小學(xué)第一學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃

1、小學(xué)第一學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃一、班級(jí)簡(jiǎn)介：班共有79人，其中男生36人，43人。同學(xué)9人。班的情況分為三種不同的梯次，梯次的同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，積極性，掌握了較好的，良好的慣養(yǎng)成，學(xué)有余力，成為班級(jí)的榜樣。第二梯次的同學(xué)積極性較，態(tài)度比較認(rèn)真，慣較好，作業(yè)基本能按時(shí)完成，但是、因個(gè)性差異有所不同，的結(jié)果就有差異。第三梯次的同學(xué)興趣不，好動(dòng)頑皮，作業(yè)不能按時(shí)完成，是和家長(zhǎng)共同關(guān)注的重點(diǎn)。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、向進(jìn)行品德，端正態(tài)度，明確目的。提興趣，使主動(dòng)，提成績(jī)。2、鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提。3、向繼續(xù)進(jìn)行慣、行為慣的養(yǎng)成。4、健全班委會(huì)，明確分工，提的管

2、理。配合做好值工作。5、做好有關(guān)生的前期準(zhǔn)備工作。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。三、具體措施：（一）方面1、語(yǔ)、數(shù)、英各科的課代表由每次情況最好的同學(xué)擔(dān)任，輪流。2、班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng)。3、向課堂40分鐘要質(zhì)量，每節(jié)課后由班長(zhǎng)讓科任打分。4、每個(gè)小隊(duì)16人，評(píng)選小隊(duì)長(zhǎng)，本小隊(duì)的作業(yè)情況。5、繼續(xù)開(kāi)展“讀好書(shū)、好讀書(shū)、書(shū)讀好”活動(dòng)。6、向報(bào)刊雜志投優(yōu)秀稿件。7、有困難的同學(xué)需要格外關(guān)照，重點(diǎn)指導(dǎo)。（二）紀(jì)律方面1、落實(shí)守則，人人爭(zhēng)做一名合格的，力爭(zhēng)為低年級(jí)的做表率。努力做到我以實(shí)驗(yàn)為榮，實(shí)驗(yàn)以我為榮。2、評(píng)選10位值長(zhǎng)，每天兩人班級(jí)的早讀及晨檢。3、選出四人小組長(zhǎng)，監(jiān)督本小組同學(xué)上每堂課的紀(jì)律。4、建

3、立小組評(píng)比，五個(gè)小組分別命名為海底、橙色派隊(duì)、藍(lán)色心情、紫去東來(lái)、針尖麥芒。開(kāi)展小隊(duì)之間的評(píng)比。五的班會(huì)課進(jìn)行總結(jié)。5、每月評(píng)選出班級(jí)紀(jì)律優(yōu)秀的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。6、每月評(píng)選出優(yōu)秀的小隊(duì)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。7、通過(guò)多種途徑，采取多種，對(duì)特殊開(kāi)展（三）衛(wèi)生方面1、全班80名同學(xué)分為10個(gè)小組，每組8人，每組一，早晨、中午的值日打掃。2、作業(yè)看護(hù)班的同學(xué)每組5人，放學(xué)后的衛(wèi)生。3、時(shí)愛(ài)護(hù)自己圍的環(huán)境。4、對(duì)于時(shí)在衛(wèi)生方面不注意的同學(xué)有一定的措施。四、各月九月份：1、出好期黑板報(bào)、搞好教室布置工作。2、選班干、組建新班委，布置班級(jí)工作。3、制定綜合實(shí)踐活動(dòng)課小組課題，布置任務(wù)。4、好秋季三跳會(huì)。5、配合大隊(duì)做好紅領(lǐng)

4、巾廣播、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的節(jié)目。十月份：1、成立50大慶的活動(dòng)，開(kāi)展。辦一期迎的黑板報(bào)。2、實(shí)驗(yàn)硬筆比賽。3、開(kāi)展環(huán)境，“我們的環(huán)?！被顒?dòng)。4、召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)“誠(chéng)在我心中”。5、布置主題實(shí)踐活動(dòng)“異域風(fēng)情-最美的還是我們”。月份：1、開(kāi)展節(jié)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)。2、完成家長(zhǎng)開(kāi)放，交流方式，傳播最新資訊。3、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課題展示活動(dòng)。十二月份：1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，評(píng)比“班級(jí)讀書(shū)”。2、加強(qiáng)交通安全，深入冬季安全重要性。3、加強(qiáng)、安全。4、以班級(jí)為主，朗誦比賽。一月份：1、做好期末復(fù)工作。2、做好班（文明中隊(duì)）的考評(píng)工作。3、好期末考評(píng)工作，布置寒假生活、。小班學(xué)期工作計(jì)劃1新的學(xué)期來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)

5、期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：一、班況分析：本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿(mǎn)3歲。他們來(lái)自不同的家庭，生活行為慣各不相同，大多數(shù)在家受家人寵愛(ài)，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴(lài)性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠，自理和行為慣普遍較差，如：早上入園會(huì)哭鬧；不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁；有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞慣，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生行為；有的不合群，；有的比較難融入活動(dòng)，沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí)，活動(dòng)的時(shí)候，喜歡的單獨(dú)活動(dòng)為了使這些盡快情緒，適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的行為慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉

6、快的生活。二、目標(biāo)：1、幼兒基本的自我生活，養(yǎng)成較好的飲食慣、個(gè)人衛(wèi)生慣和睡眠慣，步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。2、以班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)及班級(jí)活動(dòng)，具有一顆愛(ài)身邊的人、事、物的美好的心。3、開(kāi)展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng)，努力激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園生活和的興趣。4、建立互相尊重、互相接納的家園合作，使全班每一位家長(zhǎng)都能對(duì)我們的工作表示滿(mǎn)意。5、加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)，不斷提專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。三、內(nèi)容及措施：（一）、保育工作：1、教學(xué)工作：各個(gè)發(fā)展目標(biāo)如下：、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生慣，有步的生活自理。、能積極參加多種體育活動(dòng)，能

7、使用器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。、認(rèn)識(shí)人體的主要，了解其功能。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí)，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好慣。、了解興的情緒對(duì)身體的。走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，幼兒動(dòng)作的性、協(xié)調(diào)性，姿勢(shì)正確。、幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。：、能聽(tīng)別人，不隨便插嘴。喜歡與同伴和說(shuō)話，愿意在面前表達(dá)自己的意愿。、會(huì)說(shuō)普，理解簡(jiǎn)單的故事、情景的內(nèi)容。、能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答，用較為清楚貫的大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。：、對(duì)圍事物有興趣，會(huì)用感觀感知和圍常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，有步的形象思維。、動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。步的

8、按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。、區(qū)分1和許多，并理解它們的。用一一對(duì)應(yīng)的比較兩組物體。進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)。手口一致點(diǎn)數(shù)4以?xún)?nèi)的實(shí)物。、認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形。：、樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng)，繪畫(huà)的樂(lè)趣，對(duì)繪畫(huà)的興趣。、握筆的姿勢(shì)，認(rèn)識(shí)繪畫(huà)簡(jiǎn)單工具。幼兒大膽繪畫(huà)。、認(rèn)識(shí)一些顏色，并選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà)。喜歡手工活動(dòng)。、能用自然的聲音，步理解的內(nèi)容。、按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，喜歡做音樂(lè)，音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。社會(huì)：、熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)同伴和成人，了解自己和他們的，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。、幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)。了解基本的衛(wèi)生，養(yǎng)成步的衛(wèi)生慣。懂得一些交通安全常

9、識(shí)。引導(dǎo)幼兒遵守基本的活動(dòng)規(guī)則。、能感受?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)。愛(ài)父母，愛(ài)，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。、能和同伴共同，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的，幼兒的性和最基本的。2、保育工作：、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，幼兒良好的生活自理及衛(wèi)生慣。、好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到的，身到良好的發(fā)展。、教給步的自我，并加強(qiáng)他們的自我意識(shí)。如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不倒爬等。3、德育工作：、興興上幼兒園，主動(dòng)和問(wèn)好，跟爸爸媽媽再見(jiàn)。、在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ)：早，好，再見(jiàn)，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，沒(méi)等。、在日常生活中做到三“輕”

10、：說(shuō)話輕，走路輕，放下東西輕。、和同伴友好相處。、繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的。4、安全工作：、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送，防于未然。、時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施，杜絕隱患，及時(shí)處理，把安全工作放。、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志，主動(dòng)遵守交通規(guī)則。幼兒危險(xiǎn)物品。、陌生人說(shuō)話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車(chē)的安全知識(shí)。（二）、英語(yǔ)，識(shí)字，蒙氏特色：本班在課題開(kāi)展中，我們將根據(jù)不同的的差異，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，使每一個(gè)都能得到發(fā)展。（三）、家長(zhǎng)工作：1、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)了解教的工作情況并理解、和配合我們的工作。2、開(kāi)辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系，定期進(jìn)行更換。4、定期與家

11、長(zhǎng)交換意見(jiàn)，共同好幼兒。繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng)，收集各類(lèi)息、“添磚加瓦”，做好班級(jí)的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，與展開(kāi)互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流。四、各學(xué)月工作：九月：1、教學(xué)科研計(jì)劃，明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和。2、制訂適合本班的保教計(jì)劃，規(guī)各類(lèi)教學(xué)的的填寫(xiě)。3、新生情緒，逐步進(jìn)規(guī)化教學(xué)。4、早。5、召開(kāi)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)6、配合學(xué)園開(kāi)展四教研日，并堅(jiān)持每聽(tīng)必評(píng)。7、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教六項(xiàng)技能比賽。十月：1、開(kāi)展節(jié)系列活動(dòng)。2、家園共育做好家教園地的開(kāi)展。3、好常規(guī)。4、參加山兜園開(kāi)展園本課程研討活動(dòng)。5、做好區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展。月：1、家園共建工作的開(kāi)展。2、開(kāi)展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。3、積極參加鎮(zhèn)

12、業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座4、幼兒秋游。5、開(kāi)展幼兒念兒歌，童謠比賽。十二月：1、參加七彩幼兒園園本課程研討活動(dòng)。2、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味會(huì)。3、開(kāi)展幼兒生活自理比賽。4、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日及親子活動(dòng)。元月：1、開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。2、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育作活動(dòng)。3、填寫(xiě)幼兒發(fā)展評(píng)估表，并對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)選表彰活動(dòng)。4、準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束工作，班級(jí)完成各項(xiàng)記載和總結(jié)。5、做好家訪工作。小班學(xué)期工作計(jì)劃2一、班級(jí)情況分析我班共有26名幼兒，其中男孩14名，孩12名。從家訪中，我們了解到時(shí)由老人照顧的占大多數(shù)，絕大分幼兒沒(méi)有上過(guò)托班，也沒(méi)有較好的家庭環(huán)境。同時(shí)，由于幼兒來(lái)自不同的家庭，形成在日常生活及常規(guī)方面較大。另外，年齡上的造

13、成幼兒在各方面的相差遠(yuǎn)。因此，本學(xué)期，我們將在充分了解幼兒的基上，依據(jù)綱要、指南，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展，全面實(shí)施新課程，讓幼兒主動(dòng)、自主地，幫助幼兒逐步適應(yīng)生活的同時(shí)，步幼兒的基本生活、行為規(guī)和慣，從而使幼兒、快樂(lè)的成長(zhǎng)。二、指導(dǎo)依據(jù)綱要、指南，遵循以幼兒發(fā)展為本的理念，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，從幼兒最基本的常規(guī)、生活和行為慣以及慣入手，努力把本班幼兒成活潑開(kāi)朗、樂(lè)于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛(ài)的好三、本學(xué)期目標(biāo)（一）重點(diǎn)目標(biāo)1、幼兒最基本的生活自理和行為慣，使幼兒積累一些安全常識(shí)，自己，逐步適應(yīng)生活，體驗(yàn)與、同伴一起生活的快樂(lè)。2、步學(xué)會(huì)使用普與他人交談，愿意和、同伴交

14、流。3、和步掌握一些簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作，對(duì)有步的興趣。4、步幼兒聽(tīng)的慣，自然材料在的引導(dǎo)下，步嘗試探索活動(dòng)。5、喜歡玩，步懂得要遵守規(guī)則。（二）基本目標(biāo)與措施生活活動(dòng)目標(biāo)1、較好地適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，逐漸喜歡幼兒園。2、步能吃完自己的一份飯菜，正確洗手，穿衣服、如廁，愿意做力所能及的事。3、步養(yǎng)成較好的飲食慣、個(gè)人衛(wèi)生慣和睡眠慣，步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)。4、知道說(shuō)話、待人接物要有禮貌，不說(shuō)粗話、臟話，會(huì)說(shuō)一些日常禮貌用語(yǔ)。愿意與同伴友好相處，與、同伴共處的快樂(lè)。5、步了解自己的身體，在的引導(dǎo)下，步積累一些安全常識(shí)，學(xué)著自己。6、愛(ài)護(hù)玩具和物品，學(xué)著和整理。措施：1、熱情接待幼兒，以母親般的愛(ài)情呵護(hù)每一位

15、幼兒，使他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活。2、在一日生活中經(jīng)常幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生慣，如：飯前便后手臟時(shí)要自覺(jué)洗手，擦自己的小巾，用自己的小杯子，吃飯不掉飯菜等。3、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己的事學(xué)著自己做，不依懶別人，如：自己吃飯、穿鞋、午睡等。4、接送時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒與、同伴主動(dòng)打招呼?；顒?dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)自己，步懂得自己，在中自己正在長(zhǎng)大。2、親近大自然，有步探索圍事物的興趣，喜歡在的引導(dǎo)下嘗試探索和認(rèn)識(shí)各種事物。3、步了解自己圍的人，用各種方式表達(dá)自己的情感。4、樂(lè)意對(duì)圍環(huán)境中的簡(jiǎn)單數(shù)、量、形等現(xiàn)象，樂(lè)意嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)來(lái)生活和中的。5、和步慣使用普交談，愿意把自己的想法和需要說(shuō)出來(lái)，樂(lè)意回答別人的提問(wèn)。

16、6、步幼兒聽(tīng)的慣，能看著說(shuō)話的人聽(tīng)、講，對(duì)看書(shū)有步的興趣。7、樂(lè)意跟著唱簡(jiǎn)單的，樂(lè)意學(xué)著做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。8、步嘗試用一些簡(jiǎn)單的材料和工具，喜歡用折、撕、貼、畫(huà)等多種表現(xiàn)熟悉事物的粗略特征，體驗(yàn)快樂(lè)。措施：1、根據(jù)小班幼兒的年齡特征，運(yùn)用、直觀教具以及多手段進(jìn)行教學(xué)。2、在活動(dòng)中，通過(guò)收集一些廢舊紙盒，步激發(fā)幼兒的探索欲望。3、在一日活動(dòng)中注重個(gè)別差異，對(duì)不同的幼兒提出不同的。4、根據(jù)幼兒好模仿的特點(diǎn)，堅(jiān)持說(shuō)普，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)普。5、通過(guò)為幼兒提供一些自然材料，開(kāi)展一物多用的教學(xué)活動(dòng)。目標(biāo)：1、在引導(dǎo)下，喜歡做模仿和徒手。2、喜歡參加體育活動(dòng)，在的引導(dǎo)下，大膽練走、跑、跳等基本動(dòng)作，體驗(yàn)的快樂(lè)3

17、、喜歡嘗試玩各種材料和器械，嘗試多種玩法，步獲得身體的經(jīng)驗(yàn)。4、在的下，注意安全，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。5、樂(lè)意廢舊材料，開(kāi)展自主性體育活動(dòng)。措施：1、通過(guò)新的律動(dòng)、徒手，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，合理活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。通過(guò)制作合小班幼兒活動(dòng)特點(diǎn)的玩具，為幼兒的活動(dòng)提供足夠的數(shù)量，以保證每個(gè)幼兒都能得到全面的鍛煉。4、冬天時(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提對(duì)疾病的力。目標(biāo)：一、指導(dǎo)本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹市局、教研室、有關(guān)工作意見(jiàn)，以校為本，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各法規(guī)為準(zhǔn)則，發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征，全面提我校音樂(lè)質(zhì)量，促進(jìn)特

18、色發(fā)展。二、工作目標(biāo)鞏固舊有成績(jī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)音樂(lè)教隊(duì)伍建設(shè)，提教素質(zhì);堅(jiān)持以發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè)生活，審美情趣，發(fā)展個(gè)性，推進(jìn)校園建設(shè)。三、主要工作1.加強(qiáng)理論、研討，提理論水音樂(lè)組全體教本著對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)我校工作的度感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)。將定期的組內(nèi)、外和時(shí)的查閱相關(guān)的教學(xué)、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新理念，不斷提理論修養(yǎng)。2.將課落到實(shí)處，切實(shí)提教學(xué)效果本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合課提出以下教學(xué)建議：關(guān)注的情感，造寬松、的教學(xué)氛圍。嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)，以課堂教學(xué)為中心，提教學(xué)效率。構(gòu)建“知識(shí)與技能，過(guò)程與，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構(gòu)建“合作、自主、探究”的模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式，鼓勵(lì)積極參與，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)、感受，興趣，提。選用各種教學(xué)形式、教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵(lì)積極參與，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。好課外活動(dòng)，使課堂得以延伸，并使在活動(dòng)中獲得