初中生物魯科版六年級(jí)下冊(cè)《愛(ài)護(hù)植被 綠化祖國(guó)》部?jī)?yōu)課件_第1頁(yè)
初中生物魯科版六年級(jí)下冊(cè)《愛(ài)護(hù)植被 綠化祖國(guó)》部?jī)?yōu)課件_第2頁(yè)
初中生物魯科版六年級(jí)下冊(cè)《愛(ài)護(hù)植被 綠化祖國(guó)》部?jī)?yōu)課件_第3頁(yè)
初中生物魯科版六年級(jí)下冊(cè)《愛(ài)護(hù)植被 綠化祖國(guó)》部?jī)?yōu)課件_第4頁(yè)
初中生物魯科版六年級(jí)下冊(cè)《愛(ài)護(hù)植被 綠化祖國(guó)》部?jī)?yōu)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第六章 愛(ài)護(hù)植被 綠化祖國(guó)第三單元 生物圈中的綠色植物煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 孫洪梅校園綠化1.哪里綠化美?美在哪里?2.哪里綠化需要改進(jìn)?怎么改進(jìn)?3.如果將校園所有綠地硬化,你還能遇見(jiàn)這些美嗎?第一篇章愛(ài)綠篇思考:1.我國(guó)有哪些主要的植被類型?2. 不同地區(qū)植被差異的主要原因有哪些?3. 總結(jié)一下我國(guó)植被分布的規(guī)律。植被:一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物。我國(guó)植被分布特點(diǎn)有一種炫富叫生態(tài)美調(diào)查:當(dāng)?shù)鼗蛘呶覈?guó)某地的植被現(xiàn)狀昆崳山植被良好若爾蓋草原植被退化我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題1.森林覆蓋率低2.人均森林面積少3.森林資源利用不合理4.伐優(yōu)留劣5.濫砍濫伐過(guò)度放牧草原退化、沙化現(xiàn)實(shí)問(wèn)題植被覆蓋率低植被覆蓋

2、率率低怎么破?衡量一個(gè)國(guó)家、地區(qū)環(huán)境好壞的一個(gè)重要指標(biāo):森林覆蓋率有一種踏青叫種植美“綠色荒漠”怎么破?第二篇章植綠篇植什么樹(shù)?種什么草?怎么種?取決于什么?生物與環(huán)境相適應(yīng)磁山的綠化煙臺(tái)濱海路保護(hù)與種植相結(jié)合保護(hù):原有的黑松海防林。種植:臨海側(cè):種植黑松、白蠟、檉柳、紫穗槐等 抗海風(fēng)、耐鹽堿、耐瘠土、固沙性 好的樹(shù)種。對(duì)側(cè):種植銀杏、合歡、欒樹(shù)、楸樹(shù)等喬木 黃櫨、紅楓、紫葉李、連翹等各種小 喬木、花灌木。合理調(diào)配喬、灌、花、草的比例,突出喬、灌木的綠化地位和綠化效果,突出季相色彩變化,栽植的植物種類達(dá)到150多種,體現(xiàn)植物多樣性,基本達(dá)到了三季有花、四季常青的景觀效果?;ヂ?lián)網(wǎng)+助力種綠2000庫(kù)布其衛(wèi)星遙感圖 2016年庫(kù)布其衛(wèi)星遙感圖新技術(shù)助力庫(kù)布其防治荒漠化模式1棵15年的松樹(shù)=4萬(wàn)6千張紙+無(wú)數(shù)根火柴一根火柴卻可以毀掉整片森林!種植+養(yǎng)護(hù)+=綠化第三篇章護(hù)綠篇塞罕壩的人塞罕壩的綠依法護(hù)綠第三章 森林保護(hù)第四章 植樹(shù)造林第五章 森林采伐第三章 規(guī)劃與建設(shè)第五章 利用與保護(hù)第七章 監(jiān)督檢查與法律責(zé)任第三章 規(guī)劃計(jì)劃第四章 驗(yàn)收第五章 補(bǔ)助2016年,森林覆蓋率達(dá)21.66% 2017年,中國(guó)完成退耕還林還草1230萬(wàn)畝2018年,擬造林超1億畝 耕地輪作休耕試點(diǎn)面積增加到3000萬(wàn)畝2018年,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論