2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期語(yǔ)文教研組計(jì)劃

1、12021-2022 學(xué)年度第二學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校的工作思路和教研室計(jì)劃為指南，以提高語(yǔ)文教學(xué)教 研質(zhì)量為工作中心，加強(qiáng)教學(xué)手段、教學(xué)方式的理論性和實(shí)踐性研究探索， 加強(qiáng)備課組工作的管理，進(jìn)一步完善教研組的規(guī)范建設(shè)，努力提高組內(nèi)教師 業(yè)務(wù)水平。開展各種語(yǔ)文活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、實(shí)踐能力和自主、合 作學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。全面提升語(yǔ)文教 研組的綜合實(shí)力。不斷更新理念與手段，重視總結(jié)與交流，突出服務(wù)與指導(dǎo)。 以課堂教學(xué)改革為中心，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)與學(xué)生個(gè)性化發(fā)展為導(dǎo)向， 認(rèn)真抓好教學(xué)研究與教師發(fā)展性評(píng)價(jià)工作，創(chuàng)造性地開展教研工作，

2、全面提 高教學(xué)質(zhì)量。二、基本情況語(yǔ)文教研組共有教師 25 名， 其中高級(jí)教師 4 人， 一級(jí) 10 人。省級(jí)骨干 1人，市學(xué)科帶頭人 2 人，縣級(jí)骨干教師 7 人。 這是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)向上、富有鉆研精神的團(tuán)隊(duì)，秉承“學(xué)高為師，身正為范”的教育教學(xué)理念， 專業(yè)素質(zhì)高，教學(xué)基本功扎實(shí)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，贏得了學(xué)生的尊敬、 家長(zhǎng)的認(rèn)可。本教研組成員在加強(qiáng)自身素質(zhì)提高的同時(shí)，能充分發(fā)揮各自的 集體智慧，每周集體備課，群策群力，努力提高課堂教學(xué)效率，向課堂要成 績(jī)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，在全縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試及市級(jí)聯(lián)考中語(yǔ)文成績(jī)較好， 曾多次榮獲校優(yōu)秀教研組稱號(hào)。上學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)完成良好，在全縣期末 學(xué)

3、業(yè)水平測(cè)試中綜合考核排位第一，組內(nèi)各成員基本完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng) 教學(xué)任務(wù)。三、主要工作及措施1.強(qiáng)化課改意識(shí)，深化教學(xué)改革。本學(xué)期，我們要繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)文教 學(xué)改革進(jìn)程。首先，我們要“研”起來，要先“學(xué)”后“研”，不斷提高在 語(yǔ)文領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育的水平。22.努力改變教研形式，在“實(shí)”上下工夫，在“新”字上做文章，激發(fā) 語(yǔ)文教師參與教學(xué)研究的熱情，有效地促進(jìn)我校青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。3.加強(qiáng)集體備課。各備課組精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，注重合作，做到提高效益、資源 共享，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)二次備課，備課應(yīng)注 重備教法、備學(xué)法。作業(yè)練習(xí)綜合性、實(shí)踐性合理搭配。本學(xué)期教研組將配 合教研室就以

4、上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。4.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視學(xué)生上課專心聽講、按時(shí) 完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù) 抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教研組將配合教研室多次進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)分析反饋調(diào)控。同時(shí)加強(qiáng)各類競(jìng)賽,如朗誦比賽、聽寫比賽等，以促 進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。6.加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實(shí)提高 備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。7.認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推行“四助五步六字教學(xué)模式”， 以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，

5、 以教研組為主體開展教研教改的系列活動(dòng)。8.開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。在經(jīng)典閱讀中讓學(xué)生走 進(jìn)傳統(tǒng)，親近經(jīng)典，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力，讓學(xué) 生有正確的書寫姿勢(shì)，能寫一手工整清楚的漢字，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān) 實(shí)的基礎(chǔ)。四、教學(xué)研討主題1.緊扣“學(xué)習(xí)”。工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章，學(xué)他人 實(shí)踐。勤記錄，做好文摘。善分析，理好所得。繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)語(yǔ) 文課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施建 議等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，大練語(yǔ) 文教學(xué)基本功。32.把握“研究”。有教有研，有教必研，以研促教，以

6、研興教，要圍繞 “教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動(dòng)。繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究 課，認(rèn)真組織聽課、評(píng)課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)。開展校內(nèi)外青年教師賽課活 動(dòng)，以賽促教，促進(jìn)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。3.注重 “活動(dòng)”。每周教研活動(dòng)時(shí)間， 語(yǔ)文教師要立即 “看”起來， “說” 起來，“議”起來，真正“動(dòng)”起來。深化教研活動(dòng)的質(zhì)量。各年級(jí)根據(jù)年 段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究，寫有質(zhì)量的教學(xué)論文，多寫實(shí)踐中有自己思考、 做法的文章， 加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思， 同時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。 強(qiáng)調(diào)“合 作”，發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究，使備課組活動(dòng)落 到實(shí)處，又要注重組外交流，使教研組活動(dòng)

7、求得實(shí)效。謹(jǐn)記教學(xué)常規(guī)，尤其 要在備課、作業(yè)、輔導(dǎo)這“三認(rèn)真”上花力氣。4.圍繞學(xué)?！肮旁?shī)文誦讀”這一特色，開展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。充 分利用早讀時(shí)間、課前三分鐘及周三大讀書活動(dòng)，有計(jì)劃的背誦語(yǔ)文課程 標(biāo)準(zhǔn)里中學(xué)生必背古詩(shī)詞，同時(shí)有所拓寬。5.各班在本學(xué)期中都要有計(jì)劃地舉行語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，如：手抄報(bào)， 詩(shī)文朗誦、詩(shī)詞大會(huì)等，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)延伸到課外。開學(xué)初各班制訂好本學(xué)期 課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)，利用閱讀課及課外閱讀， 設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生分享、探討、思考、感悟，使學(xué)生 步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增 長(zhǎng)學(xué)生的課外知識(shí)

8、，開闊學(xué)生的視野。五、教師專業(yè)發(fā)展及校本培訓(xùn)加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)發(fā)展。學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)政治理論，提高自身思想道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，了解語(yǔ)文教育的歷史。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。樹立“大語(yǔ)文”觀，培養(yǎng)自身的閱讀興趣，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，增 強(qiáng)個(gè)人的魅力與修養(yǎng)。4新教材的校本培訓(xùn)(以七年級(jí)備課組為主，其它年級(jí)為輔)。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人研討新教材。分析單元內(nèi)容、單元總體目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)等。重點(diǎn)篇目的說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。配套練習(xí)的設(shè)計(jì)思路與討論。網(wǎng)上及時(shí)上傳培訓(xùn)作業(yè)。3.以各備課組為單位，積極參加縣上、學(xué)校組織的教研活動(dòng)，完成相關(guān) 的作業(yè)，取得相關(guān)的學(xué)分。4.積極參加市縣及

9、片區(qū)課堂教學(xué)展示和評(píng)比活動(dòng)，提升專業(yè)素質(zhì)。5.積極參加校報(bào)校刊編輯， 樹立科研領(lǐng)先的意識(shí)， 每人每學(xué)期投稿至少 2 篇。內(nèi)容包括教學(xué)論文、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、聽評(píng)課材料等。六、第二課堂活動(dòng)師生硬筆書法大賽(七年級(jí)舉辦)七、教研工作行事歷 三月份：1.制訂備課組及個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。2.組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)解讀及教育局有關(guān)文件精神。3.開展教研培訓(xùn)。四月份：1.觀課議課課活動(dòng)啟動(dòng)。2.開展讀書交流活動(dòng)。3.教學(xué)常規(guī)檢查。五月份：1. “優(yōu)秀案例”展評(píng)。2.單元測(cè)試質(zhì)量分析、反饋。六月份：1.學(xué)生經(jīng)典誦讀匯報(bào)。2.讀書匯報(bào)活動(dòng)，成果展示。53.優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)(每位老師至少一篇)4.教學(xué)常規(guī)檢查。七月份：1.制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。2.上好復(fù)習(xí)示范課。3.九年級(jí)中考及期末考試。八、其他工作1.各備課組有計(jì)劃組織學(xué)生積極參加省市縣的作文比賽等各類賽事，爭(zhēng) 取好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。2.利用早