn)代火箭。 第五課:地球
16、以外有生命嗎1、金星是離我們地球最近的行星,雖然它與水星相比離太陽更遠(yuǎn),但它的表面溫度卻 更高。這是因?yàn)槠浜窈竦挠啥趸紭?gòu)成的大氣層極易吸收太陽的熱量,并且阻止它散 發(fā)到宇宙中。2、有科學(xué)家認(rèn)為,火星表面的巖石是由幾十億年前的洪水留下的。一些科學(xué)家認(rèn)為,從 火星上一塊巖石中發(fā)現(xiàn)的菌狀體表明那里可能存在著生物 3、目前已經(jīng)有兩種太空探測(cè)器“麥哲倫號(hào)”和“漫游者”飛出我們的太陽系去探索太空了。4、火星上,白天明亮的天空、薄云、朝露和輕微的霜凍,但要比地球上冷得多。5、地球以外是否有 的問題雖然還沒有找到答案,但是人們還是做出了種種猜測(cè)和描繪。 第五單元:假設(shè)與實(shí)驗(yàn)第一課:假設(shè)1、好奇心問題驅(qū)使我們不停地提出問題,找出答案。2、“有害蟲”、“老死的”這些都是對(duì)問題答案的猜測(cè),猜測(cè)也叫假設(shè)。提出假設(shè)是 科學(xué)探究中非常重要的一步。科學(xué)史上,很多重要的結(jié)論都是從提出假設(shè)開始的。3、魏格納提出了“大陸漂移說” 。4、科學(xué)家們收集證據(jù)的過程往往是一個(gè)十分漫長、艱苦的過程,這需要堅(jiān)強(qiáng)的意志、敏 銳的觀察力和足夠的耐心。5、假設(shè)的依據(jù)往往來自已有的經(jīng)驗(yàn),但經(jīng)驗(yàn)并不完全可靠。第二課、實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中常用的方法,它主要有兩種類型:有些實(shí)驗(yàn)是對(duì)事物的
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