小學(xué)美術(shù)人美版 三年級下冊 16生活與藝術(shù)中的花 2 課件

1、花生活與藝術(shù)中的花義務(wù)教育教科書美術(shù) 三年級下冊 第16課 郁金香,象征愛,榮譽(yù)向日葵:象征陽光,堅強(qiáng). 牡丹,象征富貴,吉祥繡球花:代表力量,團(tuán)結(jié).雞冠花:象征堅強(qiáng)不動搖.菊花:品德高潔梅花:代表堅貞不屈的氣節(jié).西方繪畫中國畫瓶花(粉彩) 雷東(法國)雁蕩山花(中國畫）潘天壽找一找，這兩幅畫中的不同之處？藝術(shù)中的花藝術(shù)中的花賞畫討論要點瓶花(粉彩) 雷東(法國)使用的畫材不一樣賞畫雁蕩山花(中國畫）潘天壽使用的畫材不一樣賞畫瓶花(粉彩) 雷東(法國)你看到了什么？（造型、色彩）2. 這幅畫給你什么感受？描述雁蕩山花(中國畫）潘天壽你看到了什么？（造型、色彩、構(gòu)圖）2. 畫家為什么畫這些極其平

2、常的花草？描述瓶花(粉彩) 雷東(法國)雁蕩山花(中國畫）潘天壽同樣畫花，為什么畫家表現(xiàn)的不一樣？藝術(shù)中的花藝術(shù)中的花畫討論要點1.你知道這是什么畫嗎？2.畫中的玉簪花，畫得怎么樣？藝術(shù)中的花藝術(shù)中的花寫生玉簪(中國畫) 林椿(宋代）賞畫寫生玉簪(中國畫) 林椿(宋代）雁蕩山花(中國畫）潘天壽這兩張畫風(fēng)格一樣嗎？挑個適合的詞來形容。藝術(shù)中的花藝術(shù)中的花工整 細(xì)致大氣 豪放 討論要點寫生玉簪 (中國畫) 林椿 (宋)雁蕩山花(中國畫) 潘天壽 討論要點寫意畫：大氣、豪放工筆畫：工整、細(xì)致藝術(shù)中的花藝術(shù)中的花寫生玉簪(中國畫) 林椿(宋代） 除了花，畫面中還有什么？2. 畫家為什么要在花朵旁畫蝴蝶

3、？討論要點討論：西方繪畫和中國畫的特點分別是什么？1.筆墨紙硯3.求神似重神韻4.求形似注重寫實2.畫材多樣5.清新淡雅6.色彩鮮艷返回 美麗的花可以裝飾生活，美化環(huán)境。而畫家用自己的雙手把它們變成藝術(shù)。藝術(shù)來源于生活高于生活，又歸于生活。源于生活，高于生活，又歸于生活?；ㄔ谏钪械膽?yīng)用陜西花饃花在生活中的應(yīng)用汽車彩繪花在生活中的應(yīng)用木雕繡片花在生活中的應(yīng)用服飾繡花鞋花在生活中的應(yīng)用剪紙青花瓷瓶花在生活中的應(yīng)用1.人們用花裝飾在什么地方？2.用什么方法裝飾？ 討論要點1.人們用花裝飾在什么地方？2.用什么方法裝飾？ 討論要點衣食住行 藝術(shù)實踐： 按照實踐學(xué)習(xí)單的提示，分析這兩幅繪畫作品。（分別從表現(xiàn)形式、造型、色彩、風(fēng)格、等方面進(jìn)行） 返回表現(xiàn)形式：表現(xiàn)形式：造型：造型：色彩：色彩：風(fēng)格：風(fēng)格：光明之花美好希望向日葵凌風(fēng)傲雪不畏嚴(yán)寒梅色淡香清謙虛高雅蘭竹虛