




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年河北省保定市太保營中學(xué)高三化學(xué)月考試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1. U(鈾)常見化合價有4和6。硝酸鈾酰加熱分解:UO2(NO3)2UXOYNO2O2反應(yīng)未配平,收集滿一試管氣體產(chǎn)物,倒扣于水中,水充滿試管。則生成的鈾氧化物中鈾元素的化合價是 ()A+4 B+6 C +6和+4 D+4和0參考答案:B略2. 設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值下列說法正確的是()A標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L由NO2和NO組成的混合氣體中含有的氧原子數(shù)目為2NAB常溫常壓下,含34gH2O2的溶液中氫原子的物質(zhì)的量為
2、2molC高溫下,16.8gFe與足量水蒸氣完全反應(yīng),失去0.8NA個電子D常溫下,100mL1molLl鹽酸與4.6 g鈉反應(yīng)生成0.05 molH2參考答案:C【考點】阿伏加德羅常數(shù)【分析】ANO2和NO含有的氧原子數(shù)目不同; B水中有氫原子;Cn=計算得到物質(zhì)的量,結(jié)合鐵和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,計算電子轉(zhuǎn)移數(shù);D鈉能與水或酸反應(yīng)【解答】解:A22.4L混合氣體的物質(zhì)的量為1mol,含有的氧原子數(shù)目小于2NA,故A錯誤; B水中有氫原子,含34gH2O2的溶液中氫原子的物質(zhì)的量大于2mol,故B錯誤;Cn=計算得到物質(zhì)的量=0.3mol,結(jié)合鐵和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣計算
3、電子轉(zhuǎn)移數(shù),3FeFe3O48e,則Fe與足量水蒸氣完全反應(yīng)失去0.8NA個電子,故C正確;D鈉能與水或酸反應(yīng),4.6 g鈉反應(yīng)能生成0.1 molH2,故D錯誤故選C【點評】本題考查阿伏加德羅常數(shù)的相關(guān)計算,題目難度不大,注意物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及物質(zhì)存在的外界條件和聚集狀態(tài)等問題3. 下列離子方程式書寫正確的是 ( ) A向50 mL 1 molL1明礬溶液中滴入數(shù)滴0.1 molL1Ba(OH)2溶液Al3+2SO42+2Ba2+3OH = Al(OH)3+2BaSO4B向KI與稀硫酸的混合溶液中通入氧氣:4H+O2+6I = 3I2+2H2OCa mol FeBr2溶液中通入a m
4、ol Cl2:2Fe2+2Br+2Cl2 = Br2+2Fe3+4C1D在澄清石灰水中加入適量碳酸氫鎂溶液:Ca2+ OH+ HCO3 = CaCO3+H2O參考答案:C略4. 下列實驗正確的是參考答案:D略5. 如圖所示,下列敘述正確的是 AY為陰極,發(fā)生還原反應(yīng) BX為正極,發(fā)生氧化反應(yīng) CY與濾紙接觸處有氧氣生成 DX與濾紙接觸處變紅參考答案:A略6. (2004廣東卷)8.下列敘述正確的是( ) A.發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時失去電子越多的金屬原子,還原能力越強B.金屬陽離子被還原后,一定得到該元素的單質(zhì)C.核外電子總數(shù)相同的原子,一定是同種元素的原子D.能與酸反應(yīng)的氧化物,一定是堿性氧化物參考答
5、案:C略7. NO2 是大氣的主要污染物之一,某研究小組設(shè)計如圖所示的裝置對NO2 進(jìn)行回收利用,裝置中a、b均為多孔石墨電極。下列說法正確的是A. a 為電池的負(fù)極,發(fā)生還原反應(yīng)B. 電子流向:a 電極用電器b 電極溶液a 電極C. 一段時間后,b 極附近HNO3濃度增大D. 電池總反應(yīng)為4NO2 +O2 +2H2O= 4HNO3參考答案:D通入O2的b極為正極,通入NO2的a極為負(fù)極。A項,a為電池的負(fù)極,發(fā)生失電子的氧化反應(yīng):NO2-e-+H2O=NO3-+2H+,錯誤;B項,電子流向:a電極用電器b電極,錯誤;C項,b極電極反應(yīng)式為O2+4e-+4H+=2H2O,生成H2O,b極附近H
6、NO3濃度減小,錯誤;D項,將正負(fù)極電極反應(yīng)式相加得電池總反應(yīng)為4NO2+O2+2H2O=4HNO3,正確;答案選D。點睛:原電池中電子的流向:由負(fù)極通過導(dǎo)線流向正極;在電解質(zhì)溶液中陰離子向負(fù)極移動,陽離子向正極移動;即“電子不下水,離子不上岸”。8. 化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說法錯誤的是()A乙烯可作為水果的催熟劑B地溝油經(jīng)過處理,可用來制造肥皂C煤炭燃燒過程安裝固硫裝置,可有效提高煤的利用率D發(fā)生地震后,防疫人員在震區(qū)周圍撒石灰,進(jìn)行環(huán)境消毒,防止災(zāi)后出現(xiàn)疫情參考答案:C【考點】物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系【專題】化學(xué)應(yīng)用【分析】A乙烯是一種植物激素,可用作水果和蔬菜的催熟劑; B地溝油中
7、含有大量的有害物質(zhì),在堿性條件下水解可以用來制肥皂;C安裝煤炭燃燒過程的“固硫”裝置,是為了減少硫的化合物的排放;D石灰可使蛋白質(zhì)發(fā)生變性【解答】解:A乙烯是一種植物激素,可用作水果和蔬菜的催熟劑,故A正確; B地溝油中含有大量的有害物質(zhì),“地溝油”禁止食用,但可以用來制肥皂,故B正確;C安裝煤炭燃燒過程的“固硫“裝置,主要是為了減少污染,故C錯誤;D石灰可使病菌中的蛋白質(zhì)發(fā)生變性,起到環(huán)境消毒作用,故D正確故選C【點評】本題考查常見有機物的性質(zhì),涉及乙烯、油脂、空氣污染以及消毒劑等,題目難度不大,注意化學(xué)與生產(chǎn)生活的聯(lián)系9. 下列實驗?zāi)茏C明某無色氣體一定為SO2的是( )能使澄清石灰水變渾濁
8、 能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅 能使品紅試液褪色,加熱后又顯紅色 通入足量NaOH溶液中,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,該沉淀溶于稀鹽酸 能使溴水褪色,再滴加酸化的BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生A都能證明 B都不能證明 C D參考答案:C略10. 向一定量的NaOH溶液中逐滴加入AlCl3溶液,生成沉淀Al(OH)3的量隨AlCl3加入量的變化關(guān)系如圖所示則下列離子組在對應(yīng)的溶液中一定能大量共存的是( ) Aa點對應(yīng)的溶液中:Na+、Fe3+、SO42、HCO3Bb點對應(yīng)的溶液中:Na+、S2、SO42、ClCc點對應(yīng)的溶液中:Ag+、Ca2+、NO3、Na+Dd點對應(yīng)的溶液中:K+、NH
9、4+、I、HCO3參考答案:B【分析】Aa點溶液顯堿性,NaOH過量;Bb點恰好生成偏鋁酸鈉;Cc點偏鋁酸鈉與氯化鋁恰好完全反應(yīng)生成氫氧化鋁;Dd點為氯化鋁溶液【解答】解:Aa點溶液顯堿性,NaOH過量,則不可能存在Fe3+、HCO3,不能共存,故A錯誤;Bb點恰好生成偏鋁酸鈉,溶液顯堿性,該組離子之間不反應(yīng),能大量共存,故B正確;Cc點偏鋁酸鈉與氯化鋁恰好完全反應(yīng)生成氫氧化鋁,還生成氯化鈉,則不可能存在Ag+,不能共存,故C錯誤;Dd點為氯化鋁溶液,Al3+、HCO3相互促進(jìn)水解生成沉淀和氣體,則不能共存,故D錯誤;故選B【點評】本題考查離子的共存,明確圖象中各點對應(yīng)的反應(yīng)及溶液的成分、離子
10、之間的反應(yīng)是解答的關(guān)鍵,注意選項D中的相互促進(jìn)水解反應(yīng),題目難度不大11. 下列說法正確的是AHClO中氯元素化合價比HClO4中氯元素化合價低,所以,HClO4的氧化性強B已知Fe + Cu2+ = Fe2+ + Cu; 2Fe3+ + Cu = 2Fe2+ + Cu2+,則氧化性強弱順序為:Fe3+ Cu2 Fe2+C已知還原性:B C D,反應(yīng) 2C + D2 = 2D +C2和反應(yīng) 2C + B2 = 2B +C2都能發(fā)生D具有強氧化性和強還原性的物質(zhì)放在一起就能發(fā)生氧化還原反應(yīng)參考答案:B12. (1)已知PH=2的次碘酸(HIO)溶液與PH=12的NaOH溶液等體積混合,所得溶液呈
11、酸性;(2)001molL-1的HIO3或HMnO4溶液與PH=12的Ba(OH)2溶液等體積混合,所得溶液均呈中性,則下列有關(guān)結(jié)論不正確的是A、HIO是強酸 B、HIO3是強酸C、HMnO4是強電解質(zhì) D、HIO是弱酸參考答案:A13. 某工業(yè)廢水含有下列離子中的5種(不考慮水的電離及離子的水解),K+、Cu2+、Al3+、Fe2+、Cl、CO32、NO3、SO42,且各種離子的物質(zhì)的量濃度相等。甲同學(xué)欲探究廢水的組成,進(jìn)行了如下實驗:用鉑絲蘸取少量溶液,在火焰上灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃觀察無紫色火焰。另取溶液加入足量稀鹽酸,有無色氣體生成,該無色氣體遇空氣變成紅棕色,此時溶液依然澄清,且溶液中
12、陰離子種類不變。另取溶液加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成。根據(jù)上述實驗,以下推測正確的是( )A溶液中難以確定Al3+的存在與否B原溶液中所含的離子為:Cu2+、Fe2+、Cl、NO3、SO42C步驟中可以確定Fe2+、NO3的存在,不能確定其它離子的存在D步驟中的白色沉淀為2種鋇鹽參考答案:B14. 下列說法中,不正確的是A使用可再生資源、用超臨界二氧化碳替代有機溶劑、注重原子的經(jīng)濟(jì)性、采用低能耗生產(chǎn)工藝等都是綠色化學(xué)的內(nèi)容B拉瓦錫發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量守恒定律、阿倫尼烏斯創(chuàng)立的電離學(xué)說、波爾提出的氫原子模型都對化學(xué)學(xué)科的發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)C同位素示蹤法是研究化學(xué)反應(yīng)歷程的手段之一D淀粉、纖維素、蔗
13、糖、纖維二糖水解后的產(chǎn)物都是葡萄糖參考答案:D略15. 中華人民共和國食品安全法已公布,將于今年6月1日起實施。下列做法符合食品安全要求的是A加工香腸時加入亞硝酸鈉以保持肉類新鮮B在食鹽中加適量的乳酸鋅以防止兒童缺鋅C制作膨化食品時需加入過量的膨松劑硫酸鋁銨D用福爾馬林(甲醛溶液)浸泡海產(chǎn)品使其長時間保鮮參考答案:B二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16. 硫酸工業(yè)產(chǎn)生的廢氣A(主要成分:SO2、O2、N2、CO2等)排放到空氣中會污染環(huán)境某化學(xué)興趣小組對廢氣A的組成進(jìn)行探究,請回答下列問題(1)同學(xué)甲設(shè)計實驗檢驗廢氣A中含有CO2,應(yīng)選擇的試劑有 ANaOH溶液 B酸性KMnO4溶液
14、C澄清石灰水 D鹽酸(2)同學(xué)乙欲測定廢氣A中SO2的含量,取a L廢氣A并設(shè)計了如TU裝置進(jìn)行實驗為了保證實驗成功,裝置A應(yīng)具有的現(xiàn)象是 ,攪拌的目的是 同學(xué)丙認(rèn)為A裝置前后的質(zhì)量差就是a L廢氣中含有的SO2的質(zhì)量,然后進(jìn)行含量計算經(jīng)小組討論后,同學(xué)丁提出疑問,按照同學(xué)丙的實驗,若廢氣中SO2完全被吸收,則最后測定的結(jié)果應(yīng)該偏大,同學(xué)丁推斷的理由是 參考答案:(1)BC;(2)KMnO4溶液的紫紅色不能完全褪色;提高SO2的吸收率;2H2SO3+O2=2H2SO4【考點】常見氣體的檢驗【分析】(1)設(shè)計實驗檢驗廢氣A中含有的CO2,需要除去二氧化硫,避免干擾二氧化碳的檢驗,除凈二氧化硫的氣
15、體通過澄清石灰水檢驗二氧化碳的存在;測定廢氣A中SO2的含量,為了保證實驗成功需要在A裝置中用高錳酸鉀溶液全部吸收,高錳酸鉀溶液不褪色證明吸收完全,攪拌的主要作用是充分吸收二氧化硫,提高吸收率;測定的結(jié)果應(yīng)該偏大,可能是生成的亞硫酸被氣體中氧氣氧化,氣體質(zhì)量增大【解答】解:(1)硫酸工業(yè)產(chǎn)生的廢氣A(主要成分:SO2、O2、N2、CO2等)排放到空氣中會污染環(huán)境,設(shè)計實驗檢驗廢氣A中含有的CO2,需要除去二氧化硫,避免干擾二氧化碳的檢驗,除凈二氧化硫的氣體通過澄清石灰水檢驗二氧化碳的存在,石灰水變渾濁證明含有二氧化碳,所以A中為高錳酸鉀溶液,B中為澄清石灰水,故答案為:BC;(2)為了保證實驗
16、成功需要在A裝置中用高錳酸鉀溶液全部吸收,高錳酸鉀溶液不褪色證明二氧化硫吸收完全,攪拌的主要作用是充分吸收二氧化硫,提高吸收率,故答案為:KMnO4溶液的紫紅色不能完全褪色;提高SO2的吸收率;按照同學(xué)丙的實驗,若廢氣中SO2完全被吸收,測定的結(jié)果應(yīng)該偏大,可能是生成的亞硫酸被氣體中氧氣氧化,實驗過程中發(fā)生2H2SO3+O2=2H2SO4,導(dǎo)致測定氣體質(zhì)量增大,故答案為:2H2SO3+O2=2H2SO4【點評】本題考查了物質(zhì)組成的實驗探究方法和過程分析判斷,主要是物質(zhì)性質(zhì)的理解應(yīng)用掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17. (09全國卷2,27)某溫度時,在2L
17、密閉容器中氣態(tài)物質(zhì)X和Y反應(yīng)生成氣態(tài)物質(zhì)Z,它們的物質(zhì)的量隨時間的變化如表所示。(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖中畫出X、Y、Z的物質(zhì)的量(n)隨時間(t)變化的曲線:t/minX/molY/molZ/mol01.001.000.0010.900.800.2030.750.500.5050.650.300.7090.550.100.90100.550.100.90140.550.100.90(2) 體系中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_;(3) 列式計算該反應(yīng)在0-3min時間內(nèi)產(chǎn)物Z的平均反應(yīng)速率:_;(4) 該反應(yīng)達(dá)到平衡時反應(yīng)物X的轉(zhuǎn)化率等于_;(5) 如果該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。改變實驗條件(溫度、壓強、催
18、化劑)得到Z隨時間變化的曲線、(如右圖所示)則曲線、所對應(yīng)的實驗條件改變分別是: _ _ _參考答案: 【解析】本題考查化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的綜合運用,注意圖像和有關(guān)計算。(1)根據(jù)題目中表格給出的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中找出相應(yīng)的點,然后用光滑的曲線描點即可。(2)根據(jù)題意,可以利用“三步法”求解aX + bYcZ 開始 1.00 1.00 0轉(zhuǎn)化 0.45 0.9 0.9平衡 0.55 0.1 0.9根據(jù)各物質(zhì)的量之比可得體系中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是: X+2Y2Z。(3)根據(jù)圖像可知在3min時,生成物Z的物質(zhì)的量為0.5mol,其平均速率為0.083mol/Lmin。(4)X的轉(zhuǎn)化率等于0.
19、45。(5)由題目所給圖象可知,在1中,平衡時Z的物質(zhì)的量小于原平衡的物質(zhì)的量,說明平衡逆向移動,條件為升高溫度。在2中,平衡時Z的物質(zhì)的量與原平衡相同,且速率加快,條件為加入催化劑;在3中,平衡正向移動,且速率加快,條件為加壓。18. (計12分)現(xiàn)有某一反應(yīng)體系,反應(yīng)物為K2Cr2O7、HCl (濃),生成物為KCl、CrCl3、CL2、 H2O1. 配平此氧化還原反應(yīng):_K2Cr2O7+_HCl (濃)=_CrCl3+_ H2O+_KCl+_Cl22. 此反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_,被氧化的元素是_。3. 若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子0.3mol, 試計算發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)的物質(zhì)的量,氧化產(chǎn)物的體
20、積。(標(biāo)準(zhǔn)狀況)參考答案:1、14、2、7、2、3、 :K2CrO7 氯元素或Cl :3.36L19. 【化學(xué)?選修2:化學(xué)與技術(shù)】(共1小題,滿分15分)海水中含有許多化學(xué)物質(zhì),不能直接飲用,所以將海水轉(zhuǎn)化為淡水是一個重大的課題(1)海水中含有大量NaCl,鹽田法仍是目前海水制鹽的主要方法鹽田分為貯水池、 和結(jié)晶池,建鹽田必須在 處建立(填字母)A離江河入??诒容^近的地方B氣候干燥、多風(fēng)、少雨C潮汐落差大且有平坦空曠的海灘(2)從海水中提取試劑級NaCl及回收金屬Mg的工業(yè)流程如下:1實驗室中完成步驟所用裝置為 (填字母) 某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下實驗?zāi)M步驟:粗鹽溶解 過濾 NaCl溶液在步驟
21、A中加入BaCl2溶液的作用是 ,步驟C加入Na2CO3的作用是 ,若向粗鹽溶液 中加入Na2CO3濃溶液,則有難溶的Mg2(OH)2CO3生成,同時有氣體逸出該反應(yīng)的離子方程式為 步驟是在 氣氛中蒸干得到純凈的MgCl2固體,工業(yè)上通過電解獲得Mg的化學(xué)方程式為(3)電滲析法是近年來發(fā)展起來的一種海水淡化技術(shù),其原理如圖所示,電滲析法淡化海水時陰極室可獲得的重要化工原料有 (4)工業(yè)上通常以NaCl、CO2和NH3為原料制取純堿,其方法是向飽和NaCl溶液中先通入 ,然后再通入另一種氣體,寫出制取NaHCO3的化學(xué)方程式: 參考答案:(1)蒸發(fā)池;BC;(2)C;除去硫酸根離子;除去鈣離子、
22、鋇離子;2CO32+2Mg2+H2O=Mg2(OH)2CO3+CO2;氯化氫;MgCl2(熔融)Mg+Cl2;(3)氫氣、氫氧化鈉;(4)氨氣;NH3+CO2+H2O+NaClNH4Cl+NaHCO3【考點】海水資源及其綜合利用【分析】(1)海水曬鹽需要濃縮、蒸發(fā)、結(jié)晶;建鹽田必須在陽光充足、平坦空曠的地方;(2)1由分離流程可知,步驟I利用太陽能進(jìn)行海水曬鹽,與蒸發(fā)原理相同;步驟:粗鹽溶解 過濾 NaCl溶液A除去硫酸根離子,B除去鎂離子,C除去鈣離子及過量的鋇離子,最后D加鹽酸可除去過量的碳酸鈉,注意除雜試劑均過量,以此來解答;氯化鎂水解顯酸性,氯化氫氣流中加熱防止水解;(3)在電滲析法淡化海水示意圖中陰離子移向陽極,陽離子移向陰極,則水中的氫離子在陰極放電;(4)工業(yè)上通常以NaCl、CO2和NH3為原料制取純堿,二氧化碳與水反應(yīng)形成不穩(wěn)定的碳酸,使水吸收二氧化碳量較少,而把二氧化碳通入溶有氨氣而呈堿性的水中,會使生成的碳酸與氨水發(fā)生反應(yīng),而增大二氧化碳?xì)怏w的吸收【解答】解:(1)海水曬
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 多樣化練習(xí)內(nèi)容的2024年普通話考試試題及答案
- 如何擦玻璃課件
- 大學(xué)生心理健康教育2
- 班級衛(wèi)生與安全管理行動計劃
- 加強行業(yè)信息獲取的手段計劃
- 課外活動與學(xué)術(shù)社團(tuán)規(guī)劃計劃
- 消防應(yīng)急處理能力試題及答案
- 急診病人家屬溝通的技巧計劃
- 高效溝通的技巧與實踐計劃
- 【A特種設(shè)備相關(guān)管理】考試題及答案
- 離婚協(xié)議民政局貴州安順(2025年版)
- 高校講師個人學(xué)術(shù)發(fā)展計劃
- 2025屆四川省成都市高三二診生物試題(原卷版+解析版)
- 2025年度粵醫(yī)云、國培衛(wèi)健全科醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)2月題目及答案
- 大學(xué)生舞蹈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書
- 人教版六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)第四單元《比例》典型題型專項練習(xí)(含答案)
- 河南省駐馬店市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期1月期末英語試題【含答案解析】
- 發(fā)票紅沖申請書
- DL5190.5-2019電力建設(shè)施工技術(shù)規(guī)范第5部分:管道及系統(tǒng)
- 壓力容器制造檢驗驗收制度14
- 《工程款結(jié)算單》
評論
0/150
提交評論