2021年中考語文二輪專題復(fù)習(xí)勸諫治國類文言文整理及對比練習(xí)

1、2021 中考語文二輪復(fù)習(xí)：勸諫治國類文言文對比練習(xí)篇目 生于憂患，死于安樂鄒忌諷齊王納諫曹劌論戰(zhàn)出師表馬說都表達(dá)了治國的思想。生于憂患，死于安樂論證了憂患意識對治國的重要性；鄒忌諷齊 王納諫通過與城北徐公比美的故事說明了廣開言路對治國的重要性；曹劌論戰(zhàn)則說明了取 信于民對國家的重要性；出師表直接提出三條治國主張：廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞。相同點(diǎn)都使用類比或襯托、對比的手法，使文章更有說服力。生于憂患，死于安樂從有代表性的 具體人物事例說起，最后歸結(jié)到統(tǒng)治者治國上；鄒忌諷齊王納諫中鄒忌以自身經(jīng)歷設(shè)喻，再 類比到國事上，巧妙勸諫君王；曹劌論戰(zhàn)中將曹劌與魯莊公的形象進(jìn)行對比，突出各自的人 物特

2、點(diǎn)；出師表中先漢興隆與后漢傾頹的對比，表現(xiàn)了“親賢遠(yuǎn)佞”的重要性，將后主與先 帝進(jìn)行對比，以此勸告后主，應(yīng)以先帝為榜樣，效法先帝，完成未竟的“興復(fù)漢室”的大業(yè)。不同點(diǎn)人物形象進(jìn)諫方式齊威王：善于納諫，賞罰分明，治國有方，賢明能干。君魯莊公：愚昧、無知(缺點(diǎn))；從諫如流，知人善任，不恥下問，以大局為重(優(yōu)點(diǎn))。 鄒忌：熱愛祖國，敢于進(jìn)諫，聰明機(jī)智，善于反省、總結(jié)，頭腦清醒，善于辭令。臣曹劌：熱愛祖國，為人直率，有先進(jìn)的政治思想和超強(qiáng)的軍事才能。諸葛亮：鞠躬盡瘁，死而后已，忠心耿耿，有高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的愛國情感。 鄒忌諷齊王納諫：鄒忌以諷諫的方式，委婉的語氣，使用以小見大(以家比國、以己 比君)

3、、類比、排比、雙重否定(三個(gè)“莫不”)進(jìn)行勸諫，能曉之以理、動之以情，容易 使君主接受。曹劌論戰(zhàn)：曹劌一片赤誠，直言進(jìn)諫。(如“何以戰(zhàn)？”無任何稱呼、問候，卻能感 受到曹劌重視交戰(zhàn)一事，急于為國效勞。)出師表：諸葛亮以懇切、率直、質(zhì)樸的語氣，直言自己的想法和建議，既是臣子， 又是長輩。曹劌論戰(zhàn)鄒忌諷齊王納諫閱讀練習(xí)（ 2021 年靜安區(qū)中考一模）（二）閱讀以下文言文，完成 69 題（12 分）甲曹劌論戰(zhàn)（節(jié)選）十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間 焉？” 劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣 食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』輥?/p>

4、徧，民弗從也?！惫唬骸盃?牲玉帛，弗敢加也，必以信，”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大 之獄，雖不能察，必以情?！睂υ?；“忠之屬也，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從?！币亦u忌諷齊王納諫（節(jié)選）于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣 之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王， 朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼际访衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中 賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市； 數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。6.

5、（甲）文選自編年體史書_，（乙）文選自_（體例）史書 戰(zhàn)國策。（2 分）7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3 分）皆以美于徐公。8.下列對選文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（3 分）A.甲中魯莊公深謀遠(yuǎn)慮，深深知道取信于民的重要性。B.乙中齊威王深 受蒙蔽又不愿革除弊端，導(dǎo)致民怨沸騰。C.曹劌論戰(zhàn)直奔打仗正題，鄒忌諷諫從 個(gè)人生活小事讀起。D.魯莊公剛愎自用堅(jiān)持貿(mào)然迎戰(zhàn)，齊威王虛心納諫勇于改錯。9.選文中，曹劌和鄒忌都具有_和_的特點(diǎn)。（4 分）答案：（二）課內(nèi)文言文（共 12 分）6左傳 國別體（2 分）7（他們）都認(rèn)為（我）比徐公美。（皆、以、于三字各 1 分，一字沒譯 出扣 1 分，扣完為止，同時(shí)省

6、略成分要補(bǔ)充出來，后置的狀語成分要還原。共 3 分）8C（3 分）9愛國善思 （或機(jī)智、深謀遠(yuǎn)慮等，一空 2 分，共 4 分）鄒忌諷齊王納諫出師表閱讀練習(xí)【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰 與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美 麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾 ，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能 及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐 公不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如 遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之 美我者，欲有求于

7、我也。”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣 之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王， 朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不 有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫 寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫， 門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝 廷。（鄒忌諷齊王納諫）【乙】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之 秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，

8、蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于 陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失 義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜 付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。（出師表）16用“/”標(biāo)示出下面句子的停頓。（僅標(biāo)一處）（2 分）今 齊 地 方 千 里17解釋下列加點(diǎn)的詞。（4 分）（1）朝服衣冠（2）吾妻之美我者（3）此誠危急存亡之秋也（4）以昭陛下平明之理18翻譯下列句子。（4 分）（1）令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。（2）宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。19鄒忌和諸葛亮都苦口婆心地勸諫他們的君主，他們希

9、望達(dá)到的共同目的 是什么？然而他們勸諫的藝術(shù)各有不同，你認(rèn)為他們的不同表現(xiàn) 在哪里？（5 分）20勸諫是一門藝術(shù)，魏徵以“載舟覆舟”勸諫唐太宗，實(shí)現(xiàn)了“貞觀之治”； 曹劌用“取信于民”勸諫魯莊公，打贏了“長勺之戰(zhàn)”。因?yàn)橐又锌及嘀魅?王老師取消了本班的音樂、體育、美術(shù)等課程， 為了讓班主任王老師恢復(fù)你們 的這些課程，你準(zhǔn)備和他（她）這樣說：（3 分）答案：16（2 分）今 齊 地 /方 千里17（4 分）（1）穿戴（2）認(rèn)為美（3）時(shí)（4）表 明18（4 分）（1）命令剛下達(dá)，群臣都來進(jìn)諫，門前、院內(nèi)像集市一樣。（2）皇宮中和朝廷中都是一個(gè)整體，提升、處分、表揚(yáng)、批評、不應(yīng)該（因 在宮中或

10、在府中）有所不同。19.（5 分）第一問：都希望他們的君主能廣開言路，接受意見。（1 分）第二問：鄒忌：用日常生活小事設(shè)喻，由己及君，現(xiàn)身說法，由家事到國事， 以小見大，道理由淺入深，具有極強(qiáng)的說服力。（2 分）諸葛亮：以情動人，以理服人，由主而次，循循善誘，諄諄告誡，不失人臣 身份。（2 分）20. （3 分）王老師，您取消了音樂、體育、美術(shù)等課程，我們理解您的 做法目的是讓我們把全部的精力用在復(fù)習(xí)文化課上。只是，現(xiàn)在復(fù)習(xí)太緊張 了，有道是“勞逸結(jié)合”，您能不能恢復(fù)我們的這些課程？我們向您保證一定會 認(rèn)真復(fù)習(xí)的。生于憂患，死于安樂馬說閱讀練習(xí)【甲】生于憂患，死于安樂舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版

11、筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士， 孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身， 行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。 入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。（選自孟子兩章）【乙】馬說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱 于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有 千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里 也

12、?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日：“天 下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。8.下列加粗加點(diǎn)字注音錯誤 的一項(xiàng)是（ ）（2 分)A. 傅說舉于版筑之間（yu） B. 入則無法家拂士（b）C.才美不外見（ jin） D. 9. 解釋下面句中加粗加點(diǎn)的詞（4 分）（1）管夷吾舉于士( ）（2）行拂亂其所為（ ）(3）食馬者不知其能千里而食也( )駢死于槽櫪之間 （pin）(4)且欲與常馬等不可得（ ）10.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4 分） （1）然后知生于憂患，而死于安樂也。（2）嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。11.試簡述甲、乙兩文論證內(nèi)容的異同點(diǎn)。（2）答案：（三）8.C（2 分）9（1）選拔，任用 （2）違背 （3）同“飼”喂 （4）猶，尚且 （評分說明： 共 4 分每小題 1 分）。10.（1