五年級(jí)下冊(cè)整理好的單元復(fù)習(xí)提綱（1-2單元）

1、第一單元復(fù)習(xí)本學(xué)期我們要養(yǎng)成自主修改作文、多種渠道學(xué)語文的習(xí)慣。自主修改作文一定要學(xué)會(huì)使用正確的修改符號(hào)。學(xué)習(xí)語文的渠道有：課堂、參觀、上網(wǎng)、閱讀課外書籍、看電視、參加興趣小組等。春光染綠我們雙腳一、多音字：踏：t（踏實(shí)）t（踩踏）撒：s（撒嬌）s（撒種子）便：din（方便）pin(便宜）二、填空：1、踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，走遍青山碧嶺，春光染綠我們雙腳。這一節(jié)在全文中起總結(jié)全文、照應(yīng)開頭的作用，表達(dá)了同學(xué)們綠化祖國、美化自然的豪情壯志。2、山下的河水不再渾濁咆哮，蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。待到金色的秋天，我們把豐收的果園擁抱。這段話中表現(xiàn)水變化的詞語是渾濁咆哮、碧波輕撫。從這樣的變化中可

2、以體會(huì)到植樹造林給自然環(huán)境帶來的巨大變化，取得了豐碩的成果。3、詩歌第五、六自然段描寫的小動(dòng)物有小鳥、松鼠、小兔和小猴，表現(xiàn)他們心情的詞語是抖動(dòng)、快活、嘰嘰直叫、再也不怕、開心。4、本文通過植樹活動(dòng)帶來的巨變，表達(dá)了少年兒童以實(shí)際行動(dòng)改造荒山野嶺的決心，體現(xiàn)了少年兒童熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。5、本課中山嶺在植樹前后的不同主要表現(xiàn)在 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 6、我國的植樹節(jié)定于每年的3月12日。7、有關(guān)植樹和保護(hù)環(huán)境的公益用語。 植樹造林，功在千秋。 保護(hù)環(huán)境，就是愛惜生命。暖流1、講述的是國家主席江澤民看望南開大學(xué)的師生員工，與他們親切交談的事，表現(xiàn)了江主

3、席對(duì)中國古典詩詞的熱愛，對(duì)青年人的關(guān)心。2、江澤民主席：和藹可親、平易近人、才高八斗3、情不自禁：控制4、暖流的含義：江主席對(duì)師生的關(guān)心，對(duì)青年人的關(guān)懷，對(duì)中國古典文學(xué)的熱愛，使大家心里激動(dòng)、興奮、喜悅。只揀兒童多處行只：zh（船只）zh（只有）看：kn（看門）kn（看見）解：ji（理解）ji（押解）xi(解數(shù))發(fā)：f（發(fā)現(xiàn)）f（頭發(fā)）轉(zhuǎn)：zhun（轉(zhuǎn)學(xué)）zhun（轉(zhuǎn)圈）盡：jn（盡管）jn（盡力）二、解釋：聚精會(huì)神：形容注意力高度集中。 座無隙地：形容人多，連坐的地方都沒有。渾身解數(shù)：全身的本領(lǐng)。 成千盈百：盈，滿。形容人很多。三、按課文內(nèi)容填空：1、這是一篇優(yōu)美的散文,寫了冰心奶奶在頤和園

4、所碰到的春游的兒童,表現(xiàn)了兒童生機(jī)勃勃,活潑歡快的情態(tài),表達(dá)了冰心奶奶對(duì)我們少年兒童的喜愛以及所寄托的希望。5、原詩：兒童不解春何在，只揀游人多處行。改編：游人不解春何在，只揀兒童多處行。6、在本文中，兒童先后被比喻為小天使、繁花、春光。7、作家卡片：冰心，原名謝婉瑩。她的代表作寄小讀者，這是她在赴美留學(xué)期間，將旅途和國外的見聞及感受，陸續(xù)寫了二十多封信。她的主要作品還有：春水繁星小桔燈等。早一、多音字：正：zhng(正月） zhng（正義）朝：zho（朝陽） cho(朝代）行:xng（行人） hng（同行）二、解釋：冰清玉潔：比喻人的品質(zhì)高尚、純潔。筆墨紙硯：文房四寶中的四樣。三、填空。1、

5、本文是按照方位的順序來寫的。通過寫三味書屋，告訴我們學(xué)習(xí)魯迅，時(shí)時(shí)早，事事早的精神，珍惜時(shí)間，珍惜春天，珍惜早晨，爭做“東風(fēng)第一枝”。本文的作者是吳伯簫。2、作者寫蠟梅的用意：借花喻人（魯迅），用梅花開得盛比喻魯迅先生勤于寫作的一生；用梅花開得早比喻魯迅先生時(shí)時(shí)早，事事早；用梅花的冰清玉潔比喻魯迅先生品德高尚的人生。5、魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。朝花鄉(xiāng)拾阿Q正傳祝福等就是他的主要作品。對(duì)敵人、他橫眉冷對(duì)；對(duì)人民，他滿腔熱忱。他筆下的著名人物形象：阿Q、孔乙己、祥林嫂、閏土。（橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。）6、 魯迅珍惜時(shí)間的名言：時(shí)間就像海面里的水，只要愿

6、擠，總還是有的。哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。7、珍惜時(shí)間的名言名句：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。8、寫梅花的詩：梅花 宋王安石 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。古詩兩首一、多音字。應(yīng)：yng（應(yīng)該）yng（答應(yīng)） 落：lu（落后）l（丟三落四）二、填空：游園不值：描寫了作者游園未遇主人，紅杏出墻的動(dòng)人情景。表現(xiàn)了春天有壓抑不了的生機(jī)，流露出作者對(duì)春天的喜愛之情。這首詩中表現(xiàn)深刻哲理的詩句是：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。蘊(yùn)含的哲理是：任何新生事物和進(jìn)步力量都是無法阻擋的，它總是沖破阻力向前發(fā)展。宿新市徐公店是宋

7、代詩人楊萬里的作品。這首詩描寫的是暮春（季節(jié)）【體現(xiàn)在樹頭花落、菜花兩處】鄉(xiāng)村田園（地方）的景色，詩中描寫春天景色的詩句是籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。描寫兒童活動(dòng)的句子是兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。作者抓住籬笆、小路、樹、黃蝶、菜花等景物，描繪了一幅春意盎然的兒童捕蝶圖，表達(dá)了詩人對(duì)田園春色的贊美和對(duì)鄉(xiāng)村孩子的喜愛。四、拓展：1、關(guān)于描寫春色的詩：春曉：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。2、關(guān)于描寫兒童的詩句：四時(shí)田園雜興：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。例3：請(qǐng)你幫個(gè)忙（口語交際）。提示：1、在生活中遇到麻煩或者困難時(shí)要主動(dòng)向別人尋求幫助

8、。2、求助時(shí)要注意有禮貌，讓對(duì)方知道你的需要是什么。寫出下列漢字的部首：巢（ ）鼠（ ）翼（ ）輝（ ）暢（ ）解（ ）壽（ ）瓣（ ）給畫線的漢字注音：蹦跳（ ）叮當(dāng)（ ）河畔（ ）滋潤（ ）撐傘（ ）裸露（ ）當(dāng)面（ ）乘風(fēng)（ ）壓抑（ ）沉浸（ ）匣子（ ）鬧嚷嚷（ ）倚靠（ ）爛漫（ ）號(hào)召（ ）解數(shù)（ ）當(dāng)鋪（ ）的確（ ）一候（ ）纖細(xì)（ ）漂白（ ）漣漪（ ）秧畦（ ）哺育（ ）歡暢（ ）輕盈（ ）憐愛（ ）第二單元復(fù)習(xí)夢(mèng)圓飛天一、多音字：劃hu（劃破） hu（計(jì)劃）載zai(記載)zai（裝載）著zhuo(穿著)zhao（著火）二、填空：1、神州五號(hào)發(fā)射是在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，時(shí)

9、間是在2003年10月5日。2、本文按事情發(fā)展的順序記敘了神舟五號(hào)飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程，表現(xiàn)了中國人民實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想時(shí)的無比喜悅與自豪。可分為送行、發(fā)射、問候、夢(mèng)圓四大部分。3、各部分朗讀的感情：第6-11自然段描寫了當(dāng)時(shí)的緊張的氣氛和人們激動(dòng)興奮的心情，以及當(dāng)時(shí)震撼人心，驚心動(dòng)魄的壯觀場(chǎng)面。第12自然段寫出了中華民族此時(shí)的自豪與興奮，場(chǎng)面驚天動(dòng)地。第18自然段體會(huì)楊利偉當(dāng)時(shí)的激動(dòng)和難以抑制的豪邁之情。朗讀要語調(diào)激昂、聲音響亮、充滿自豪。第19自然段表達(dá)楊利偉首次登上太空的興奮之情，又要表達(dá)他對(duì)兒子的疼愛之情。第20自然段在結(jié)尾用兩句話點(diǎn)明了中心。也寫出中國人此時(shí)的喜悅與自豪。

10、4、2003年，“神舟”5號(hào)，楊利偉（第一位飛出地球的中國公民) 2006年，“神舟”6號(hào)，費(fèi)俊龍、聶海勝 2008年，“神舟”7號(hào)，翟志剛（出艙和太空行走的第一位中國公民）景海鵬、劉伯明 神舟九號(hào)劉旺、景海鵬、劉洋（中國第一位女航天員）5、朝夕相處：早晨 傍晚 直指蒼穹：天空 亮如白晝：白天火星地球的孿生兄弟一、多音字 畜：畜(xu)牧 家畜(chu)二、填空：1、本文是是一篇科普文，作者運(yùn)用比喻的手法，形象的表達(dá)了內(nèi)容的方法，激發(fā)我們探索宇宙奧秘的興趣，培養(yǎng)我們熱愛科學(xué)的志向。2、本文很多地方用了猜測(cè)，卻又一次次注明。又在結(jié)尾留了一個(gè)懸念。這樣寫的好處是：給了讀者一個(gè)想象的空間，同時(shí)激發(fā)讀

11、者探索宇宙奧秘的興趣，讀來意，猶未盡，也增強(qiáng)了真實(shí)性。3、火星上水的兩種來源：一是隕石或彗星帶來的，一是潛藏在一些礦物中的。4、這兄弟倆長得太像了同樣有南極、北極，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng)，同樣是四季分明，甚至連一天的時(shí)間都差不多。5、詞語的特殊意思。家常便飯本義是指很平常、經(jīng)常發(fā)生的意思。聯(lián)系上下文來看，是說太陽系內(nèi)無數(shù)大大小小四處游蕩的碎片，彼此碰撞是隨時(shí)隨地都可能發(fā)生的事，很平常。集體大逃亡用形象的手法，寫出了由于火星引力小，致使火星上表面液態(tài)水蒸發(fā)變成的大量氣體離開火星的樣子。6、太陽系八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。跟“水”有關(guān)的成語：

12、 波瀾壯闊 水平如鏡 驚濤駭浪 波濤洶涌 波峰浪谷“水是生命的源泉”。愛護(hù)水資源的標(biāo)語有：珍惜水就是珍惜您的生命。 請(qǐng)珍惜每一滴水。7、數(shù)以百計(jì)：計(jì)算 一去不復(fù)返：返回神奇的克隆一、多音字： m一模一樣二、填空：1、本文是說明文。常用的說明方法有：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字。2、第1自然段以西游記中婦孺皆知的故事在開頭解釋克隆的含義，激發(fā)讀者的閱讀興趣，初步體會(huì)克隆的奇妙。3、“制造”克??；“配件”人體器官；“裝配”移植。4、高等動(dòng)物一般要通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合，才能繁殖后代，人們把這種繁殖叫做有性繁殖。如果不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無性繁殖，也稱克隆。5、植物的先天克隆

13、：柳條、馬鈴薯、仙人掌。（仙人球、寶石花等）6、1996年，英國，世界上第一只克隆羊“多利”。7、給畫線的漢字注音：凜冽（ ）佇立（ ）載人（ ）心弦（ ）游弋（ ）澎湃（ ）劃破（ ）差不多（ ）照片（ ）鉆孔（ ）干涸（ ）兄弟倆（ ）逐漸（ ）潛藏（ ）湖泊（ ）模樣（ ）孫悟空（ ）瀕臨（ ）效率（ ）飼養(yǎng)（ ）卓越（ ）8填空風(fēng)流（ ）（ ） 氣宇（ ）（ ） 溫文（ ）（ ） 神（ ）奕奕 威風(fēng)（ ）（ ）儀態(tài)（ ）（ ） 相（ ）堂堂 面面（ ）（ ） 虎視（ ）（ ）（ ）物思人 登高（ ）遠(yuǎn) 一（ ）無余 高（ ）遠(yuǎn)（ ）深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚

14、集到這里酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載人航天發(fā)射場(chǎng)亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，手舉鮮花的少先隊(duì)員來了，嘹亮的歌唱祖國的樂曲聲響起來了人們懷著無比激動(dòng)的心情來為“神舟”5號(hào)飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。1、“寒風(fēng)凜冽”是表示天氣寒冷的詞語，請(qǐng)你再寫出幾個(gè)這樣的詞語。、 。2、“人們就把目光聚集到這里酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中的破折號(hào)的作用是（ ）3、“嘹亮的歌唱祖國的樂曲聲響起來了”這里省略號(hào)的作用是（）4、用一句話概括這個(gè)自然段的內(nèi)容。 火星上的水原本可能比地球還多，為什么沒能留住呢？火星本身的致命缺陷導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果?；鹦潜鹊厍蛐〉枚啵晕矬w的吸引力也小得多，所以，氣體脫離火星就否需要太多快的速度。在太陽的照耀下，火星表面的水蒸發(fā)成氣體，這些氣體很快就取得了足夠的熱量，達(dá)到能夠