實(shí)驗(yàn)小學(xué)年度工作匯報(bào)文件

1、震澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)2007年度學(xué)校工作總結(jié)本年度，學(xué)校在市教育局、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)進(jìn)展觀指導(dǎo)學(xué)校治理和教育教學(xué)工作，以爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)為契機(jī)，進(jìn)一步端正教育行風(fēng)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，深化課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)效益，推進(jìn)素養(yǎng)教育，構(gòu)建和諧校園，為學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、以創(chuàng)建為契機(jī)，提升學(xué)校辦學(xué)形象。創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)是全市各小學(xué)07年的一項(xiàng)重要工作，被列入市政府07年的實(shí)事工程。創(chuàng)建的成功與否，對(duì)促進(jìn)我校的協(xié)調(diào)、快速、優(yōu)質(zhì)進(jìn)展起著十分重要的作用。因此，本年度我校認(rèn)真對(duì)比蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)評(píng)估方案和蘇州市教育現(xiàn)

2、代化學(xué)校評(píng)估方法的通知等文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突出重點(diǎn)，尋差距找不足，制定創(chuàng)建打算，落實(shí)具體措施，認(rèn)真做好：1、資料的整理。一開學(xué)，學(xué)校本部行政人員就立即開始加班加點(diǎn)，對(duì)學(xué)校幾年來(lái)在辦學(xué)條件、素養(yǎng)教育、教改實(shí)驗(yàn)、教育質(zhì)量等方面的資料進(jìn)行了整理、充實(shí)，使評(píng)估組專家對(duì)我校幾年來(lái)在各方面的進(jìn)展有一個(gè)清晰的了解。2、校園的美化。整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境是給考評(píng)組留下美好印象的重要因素。因此，在驗(yàn)收之前學(xué)校對(duì)教學(xué)樓的走廊等進(jìn)行了全面的粉刷，對(duì)校園的宣傳櫥窗等進(jìn)行了更換，對(duì)班級(jí)的環(huán)境布置進(jìn)行了評(píng)比，對(duì)校園的綠化帶等進(jìn)行了修剪、點(diǎn)綴，整個(gè)校園給人煥然一新的感受。3、常規(guī)的整頓。學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)六認(rèn)真工作進(jìn)行了

3、一次全面的檢查，要求個(gè)不教師對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行糾正；對(duì)學(xué)生的在校常規(guī)進(jìn)一步提出了明確要求，由專人檢查并及時(shí)反饋到各班，使全校形成了良好的教學(xué)秩序。4、設(shè)備的添置。為了達(dá)到蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)必須具備的硬件設(shè)施，本年度又添置了90臺(tái)電腦，8套多媒體設(shè)備，共計(jì)50多萬(wàn)元。學(xué)校在教學(xué)樓的二樓增設(shè)了一個(gè)電腦教室，供低年級(jí)使用。學(xué)校還更新了學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)絡(luò)局域治理軟件等，確保了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運(yùn)作，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)的開放性和治理的信息化。在全體教師的共同努力下，學(xué)校較好地完成了各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，順利通過(guò)了專家組的考核驗(yàn)收，并獲得了高度的評(píng)價(jià)，同時(shí)，展示了學(xué)校良好的辦學(xué)形象。另外，本年度鎮(zhèn)西小學(xué)也順利爭(zhēng)創(chuàng)為蘇州市農(nóng)

4、村現(xiàn)代化示范村小。二、加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校治理民主化。學(xué)校治理的民主化是構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵，而學(xué)校治理的民主化進(jìn)程需要健全的制度和規(guī)范的操作。為此，本年度我校努力完善各項(xiàng)制度。1、完善教職工代表大會(huì)制度。教職工代表大會(huì)是學(xué)校實(shí)行民主治理的差不多形式，是學(xué)校治理體制的組成部分。多年來(lái)，我校不斷完善教職工代表大會(huì)制度，在參與學(xué)校民主治理和民主監(jiān)督，落實(shí)教職工主人翁地位，調(diào)動(dòng)教職工教書育人積極性，推進(jìn)教育改革和進(jìn)展方面發(fā)揮了重要作用。 學(xué)校一直堅(jiān)持重大事項(xiàng)由教代會(huì)表決通過(guò)，本年度的教代會(huì)審議通過(guò)了震澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師成果獎(jiǎng)勵(lì)方法、震澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)精巧化治理意見等。2、貫徹政府采購(gòu)制度。為了認(rèn)真貫徹政府采購(gòu)

5、有關(guān)文件精神，使學(xué)校物品采購(gòu)程序化、規(guī)范化、制度化，學(xué)校規(guī)定凡是涉及學(xué)校物品購(gòu)置都要盡可能參加政府采購(gòu)。本年度，學(xué)校的90臺(tái)電腦、8套多媒體，托付市教育局裝備室招投標(biāo)。鎮(zhèn)西小學(xué)為爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市教育現(xiàn)代化示范村小而建的355平方米建筑，托付鎮(zhèn)政府招投標(biāo)辦公室進(jìn)行公開招標(biāo)，有多個(gè)單位參加競(jìng)標(biāo)，節(jié)約了房屋的造價(jià)。3、建立行政領(lǐng)導(dǎo)的集體議事制度。學(xué)校建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則、決策程序，形成民主、科學(xué)的決策機(jī)制。堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)不醞釀、會(huì)議決定”的原則，凡帶有全局性的重要工作、重大舉措、人事任免以及涉及寬敞師生切身利益的重大問題（如課務(wù)安排等），必須由校長(zhǎng)會(huì)、行政會(huì)集體討論決定。4、加強(qiáng)校務(wù)公開

6、制度。我們的做法是：建立“兩組”“一欄”，“兩組”是：一是校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校各方面負(fù)責(zé)人組成；二是校務(wù)公開監(jiān)督小組，由學(xué)校黨支部、工會(huì)和職工代表組成?！耙粰凇?，設(shè)立校務(wù)公開欄。我們做到了凡是群眾關(guān)懷的熱點(diǎn)、敏感、重大事項(xiàng)都及時(shí)公開，如：職稱評(píng)定、干部競(jìng)選、評(píng)優(yōu)評(píng)先、推優(yōu)入黨、獎(jiǎng)勵(lì)處罰、基建、財(cái)務(wù)開支、學(xué)校進(jìn)展等等。本年度，在全市的校務(wù)公開工作大檢查中，我校的校務(wù)公開工作受到了檢查組的一致好評(píng)。三、以德育活動(dòng)為載體，推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。德育是素養(yǎng)教育的重要組成部分，是提高學(xué)生素養(yǎng)的關(guān)鍵所在。本年度，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見等文件精神，努

7、力培育學(xué)校德育特色，認(rèn)真組織德育活動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境。1、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。本年度，學(xué)校為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見精神，邀請(qǐng)了市關(guān)工委張克裘老校長(zhǎng)來(lái)校作班主任工作講座。張校長(zhǎng)通過(guò)大量的實(shí)際事例介紹了專門多對(duì)學(xué)生教育的方式、技巧等，還談到了班干部的選拔、培養(yǎng)、差生的引導(dǎo)教育、如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力等，使班主任對(duì)班級(jí)治理理念有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)進(jìn)一步提高班級(jí)建設(shè)、治理的能力有專門大的關(guān)心。學(xué)校還通過(guò)嚴(yán)格考核班主任崗位職責(zé)規(guī)范，評(píng)選文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任等進(jìn)一步提高班主任工作的積極性，提升班主任工作的能力。 2、拓寬教育渠道，豐富活動(dòng)內(nèi)容

8、。（1）開展班級(jí)安全教育活動(dòng)。為了培養(yǎng)小孩的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法，學(xué)校德育處組織開展了班級(jí)安全教育活動(dòng)。從活動(dòng)安全、生活安全、接送安全、家庭安全、自救方法等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育。（2）組織開展感恩活動(dòng)。本年度，學(xué)校依照市教育局有關(guān)感恩教育系列活動(dòng)的指導(dǎo)思想，開展了相應(yīng)的活動(dòng)，關(guān)心學(xué)生樹立正確的感恩觀，讓學(xué)生在“知恩、報(bào)恩、施恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)懷他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。（3）組織開展中國(guó)驕傲讀書系列活動(dòng)。在組織學(xué)生認(rèn)真閱讀中國(guó)驕傲一書的基礎(chǔ)上，開展了以“中國(guó)驕傲”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，手寫報(bào)評(píng)比，知識(shí)競(jìng)賽和講故事競(jìng)賽等活動(dòng)，增長(zhǎng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的過(guò)去和

9、以后知識(shí)的了解，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)、民族的熱愛。（4）開展了“手拉手周圍的希望工程”活動(dòng)。活動(dòng)要求每位學(xué)生捐出一本一百頁(yè)以上的書給外來(lái)民工子弟學(xué)校的學(xué)生，以充實(shí)他們的精神生活。(5)進(jìn)行各中隊(duì)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)禮儀考核。為配合團(tuán)市委的少先隊(duì)年度考核工作，學(xué)校于6月13日進(jìn)行了一次全校少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)禮儀考核?？己藘?nèi)容分為少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，紅領(lǐng)巾正確佩戴，標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮動(dòng)作，中隊(duì)角的布置四個(gè)內(nèi)容，有效地增強(qiáng)了學(xué)生的文明禮貌適應(yīng)。（6）組織五年級(jí)學(xué)生參加軍訓(xùn)活動(dòng)。本年度，學(xué)校組織了五年級(jí)學(xué)生赴吳江素養(yǎng)教育培訓(xùn)基地參加軍訓(xùn)，使學(xué)生走近軍營(yíng)、走進(jìn)軍營(yíng)生活，從國(guó)防知識(shí)到兵器知識(shí)，從內(nèi)務(wù)治理到隊(duì)列訓(xùn)練，使每一位同

10、學(xué)深切地體驗(yàn)到軍營(yíng)生活的“嚴(yán)格”，感受到訓(xùn)練的刻苦等。軍訓(xùn)期間，我校學(xué)生嚴(yán)明的紀(jì)律意識(shí)，良好的精神風(fēng)貌，得到了基地領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并獲得了“吳江市青年軍?；顒?dòng)優(yōu)秀學(xué)?！钡姆Q號(hào)。另外，本年度還組織開展了五年級(jí)學(xué)生“走進(jìn)陶行知”讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生感受到陶行知先生偉大的人格魅力的同時(shí)，學(xué)校還獲得了市級(jí)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的一等獎(jiǎng)。3、調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。本年度，我鎮(zhèn)石瑾社區(qū)正在積極創(chuàng)建省“綠色社區(qū)”。我校與該社區(qū)共同舉辦了環(huán)保宣傳和環(huán)保征文競(jìng)賽等兩次活動(dòng)，對(duì)激發(fā)學(xué)生的環(huán)抱意識(shí)起到了積極作用。四、以培養(yǎng)“德能”為核心，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍是學(xué)校進(jìn)展的不竭動(dòng)力。本年度，我校以吳江市骨干教

11、師治理方法和震澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)骨干教師治理方法精神為指導(dǎo)，從師德、師能兩個(gè)方面，進(jìn)一步提高教師的素養(yǎng)。1、提高教師的師德修養(yǎng)，堅(jiān)持以德樹人。本年度，學(xué)校努力推舉陳燕萍、倪震東兩位老師參加吳江市優(yōu)秀教育工作者的評(píng)選，推舉周云妹、曹建梅等老師參加吳江市優(yōu)秀班主任的評(píng)選，推舉李風(fēng)峰老師參加吳江市首屆“雙十佳”班主任的評(píng)選，并以他們幾位老師敬業(yè)愛崗的事跡，倡導(dǎo)全體教師樹立敬業(yè)愛崗的精神和高尚的師德。學(xué)校還對(duì)違反勞動(dòng)紀(jì)律的教師進(jìn)行戒勉談話等，以塑造教師隊(duì)伍的良好形象。2、提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，堅(jiān)持以學(xué)育人。教師只有具備扎實(shí)的教學(xué)差不多功，具有高超的教學(xué)藝術(shù)，才能勝任教育教學(xué)工作。因此本年度認(rèn)真開展以下工作：（1

12、）組織上崗三年教師的差不多功考核。為提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，也為爭(zhēng)取在市局的上崗三年教師差不多功考核中獲得優(yōu)異成績(jī)，本年度學(xué)校組織了上崗三年教師的書法、朗讀、試卷編制、教科知識(shí)測(cè)試等。在市局的差不多功考核中，吳菡等三位老師獲得了良好等第，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。（2）組織課堂教學(xué)研討活動(dòng)，提高教師教學(xué)實(shí)效。5月12日上午，我校特邀江蘇省聞名特級(jí)教師薄俊生校長(zhǎng)來(lái)校作語(yǔ)文教學(xué)的示范性指導(dǎo)。薄校長(zhǎng)通過(guò)執(zhí)教三年級(jí)的狼和鹿一課，展示了其循循善誘的教學(xué)風(fēng)格，扎實(shí)學(xué)生語(yǔ)言訓(xùn)練的教學(xué)思想，充滿智慧的教學(xué)藝術(shù)。課后，薄校長(zhǎng)還作了題為朗讀與對(duì)話的講座。我校的全體語(yǔ)文教師和30周歲以下的青年教師，以及友好學(xué)校、民工子弟學(xué)

13、校的部分語(yǔ)文教師，共100多人參加了此次活動(dòng)。本年度還組織了市教師進(jìn)修學(xué)校的骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，五年級(jí)數(shù)學(xué)新教材的市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)等，使我校教師對(duì)如何提高教學(xué)的實(shí)效性等有了更深刻的認(rèn)識(shí)。（3）積極參與市學(xué)科基地活動(dòng)。我市小學(xué)首批語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)、體育學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校組織的活動(dòng)，對(duì)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，提高教學(xué)能力等起到了較好的作用。本年度我校接著積極參與各基地的教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。（4）認(rèn)真組織參加市A級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。本年度，市教育局組織開展了第二輪A級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。我校有10名教師參加本次競(jìng)賽。對(duì)此，我們充分重視，早作預(yù)備，為使我校參賽選手獲得優(yōu)異成績(jī)努力制造條件。（

14、5）開展課堂教學(xué)打比武活動(dòng)。本年度，學(xué)校為了給青年教師成長(zhǎng)提供舞臺(tái)，營(yíng)造良好的教學(xué)研討氛圍，促進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，進(jìn)一步提高教師文本解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂駕馭的能力，促進(jìn)教師的專業(yè)化進(jìn)展，開展了課堂教學(xué)大比武活動(dòng)?；顒?dòng)不分年齡，要求學(xué)科教師人人參與。初賽共有133人參加，其中已獲得市級(jí)骨干教師稱號(hào)的27人雖不參加評(píng)比，但都上了展示課。11月12日，學(xué)校召開了課堂教學(xué)大比武活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，許敏宏等7人被評(píng)為一等獎(jiǎng)，另有11人分獲二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。（6）開展青年教師差不多功競(jìng)賽。為了迎接市青年教師差不多功評(píng)比，我校認(rèn)真組織了校級(jí)的選拔賽。11月15日晚，80多名三十五

15、周歲以下的青年教師集中階梯教室參加了差不多功競(jìng)賽的第一個(gè)內(nèi)容書面測(cè)試。依照第一輪理論書面測(cè)試成績(jī)，結(jié)合課堂大比武的情況，有20位教師進(jìn)入第二輪競(jìng)賽，參加講課測(cè)試。最后推選出15位教師預(yù)備參加市級(jí)評(píng)比。本年度，學(xué)校共有4位教師獲得市級(jí)A級(jí)課教師稱號(hào)，有5位教師在蘇州市教師解題能力差不多功競(jìng)賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)，有多位教師在各類課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有三位老師分獲吳江市的教壇新秀、教學(xué)能手稱號(hào)，有兩位老師獲得吳江市的學(xué)科帶頭人稱號(hào)。五、以深化課程改革和特色建設(shè)為依托，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。深化學(xué)校課程改革和特色建設(shè)，是我校新形勢(shì)下全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素養(yǎng)教育，深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，也

16、是優(yōu)化學(xué)校治理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措，更是提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效手段。（1）以綜合實(shí)踐活動(dòng)為切入口，深化各學(xué)段的課程改革。本年度，學(xué)校接著以綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施為課改的重點(diǎn)，尤其突出對(duì)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)開展的研究和實(shí)踐。在“研究性學(xué)習(xí)重過(guò)程，而不是結(jié)果”、“研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式應(yīng)該是開放的、多元的”等理念指導(dǎo)下，結(jié)合古鎮(zhèn)的人文資源，在四年級(jí)開展了以“心靈之旅查找家鄉(xiāng)文化名人”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)閱讀書籍，上網(wǎng)查找，參觀師儉堂的家鄉(xiāng)名人展，采訪楊惠林哥哥、蔡正仁弟弟等等一系列活動(dòng)，加深了對(duì)家鄉(xiāng)名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和崇高形象的認(rèn)識(shí)，從而激勵(lì)學(xué)生以名人為學(xué)習(xí)榜樣，從小樹立遠(yuǎn)大理想

17、，并使學(xué)生具有了初步的自我發(fā)覺、自我學(xué)習(xí)、自我考慮和評(píng)價(jià)為主體的綜合解決問題的能力，增強(qiáng)了合作精神、創(chuàng)新精神和科學(xué)精神。最后，學(xué)生還將研究的過(guò)程和成果以手寫報(bào)的形式參加了市級(jí)的競(jìng)賽。（2）以第九屆藝術(shù)節(jié)為重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。本年度接著加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)特色建設(shè)，貫徹落實(shí)市局提出的特色學(xué)校建設(shè)“落實(shí)在整合中，體現(xiàn)在文化上”的精神，整合第九屆藝術(shù)節(jié)推進(jìn)特色建設(shè)。本屆以“我參與，我歡樂”為主題的第九屆藝術(shù)節(jié)從4月下旬開始，歷時(shí)一個(gè)半月，學(xué)生參與面廣，除我校本部以外，村小和流淌青年兒童學(xué)校的學(xué)生都積極參與了此次活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容有硬筆和軟筆書法競(jìng)賽、繪畫競(jìng)賽、朗讀競(jìng)賽、課本劇演出和“六一”文藝匯演等

18、內(nèi)容。共評(píng)出了“書法之星”17名，“繪畫之星”51名，“朗讀之星”12個(gè)。在文藝匯演中，有5個(gè)節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)，10個(gè)節(jié)目獲二等獎(jiǎng)，7個(gè)節(jié)目獲三等獎(jiǎng)。值得一提的是我鎮(zhèn)5所流淌青年兒童學(xué)校的繪畫作品和文藝節(jié)目水平較去年有專門大提高，有18名學(xué)生獲得“繪畫之星”稱號(hào)，他們的節(jié)目獲一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)三個(gè)。課程改革和特色建設(shè)的深化，有力地推動(dòng)著學(xué)校的內(nèi)涵進(jìn)展，提升著學(xué)生的綜合素養(yǎng)。六、以提升教師教育科研能力為抓手，繁榮學(xué)校教育科研。本年度，接著堅(jiān)持科研“以人為本、關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，在加強(qiáng)主課題研究，搭建教育科研成果展示平臺(tái)的同時(shí)，努力提升教師教育科研能力：1、聘請(qǐng)科研骨干

19、來(lái)校講座。3月17日上午，學(xué)校聘請(qǐng)?zhí)K州市學(xué)術(shù)帶頭人、梅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室主任孫惠芳老師來(lái)校作了以“我與教科研”為主題的講座。通過(guò)傾聽講座，老師們不僅了解了作為一線教師所應(yīng)具備的差不多的教育科研知識(shí)與方式方法，更被孫老師關(guān)于教育科研的熱情與激情所感動(dòng)。2、開展讀書活動(dòng)。為切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)行動(dòng)研究，本年度，學(xué)校購(gòu)買了一批教育方面的書籍，并在本校教科中心組成員中開展了“讀一本好書”的活動(dòng)。 3、組織開展課堂觀看活動(dòng)。4月13日，在市教科室張菊榮副主任的指導(dǎo)下，學(xué)校組織開展了以“語(yǔ)文課堂中學(xué)生口語(yǔ)實(shí)踐”為主題的課堂觀看活動(dòng)。觀看活動(dòng)結(jié)束后，張主任還為我校各科的教研組長(zhǎng)

20、、教科中心組成員和青年教師作了關(guān)于課堂觀看的講座。張主任從課堂觀看的意義、操作、形式等方面作了生動(dòng)、具體的講解，使與會(huì)教師對(duì)課堂觀看有了深刻的認(rèn)識(shí)。另外，太倉(cāng)經(jīng)貿(mào)小學(xué)的4位老師也來(lái)觀摩、參與了本次活動(dòng)。4、認(rèn)真組織申報(bào)學(xué)年課題。在進(jìn)行校本教研的諸多方式中，學(xué)年課題研究是一種重要而可行的方式。因此，我校依照市教科室文件精神，認(rèn)真發(fā)動(dòng)教師積極申報(bào)，共有32個(gè)學(xué)年課題申報(bào)立項(xiàng)，有效地推動(dòng)了我校教師的科研熱情。本年度，學(xué)校教師有近百篇論文、教案在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或雜志上發(fā)表，有兩位教師分獲吳江市的教科新秀、能手稱號(hào)。 七、以蘇州市三項(xiàng)規(guī)定精神為指導(dǎo)，豐富學(xué)生課余生活。2006年末，蘇州市教育局印發(fā)了蘇州市深化素養(yǎng)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的三項(xiàng)規(guī)定的通知。本年度，我校積極貫徹落實(shí)該通知精神,嚴(yán)格做到學(xué)生免試入學(xué)，不組織任何形式的選拔考試；學(xué)校不舉辦任何形式的重點(diǎn)班和實(shí)驗(yàn)班，規(guī)范收費(fèi)；不組織任何形式的節(jié)假日補(bǔ)課。關(guān)于豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校精心策劃，認(rèn)真實(shí)施，具體做到： 1、規(guī)范