小學(xué)班主任工作計劃篇

1、小學(xué)班主任工作計劃篇精選班主任工作計劃三篇本學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束，回想這一學(xué)期的工作，的確也做了不少。這里邊有成功的喜悅，也有的懊惱，但不管如何總結(jié)也是一種很好的積累?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作做個總結(jié)。一、本期工作回顧一學(xué)期以來，我首先班上的得力小助手，發(fā)揮榜樣帶頭作用。讓學(xué)會自己管理自己。首先，通過班會課，出喜歡的班干。其次，找班干和班內(nèi)個別談話，幫助班干樹立自心，消除班內(nèi)不利于班級管理和成長的因素。最后，和共同制定班級，并嚴(yán)格按班級執(zhí)行。其他做到的，班干首先要做到。班里的日常事務(wù)，班干能處理的，盡可能的讓班干去做。通過一學(xué)期的歷練與，英、龍輝等幾位小干把班級管理有聲有色。不僅幾位小干的得到

2、了提，他們的在班里有所增強，而且，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學(xué)樹立了良好的榜樣。地良好的慣。良好的慣是的基?？蔁o論哪一種慣的養(yǎng)不能“說到立即做到”。畢竟是三年。他們的特點還是好動、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的慣是的。這需要在日常的班級管理中，的他們，真誠的引導(dǎo)他們，他們的每一點進步。班級管理無小事。因而，我在了解每位的基上，從每一件生活、中的小事起，注重養(yǎng)成良好的、生活慣，為創(chuàng)設(shè)一個、整潔的、生活環(huán)境。我班隊會課加強的。通過全班同學(xué)的，我細致的講解，讓明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。對班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進步的，我多鼓勵、多表揚，對表現(xiàn)差的也盡可能采取說

3、服的方式，經(jīng)常性的對全班的表現(xiàn)進行總結(jié)、評比，以此不斷強化，幫助步養(yǎng)成良好的、生活慣。嚴(yán)中有愛，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生不僅要嚴(yán)格，還要給予特別的關(guān)愛。要做到上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不，行為上要嚴(yán)格。要用自己的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：對于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒有掉以輕心，發(fā)現(xiàn)他們的錯誤，及時指出，嚴(yán)格的他們。課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的工作。在課堂上多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，捕捉他們的閃光點，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自地面對。課外積極輔導(dǎo)，為他們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。做好家長

4、工作，共同管好。的進步，的成長，離不開教，也離不開家長。要管理好，做好自己的班主任工作，除了做好的、管理外，還要做好家長的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的與配合，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把教好。以前，我就十分重視家訪工作。這學(xué)期更不例外。時，一發(fā)現(xiàn)的不良傾向，我就及時的聯(lián)系家長，向家長介紹了解情況，與家長協(xié)商好有效的辦法，共同做好的工作。特別是對那些頑皮的同學(xué)，更要與家長多聯(lián)系，與家長共同管教。二、取得的成績1、一學(xué)期以來班上沒有發(fā)生重大的安全事故，同學(xué)們的安全防意識有了進一步提。2、班上開展了多次關(guān)于安全、德育、禮儀等方面的主題班會，同學(xué)們受到了很大的。3、班上楊天俊、黃明民等幾位紀(jì)律后

5、進生得到了良好的變，經(jīng)過一學(xué)期的他們的各種行為都向好的方面發(fā)展。4、一學(xué)期來，絕大分都能自覺遵守行為規(guī)，榮譽。5、成功地了好與成績差的結(jié)對子，督促、檢查任務(wù)完成情況活動。6、本期采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式取得了一定效果。7、我班己經(jīng)逐步形成了較為良好的班風(fēng)、同學(xué)之間團結(jié)友愛、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面。三、存在的不足班上有少分的各方面比較差，例如：八陽轉(zhuǎn)入的龍云果、陳麗君、陳守碧等六位同學(xué)，自我約束力不強，課堂慣不太好和自我管理差等。還有一小分缺乏積極、主動性，跟不上其他同學(xué)的步伐，成績差，班級的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強?？傊?，經(jīng)過全體生的共同努力本期雖然取得了一定成績，但

6、是也存在不足，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)的班主任工作，是完全能夠把自己的工作干得出色。下學(xué)期，我將揚長避短，竭盡全力，把三年級班主任工作做得做的更好記得上時有位說過這樣一段話“有班主任在，能做好，這個班主任基本合格；班主任不在，能做好，這個班主任很優(yōu)秀；可是，如果班主任在，仍不能做好，那么這個班主任無疑是的。”我奉這段話。要管理好一個班級，尤其是農(nóng)村的班級，班主任工作非常關(guān)鍵。農(nóng)村在義務(wù)中占有舉足輕重的地位，而農(nóng)村教學(xué)又是整個的關(guān)鍵和難點，要搞好農(nóng)村必須注重班級管理。班級是的基本單位，而班主任是全班的者、者和者，是成長的引路人，是聯(lián)系班級

7、與科任教、溝通與家庭以及社會力量的橋梁。要管理好農(nóng)村的班級，必須得分析農(nóng)村班級的現(xiàn)狀，根據(jù)實際采取相關(guān)措施，農(nóng)村教學(xué)才能與時俱進，走上正規(guī)化、系統(tǒng)化的道路。在多年的工作中，我認(rèn)真探索班主任工作經(jīng)驗，總結(jié)得失。在這里我談?wù)勛约喝伟嘀魅我詠淼囊稽c膚淺的看法：一、農(nóng)村班級的現(xiàn)狀現(xiàn)在農(nóng)村的大分能遵守的規(guī)章，能完成上的任務(wù)，但是少分如果管理不好，將會對社會造成。農(nóng)村條件差，隨著人數(shù)的減少，使得一些教學(xué)點與合并，集中到相對路遠的完小，而現(xiàn)在的農(nóng)村嬌慣脆弱，受不得點滴委屈，很多家長外出打工，一般由目不識丁的爺爺奶奶帶，由于嬌慣，疏于管教，養(yǎng)成了一些壞氣，生活不能自理，缺乏自覺性，馬虎、紀(jì)律松散。這就班主任必

8、須從各方面，用多種盡早了解情況。從實際情況出發(fā)，把特殊引到正確的道路上來。因此，作為班主任，僅僅好成績做嚴(yán)是不夠的，還要好生活做慈母。二、要尊重，關(guān)愛冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人？我認(rèn)為，愛是根本。農(nóng)村尤為重要（父母外出打工，缺乏關(guān)愛）。愛，就需要我們尊重的、興趣、愛好，了解慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助樹立健全、完善的。是等的。作為班主任，要努力做到能像一個真正的朋友一樣，欣賞，學(xué)會傾聽學(xué)見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是的需要，是進步的內(nèi)在動力?！袄斫馐堑那疤?，尊重是成功的基?！眳⒄兆约旱?/p>

9、親身經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。三、要允許犯錯誤“在的眼里，沒有壞，只有犯錯誤的”。的確，作為教，我們在教書育人時應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位，應(yīng)該樹立允許犯錯誤的觀念。但是寬容并不是放任的自流，并不是缺乏必要的和指導(dǎo)。我覺得，當(dāng)犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理；對于大錯，我們一定要以的規(guī)章為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達到、家庭齊共管的目的?，F(xiàn)在的很多都是獨生，他們的意識非常強，容易陷入迷茫，對外界事物很，很容易走向極端。如果我們不能寬容，過分苛求，生理成長，我想我們的也許就被我們不經(jīng)意的一句話或一個動作給毀了。四、要嚴(yán)愛相濟付出愛心與

10、嚴(yán)格不可偏廢。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。不妨想想：與父母間的與生俱來的血緣聯(lián)系是都沒有辦法阻礙的。我們能說他們的父母不愛他們？可是為有時還常常出現(xiàn)逆反心理與父母慪氣、鬧情緒呢？所以，對付出的愛是門，何時付出，怎樣付出，付出后怎樣讓明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設(shè)計。如果僅有愛心，沒有嚴(yán)格也不行。現(xiàn)在的大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當(dāng)然。所以，我想：很多時候，我們的離不開嚴(yán)格。當(dāng)然，嚴(yán)格之中，一定要包括愛的感情。我們班級的每位同學(xué)都承認(rèn)我對他們的很嚴(yán)格，他們都沒有責(zé)怪我，有的還我對他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的

11、感情聯(lián)系有很大吧。農(nóng)村班主任工作的內(nèi)容是比較復(fù)雜而繁重的。但是只要你真誠的捧著一顆“愛心”，是完全能夠干得非常出色的。有人說：一個好班主任就是一個好班。如果說每個都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、班級基本情況和目標(biāo)：我班共有43人。其中，15人，男生28人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、管理較強的班干隊伍。全體同學(xué)都能樹立明確的目的，形成良好的風(fēng)氣。良好的行為規(guī)，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進

12、取、勤奮的班風(fēng)，繼續(xù)好的常規(guī)，強化日常行為規(guī)的落實，良好的行為慣；生中進行賞識，賞識，讓學(xué)會賞識自己，賞識他人；積極配合、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，強烈的感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的。二、基本措施和：、了解狀況。了解和是做好班主任工作的前提。為了深入了解的狀況，我主要采取以下幾種途徑：與交談。有計劃地班會課與品德課與交談，通過召開中下生座談會、召開班干等方式來了解情況。增加生感情，消除與教之間的隔，有利于開展工作。不定期檢查的作業(yè)。通過時的與檢查的書面作業(yè)，了解的態(tài)度和，出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)?shù)某煽兂霈F(xiàn)較大的時，要及時原因，扭轉(zhuǎn)局勢。通過與父母的，了解在

13、家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對工作的配合。2、好班主任的日常工作。好參加做。和指導(dǎo)的課間，是保證經(jīng)常鍛煉身體的重要措施，做課間是班主任堅持跟班指導(dǎo)，做到飽滿，姿勢正確，動作合節(jié)奏，做完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。檢查本班值日生工作。班級的值日制是良好道德品質(zhì)和自理的重要途徑。目前中獨生的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生在性格上的弱點；通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心，熱愛勞動，勞動慣等方面的，都有著重要的現(xiàn)實意義。好放學(xué)。放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。在經(jīng)過半天或全天的緊張，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易，在返家的途中會相互追逐。不遵守交通規(guī)則為了

14、防止事故的發(fā)生，班主任必須重視好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好隊伍，向提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。3、和班。班級是班主任的，又是班主任工作依靠的力量。班級不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行和。確立共同的奮斗目標(biāo)、良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和的基上，向全班提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對有很大的作用。為此，班主任必須良好的班風(fēng)，而班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到，就會很快

15、被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。選拔、和使用班干。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔班級的積極分子，物色班干，組成班委會，讓步自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時和，要觀念。班干定期輪換，讓更多的有得到鍛煉的機會，同時也了既能當(dāng)，又能被的適應(yīng)。實踐證明，班干是班主任的好助手，正確選拔、和使用班干，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個別的工作。班主任在開展活動的同時，要注意對進行個別工作。班中總有一些比較特殊的，他們或是差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊的工作。具體如下：對于個別的，持正確的態(tài)度，不歧視，不厭惡，不。努力發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要

16、注意后進生的自尊心和自心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別的工作要對癥下藥，個別生首先要找出個別生特殊在地方，有的成績不，有很強的自卑感，造成性格孤僻，群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別生不能一概而論為差生，要對待，對癥下藥，因材施教。班主任工作計劃 五年級【班主任工作計劃 五年級】新學(xué)期新的工作任務(wù)又開始了，班主任工作計劃 五年級一、指導(dǎo)：以德育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，配合課堂的實施，結(jié)合的實際情況，通過開展富有情趣的各種活動，良好的行為慣和道德意識，增強的自我激勵、自我、自我管理的，積

17、極探索個性的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把成為素質(zhì)的綜合性人才。二、班級概況本班由32名男生，33名組成，大分比較上進，能夠做到尊敬長，由于年齡特點還不能完全夠約束自己，缺乏。其中男生在回答等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練，其自心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、。出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿正。三、1、時代是一個人的道德品質(zhì)和行為慣形成的重要時期，所以在本學(xué)期的工作中，我將注重的。他們樂于助人，勤學(xué)好問，誠實勇敢，不怕困難，有禮貌，守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)。所以我將根據(jù)守則和道德規(guī)對提出嚴(yán)格的，針對的不同特點進行，并及時在班級中樹立榜樣，表揚鼓勵的，通過各種活動，如主題隊

18、會，故事會，等活動，隨機。2、日常養(yǎng)成工作時刻不能松手。因此，我決定從以下幾點切入：(1)充分班隊會及晨會的時間一日常規(guī)、守則和日常行為規(guī)，并在日常的過程中讓知道行為可以做，不可以做，使養(yǎng)成良好的和生活慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗，專門監(jiān)督檢查的日常行為，并間隔一段時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強。(2)合理升旗儀式、重大節(jié)日，加強的德育。這學(xué)期將、少先隊建隊日和五一勞動節(jié)等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使懂得做人的道理，其情感。同時，讓在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。(3)充分發(fā)揮各項活動中的陣地的作用，增強的榮譽感，使

19、心中有他人、有。比如：可以校園故事會和流動的評比等活動，對進行。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的碧泉報的作用。對于的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時與幫助，四、陪優(yōu)輔差工作所謂差生，既是智力和比常的差一點的，在上不能積極進取，因此，我轉(zhuǎn)化差生的原則是，在上說服，舉一些好的實例給他們聽，讓他們在上積極向上，對于，不僅幫助他，還讓好的相互幫扶。優(yōu)生既是各方面都優(yōu)秀的，培優(yōu)的是鼓勵多看課外書，課外延伸更廣，使他們更加優(yōu)秀。采取措施后進生：1、對他們進行有效的目的性，逐步他們良好的慣;2 、查漏補缺，對癥下藥;3、在班上開展“一幫一”活動，使優(yōu)等生發(fā)揮更大的作用，也調(diào)

20、動了他們的積極性。4、補課要課內(nèi)外結(jié)合，以課內(nèi)為主，并和優(yōu)生結(jié)對;5、在課內(nèi)，教要有意識地讓他們有一些訓(xùn)練、發(fā)言的機會;6、對他們一視同仁，不歧視，多鼓勵，及時發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，增強他們的上進心。優(yōu)等生：1、課堂上讓他們多思考，提和布置作業(yè)要適合于他們。2、課下鼓勵他們多看一些課外雜志，從而使思維更敏捷?？傊鄡?yōu)扶差是一個的過程，在他們時，一定要具體情況具體對待，因人施教，從而使差生快速轉(zhuǎn)化，優(yōu)生更加優(yōu)秀。五、教學(xué)科研工作為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，聚焦課堂，本學(xué)期我要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，理解教材的編寫意，熟悉教材的.指導(dǎo)，在教學(xué)過程中恰當(dāng)?shù)氐掠?，能做到?dāng)天的知識當(dāng)天掌握，認(rèn)真批作業(yè)

21、、發(fā)現(xiàn)及時。六、紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀(jì)律首先生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是自己制定的，這樣變的各種為主動的行為，有助于將內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。2 、課間紀(jì)律課間是輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對的年齡特點，采用生共同參與的方式，開展“跳繩、做、拍球等活動，使既健體又受，還能增進生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時要注意的危險活動和場地，寓

22、教于樂。七、體育、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。好衛(wèi)生，既能使身體，又能養(yǎng)成良好的生活慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：衣著整潔，做好“三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩勤做。篇：荊臺數(shù)學(xué)教研組工作計劃荊臺數(shù)學(xué)教研組工作計劃一、指導(dǎo)本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將深入貫切落實發(fā)展觀，全面貫切的，以和促進義務(wù)的發(fā)展為目標(biāo)，以提教隊伍素質(zhì)為，以促進教為導(dǎo)向，全面實施素質(zhì)、辦好滿意的。二、主要工作要點及措施（一）、多渠道、提業(yè)務(wù)素質(zhì)1、發(fā)揮名、教的引領(lǐng)作用，提升輻射效果 本學(xué)期繼續(xù)開展教公開課活動，按本校實際開展教上公開課，通過這樣的教研活動 ，充分發(fā)揮其教研的提，也體現(xiàn)教引領(lǐng)作用，數(shù)學(xué)教研組將

23、繼續(xù)分教上全校性的示課。2、堅持理論，認(rèn)真撰寫拓寬渠道，教理論、觀看教學(xué)錄相、外出聽課，教各人可以根據(jù)自身不足和需要，通過雜志、自學(xué)，學(xué)科刊物，了解教息，努力提自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研，并且注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，并在實踐中不斷總結(jié)提，認(rèn)真撰寫教學(xué)案例、經(jīng)驗和。3、多種形式活動，不斷磨練提教相互、外出觀摩、交流教研，及參加數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評優(yōu)及優(yōu)秀課評選活動，幫助教提升專業(yè)發(fā)展水。各位教在專業(yè)成長的道路上結(jié)成對子，互幫互學(xué)，取長補短，強化教示帶動作用，級教、學(xué)科帶頭人、教的課堂要隨時開放，接受同校教推門聽課。教研組每一名教都要互相聽課，取長補短，制定好相應(yīng)的聽課，認(rèn)真制定計劃。教研組要加強組內(nèi)交流

24、，取長補短，進教學(xué)。促進教業(yè)務(wù)的提，共同成長。4狠創(chuàng)新，加強數(shù)學(xué)課堂力度，積極開展教學(xué)競賽活動，提現(xiàn)代教學(xué)水，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮電子多教學(xué)手段，在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教中注重素質(zhì)，讓本組教成為一支素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教隊伍，促進教學(xué)質(zhì)量的提。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組每位教聽課不少于15節(jié)，每月教學(xué)反思不少于兩篇，案例不少于一篇。5、根據(jù)工作，合理時間，積極參加的各種培訓(xùn)工作，全組教力爭在考核中人人合格，并正確，適時運用于教學(xué)工作中。以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)活動，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)，共同提教學(xué)水。好學(xué)科競賽，加強學(xué)科競賽的，以學(xué)科競賽推動常規(guī)教學(xué)，每位教要積極輔導(dǎo)，要注重特長

25、生，充分發(fā)揮潛能。（二）進一步規(guī)教學(xué)常規(guī)管理，提教學(xué)效率 教研組要加大教研活動，要有實效，做到“六落實”（出勤、時間、內(nèi)容、中心發(fā)言人、活動記錄）。以課堂教學(xué)為中心，開展扎實有效的校本教研，使校本教研真正回歸、回歸教、回歸課堂，真正起到提課堂教學(xué)效益、提教學(xué)質(zhì)量之目的，同時要起好示、輻射作用；落實教學(xué)常規(guī)檢查，（認(rèn)真做好“備、教、批、輔、研”等常規(guī)教學(xué)工作），規(guī)工作程序，重視教備課，繼續(xù)開展“備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)”活動，特別是要在“備”字上下功夫，在“備”字上見成效，做到有“備”無患。做好備課，教備課，堅決杜絕不備課就，課后補教案、用舊教案、教案太簡單等不良現(xiàn)象，堅決杜絕

26、只布置作業(yè)而不批作業(yè)的現(xiàn)象，杜絕只打一個勾加一點的批形式或只給一個分?jǐn)?shù)、一個日期的批形式。進一步規(guī)作業(yè)，認(rèn)真落實“減負”政策，不搞疲勞戰(zhàn)、不搞題海戰(zhàn)，勞逸結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置，按照課程設(shè)置，開齊各類課程，上足學(xué)科課時。還要做好“培優(yōu)扶困”工作，培優(yōu)重在創(chuàng)新，扶困重在提和糾偏。繼續(xù)好“三生”，（優(yōu)等生、學(xué)困生、特長生）使教學(xué)既全面，又重點突出。以不斷提課堂教學(xué)效率和教的教學(xué)水，大面積地提質(zhì)量。用好新教材。要堅持培訓(xùn)不放松，經(jīng)驗不放手，觀念不停步。注重備課和教學(xué)的運用，向課堂40分鐘要質(zhì)量，注重質(zhì)量反饋，用好的教法促樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會，構(gòu)建效課堂。參加示課和座談會，加強教之間的溝通、交流，使新教材

27、在探索、中穩(wěn)步推進。加強對知識過關(guān)的考查和考核。各年級開展目標(biāo)單元知識過關(guān)的檢測，搞好期末成績統(tǒng)計和對比分析，在提教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫。狠教學(xué)質(zhì)量。低年要從激發(fā)他們的積極性入手，充分調(diào)動他們的積極性，良好的慣。年級的要尖子生、促中等生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，努力做到均衡發(fā)展，全面提。三、數(shù)學(xué)教研組月工作 二月份：1、商討并制定教研計劃2、有效教學(xué)理論3、有效教學(xué)檢查（一） 三月份：1、“有效課堂”主題活動。2、有效教學(xué)檢查（二）3.數(shù)學(xué)研討課、計算比賽、數(shù)學(xué)家的故事比賽、奧數(shù)趣題解題競賽. 四月份： 1.期中2、教示課3、課堂活動4、有效教學(xué)檢查（三） 五月份：1、有效教學(xué)課堂展示活動2、有效教學(xué)檢查（四

28、）3、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比。 份：1、校本教材整理編2、期末3、對各教教研情況量化考核4、教研組整理荊臺數(shù)學(xué)教研組2012-2-2第二篇：20坷臺數(shù)學(xué)教研組工作計劃20坷臺數(shù)學(xué)教研組工作計劃烈慧一、指導(dǎo)認(rèn)真貫徹落實的，以教導(dǎo)處的教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進課程。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變理念，進，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、目標(biāo)任務(wù)1.課堂是落實課程的主陣地，要努力追求真實、有效、效的課堂。2.要從的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，在課堂上落實必須掌握的知識和技能。3.努力鍛造課精品課，注重提課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化備課

29、，發(fā)揮的作用。4.繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教的備課、，作業(yè)布置與批，課外輔導(dǎo)，與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。三、工作措施（一）扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。1.繼續(xù)堅持備課、前備課。教案的備寫要規(guī)化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵，教學(xué)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在備課的基上，結(jié)合本班實際和教個人特點設(shè)計切實可行，易教、易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教是如何教的、是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基知識是怎樣訓(xùn)練的、是怎樣的、的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持備課研討，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教

30、的備課量化打分、評比獎勵。2.作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教的重點工作。嚴(yán)禁教無準(zhǔn)備，無教案，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提。3.嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕課業(yè)負擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕過重的課業(yè)負擔(dān)，調(diào)動積極性。作業(yè)批要及時、認(rèn)真、細致、規(guī)，不允許錯批、漏批、代批的現(xiàn)象發(fā)生。對于學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面,及時輔

31、導(dǎo)，以增強心，提成績。（二）學(xué)、研、培結(jié)合，促進教專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教隊伍建設(shè)。強化教的意識，促進教知識及時更新，作好課題的工作、教的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)教的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教隊伍整體水的提。1.本學(xué)期把教對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認(rèn)真教進一步解讀新課標(biāo)，新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教學(xué)。在、探索、反思、交流、實踐中，把課程的扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。2.做好校本培訓(xùn)工作，提數(shù)學(xué)教駕馭課堂教學(xué)的和科研。教之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提我校教隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、

32、自覺好學(xué)、的氛圍。3.繼續(xù)認(rèn)真落實數(shù)學(xué)組的教研課題的工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點，通過課題，使教從“型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。4.加強教的，為教的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供、培訓(xùn)的機會和展示的，在教中進行“一幫一”的拜活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使教盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。5.開展聽課、評課的研討活動，教每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提自己的教學(xué)。7.鼓勵本組教多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教間的，做好筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教的反思，促進教的專業(yè)成長。8.數(shù)學(xué)競

33、賽。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。9.繼續(xù)加強班的教學(xué)質(zhì)量工作。四、活動五年級數(shù)學(xué)下冊教案坷臺烈慧第三篇：荊臺教務(wù)處工作總結(jié)荊臺2011/2012學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，教務(wù)處在校委會的下，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強意識，深化教學(xué)，加強資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)教的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時全面準(zhǔn)確地為提供教學(xué)息。一、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實促進教學(xué)質(zhì)量提1、狠教學(xué)“五認(rèn)真”。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格按照石牌教辦常規(guī)檢查，對全校教的備課筆記、

34、聽課筆記和作業(yè)批、輔導(dǎo)、進行了四次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在，有的進行個別交流指導(dǎo)，有的通過年級進行指導(dǎo)并限期正，有效地促進了教教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)，從處、細處入手，為教學(xué)質(zhì)量的提夯實基。2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學(xué)期我處嚴(yán)格新課程實施，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對課前三分鐘小預(yù)備、教拖堂、不按時進課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查，教務(wù)處專人，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時公布，以表揚優(yōu)秀、不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)實施促使廣大教更加重視課堂教學(xué)，實施教學(xué)，提課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過

35、程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教共同的追求目標(biāo)。3、多方收集息，及時進行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處本學(xué)期召開了多次教座談會和一次全體的評教活動，全面聽取對教學(xué)的反饋意見，對的及時查證落實，我們不僅在乎每一個的每一條意見和建議，而且也很重視家長的每一條意見和建議，定期進行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實，以更好的進和完善我們的教學(xué)工作。4、加強督導(dǎo)力度繼續(xù)執(zhí)行“教務(wù)處、教研組”二線檢查的辦法，杜絕無教案，無人，無人輔導(dǎo)現(xiàn)象。教務(wù)處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結(jié)合，首先是不定期抽查，及時，及時處理。其次是期中、期末分別進行全校徹查。而且對每位被檢教的教案、作業(yè)批、聽課筆記都評定等級。對不合的限期，并按相關(guān)考核。另外，教務(wù)

36、處加大了時教學(xué)秩序檢查度，發(fā)現(xiàn)無人人、等現(xiàn)象，進行嚴(yán)肅處理和處罰。對音、體、美、計算機課堂進行了整頓，使教學(xué)秩序井然有序。二、深化教學(xué)，加強資隊伍建設(shè)教學(xué)是一個發(fā)展的源動力，資隊伍建設(shè)事關(guān)的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提教的業(yè)務(wù)水和教搭建、展示、提的。1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期在安下進行了教學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)，并了全體教參加“課內(nèi)比教學(xué)”的課堂教學(xué)比武，教參加教學(xué)反思、案例、課件等的評選活動，合理教外出、進修，這些活動促進了教的教學(xué)水的提，極大的推進了我校的教學(xué)質(zhì)量。2、開學(xué)對各教研組的工作規(guī)作了，對各教研組、各位教本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確。通過定期教研及

37、時掌握最新的最權(quán)的教學(xué)息，同時校內(nèi)也加強備課，相互交流、相互，促進教進教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻套杂X行為。3、學(xué)期中，我們專門時間對進行電子白板技能的培訓(xùn)，并于結(jié)束后進行了嚴(yán)格的，對結(jié)果張榜公布，并記入教業(yè)務(wù)檔案。促使學(xué)業(yè)務(wù)鉆業(yè)務(wù)，掌握最基本的現(xiàn)代技能，緊跟時代步伐。三、重視文體工作，確?！皟烧n、兩”安全效 本學(xué)期我們加強對文體組的和管理，規(guī)音樂、美術(shù)、體育的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間、眼保健以及課外活動的管理力度。四、狠德建設(shè)，提教德修養(yǎng)教，德為先。教作為人類的工程，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人表。教是增長知

38、識和進步的，教一定要在上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面，自覺率先垂。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教學(xué)工作中。本學(xué)期，教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展德，引導(dǎo)全體教注重加強自身修養(yǎng)，樹立，提全體教意識，提倡建立生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型生。五、存在和不足1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。2、備課組活動的效率還需進一步提，個別教的合作意識、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)。3、組內(nèi)研討課在原有的基上尚需不斷掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效?？傊?，教務(wù)處工作是十分艱巨、繁瑣的，必須從頭至尾堅持！過去的一學(xué)期，教務(wù)處在的正確下，做了一些工作，取得了一些成績，但這與上級和門職能的尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。荊臺教務(wù)處2012-6-13第四篇：年級年級年級年級數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃教研組工作計劃教研組年級年級年級年級數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃教研組工作計劃教研組工作計劃教研組工作計劃一、指導(dǎo)新的一學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組把總體教學(xué)工作作為依據(jù)，以提教研質(zhì)量