實習生實習報告模板九篇

1、第 PAGE19 頁 共 NUMPAGES19 頁實習生實習報告模板合集九篇實習生實習報告 篇1 調查概況我于20XX年9月份，對我實習的一所省重點中學的學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究，對中學生的學習心理有了初步的了解，為準確地把握當前中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據。一、調查的具體目標和方法(一)具體目標、中學生的學習心理現狀、當前中學生的學習心理特點、當前中學生的學習心理成因及對策(二)調查方法學生問卷，內容涵蓋教育價值觀、學習態(tài)度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調查在六中學進行，共發(fā)問卷

2、80份，回收有用問卷70份，接近理想的高效樣本數。二、調查結果對學生問卷調查分析，中學生的學習心理具有明顯的時代特征。(一)中學生的學習心理現狀分析、教育價值觀調查顯示，大部分中學生具有較為明確的教育價值觀。74的學生以外學習的作用是提高自身素質，10的學生以外學習的作用是為了考大學，16的中學生沒有考慮。調查還顯示，中學生的教育價值觀帶有顯著的經濟社會特征。他們以外，青年人的經濟收入與受教育程度成正比，其中65的學生以外大學生掙錢多，25的學生以外高中畢業(yè)生掙錢多，8的學生以外初中畢業(yè)生掙錢多。、學習態(tài)度調查結果表明，67的學生對學習的熱情較高，24的學生對學習的熱情中等，9的學生畏懼學習。

3、這與他們“考大學”意識淡化是相一致的。值得注意的是，畏懼學習的學生數占相當份額。而且，我們在調查中還發(fā)現，90的學生都有自己“最討厭的課程”。學生畏懼學習或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學方法緊密相關；二是與該課程的實用價值緊密相關。調查結果顯示，86的學生對與現實生活聯系緊、實用性強的語文、數學、物理、化學熱情較高，而對學術性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有45的學生以外“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用途”。3、學習習需求當前，“特長”是師生共同關懷的熱門話題，在調查中我們發(fā)現，大部分學生對“特長”有正確的認識，其中，92的學生

4、有自己感興趣的目標，且有52的學生希望得到教師的指導。同時，78的學生希望學到較多的、實用的科技知識，使之能對他們以后的生活工作有所幫助。、學習目的調查結果表明，對于高中畢業(yè)后的打算，99的學生有讀大學愿望。(二)當前中學生的學習心理特點調查顯示，當前中學生的學習心理與過往的中學生的學習心理相比，有明顯不同。、教育價值趨向多元化、務實化、功利化他們中的大部分人已經認識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質，使他們把握生存、生活所需的基本的文化科學知識，以增強自己在未來社會的競爭本領。在此基礎上，部分家庭經濟條件較好且成績優(yōu)秀的學生則致力于追求更高等的教育。中學生的教育價值觀的另外兩個

5、特點是務實化和功利化。中學學生越來越強烈地追求未來教育輸出的經濟價值，他們中的很多人從經濟的角度去衡量所學課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學更多地聯系生活和生產實踐，滲透更多的實用技術。我們知道，由于年齡和學識的制約，中學生的認知、分析、判斷等本領既不成熟又不穩(wěn)固。事實上，相當多的中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在于：一是越來越多的大學生難以就業(yè)，從而使他們對考大學失去信心；二是學術性較強的中學文化課程難以滿足學生對職業(yè)技術的需求，難以使他們產生學習的內在刺激和利益驅動。這些原因使越來越多的學生厭學。、學習需求的縱向多層次和橫向多目標在調查中我們發(fā)現，中學生由于個

6、人的學習基礎、教育價值觀和對未來的期望等方面的差異，使他們的學習需求具有縱向多層次和橫向多目標的特點。學習需求的縱向多層次是指學生對所學知識的深度要求不一。高中畢業(yè)后準備就業(yè)的學生，只要求把握基礎知識；準備考高職或藝術類院校的學生，要求課程教學難易適度、學業(yè)成績達中等水平；追求大學教育的學生，則要求最大容量地把握所學知識，學業(yè)成績達上等水平。學習需求的橫向多目標是指學生對所學知識的廣度要求寬泛。他們既要求學好學術性較強的課程知識，又要求充分培養(yǎng)自己的特長，還要求把握更多的實用技術。、學習目的明確，但具有主觀性和不和諧性對學生的問卷調查表明，89的學生具有明確的學習目的。但是，通過對調查問卷的對

7、比分析和對學生本人的考察，我發(fā)現，學生的學習目的具有嚴重的主觀性和不和諧性。學生學習目的主觀性突出表如今：他們已經認識到了未來進入城市就業(yè)的艱難性。很明顯，如此大的一個群體具有這個想法是極不現實的。此外，40的學生希望自己以后在事業(yè)上能取得成功。學生學習目的的不和諧性主要表現為思想與行動的不和諧。調查結果表明， 37準備考大學的學生中有相當多的人在學習上并沒有展現出相應的積極性，而是出現出一種悲觀等待的學習態(tài)度。一、學習態(tài)度：調查顯示10%的學生以外學習是為了“提高自身的素質，為建設社會主義新中國貢獻自己的力量”，35%的學生以外學習是為了“讓父母滿意”，30%的學生選擇學習是為了“謀取某種職

8、業(yè)”，25%的學生選擇學習是為了“賺更多的錢”。對于學習態(tài)度，20%的學生以外自己“學習努力刻苦”，40%的學生選擇“馬馬虎虎的學”，10%的學生選擇“能應付家長和老師就行”，10%的學生選擇“根本不想學習，討厭學習”。由此可以看出，學生的學習功利性太強，學習態(tài)度還不夠端正，厭學情緒比較明顯。二、人生理想：對于自己崇拜的對象；25%的人選擇的是“體育明星”，50%的人選擇的是“影視明星”，5%的人選擇“科學家”，20%的學生選擇“民族英雄”，由此可以看出，我校學生潛在的希望模仿的對象是引領時尚潮流的明星，而不是為國家做出卓越貢獻的偉大人物。這一點表明，如今中學生的人生理想發(fā)生了一定程度的扭曲。

9、三、人際交往：與同學之間的交往，70%的學生選擇“同學們樂觀開朗，易于相處”，10%的學生選擇“同學關系冷漠”，10%的學生選擇“大部分同學利欲熏心，不宜一起生活”，10%的選擇“極度不適應學校的群居生活”，在與老師的交往的中，30%的學生選擇“能與老師愉快的交流”，50%的學生選擇“一般不與交流，但能夠接受老師的批評”，10%的學生選擇“老師沒有資格批評學生”，10%的學生選擇“極度反感老師”，從這些結果可以看出，我校的學生基本能夠適應校園生活，但是與老師的溝通交流以及對待批評的態(tài)度還有待改善。針對目前中學生中存在的這些問題，筆者提出了一些自己的建議：1.調整教育的方針政策，加強素質教育，保

10、證青少年健康成長。（1）加強德育教育，使學生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，讓學生能把自身的利益和國家民族的利益緊密聯系在一起，能夠從更高，更長遠的角度看待問題。（2）開展豐富多彩的校園活動，讓學生在繁重的學習之余能夠感受到學校生活的美好，使學生從內心深處熱愛學校。（3）開展各種各樣的講座，開闊學生的眼界，豐富學生的知識內涵，在進行基礎教育的同時，讓學生了解各個學科的當前動態(tài)。總之，就是要放開教育，不能局限于書籍知識和試卷分數，要全方位的了解學生，發(fā)掘學生的潛能，2.營建一個優(yōu)良、文明、和諧的社會環(huán)境。（1）大力開展向典型先進人物學習的活動，通過向學生宣傳先進人物的事跡，傳達先進人物的精神，

11、使學生形成高尚的理想、信念。（2）建立公平合理的競爭機制，弘揚正義和上進的榜樣示范作用，營建“能者上，平者讓，庸者下”的良性競爭氣氛。3.老師在對學生的教育進程中起著最為關鍵的作用，加強和改進學生的思想道德水平要求老師全面的完善自身的教學方式。(1)充分利用課堂教學對學生進行思想政治教育，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，引導學生形成正確的人生觀、價值觀。(2)在教育的進程中，要對學生傾注愛心，讓學生切身的感受到老師的關懷和愛護，從而健康向上。(3)要整合教學內容，調試教學負擔，優(yōu)化教學進程，使課堂變得輕松有趣，全面調動學生學習的積極性。(4)全面深刻的評價學生，不完全以考試成績?yōu)橐罁?，要全面的觀察學生

12、，深入的發(fā)掘學生的潛能。4.加強學校與家庭的聯系，深入了解學生的生活環(huán)境和心理狀況。實習生實習報告 篇2尊敬的經理/公司人事部：您好！ 我很遺憾自己在這個時候想公司提出實習辭職。來公司也有一段時間了，很榮幸能成為 _ 公司實習生的一員。在實習期間，我學到了很多知識與技能，非常感謝公司給與我在這樣良好環(huán)境中實習和學習的機會。我剛上班的第一天晚上，是星期一的周會，從會上我就感覺到我的壓力是挺大的。往后的幾天，我每天都在仔細考慮問題，說句實在的，晚上睡覺都沒有以前那么安穩(wěn)。首先工作方面，我不但必須得從頭開始，而且還要收拾以前的爛攤子，也就是補賬，整理賬目。用友erp 7、8、9三個月的現金賬我根據出

13、納的現金日記賬已經補齊了?？墒呛鸵郧皫讉€月的賬目銜接不起來，我一個一個查，結果是_年末結轉余額時，借貸不平。因_年填制了幾個月的憑證，期初余額已經改不了，所以_年一年的賬目都沒辦法理清，20XX年也沒辦法結轉準確余額。其次，公司的管理方面，_公司是個家族式的管理模式，有時意見不統一，還真不知該聽誰的。但是我由于個人原因需要辭職。對于由此為公司造成不便，我深感抱歉。我希望在 年月日 以前完成實習交接，請領導安排實習交接人選。在未離開崗位以前，我一定會站好最后一班崗，我所在的崗位的工作請領導雖然分配，我一定會盡自己的職，做好應該做的事。在近四個半月的時間里，我在此得到歷練，更在此了解了自我、認知了

14、自我。四個月的時間又很短，只是一眨眼，我經歷了畢業(yè)，也開始設想離開如今的工作崗位，去另一個城市，找尋我所喜歡的工作。雖然如今的我，其實并不很清楚自己這樣的離開會遭遇怎樣的困難和窘境;雖然我依然不明白自己到底想要什么;雖然我依然處于盲目。但我希望21歲的自己不是在等待中迷茫，而是往前走，雖然不知前路。很遺憾在這個時候向中心正式提出辭職，或許我還不是正式職工，不需要寫這封辭職信。當您看到這封信時我大概也不在此上班了。望領導批準我的申請，并幫忙辦理相關離職手續(xù)。祝您身體健康，工作順利！并祝公司以后事業(yè)蓬勃發(fā)展。選擇離開，也是一種無奈。迅速的身份改變以及一直以來的風風雨雨，讓我不能及時有用地調整自己，

15、從而導致情緒及心理的疲憊。心累了，我想是時候該讓自己休息一下了。我需要時間來理解。而且我也想出去走走看看。人生只有一次，也只年輕一次。如果沒有闖蕩江湖的勇氣和閱歷，那會是很蒼白和無趣的。 此致敬禮申請人：_日期：年月日實習生實習報告 篇3 參加實習的大學生們對所做工作更加熟悉，部分學生已經開始接觸更加有挑戰(zhàn)性的工作。與此同時，一些實習生也暴露出很多問題，如專業(yè)本領欠缺、人際交往障礙、溝通不暢等等，也有的學生有了放棄實習的想法，以致已經放棄了實習。我無論遇到什么樣的問題，對實習生來說都是一種歷練，也有助于學生對職場有更加深入的認識。而遇到問題，就要想辦法去解決，繼而提升自己，這也是實習的意義所在

16、。 首先，我要感謝計劃財務部的經理和各位師傅的照顧和指導!雖然實習時間只有短短的兩個星期，不過，很多東西是課堂、課本上不能學到的，我很慶幸有這樣的一次實習機會，讓我學到這些東西!由于有了這次實習，我了解了銀行里面大概的業(yè)務流程。在實習期間，經理教會我們怎樣做銀行各部門的業(yè)務考核表;楊師傅教我怎樣做頭寸表;寇黎姐教我什么是明晰分類帳;袁經理教會我怎樣查賬;吳師傅教怎樣裝訂每日的傳票。在耳濡目染的進程中，我了解了銀行里各部門之間有怎樣的分工與合作，我們計劃財務部在銀行體系中發(fā)揮著什么樣的作用以及銀行內外有什么樣的業(yè)務往來和資金流動。由于有了這次實習，我能用到以前學過的某些知識。比如當我知道銀行里面

17、的資金是從帳面上直接劃來劃去的時候，我很愉快，由于知識遇到實踐的時候就會很有成就感即使這是很簡單很簡單的道理但是，我有這樣的感覺：這種經濟作業(yè)的方式以后能給我的工作帶來很多靈感!由于有了這次實習，我能接觸到我可能即將面臨的工作環(huán)境。我覺得我們的辦公室的氣氛就很和諧，很融洽。大家會為某個問題去討論，然后很快的去解決?！靶示褪侵t虛，就是交流，就是妥協和團結!”我是這樣領會到的!由于有了這次實習，我意識到：要學會學習。我們是學統計方向專業(yè)的，而統計本身只是門工具，不難學會。而以后，我們會從事各種各樣的工作，就是說當我們不進行統計方面的研究了，我們就要從頭開始學!這是一個很嚴峻的事實，所以我們要學會

18、學習，主動一點，勤奮一點，謙虛一點!最后，我想再次感謝我們計劃財務部的伍經理和各位師傅，謝謝你們能讓我學到這么多的東西，讓這兩個短短星期的實習變得很充實，很有意義!實習生實習報告 篇4尊敬的公司領導：您好!您好!我很遺憾自己在這個時候想公司提出實習辭職。來公司也有一段時間了，很榮幸能成為_公司實習生的一員。在實習期間，我學到了很多知識與技能，非常感謝公司給與我在這樣良好環(huán)境中實習和學習的機會。但是我由于個人原因需要辭職。對于由此為公司造成不便，我深感抱歉。我希望在以前完成實習交接，請領導安排實習交接人選。在未離開崗位以前，我一定會站好最后一班崗，我所在的崗位的工作請領導雖然分配，我一定會盡自己

19、的職，做好應該做的事。望領導批準我的申請，并幫忙辦理相關離職手續(xù)。祝您身體健康，工作順利!并祝公司以后事業(yè)蓬勃發(fā)展。此致敬禮申請人：_.10.17實習生實習報告 篇5 一年很快就過去了，20XX年是讓人高興的一年，這一年公司干了好多工程，這一年又是忙碌的一年，從年初的798，轉戰(zhàn)到平谷再到最后的撲滿山和懷柔的搶活，就像在打一場場戰(zhàn)斗一樣，從公司到項目現場大家都在忙碌，最后我們取得了勝利，交付給了甲方滿意的工程。_年是我收獲頗豐的一年，去年對購物中心的管理，使得我熟悉了京客隆的管理模式，干京客隆的工程，是非常不容易的，要精心組織安排。798藝術區(qū)的施工，我除了對電氣專業(yè)的負責，精心組織安排，還幫

20、忙了負責人王工處理一些與監(jiān)理和甲方的事情，798藝術區(qū)有著及其復雜的人際關系和復雜背景，施工的難度很大，特別是798藝術活動眾多，怎么才能既能施工又不影響各藝術空間組織的活動，是大難題，通過與習慣人員的和諧，最終藝術區(qū)的工程還是如期完工了。緊接著又是奧運工程，由于領導的信任，讓我負責幾個奧運工程，感覺自己的擔子重了很多，奧運工程又是要求特別嚴格的工程，剛進程就讓我遇到了巨大的困難，后來又經歷了罰款風波，讓我信心一度受挫，但公司領導的信任和支持，還是讓我把這幾個項目拿了下來。最后給我印象最深的要數五天的懷柔搶工期。五天內完成幾千平米的廣場磚的鋪設，還要備料，連臨電都是難題，再加上原施工單位的不配

21、合，使得工作又是難上加難，經過幾天的奮戰(zhàn)，可以說是晝夜奮戰(zhàn)，工程終于完成了，也算完成了領導安排的任務，今年的工作也即將畫上一個美滿的句號。雖然有很多收獲，但是還是有很多的不足和失誤。798藝術區(qū)的工程，最后竣工圖紙的算量問題讓我犯了老大難，最后在公司領導的啟發(fā)下和幫忙下我還是完成了任務。平谷店和撲滿山店的電氣工程量特別是電纜的計算上我還是出現了失誤，讓我覺得很慚愧，由于自己的粗心，對施工隊的管理上的疏忽，造成了一定的浪費，_年已經開始了，新的一年中公司肯定后有更多的工程，我也會按照領導的安排，更加努力，同時還要繼續(xù)學習，以前出現的失誤肯定禁止，對施工隊伍的管理也要進一步加強，踏踏實實的為公司盡

22、自己的最大力量。實習生實習報告 篇6 尊敬的圖書館各位老師：大家好！請允許我以這樣的形式向你們表達最深的敬意和謝意，并申請辭職。辭職完全是由于我個人的原因，我覺得該為我3個月的圖書館實習生活劃上完整的句號了。截止到昨天的最后一班，我順利的完成了自己的職責，并在心中默默地向圖書館惜別。當然，這種離別只是一種工作關系的改變而已，我的心依然深深地維系著圖書館。以后，圖書館出現更多的將是我學習和求索的身影，我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的圖書館越建越好，能為學生們提供越來越多的服務。在此，我深深地感謝圖書館為我提供了這份工作，并感謝閱覽部老師3個月來對我的關懷與照顧?？梢哉f，圖書館在我最困難的時候給了我

23、恰如其分的幫助，使我漸漸地在惠大適應過來，并不斷地學習成長。圖書館簡直就是我的衣食父母，這不只是生活上的，還有學習上和精神上的。最后，無論多么不舍得，孩子長大了終究是要離開父母的，他必須學會獨立地面對生活。而我，也終究要學會面對離別。各位老師，可能有點辜負你們的期待了，你們都希望我能做完這個學期，但我卻在此時退出，為此我深感歉意。實因一張張新的面孔的出現，一張張熟悉的面孔離開，圖書館實習工作已經順利的實現了級際替換，我也應該把機會留給更需要的人。實習生辭職報告 公司員工辭職報告 教師辭職報告 英文辭職報告如果由于我的離開而給各位老師帶來什么不便的話，也只好敬請各位老師的原諒，我只能抱歉地說一聲

24、“老師辛苦了！”，我會在心中一直感謝你們的，感謝你們在我的人生旅途中，送給了我那么多。我臨時無以外報，只能祝福各位：“好人一平生安！”。謝謝！敬禮！公司人事部：經過多方面的考慮，我決定辭掉目前所從事的職位此次申請，純粹是個人興趣的原因，非關其他對此，我表示衷心的感謝，感謝公司領導為我提供給公司服務的機會_ _年月日實習生實習報告 篇7尊敬的公司領導：首先感謝您在百忙之中抽出時間瀏覽我的辭職書。我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入公司之后，由于您對我的關懷導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經過這段時間在公司的工作，我在公司業(yè)務領域學到了很多知識，積累了一定的經驗，對此我深表感謝。在貴

25、公司實習的這一段時間里!我學到了很多，我九月3號開學，所以打算繼續(xù)歸去繼續(xù)我的學業(yè)，為此，我進行了長時間的思考，決定辭去這份實習工作!為了不由于我的離去的原因而影響到貴公司的發(fā)展進度，經過深圖遠慮之后我決定辭去目前在公司和項目組所擔任的職務和工作。我知道這個進程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。我已準備好在八月三十一號辭職從公司離職，并且在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在公司的這段經歷于我而言非常寶貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經是貴公司的實習生而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。祝公司領導和全部同事身體健康、工作順利!再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠原諒，對我的申請予以考慮并批準。*20XX年*