浙江省杭州市八縣區(qū)2021-2022學(xué)年高一物理上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題（解析版）

1、 浙江省杭州市八縣區(qū)2021-2022學(xué)年高一物理上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題一、選擇題（本題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）1. 下列物理量中，屬于矢量的是（）A. 速度B. 時(shí)間C. 路程D. 質(zhì)量【答案】A【解析】【詳解】速度既有大小又有方向，矢量；而時(shí)間、路程和質(zhì)量只有大小無方向，是標(biāo)量。故選A。2. 三位同學(xué)從北京去重慶，他們選擇了不同的交通方式。如圖所示，甲同學(xué)乘火車，乙同學(xué)乘飛機(jī)，丙同學(xué)先乘火車到武漢，然后乘輪船沿長(zhǎng)江而上。關(guān)于三位同學(xué)的路程與位移，下列說法正確的是（）A. 路程相同，位移不同B. 路程相同，位移相同C. 路程不

2、同，位移不同D. 路程不同，位移相同【答案】D【解析】【詳解】三位同學(xué)選擇的路徑不同，則路程不同，但是起始位置相同，則位移相同。故選D。3. 研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，在一定條件下可以將物體視為質(zhì)點(diǎn)，在物理學(xué)中，這種研究方法屬于理想化模型。以下比賽項(xiàng)目中，可將運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)的是（）A. 蹦床技巧B. 跳水C. 自行車4千米追逐賽D. 花樣游泳【答案】C【解析】【分析】【詳解】A蹦床比賽中運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作是不能忽略的，不能看作質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B跳水比賽中運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作是不能忽略的，不能看作質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；C自行車比賽中運(yùn)動(dòng)員的大小和動(dòng)作（形狀）相對(duì)于跑道來說可以忽略，可以看作質(zhì)點(diǎn)，故C正確；D花樣游泳比賽中運(yùn)

3、動(dòng)員的動(dòng)作是不能忽略的，不能看作質(zhì)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。故選C。4. 如圖是火箭加速上升時(shí)的照片，此時(shí)噴出氣體對(duì)火箭作用力的大小A. 等于火箭的重力B. 等于火箭對(duì)噴出氣體的作用力C. 小于火箭對(duì)噴出氣體的作用力D. 大于火箭對(duì)噴出氣體的作用力【答案】B【解析】【詳解】試題分析：對(duì)火箭進(jìn)行受力分析可知，火箭受到了氣體對(duì)其豎直向上的推力和豎直向下的重力，可以根據(jù)合力的方向判斷分力的大??；根據(jù)一對(duì)相互作用力的特點(diǎn)可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，力的性質(zhì)相同，它們同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失解：A、火箭加速上升，則合力方向向上，所以噴出氣體對(duì)火箭作用力的大小大

4、于重力，故A錯(cuò)誤；B、噴出氣體對(duì)火箭作用力與火箭對(duì)噴出氣體的作用力是一對(duì)作用力與反作用力，大小相等，故B正確，CD錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵知道作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，且同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失，作用在不同的物體上5. 如圖所示是我國新型高速磁懸浮試驗(yàn)樣車，不久將下線調(diào)試。因?yàn)椴捎昧舜艖腋≡恚宰枇Ρ绕胀ǖ母哞F小很多，其速度可達(dá)，高速磁懸浮列車擁有“快起快?！钡募夹g(shù)優(yōu)點(diǎn)，能發(fā)揮出速度優(yōu)勢(shì)，也適用于中短途客運(yùn)。下列說法正確的是（）A. 能“快起快停”，是指加速度大B. 速度可達(dá)，這是指平均速度C. 因阻力比普通的高鐵小很多，所以磁懸浮試驗(yàn)樣車慣性比較

5、小D. 因磁懸浮試驗(yàn)樣車運(yùn)行速度大，所以慣性大【答案】A【解析】【詳解】A加速度是描述速度變化快慢的物理量，加速度大，說明速度變化快，能“快起快?！保侵讣铀俣却?，故A正確；B速度可達(dá)，這是指最大速度，為瞬時(shí)速度，故B錯(cuò)誤；CD慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與磁懸浮試驗(yàn)樣車運(yùn)行速度大無關(guān)，與受力情況無關(guān)，故CD錯(cuò)誤。故選A。6. 用國際單位制驗(yàn)證下列表達(dá)式，可能正確的是（）A. （為位移、為加速度、為時(shí)間）B. （為速度、為加速度、為時(shí)間）C. （為時(shí)間、為重力加速度、為長(zhǎng)度）D. （為能量、為質(zhì)量、為光速）【答案】D【解析】【詳解】Ax為位移，國際單位是m，a為加速度，國際單位是m/s2，t為

6、時(shí)間，國際單位是s，所以at的國際單位是m/s，所以x=at是錯(cuò)誤的，故A錯(cuò)誤；Bv為位移，國際單位是m/s，a為加速度，國際單位是m/s2，t為時(shí)間，國際單位是s，所以at2的國際單位是m，所以是錯(cuò)誤的，故B錯(cuò)誤；C為時(shí)間，國際單位為s；、為重力加速度，國際單位是m/s2；為長(zhǎng)度，國際單位為m，的單位是，故C錯(cuò)誤；D為能量，國際單位是J，為質(zhì)量，國際單位是kg，、為光速，國際單位是m/s，mc2的單位是故D正確。故選D。7. 磁性白板擦能做到“擦到哪，放到哪”。已知圖中的白板豎直放置，白板擦P靜止于白板上，則P所受的力為（）A. 豎直向下的重力、沿a到b方向的靜摩擦力B. 豎直向下的重力、豎

7、直向上的靜摩擦力C. 豎直向下的重力、沿a到b方向的靜摩擦力、垂直白板向內(nèi)的磁力、垂直白板向外的彈力D. 豎直向下的重力、豎直向上的靜摩擦力、垂直白板向內(nèi)的磁力、垂直白板向外的彈力【答案】D【解析】【詳解】白板擦靜止，根據(jù)平衡條件，白板擦受豎直向下的重力、豎直向上的靜摩擦力、垂直白板向內(nèi)的磁力、垂直白板向外的彈力。故選D8. 某校高一物理興趣小組，進(jìn)行了如圖甲所示的無人機(jī)飛行表演活動(dòng)。圖乙為該無人機(jī)運(yùn)動(dòng)的圖像，關(guān)于無人機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是（）A. 無人機(jī)在末時(shí)和末時(shí)的加速度相同B. 無人機(jī)在末時(shí)達(dá)到最高點(diǎn)C. 無人機(jī)在末時(shí)位于發(fā)射點(diǎn)上方處D. 無人機(jī)在末時(shí)加速度的方向改變【答案】A【

8、解析】【詳解】A0-2s內(nèi)與4-6s內(nèi)圖像平行，斜率相同，則加速度相同，因此無人機(jī)在1s時(shí)和5s時(shí)的加速度相同，故A正確；B0-3s內(nèi)無人機(jī)向上運(yùn)動(dòng)，3-6s內(nèi)無人機(jī)向下運(yùn)動(dòng)，則無人機(jī)3s時(shí)達(dá)到最高點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；C根據(jù)v-t圖像與時(shí)間軸圍成的面積表示位移，知0-4s內(nèi)無人機(jī)的位移為則無人機(jī)在第4s末時(shí)位于發(fā)射點(diǎn)上方4m，故C錯(cuò)誤；Dv-t圖像的斜率表示加速度，2-4s內(nèi)圖像是直線，斜率不變，加速度不變，則無人機(jī)在第3s末時(shí)加速度的方向沒有改變，故D錯(cuò)誤。故選A。9. 如圖甲所示，在一根固定不動(dòng)的樹枝上，小鳥有時(shí)停在A點(diǎn)，有時(shí)停在點(diǎn)。圖乙為該現(xiàn)象的示意圖，對(duì)于這兩個(gè)點(diǎn)下列分析正確的是（）A. 小

9、鳥站在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力較大B. 小鳥站在A點(diǎn)時(shí)受到樹枝的作用力較大C. 小鳥站在點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力較大D. 小鳥站在點(diǎn)時(shí)受到樹枝的作用力較大【答案】A【解析】【詳解】BD小鳥站在A點(diǎn)或B點(diǎn)時(shí)所受樹枝的作用力都和小鳥的重力平衡，所以兩個(gè)位置樹枝對(duì)小鳥的作用力相等，故BD錯(cuò)誤；AC設(shè)小鳥的重力為mg，過小鳥在樹枝上位置的切線的傾角為，則小鳥所受支持力大小為所受摩擦力大小為因?yàn)檫^A的切線的傾角比過B的切線的傾角大，所以小鳥站在B點(diǎn)時(shí)受到的支持力較大，站在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力較大，故A正確，C錯(cuò)誤。故選A。10. 如圖所示，一同學(xué)在家中稱體重，她穩(wěn)定站立時(shí)體重計(jì)示數(shù)為，之后她發(fā)現(xiàn)“下蹲”“起立”過程中，

10、體重計(jì)示數(shù)是變化的，請(qǐng)根據(jù)學(xué)過的超重、失重知識(shí)，判斷以下說法正確的是（）A. 整個(gè)“下蹲”過程，體重計(jì)的示數(shù)一直小于，出現(xiàn)失重現(xiàn)象B. 整個(gè)“起立”過程，體重計(jì)的示數(shù)一直大于，出現(xiàn)超重現(xiàn)象C. 整個(gè)“起立”過程，體重計(jì)的示數(shù)先小于后大于D. “起立”或“下蹲”過程中，都能出現(xiàn)超重、失重現(xiàn)象【答案】D【解析】【詳解】下蹲過程中，人先向下做加速運(yùn)動(dòng)，后向下做減速運(yùn)動(dòng)，所以先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)，體重計(jì)的示數(shù)先小于后大于；人從下蹲狀態(tài)站起來的“起立”過程中，先向上做加速運(yùn)動(dòng)，后向上做減速運(yùn)動(dòng)，最后回到靜止?fàn)顟B(tài)，人先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)，體重計(jì)的示數(shù)先大于后小于；所以“起立”、“下蹲”

11、過程，都能出現(xiàn)體重計(jì)的示數(shù)大于的現(xiàn)象，也都能出現(xiàn)體重計(jì)的示數(shù)小于 的現(xiàn)象，所以“起立”或“下蹲”過程中，都能出現(xiàn)超重、失重現(xiàn)象；故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。11. 一質(zhì)量為的小球靠近墻面豎直向上拋出，圖甲是小球向上運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片，圖乙是小球落回時(shí)的頻閃照片，是運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，甲、乙兩次閃光頻率相同，重力加速度為，假設(shè)小球所受的阻力大小不變，則可估算小球受到的阻力大小約為（）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】設(shè)閃光周期為T，每塊磚的厚度為l，則小球上拋時(shí)的加速度 根據(jù)牛頓第二定律小球下落時(shí)的加速度根據(jù)牛頓第二定律聯(lián)立解得故選C。12. 如圖所示，傾角為的光滑斜面放置在水平地面上

12、。當(dāng)把斜面固定時(shí)，一個(gè)滑塊沿著這個(gè)斜面下滑（如甲圖所示），滑塊對(duì)斜面的壓力大小為F1；若該斜面在水平外力F的推動(dòng)下水平向右加速運(yùn)動(dòng)，且該滑塊與斜面恰好保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)（如乙圖所示），這時(shí)滑塊對(duì)斜面的壓力大小為F2。則F1F2等于（）A. sin21B. cos21C. cossinD. 11【答案】B【解析】【詳解】當(dāng)滑塊在斜面上下滑時(shí)，則滑塊對(duì)斜面的壓力大小若該斜面在水平外力F的推動(dòng)下水平向右加速運(yùn)動(dòng)，則斜面的支持力和重力的合力產(chǎn)生加速度，則物塊對(duì)斜面的壓力則F1F2= cos21故選B。二、選擇題（本題共3小題，每小題4分，共12分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的

13、。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。）13. 以下關(guān)于分力和合力的關(guān)系的敘述中，正確的是( )A. 合力和它的兩個(gè)分力同時(shí)作用于物體上B. 合力的大小等于兩個(gè)分力大小的代數(shù)和C. 合力可能小于它的任一個(gè)分力D. 合力的大小可能等于某一個(gè)分力的大小【答案】CD【解析】【詳解】A合力與分力是等效替代關(guān)系，不是重復(fù)受力，故A錯(cuò)誤；B不在同一條直線上的兩個(gè)力合成時(shí)，遵循平行四邊形定則，故B錯(cuò)誤；CD不在同一條直線上的兩個(gè)力合成時(shí)，遵循平行四邊形定則，故合力可能大于、小于或等于任意一個(gè)分力，故C D正確；故選CD14. 如圖所示，放在水平地面上的物體M上疊放著物體m，m與M之間有一處

14、于壓縮狀態(tài)的彈簧，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列關(guān)于m和M的受力情況分析正確的是（ ）A. m給M向左的摩擦力B. M給m向左的摩擦力C. 地面對(duì)M的摩擦力向右D. 地面對(duì)M無摩擦力作用【答案】AD【解析】【詳解】試題分析：對(duì)m受力分析，根據(jù)平衡判斷出M對(duì)m的摩擦力方向?qū)φw分析，根據(jù)平衡判斷地面對(duì)M的摩擦力方向解：A、對(duì)m受力分析，m受到重力、支持力、水平向左的彈力，根據(jù)平衡知，M對(duì)m的摩擦力向右根據(jù)作用力與反作用力的關(guān)系，則m對(duì)M的摩擦力向左故A正確，B錯(cuò)誤C、對(duì)整體受力分析，在豎直方向上受到重力和支持力平衡，若地面對(duì)M有摩擦力，則整體不能平衡，故地面對(duì)M無摩擦力作用故C錯(cuò)誤，D正確故選AD

15、【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵會(huì)正確的進(jìn)行受力分析，知道平衡時(shí)，合力等于015. 如圖所示，一個(gè)小球從豎立在地面上的輕彈簧正上方某處自由下下落，接觸彈簧將后彈簧壓縮，忽略空氣阻力，在壓縮的全過程中（）A. 小球一直減速運(yùn)動(dòng)B. 小球先加速然后減速C. 小球速度最大時(shí)彈簧彈力大小等于小球重力大小D. 彈簧的壓縮量最大時(shí)小球加速度為零【答案】BC【解析】【詳解】小球接觸彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，彈簧的彈力一直增大，開始重力大于彈力，合力方向向下，合力在減小，加速度減小，由于加速度的方向與速度方向相同，小球的速度在增大；接著，彈力等于重力，此時(shí)加速度為零，速度最大；然后彈力大于重力，合力方向向上，合力在

16、增大，加速度增大，由于加速度的方向與速度方向相反，速度在減小。當(dāng)彈簧壓縮量最大時(shí)小球的加速度向上，不為零，此時(shí)速度為零，由此分析可知，BC正確，AD錯(cuò)誤。故選BC。三、實(shí)驗(yàn)題（17分）16. 如圖甲，某同學(xué)用彈簧和彈簧秤、做“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。（1）在保持彈簧伸長(zhǎng)，且彈簧兩端點(diǎn)位置不變的條件下，若彈簧秤、間夾角為，彈簧秤示數(shù)如圖乙，則彈簧秤的讀數(shù)是_，若已知彈簧秤的讀數(shù)為，并已在方格紙上作出，請(qǐng)你在所給的方格紙上按作圖法的要求作出彈簧秤的拉力及它們的合力。_（2）彈簧的勁度系數(shù)為_。（3）如圖丁是某同學(xué)所作合力與分力的關(guān)系圖，則實(shí)際的合力是_（選填或），一定沿方向的合力是_

17、（選填或）【答案】 . 3.01（可允許最大正負(fù)0.01的誤差） . . . . 【解析】【詳解】（1）1由圖可知彈簧秤的分度值為，則根據(jù)估讀原則知彈簧秤的讀數(shù)應(yīng)該為（可允許最大正負(fù)0.01的誤差）；2根據(jù)平行四邊形法則及力的圖示的要求，可作出彈簧秤的拉力及它們的合力如圖所示：（2）3彈簧的彈力，則根據(jù)胡克定律可得（3）4由于存在誤差，實(shí)際的合力一般不嚴(yán)格與分力構(gòu)成的平行四邊形的對(duì)角線重合，而是有一定的偏差，因此實(shí)際的合力是；5一定沿方向的合力，即只用一個(gè)力拉動(dòng)彈簧的力，故一定沿方向。17. 某同學(xué)用圖甲所示裝置來“探究物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)中，他將槽碼重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)?/p>

18、的大小，通過改變槽碼個(gè)數(shù)來改變拉力大小。為使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力，實(shí)驗(yàn)中需要補(bǔ)償打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)小車的阻力和其他阻力。（1）下列器材中不必要的是_（填字母代號(hào)）。A. 秒表 B. 天平（含砝碼） C. 刻度尺（2）他用小木塊將長(zhǎng)木板的右側(cè)墊高來補(bǔ)償打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)小車的阻力和其他阻力。具體操作是：將木板的一側(cè)適當(dāng)墊高后，把裝有紙帶的小車放在木板上，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器_（選填“打點(diǎn)”或“不打點(diǎn)”）的情況下，輕輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則表明消除了阻力的影響。（3）在一次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)得到如圖乙所示的紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為。計(jì)數(shù)點(diǎn)、間均有

19、四個(gè)點(diǎn)未畫出。則在打點(diǎn)時(shí)小車的速度大小_（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。（4）他在探究小車加速度與所受拉力的關(guān)系時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖像如圖丙所示。發(fā)現(xiàn)圖線不過原點(diǎn)，原因可能是_。A. 木板不帶滑輪的一端墊得過高B. 木板不帶滑輪的一端墊得過低C. 槽碼個(gè)數(shù)太多了D. 槽碼個(gè)數(shù)只有一個(gè)（5）另一同學(xué)還做了如下實(shí)驗(yàn)：如圖丁所示，不改變小車質(zhì)量和槽碼個(gè)數(shù)，撤去打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及小車后面的紙帶，用具有加速度測(cè)量功能的智能手機(jī)固定在小車上來測(cè)量加速度，測(cè)量的結(jié)果比用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)得的要小。為什么用智能手機(jī)測(cè)的加速度的值變??？從下面的選項(xiàng)中選出一個(gè)最合適解釋。_A. 因?yàn)橹悄苁謾C(jī)的質(zhì)量比重物小B. 因?yàn)樵谛≤嚿戏胖?/p>

20、了智能手機(jī)，整體的質(zhì)量變大了C. 因?yàn)樵谛≤嚿戏胖昧酥悄苁謾C(jī)，摩擦力變小了D. 即使在小車上放置了智能手機(jī)，繩的張力也沒有改變【答案】 . A . 打點(diǎn) . 0.185 . A . B【解析】【詳解】（1）1本實(shí)驗(yàn)中需要天平（含砝碼）測(cè)量槽碼和小車的質(zhì)量，需要刻度尺測(cè)量紙帶上的點(diǎn)間距。由于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器本身就是計(jì)時(shí)儀器，所以不需要秒表。本題選不需要的，故選A。（2）2平衡摩擦力時(shí)，將木板的一側(cè)適當(dāng)墊高后，把裝有紙帶的小車放在木板上，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的情況下，輕輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則表明消除了阻力的影響。（3）3打點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為（4）4a-F

21、圖像存在縱截距，說明小車所受拉力為零時(shí)即存在加速度，原因可能是平衡摩擦力過度，即木板不帶滑輪的一端墊得過高。槽碼個(gè)數(shù)過多或過少都不會(huì)使圖線出現(xiàn)縱截距。故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。（5）5在小車上放置了智能手機(jī)，小車與木板之間的摩擦力雖然增大了，但二者的重力沿木板方向的分力也增大，摩擦力仍然被平衡，而所測(cè)得加速度的值變小，原因是整體總質(zhì)量增大，而所受合外力不變，故選B。四、計(jì)算題（本大題共35分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明。方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）18. 如圖所示，用的水平拉力，使質(zhì)量的物體由靜止開始沿光滑水平面做勻加速直

22、線運(yùn)動(dòng)。求：（1）物體的加速度大小；（2）物體在前4秒內(nèi)的位移大小?！敬鸢浮浚?）2.0m/s2；（2）16m【解析】【詳解】(1)根據(jù)牛頓第二定律得物體的加速度(2)物體開始運(yùn)動(dòng)后，前4秒內(nèi)通過的位移大小19. 某跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演，他在離地面處離開懸停飛機(jī)后先自由下落，然后打開降落傘，傘張開后運(yùn)動(dòng)員做勻減速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)地面時(shí)速度，實(shí)現(xiàn)安全著陸。求：（1）運(yùn)動(dòng)員打開降落傘時(shí)的速度大?。唬?）運(yùn)動(dòng)員打開降落傘后做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大??；（3）運(yùn)動(dòng)員從離開飛機(jī)到安全著陸的總時(shí)間。【答案】（1）40m/s；（2）8m/s2；（3）8.5s【解析】【詳解】（1）運(yùn)動(dòng)員打開降落傘時(shí)的速度大小為（2）運(yùn)動(dòng)員打開傘后做勻減速運(yùn)動(dòng)位移為運(yùn)動(dòng)員打開降落傘后做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為（3）運(yùn)動(dòng)員做自由落體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為運(yùn)動(dòng)員打開降落傘后做勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為運(yùn)動(dòng)員從離開飛機(jī)到安全著陸的總時(shí)間為20. 某幼兒園在空地上做了一個(gè)滑梯，滑梯的長(zhǎng)度為，滑梯的高度為。一位的兒童靜止開始從滑梯頂端滑下，測(cè)得滑到底端所用的時(shí)間為。g取10m/s2，求兒童：（1）