一年級下冊體育與健康教案－9拍手操 ｜科學(xué)課標版

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容1. 律動（拍拍手） 2.游戲?qū)W習(xí)目標1通過教學(xué)使學(xué)生初步掌握“拍拍手”律動組合的動作方法，能隨音樂節(jié)奏連貫完整練習(xí)。2. 發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性和節(jié)奏感。3. 培養(yǎng)學(xué)生樂于展示敢于表現(xiàn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成積極、樂觀向上的健康心理。重點難點重點：上、下肢動作的協(xié)調(diào)配合難點：能在音樂中連貫完成，動作富有表現(xiàn)力預(yù)計負荷平均心率120次/分鐘左右練習(xí)密度40%45%程序?qū)W習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動次數(shù)強度組織隊形醞釀情緒收心熱身 8一、課堂常規(guī)：1.集合整隊2.師生問好。3.宣布課的內(nèi)容和要求。4.安排見習(xí)生。二、隊列練習(xí)：1.原地隊列練習(xí)2.原地踏步3齊步走三、小游戲報數(shù)成團三、準備活動：頭

2、、頸、腰、腹等部位（配樂）。1.觀察隊形，聽取體委匯報，檢查服裝。2.向?qū)W生問好，語感親切。3.語言導(dǎo)入，引起學(xué)生動機。4.安排見習(xí)生。1.口令正確，聲音洪亮。2.精煉講解踏步要領(lǐng)。3.行進中語言、手勢提示。組織學(xué)生完成游戲。隨音樂和學(xué)生一起做準備活動，并適當提示。1.體委整隊報告人數(shù)。2.向老師問好，聲音洪亮。3.認真聽講。4.隨堂聽課，做好教師的助手。1.聽好口令，動作正確到位。2.精神飽滿，積極準確。3.聽口令，看手勢，按節(jié)奏做。聽清游戲規(guī)則，積極參與。充分活動各個關(guān)節(jié)。212 1自定小中中中中隊形如圖（一） 隊形如圖（一）隊形如圖（一）隊形同圖（二）隊形如圖（二）隊形如圖（二） 認真學(xué)

3、練 展示自我20 律動：拍拍手組合一、復(fù)習(xí)：律動組合下肢動作1.踏步；2.點地組合；3.前進、后退步組合；4.頂髖組合；5.踏步轉(zhuǎn)圈二、學(xué)習(xí)拍拍手組合上肢動作三、合作練習(xí)拍拍手組合一、復(fù)習(xí)組合下肢動作1.教師口令帶領(lǐng)學(xué)生一起回顧下肢動作。2.播放音樂帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)一起下肢動作。3.糾正錯誤動作，集體練習(xí)1.講解、示范上肢動作方法和要求。2.口令帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)上肢動作。3.配樂進行上下肢動作練習(xí)。4.教師邀請優(yōu)生示范1.講解示范兩人合作練習(xí)的動作方法和要求2.組織兩人一組合作練習(xí)。3組織學(xué)生分散練習(xí)4.教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。針對普遍存在的問題進行集體輔導(dǎo)練習(xí)。5.教師巡視6.對學(xué)生的表現(xiàn)進行評價，及時

4、表揚鼓勵。一、復(fù)習(xí)組合下肢動作1.在老師帶領(lǐng)下認真復(fù)習(xí)下肢動作。2.跟著音樂節(jié)奏認真練習(xí)下肢動作，富有表情。3.認真聽講，動作到位。1.認真觀看并聽講上肢動作。2.認真學(xué)習(xí)上肢動作。3.跟著音樂節(jié)奏加上手臂動作進行上下肢動作練習(xí)。4.學(xué)生認真觀看學(xué)習(xí)優(yōu)生動作1.認真觀看，積極模仿。2.學(xué)生兩人一組進行練習(xí)，小組成員互相協(xié)作。3.自由結(jié)伴分散練習(xí)4.針對自己的問題，及時糾正。5.認真與小伙伴練習(xí)，精神飽滿，動作優(yōu)美6.小組間進行交流、評價。231112111211中大隊形如圖（三）掌握方法快樂游戲 7游戲大魚網(wǎng)：學(xué)生分散在規(guī)定場地內(nèi)做“魚”。另選3人做“漁夫”。游戲開始后，漁夫手拉手做成“網(wǎng)”在魚塘內(nèi)捕魚，被網(wǎng)圍住了就算被捉，被捉的學(xué)生立即又與漁夫手拉手去捕其他的魚，直至將所有的魚捉完為止。1.講解游戲方法和要領(lǐng)。2.組織學(xué)生進行體驗練習(xí)。3.組織教學(xué)游戲。4.巡視、指導(dǎo)。5.組織學(xué)生進行評價1.聽老師講解游戲的方法和要求。2.認真觀看示范3. 在老師的帶領(lǐng)下進行游戲。4.學(xué)生間相互評價12中大恢復(fù)身心穩(wěn)定情緒 5一、放松整理（配樂）二、課后小結(jié)，布置課外作業(yè)三、師生再見，宣布下課1.言語提示學(xué)生放松