2.4希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)-部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)

1、部編歷史九上第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)業(yè)要求知道建立在奴隸制基礎(chǔ)上的希臘城邦，了解希臘的古典文化成就，以及亞歷山大帝國(guó)對(duì)文化傳播和交流的作用。能夠梳理教材的敘述，了解史事發(fā)生的背景和意義，對(duì)世界古代史的一些問(wèn)題提出自己的看法。(史料實(shí)證、歷史解釋)1、希臘半島地理環(huán)境呈現(xiàn)_的特點(diǎn)，2、希臘海岸線曲折，港灣眾多，適宜航海業(yè)和_的發(fā)展。3、希臘最早的文明產(chǎn)生于_地區(qū)4、公元前_世紀(jì)，希臘出現(xiàn)了城邦。希臘城邦的突出特點(diǎn)是“_”5、希臘最大的城邦_，領(lǐng)土也只有8400平方千米。6、希臘城邦的居民分為公民和_。7、公元前5世紀(jì)中后期雅典達(dá)到全盛

2、，_發(fā)展到高峰。8、_是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，具有立法、司法等多種職能。9、公元前334 年，馬其頓國(guó)王_率領(lǐng)3.5萬(wàn)大軍，進(jìn)攻波斯帝國(guó)。10、亞歷山大東征具有_性質(zhì)，給東方人民帶來(lái)巨大災(zāi)難部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)預(yù)習(xí)反饋海外貿(mào)易環(huán)海、多山、多島嶼8愛(ài)琴海奴隸制民主政治斯巴達(dá)小國(guó)寡民非公民公民大會(huì)亞歷山大侵略請(qǐng)問(wèn)以下圖形的名稱(chēng)是什么？部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)新課導(dǎo)入奧運(yùn)五環(huán)你知道奧運(yùn)會(huì)的起源地是哪里嗎？希臘雅典奧林比亞村從圖片中了解古代希臘部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)新課探究位于歐洲東南地理位置地理范圍大致包括希臘半島、愛(ài)琴海諸島、小亞細(xì)亞半島西

3、岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里島等地區(qū)從圖片中了解古代希臘部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)新課探究地理特點(diǎn)呈現(xiàn)環(huán)海、多山、多島嶼的特點(diǎn)，平原面積很小，耕地十分有限。優(yōu)劣勢(shì)一方面，多山不便于各地區(qū)間的聯(lián)系，影響了希臘的統(tǒng)一；另一方面，希臘海岸線曲折，港灣眾多，島嶼密布，適宜航海業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展。古希臘文明1、愛(ài)琴海文明部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)新課探究愛(ài)琴海文明希臘最早的文明產(chǎn)生于愛(ài)琴海地區(qū)，愛(ài)琴文明包括克里特文明和邁錫尼文明愛(ài)琴海邁錫尼文明克里特文明文明中斷，希臘進(jìn)入相對(duì)落后的荷馬時(shí)代。結(jié)局古希臘文明2、城邦文明部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)新

4、課探究時(shí)間“小國(guó)寡民”公元前8世紀(jì)特點(diǎn)以一個(gè)城市或市鎮(zhèn)為中心，把周?chē)霓r(nóng)村聯(lián)合起來(lái)，組成一個(gè)小國(guó)。代表斯巴達(dá)（當(dāng)時(shí)希臘最大的城邦）愛(ài)琴海雅典城邦古希臘文明2、城邦文明部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)新課探究城邦居民公民非公民（外邦人和奴隸自由人）成年男性公民有參與統(tǒng)治的權(quán)利沒(méi)有政治權(quán)利占有土地（公民權(quán)的必要保障）不能占有土地參軍打仗（義務(wù)）納稅、服役（義務(wù)）宗教活動(dòng)、節(jié)慶演出、文體競(jìng)賽主體奴隸幾乎沒(méi)有任何權(quán)利和自由關(guān)系公民與非公民是統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系，二者界限分明。非公民轉(zhuǎn)化為公民，極為困難。古希臘文明2、城邦文明部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)新課探究電影斯巴達(dá)300

5、勇士劇照古希臘文明3、雅典部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)新課探究基本概況政治經(jīng)濟(jì)疆域建立了民主政體經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛成為200多個(gè)城邦的盟主鼎盛公元前5世紀(jì)中后期伯里克利主政時(shí)期，雅典達(dá)到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。古希臘文明3、雅典部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)新課探究民主政治公民公職人員各地主席團(tuán)（10個(gè)）主席團(tuán)主席輪流主持城邦日常事務(wù)召集公民大會(huì)建立了津貼制度，保證貧窮公民參政議政抽簽產(chǎn)生抽簽產(chǎn)生抽簽產(chǎn)生最高權(quán)力機(jī)構(gòu)立法權(quán)、司法權(quán)古希臘文明3、雅典部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)新課探究民主政治擴(kuò)大了公民的權(quán)利，公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽

6、產(chǎn)生，使每一名公民都有參政的機(jī)會(huì)，代表各地的10個(gè)主席團(tuán)輪流主持城邦日常事務(wù)，召集公民大會(huì)。這些主席團(tuán)由各地抽簽產(chǎn)生，主席團(tuán)主席也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。具有立法、司法等多種職能。為了保證貧窮公民參政議政，伯里克利還建立了津貼制度。古希臘文明3、雅典部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)新課探究民主政治它是少數(shù)人的民主局限性占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒(méi)有任何政治權(quán)利。古希臘文明3、雅典部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)新課探究古希臘文明4、亞歷山大帝國(guó)部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)新課探究時(shí)間締造者發(fā)源地公元前4世紀(jì)亞歷山大帝希臘北部邊陲的

7、馬其頓古希臘文明4、亞歷山大帝國(guó)部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)新課探究締造過(guò)程公元前334 年，進(jìn)攻進(jìn)攻波斯帝國(guó)（伊蘇斯戰(zhàn)役），出奇制勝。繼續(xù)南下，攻占地中海東岸地區(qū)。隨后，兵不血刃進(jìn)入埃及公元前331年，進(jìn)入兩河流域，與波斯大軍再度會(huì)戰(zhàn)公元前330年，波斯帝國(guó)滅亡古希臘文明4、亞歷山大帝國(guó)部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)新課探究疆域西起東到希臘（歐洲）印度河流域（南亞）中亞北抵南達(dá)埃及（非洲）地跨歐、亞、非三洲東征和帝國(guó)的建立也促進(jìn)了東西方文化的大交匯。大量工商業(yè)者隨軍隊(duì)流動(dòng)，加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來(lái)。亞歷山大在帝國(guó)境內(nèi)建造了幾十座新城。這些城市后來(lái)成為

8、新的經(jīng)濟(jì)文化中心。古希臘文明4、亞歷山大帝國(guó)部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)新課探究評(píng)價(jià)亞歷山大東征具有侵略性質(zhì)，給東方人民帶來(lái)巨大災(zāi)難，掠奪了東方世界的無(wú)數(shù)財(cái)富。1、消極影響2、積極影響“由于亞歷山大大帝的征服，古典希臘文化普及到整個(gè)中東，形成一個(gè)新文明”。這說(shuō)明其征服（ ）A導(dǎo)致文明的單一性B中斷了世界走向整體C導(dǎo)致了文明的衰落D客觀上促進(jìn)文明交流部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)隨堂練習(xí)D部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)本課小結(jié)人們依據(jù)文明發(fā)源地將文明分為大河文明和海洋文明，下列屬于海洋文明的是（）A古希臘B古埃及C古巴比倫D古印度觀察下圖北京2022年

9、冬奧會(huì)圣火火種采集，這里是西方文明的發(fā)源地。這是（）A古埃及B西班牙C古希臘D意大利部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)鞏固練習(xí)AC古代西方歷史上有位傳奇人物，他征服埃及、波斯和許多其它王國(guó)，東征的足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，征戰(zhàn)之處使東西方文明交融此人物是（ ）A伯里克利B亞歷山大C屋大維 D查理曼公元前4世紀(jì)，亞歷山大東征，他每征服一個(gè)地方就要在當(dāng)?shù)嘏d建一座城市，各城市中希臘式的神廟、體育場(chǎng)等建筑也兼具了所征服地區(qū)的文化元素。這段話強(qiáng)調(diào)了( )A希臘文化的優(yōu)越性 B希臘文化的東方化C文化交流的雙向性 D東方文化的希臘化部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)鞏固練習(xí)BC古代文明各自的擴(kuò)展，使

10、不同文明區(qū)相互連接起來(lái)，促進(jìn)了大帝國(guó)的興起。下圖對(duì)應(yīng)的帝國(guó)是( )A亞歷山大帝國(guó)B波斯帝國(guó)C羅馬帝國(guó)D印加帝國(guó)部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)鞏固練習(xí)A“用最迅速最深入的方式將希臘文化灌注到亞洲”，而“東方的影響也以席卷一切之勢(shì)涌入西方”。歷史學(xué)家布恩的觀點(diǎn)反映出亞歷山大的擴(kuò)張( )A使東方從屬于西方 B中斷了東西方文化發(fā)展進(jìn)程C打通了亞歐商貿(mào)通道D促進(jìn)了東西方文化交匯古埃及建立統(tǒng)一的君主制國(guó)家；古希臘城邦實(shí)行民主政治。這反映出( )A歐洲文明領(lǐng)先世界 B古代世界文明具有多元特征C不同文明之間缺乏聯(lián)系D非洲文明相對(duì)落后部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)鞏固練習(xí)DB黑格爾曾

11、說(shuō)：古希臘是“整個(gè)歐洲人的精神家園”。這里的“精神”是指A古埃及的太陽(yáng)歷B雅典民主政治C羅馬共和國(guó) D查士丁尼法典宋慧娟在奧林匹亞圣火輝映環(huán)球的希臘文明寫(xiě)道：“ 雅典的民主制度就是通過(guò)公民自己參與國(guó)家的各類(lèi)管理機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的民主權(quán)力的?！睋?jù)此看出雅典的民主制度體現(xiàn)在( )A主權(quán)在民B小國(guó)寡民C崇尚武力D重視教育部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)鞏固練習(xí)BA“希臘民主不同于現(xiàn)代社會(huì)的民主，它依賴(lài)于小規(guī)模的城邦和公民的廣泛參與”。這里“廣泛參與”的群體是指( )A城邦全體成員B成年男性公民C除婦女外的所有人D除奴隸外的所有人伯里克利統(tǒng)治時(shí)期,雅典的一個(gè)家庭要去參加公民大會(huì),選舉首席將軍。家里有一名男主人，一名女主人，一名小女孩，一名男奴隸，一名女奴隸。根據(jù)當(dāng)時(shí)的民主制度，可以參加投票的有（）A5人B3人C2人D1人部編歷史九上 第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)鞏固練習(xí)BD下圖是雅典城邦“通往公民大會(huì)會(huì)場(chǎng)路途交通禁行標(biāo)志”示意圖，被禁行的人有（）富裕的雅典40歲男性公民甲 貧困的雅典28歲男性公民乙某執(zhí)政官家的28歲大女兒丙 戰(zhàn)勝波斯帝國(guó)的斯巴達(dá)國(guó)王丁ABCD部編歷史九上 第