學(xué)校內(nèi)部管理體制改革策劃方案

1、學(xué)校內(nèi)部治理體制改革方案為實(shí)現(xiàn)我?！皠?chuàng)辦政府信任、學(xué)術(shù)認(rèn)可、學(xué)生和家長(zhǎng)中意的學(xué)?！?的辦學(xué)目標(biāo)，依據(jù)山東省一般中小學(xué)治理差不多規(guī)范的差不多要求和博興縣教育局的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，建立規(guī)范、競(jìng)爭(zhēng)、高效的治理體制和科學(xué)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制、分配機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，努力推進(jìn)素養(yǎng)教育。以師生進(jìn)展為本，優(yōu)化教育資源，堅(jiān)持走內(nèi)涵進(jìn)展之路。全員治理，全面育人，精細(xì)運(yùn)作，注重細(xì)節(jié)。努力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)教職職員的工作積極性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的快速、健康、和諧、持續(xù)進(jìn)展。二、差不多原則1、堅(jiān)持有利于教職工專業(yè)成長(zhǎng)，有利于學(xué)校健康進(jìn)展的原則。2、堅(jiān)持精干、

2、統(tǒng)一、高效的原則。3、堅(jiān)持責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一，重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的原則。4、堅(jiān)持公開、公正、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。5、堅(jiān)持全員聘任、雙向選擇、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合理流淌的原則。6、堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、效率優(yōu)先的原則。三、治理制度實(shí)施校級(jí)班子分工負(fù)責(zé)制。校委會(huì)為決策機(jī)構(gòu)，處室為治理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、服務(wù)機(jī)構(gòu)，各學(xué)段為實(shí)施機(jī)構(gòu)。1、構(gòu)建學(xué)校全面質(zhì)量治理體系，逐步實(shí)現(xiàn)依規(guī)、依法治校，完善監(jiān)督、檢查、考評(píng)、獎(jiǎng)懲機(jī)制。2、實(shí)行中層干部競(jìng)聘制度及處室、學(xué)段述職評(píng)議制度。3、實(shí)施“名師工程”，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，提高專業(yè)素養(yǎng)。4、努力推進(jìn)后勤服務(wù)社會(huì)化，提高服務(wù)質(zhì)量。四、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制1、校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，對(duì)學(xué)校教育

3、教學(xué)和行政工作全面負(fù)責(zé)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)行使學(xué)校的人權(quán)、財(cái)權(quán)、治理權(quán)。副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)工作。2、校長(zhǎng)辦公會(huì)系學(xué)校的最高決策機(jī)構(gòu)，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成。學(xué)校重大行政問題由校長(zhǎng)辦公會(huì)決策，校長(zhǎng)有最后決策權(quán)。3、校長(zhǎng)在上級(jí)黨委和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，按教育規(guī)律辦事，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，全面完成教育教學(xué)任務(wù)，同意學(xué)校黨組織的工作監(jiān)督和教代會(huì)的民主監(jiān)督。4、校長(zhǎng)聘任中層干部，中層干部對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。五、中層干部、教職工聘任制實(shí)行崗位聘任，依據(jù)相關(guān)政策，定編定崗，科學(xué)設(shè)崗，以崗定人，全員聘任，雙向選擇，聘任為主，志愿為輔。（一）聘任原則1、堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt。2、平等競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)

4、化組合，注重整體效益。3、崗位聘任，競(jìng)爭(zhēng)上崗，分級(jí)負(fù)責(zé)，層層聘任。4、2005年及以后取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員實(shí)行評(píng)聘分開。5、按照老人老方法、新人新方法的原則，對(duì)2001年后參加工作的人員實(shí)行合同制治理。6、停薪留職和勤工儉學(xué)者經(jīng)學(xué)校研究同意按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（二）參聘人員范圍所有在職教職工。（三）聘任程序聘任工作在校長(zhǎng)辦公會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，依據(jù)部門崗位職責(zé)和部門設(shè)崗情況，由校長(zhǎng)辦公會(huì)下達(dá)各部門干部及教職工編制。1、中層干部競(jìng)聘（1） 采納民主推舉、自薦和自然過渡方式產(chǎn)生候選人。（2） 在全體教職工大會(huì)上候選人發(fā)表競(jìng)聘演講。（3） 競(jìng)聘委員會(huì)和教職工進(jìn)行民主評(píng)議。（4） 校長(zhǎng)聘任，黨支部審

5、批。（5） 中層干部三年聘任一次，每年依照民主評(píng)議情況進(jìn)行調(diào)整。2、教職工聘任（1） 個(gè)人認(rèn)報(bào)并填寫崗位任職申請(qǐng)書。（2） 依據(jù)考核結(jié)果、任職條件，由有關(guān)部門進(jìn)行資格審查。教師聘任由分管校長(zhǎng)會(huì)同教導(dǎo)處和年學(xué)段負(fù)責(zé)聘任。處室職員的聘任由分管校長(zhǎng)會(huì)同各處室負(fù)責(zé)聘任。對(duì)教師和職員的聘任結(jié)果報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審批。（3） 按聘任權(quán)限組織聘任，簽訂聘約書，持證上崗。（4） 教職工一年聘任一次。3、 班主任聘任（1）教師都有承擔(dān)班主任工作的義務(wù)。（2）個(gè)人認(rèn)報(bào)并填寫崗位任職申請(qǐng)書或按照工作需要安排。（3）依據(jù)考核結(jié)果、任職條件，由有關(guān)部門進(jìn)行資格審查。由分管校長(zhǎng)會(huì)同年學(xué)段、德育處、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)聘任，聘任結(jié)果報(bào)校長(zhǎng)

6、辦公會(huì)審批。（4）班主任一年聘任一次。（四）關(guān)于受聘、拒聘、試聘、落聘1、受聘受聘人員在受聘期間享受教師法、教育法等法律法規(guī)及聘任合同規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，其工資福利待遇按所聘任職務(wù)兌現(xiàn)。2、拒聘拒聘的教職工，要向?qū)W校遞交拒聘申請(qǐng)書，經(jīng)批準(zhǔn)可到外單位聯(lián)系工作，由教育局辦理有關(guān)手續(xù)。教職工無正當(dāng)理由不得拒聘，否則從拒聘之日起，學(xué)校將對(duì)其停發(fā)工資，并責(zé)成其在退還學(xué)校規(guī)定的有關(guān)費(fèi)用后予以辭退。3、試聘若有下列情況之一者，按試聘處理，試聘期一般為一年。（1）違反博奧學(xué)校教職工違紀(jì)處理規(guī)定中的有關(guān)條款者。（2）出現(xiàn)責(zé)任事故受行政處分者。（3）在本系列第一輪競(jìng)聘中未聘用者。（4）搞有償家教，造成惡劣阻礙者。（

7、5）年度考核不合格者。（6）符合班主任任職條件的教師，拒絕擔(dān)任班主任者。試聘期間不參加當(dāng)年評(píng)優(yōu)、選模、晉職。試聘人員不享受結(jié)構(gòu)工資。4、落聘因工作出現(xiàn)重大失誤或嚴(yán)峻違反博奧學(xué)校教職工違紀(jì)處理規(guī)定，損害學(xué)校形象者為落聘；連續(xù)兩年試聘的人員為落聘。落聘人員待聘期間的生活待遇由單位按月發(fā)放最高不超本人工資的固定部分（專業(yè)技術(shù)人員為專業(yè)技術(shù)等級(jí)工資、技術(shù)工人為技術(shù)等級(jí)工資、一般工人為一般工人等級(jí)工資），最低不低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的130% 。連續(xù)落聘3次仍競(jìng)爭(zhēng)不到崗位的教職工，依照治理權(quán)限將其檔案轉(zhuǎn)交縣人才交流中心，實(shí)行人事代理，按市場(chǎng)機(jī)制推舉就業(yè)。（五）關(guān)于解聘、辭退、辭職1、有下列情況之一者，

8、學(xué)校給予解聘或辭退，停發(fā)工資。（1）政治上同黨中央的方針政策相抵觸者。（2）不注重道德修養(yǎng)，品行不端，損壞教師形象，造成嚴(yán)峻不良阻礙者。（3）無視教師法要求，嚴(yán)峻體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣阻礙者。（4）鬧不團(tuán)結(jié)，無理取鬧，打架斗毆，恐嚇威脅領(lǐng)導(dǎo)，亂發(fā)網(wǎng)絡(luò)信息，嚴(yán)峻阻礙工作秩序，幾經(jīng)教育不改者。（5）受聘期內(nèi)堅(jiān)持調(diào)動(dòng)、經(jīng)商等不安心工作或在外單位兼職，警告后仍不改者。（6）年度考核不合格試聘一年仍不合格者。（7）違反博奧學(xué)校教職工違紀(jì)處理規(guī)定有關(guān)條款者。（8）擅自外出應(yīng)聘者。（9）連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日或者一年內(nèi)累計(jì)曠工超過20個(gè)工作日者。（10）利用工作之便占用公物或向家長(zhǎng)索要鈔票物者。（1

9、1）有其他嚴(yán)峻阻礙學(xué)校聲譽(yù)行為者。2、校委會(huì)成員有下列情況之一者，解聘或辭退（1）利用職權(quán)貪污或謀取私利者。（2）職權(quán)范圍內(nèi)發(fā)生重大責(zé)任事故，且推諉扯皮，不主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任者。（3）不注重道德修養(yǎng)，品行不端，損壞教師形象，造成嚴(yán)峻不良阻礙者。（4）在學(xué)期末考評(píng)中，“不中意”票達(dá)到20%者，實(shí)行誡勉；“不中意”票達(dá)到40%者，辭職或免職。（5）教育局考核不合格者或其建議免職者。（6）連續(xù)兩年被誡勉者。（7）違反博奧學(xué)校教職工違紀(jì)處理規(guī)定中有關(guān)條款者。3、辭職和調(diào)出教職工辭職和調(diào)出應(yīng)提早一學(xué)期提出辭職或調(diào)出申請(qǐng)，校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，每年暑假期間辦理辭職或調(diào)出手續(xù)，不按規(guī)定時(shí)刻提出辭職或調(diào)出申請(qǐng)者，學(xué)校將不

10、予辦理相關(guān)手續(xù)。六、教職工服務(wù)期制教師通過在職進(jìn)修取得碩士學(xué)位后，服務(wù)期不得少于五年；獲得省特級(jí)教師、齊魯名師、教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)者，服務(wù)期不得少于五年；獲得市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、名師和學(xué)科骨干教師及縣級(jí)名師者，服務(wù)期不得少于三年。違反規(guī)定者，服務(wù)期每少一年交納學(xué)校培養(yǎng)費(fèi)壹萬(wàn)元。在職教職工報(bào)考公務(wù)員、離職研究生等須經(jīng)學(xué)校同意后方可報(bào)考。七、結(jié)構(gòu)工資制按照上級(jí)文件精神，從工資中的績(jī)效部分每月人均劃出200元構(gòu)成結(jié)構(gòu)工資，結(jié)構(gòu)工資由出勤工資、工作量工資、績(jī)效工資三部分組成。1、出勤工資: 按每人每月30元設(shè)立，按博奧學(xué)校辦公考勤制度和出勤工資發(fā)放方法執(zhí)行。2、工作量工資：按每人每月120元設(shè)立，

11、依據(jù)博奧學(xué)校學(xué)科教師工作量工資考核和發(fā)放方法和博奧學(xué)校職職員作績(jī)效考核方法發(fā)放。3、績(jī)效工資: 按每人每月50元設(shè)立，按博奧學(xué)校班級(jí)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制與班級(jí)工作績(jī)效考核方案、博奧學(xué)校教師期末綜合評(píng)價(jià)方法、博奧學(xué)校職職員作績(jī)效考核方法發(fā)放。八、 崗位目標(biāo)責(zé)任制1、建立“誰(shuí)聘任誰(shuí)治理誰(shuí)考評(píng)”的治理考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)所聘人員崗位目標(biāo)的過程治理。各處室、學(xué)段主任依據(jù)學(xué)?？傮w目標(biāo)，就不同崗位制定具體的崗位職責(zé)與要求。2、聘用的教職工，上崗前要認(rèn)真熟悉本崗位職責(zé)要求和工作實(shí)施細(xì)則，上崗后要嚴(yán)格履行。對(duì)崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作，要按時(shí)保質(zhì)保量完成。堅(jiān)持“點(diǎn)圓”式工作法，任何崗位，必須不講條件的完成工作任務(wù)。3、實(shí)施責(zé)任追

12、究制。對(duì)不履行職責(zé)或不能正確履行職責(zé)，給工作造成不良阻礙或不良后果的，追究相關(guān)責(zé)任人和有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。4、依據(jù)博奧學(xué)校對(duì)教師、職員和干部的考核評(píng)估方案，對(duì)聘用人員（分教師、職員、干部三大系列）進(jìn)行全員、全面和全程考核，每學(xué)期考評(píng)一次，一學(xué)年綜合考核一次，考核情況記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，并與評(píng)優(yōu)、聘任、晉級(jí)、職評(píng)嚴(yán)格掛鉤。教職工考核以處室學(xué)段為單位組織實(shí)施。5、學(xué)校考核工作小組負(fù)責(zé)對(duì)處室學(xué)段的整體考評(píng)和對(duì)各處室、學(xué)段考核結(jié)果的審核?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組為：組長(zhǎng)：蓋君明組員：周晉忠 賈愛華 劉玉芳 郭軼順九、附則1、本方案使用于本校在編在崗教職工。2、在崗一線教師男53歲、女50歲以上者，因軀體等緣故不適應(yīng)現(xiàn)

13、任工作的，個(gè)人提出申請(qǐng)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)能夠調(diào)整崗位；在崗教職工確因軀體健康的緣故不能堅(jiān)持正常工作的，本人提出申請(qǐng)，持市級(jí)以上醫(yī)院證明，經(jīng)學(xué)校研究同意后報(bào)教育局批準(zhǔn)，方可辦理病休退養(yǎng)，待遇按上級(jí)有關(guān)文件執(zhí)行。3、長(zhǎng)期離職者扣發(fā)全部工資。4、一學(xué)期內(nèi)累計(jì)請(qǐng)假10天以上者，考核不能為優(yōu)秀；學(xué)年內(nèi)累計(jì)請(qǐng)假達(dá)到兩個(gè)月及以上者，兩年不能參加評(píng)優(yōu)選模，職稱評(píng)定時(shí)刻順延一年；教職工學(xué)期內(nèi)曠工超過10個(gè)工作日，解除其現(xiàn)任技術(shù)職務(wù)聘書聘約，予以低聘。5、教職工產(chǎn)假期間發(fā)全額工資，產(chǎn)假期滿而未能按時(shí)上班者按事假處理。6、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的教職工個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)，一年內(nèi)不享受結(jié)構(gòu)工資。7、結(jié)構(gòu)工資按一年十個(gè)月發(fā)放。8、本方案每年修訂

14、一次，在實(shí)施過程中，如與上級(jí)有關(guān)規(guī)定相矛盾時(shí)，服從上級(jí)有關(guān)規(guī)定。 本方案自教代會(huì)討論通過之日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸校長(zhǎng)辦公會(huì)。2009年8月25日校長(zhǎng)工作職責(zé)校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，其要緊職責(zé)是：1、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)，端正辦學(xué)方向，落實(shí)各級(jí)指示和決定，有制造性地開展各種教育、教學(xué)活動(dòng)，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人。2、制訂與實(shí)施學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作打算，并檢查打算的執(zhí)行情況，認(rèn)真總結(jié)學(xué)期、學(xué)年工作，提出改進(jìn)措施和意見。3、組織召開校務(wù)委員會(huì)議，集思廣益，研究決定學(xué)校大事，制定規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校治理。主持召開教職工會(huì)議，布置工作，

15、落實(shí)學(xué)校工作打算。4、依照學(xué)校規(guī)模、編制標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)際需要和博奧學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，治理學(xué)校的人事工作，設(shè)置學(xué)校治理組織機(jī)構(gòu)，選任部門負(fù)責(zé)人，建設(shè)有力的治理隊(duì)伍。負(fù)責(zé)教職工的評(píng)聘，對(duì)教職工的晉升、獎(jiǎng)懲提出意見，做到任人唯賢，知人善任。5、負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作，對(duì)招生方案提出合理建議，確保招生工作順利進(jìn)行。6、抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，實(shí)行目標(biāo)治理，力爭(zhēng)做到校有特色，師有特長(zhǎng)，生有特點(diǎn)。7、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和組織好教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視班主任、中青年業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)，依照中小學(xué)教師職業(yè)道德要求，帶領(lǐng)教師恪盡職守，為人師表。尊重教師，關(guān)懷職工，為教職工爭(zhēng)取合理的利益，充分發(fā)揮教職工的工作積極性、主動(dòng)性

16、和制造性。8、領(lǐng)導(dǎo)德育工作，認(rèn)真貫徹小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，大力支持職能部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和行為規(guī)范訓(xùn)練，深入了解工作情況并進(jìn)行檢查、督促和指導(dǎo)。9、領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作，堅(jiān)持以教學(xué)為主，保證教學(xué)打算和教學(xué)大綱的實(shí)施，遵循教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)治理，引導(dǎo)教師更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)手段，開展教學(xué)研究，全面培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)，全面提高教育質(zhì)量。10、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹體育工作條例和衛(wèi)生工作條例，加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，操縱學(xué)生的活動(dòng)總量，愛護(hù)學(xué)生的健康。11、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校后勤工作，教育后勤人員樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，治理好學(xué)校校舍、設(shè)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生和綠化校園的美

17、化工作。12、抓好學(xué)校治安綜合治理，落實(shí)層層負(fù)責(zé)的安全責(zé)任，杜絕事故的發(fā)生，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，保證教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。13、加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，爭(zhēng)取各方面對(duì)學(xué)校工作的配合和支持，形成良好的育人環(huán)境。 黨總支書記職責(zé)1、主持黨總支部日常工作，完成上級(jí)黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。2、做好黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)黨員的差不多知識(shí)教育，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒榜樣作用。3、組織教師的政治理論學(xué)習(xí)，做好教職工的政治思想工作。4、宣傳貫徹黨的路線、方針、政策，并監(jiān)督學(xué)校行政貫徹執(zhí)行，從方針、政策上保證黨對(duì)學(xué)校行政工作的領(lǐng)導(dǎo)。5、加強(qiáng)學(xué)校行政工作，保證他們履行自己的職責(zé)。6

18、、組織黨支部討論學(xué)校行政的重大問題，提供有效決策。副校長(zhǎng)工作職責(zé)副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)治理學(xué)校行政工作，主管學(xué)校教育教學(xué)，德育工作，其要緊職責(zé)是：1、協(xié)助校長(zhǎng)貫徹黨的教育方針和國(guó)家教育教學(xué)法規(guī)，執(zhí)行國(guó)家和上級(jí)規(guī)定的教育教學(xué)打算，完成教育局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。2、協(xié)助校長(zhǎng)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和制定各學(xué)期的學(xué)校的工作打算、總結(jié)和學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃。3、堅(jiān)持德為首位，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)；教師隊(duì)伍建設(shè)；按照小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范的要求加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為適應(yīng)的養(yǎng)成教育，形成良好的校風(fēng)。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，做好教學(xué)常規(guī)治理工作，抓好校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展。深入教學(xué)治理第一線，指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。4、協(xié)

19、助校長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)、校產(chǎn)治理。5、協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校內(nèi)安全和校園周邊的社會(huì)治安工作，落實(shí)安全防范措施，建設(shè)和諧校園。6、積極參與校園文化建設(shè)，打造學(xué)校品牌。7、積極與家長(zhǎng)和社會(huì)溝通，定期召開家長(zhǎng)座談聽取社會(huì)對(duì)學(xué)校的合理化建議，辦人民中意的學(xué)校。 校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度為進(jìn)一步完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，促進(jìn)學(xué)校日常行政工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作效率，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制定本制度。一、總則1、校長(zhǎng)辦公會(huì)議是研究、審議、決定學(xué)校行政工作方面重要問題的會(huì)議。2、校長(zhǎng)辦公會(huì)議由校長(zhǎng)召集并主持。3、校長(zhǎng)辦公會(huì)議每周召開一次。4、校長(zhǎng)辦公會(huì)議由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育主任等校委會(huì)成員組成，校

20、長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)記錄。二、會(huì)議的要緊內(nèi)容1、傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示、文件、會(huì)議精神。2、就學(xué)校重大問題和重大事項(xiàng)擬訂工作方案和處理意見。3、研究決定學(xué)校日常行政工作中的重要問題。4、審議學(xué)校行政規(guī)章制度。5、聽取各行政職能部門、教輔部門以及科研部門的工作匯報(bào)。6、研究決定一般行政獎(jiǎng)懲事項(xiàng)。7、討論、決定校長(zhǎng)認(rèn)為需要研究的其他問題。三、會(huì)議議題的提出與確定1、校長(zhǎng)辦公會(huì)議的議題一般由校領(lǐng)導(dǎo)提出，經(jīng)校長(zhǎng)辦公室匯總，由校長(zhǎng)審定。2、學(xué)校一般行政工作由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理，重要事項(xiàng)向?qū)W校要緊領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示后處理。提交校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究的議題應(yīng)確有必要。3、牽涉多個(gè)部門的議題，校辦可配合主辦部門一起協(xié)調(diào)，特不重

21、要或復(fù)雜的事務(wù)請(qǐng)分管校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，經(jīng)協(xié)調(diào)并取得差不多一致意見后，方能提請(qǐng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究。4、對(duì)需在校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定的問題，主辦部門應(yīng)在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出明確、具體、可行的方案，送分管領(lǐng)導(dǎo)審定，有的問題應(yīng)提出兩個(gè)以上可供比較的方案。涉及面廣的重要事項(xiàng)，應(yīng)在會(huì)前征求有關(guān)方面的意見，必要時(shí)應(yīng)召開專題會(huì)議進(jìn)行研究、協(xié)調(diào)。業(yè)務(wù)性強(qiáng)的重要事項(xiàng)，應(yīng)組織專家進(jìn)行論證、評(píng)估，提出可行性報(bào)告。5、規(guī)章制度類的議題，應(yīng)先送校辦進(jìn)行文字整理，再提請(qǐng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究。6、須進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)刻預(yù)備的議題，可提早提出作為預(yù)備議題，以便校領(lǐng)導(dǎo)了解有關(guān)情況，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，為會(huì)議順利作出決定制造條件。四、會(huì)議決議的作出和執(zhí)行1、

22、校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定問題，應(yīng)充分發(fā)表意見，努力使認(rèn)識(shí)達(dá)到一致，在此基礎(chǔ)上，由校長(zhǎng)作出決定。會(huì)議就議題進(jìn)行研究、作出決定，分管校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在場(chǎng)。對(duì)聽取情況匯報(bào)類議題，可依照需要提出指導(dǎo)性意見和要求，必要時(shí)再提交會(huì)議研究。2、校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定的事項(xiàng)，由校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)進(jìn)行記錄并形成會(huì)議紀(jì)要，由分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門執(zhí)行或行文下發(fā)。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)維護(hù)和執(zhí)行校長(zhǎng)辦公會(huì)議作出的決定。校長(zhǎng)辦公會(huì)議決定的事項(xiàng)，要明確責(zé)任單位和責(zé)任人，有關(guān)負(fù)責(zé)人和單位應(yīng)積極配合，通力協(xié)作，采取切實(shí)有效的措施，確保落到實(shí)處。4、校長(zhǎng)辦公會(huì)議的決定一經(jīng)作出，不能隨意變更。確需對(duì)決議作變更時(shí)，須由校長(zhǎng)辦公會(huì)議復(fù)議后重新作出決定。

23、情況緊急時(shí)，以校長(zhǎng)意見為準(zhǔn)。5、會(huì)議決議的傳達(dá)要嚴(yán)格按照會(huì)議明確的范圍和要求進(jìn)行，不得隨意改變會(huì)議決議內(nèi)容。6、會(huì)議決定的落實(shí)由校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)督促和檢查，并向校長(zhǎng)匯報(bào)。五、會(huì)議的要求1、校長(zhǎng)辦公會(huì)議是校領(lǐng)導(dǎo)的要緊工作例會(huì)之一，與會(huì)人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加。因故不能參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在會(huì)前請(qǐng)假，并盡可能通過書面形式表達(dá)對(duì)議題的意見。2、為保證與會(huì)人員集中精力討論問題，會(huì)議期間除了緊急情況外一般不處理其他事務(wù)。各單位確有要事需向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、報(bào)告的，應(yīng)先與校長(zhǎng)辦公室聯(lián)系，由參加會(huì)議的校辦工作人員負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)達(dá)。3、與會(huì)人員要嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律，不得將會(huì)議內(nèi)容、討論情況及決議內(nèi)容向外泄露。六、附則本制度由校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)

24、解釋，自公布之日開始實(shí)施。 校務(wù)公開制度為加強(qiáng)我校民主治理與民主監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校改革和進(jìn)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本意見。一、指導(dǎo)思想 全面推進(jìn)校務(wù)公開制度是加強(qiáng)學(xué)校民主治理與民主監(jiān)督，推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的必定要求；是全面落實(shí)全心全意依靠寬敞教職工辦學(xué)方針的具體體現(xiàn)；也是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要舉措。要通過推行校務(wù)公開制度，加大全校教職工對(duì)學(xué)校工作參與和監(jiān)督的力度，緊密黨群關(guān)系、干群關(guān)系，調(diào)動(dòng)干部和教師的積極性；深化內(nèi)部治理體制改革、規(guī)范辦事行為、提高工作水平，提高寬敞干部和教師依法治校、依法治教的自覺性；樹立干部教師公正、高效、廉潔，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)的良好形象，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各界的溝通，調(diào)

25、動(dòng)社會(huì)各界支持北航的積極性，推動(dòng)我校教育事業(yè)的改革與進(jìn)展。 二、校務(wù)公開的差不多原則1、推行校務(wù)公開，必須堅(jiān)持既要維護(hù)師生職員參與民主治理和民主監(jiān)督的權(quán)利，又要有利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行使依法治校的權(quán)利。2、堅(jiān)持內(nèi)容客觀真實(shí)、程序簡(jiǎn)潔清晰、運(yùn)作規(guī)范易行.。3、注重實(shí)效，分層次、多形式、逐步推行校務(wù)公開。4、遵守有關(guān)保密規(guī)定。三、校務(wù)公開的要緊內(nèi)容（一）在校內(nèi)不同范圍公開的事項(xiàng)：1、學(xué)校事業(yè)進(jìn)展規(guī)劃、年度工作打算；2、選拔學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的有關(guān)程序和決定；3、學(xué)校重大改革方案及實(shí)施情況；4、學(xué)校治理的規(guī)章制度；5、學(xué)校財(cái)務(wù)年度預(yù)算和決算；教育經(jīng)費(fèi)的收入和使用治理情況；6、干部和教職工的聘任、考核、晉級(jí)、獎(jiǎng)

26、懲等有關(guān)政策、程序及結(jié)果；7、大宗物資采購(gòu)、工程項(xiàng)目招投標(biāo)情況；8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黨風(fēng)廉政制度及紀(jì)律規(guī)定；9、其他依照法律法規(guī)和政策必須公開或?qū)W校認(rèn)為有必要向校內(nèi)公開的事 項(xiàng)；（二）向社會(huì)公開的事項(xiàng)：1、學(xué)校招生打算、政策，規(guī)程以及結(jié)果；2、收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、程序；3、學(xué)生治理制度和方法、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)方法等；4、同意社會(huì)及公民個(gè)人捐贈(zèng)鈔票物的使用和治理情況；5、其他依照法律和政策規(guī)定必須公開或?qū)W校認(rèn)為有必要向社會(huì)公開的事項(xiàng)。四、校務(wù)公開的要緊形式（一）教代會(huì)教代會(huì)是學(xué)校實(shí)行民主治理和民主監(jiān)督的差不多形式和制度，是校務(wù)公開的差不多載體。（二）其他形式1、有關(guān)會(huì)議。校長(zhǎng)會(huì)議、中層干部會(huì)議、教職工

27、大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等；2、書面公文。學(xué)校通過各種文件、公告、公示、行政公報(bào)、通報(bào)、通知等；3、各種媒體。校園網(wǎng)、校報(bào)、校有線電視、廣播臺(tái)和宣傳櫥窗、宣傳資料等；4、其他形式。設(shè)立校長(zhǎng)信箱，公布信訪舉報(bào)電話等；五、校務(wù)公開的組織領(lǐng)導(dǎo)1、學(xué)校成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：蓋君明成 員：周晉忠、賈愛華、劉玉芳、郭軼順、田淑剛學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組要緊職責(zé)：（1）制定學(xué)校校務(wù)公開實(shí)施意見；（2）組織實(shí)施校務(wù)公開；（3）審核批準(zhǔn)公示內(nèi)容、范圍、形式、時(shí)刻、地點(diǎn)；（4）同意校務(wù)公開監(jiān)督小組反饋的群眾意見，研究解決校務(wù)公開中的問題，實(shí)施改進(jìn)措施；（5）督促承辦處室配合完成校務(wù)公開監(jiān)督小組督辦事項(xiàng)；（6）

28、向職工和社會(huì)解釋校務(wù)公開的有關(guān)內(nèi)容和疑問；2、學(xué)校成立教職工代表參加的校務(wù)公開民主治理評(píng)估工作小組；組 長(zhǎng)：賈愛華成 員：李雪萍、尹海靜、宋亞敏、益敏學(xué)校校務(wù)公開民主治理評(píng)估工作小組要緊職責(zé)：（1）監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)校承辦處室公示應(yīng)公開的事項(xiàng)，并要求提供公示的資料；（2）填制校務(wù)公開監(jiān)督工作記錄表；（3）審查提出公開的內(nèi)容、方式、時(shí)刻；（4）收集反饋意見，督促有關(guān)負(fù)責(zé)人和處室落實(shí)改進(jìn)并向應(yīng)知情者解釋答復(fù)；（5）收集校務(wù)公開資料，存檔； 2009年8月 學(xué)校工作責(zé)任追究制度為健全治理制度，強(qiáng)化工作責(zé)任，依照我校實(shí)際和問責(zé)制的有關(guān)規(guī)定，遵循誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作誰(shuí)落實(shí)并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的原則，制定本制度。一、 責(zé)任追

29、究制的涵義校內(nèi)各部門、各方面的責(zé)任人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，不履行職責(zé)或不能正確履行職責(zé)，給工作造成不良阻礙或不良后果的，都應(yīng)受到責(zé)任追究。二、 責(zé)任追究的范圍學(xué)校工作人員在工作時(shí)有下列情況之一的屬于工作責(zé)任追究范圍：1、不認(rèn)真和不及時(shí)執(zhí)行校委會(huì)、黨支部或部門領(lǐng)導(dǎo)以會(huì)議、文件、批示、口頭等形式作出的決定和交辦的工作任務(wù)或出現(xiàn)較大失誤的。2、科室、學(xué)段內(nèi)部治理不到位導(dǎo)致工作目標(biāo)任務(wù)不能完成或阻礙學(xué)校工作全局的。3、不嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，提醒后仍再違規(guī)的。4、不能履行好崗位工作職責(zé)，給學(xué)校造成社會(huì)負(fù)面阻礙的或給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的或使學(xué)校工作、部門工作不能正常開展的。5、本人或包庇、袒護(hù)、指使、暗示他人不認(rèn)真

30、、不及時(shí)、不全面執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定的。6、班主任或有關(guān)人員教育監(jiān)管不力而出現(xiàn)學(xué)生意外事故的。7、因治理不到位，工作不細(xì)致，其他部門上報(bào)的問題沒有及時(shí)解決而出現(xiàn)事故的。8、各部門、各方面的責(zé)任人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)因教育不到位而出現(xiàn)事故的。9、違背法律、法規(guī)和規(guī)章，不履行或不正確履行職責(zé)，侵害學(xué)校、學(xué)生的合法權(quán)益，給學(xué)校工作造成一定損失或一定阻礙的。10、學(xué)校各級(jí)資產(chǎn)治理人員和資產(chǎn)使用人員，違反資產(chǎn)治理規(guī)定，造成資產(chǎn)流失或損失的。三、 責(zé)任追究的形式1、對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度、工作紀(jì)律或玩忽職守、工作不負(fù)責(zé)任、不履行崗位職責(zé)而造成不良阻礙、事故或經(jīng)濟(jì)損失者，視后果的嚴(yán)峻程度分不給予批判教育、行政處理、經(jīng)濟(jì)處罰

31、和行政處分，并按照學(xué)校問責(zé)制的有關(guān)規(guī)定予以處理。2、視責(zé)任性質(zhì)，將責(zé)任追究分為直接責(zé)任追究、間接責(zé)任追究、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究。四、 責(zé)任追究的程序1、部門自我追究對(duì)比學(xué)校規(guī)章制度及崗位職責(zé)，部門定期和不定期進(jìn)行工作檢查，發(fā)覺問題，在部門處理范圍內(nèi)的由部門處理，報(bào)督察室備案。重大事故由部門自查后，報(bào)學(xué)校逐級(jí)予以追究。2、學(xué)校追究（1）對(duì)部門上報(bào)的問題，視責(zé)任范圍大小，后果嚴(yán)峻程度逐級(jí)予以追究。（2）對(duì)比各項(xiàng)規(guī)章制度及崗位職責(zé)，學(xué)校不定期對(duì)各部門、各工作崗位進(jìn)行抽查，發(fā)覺問題逐級(jí)予以追究。（3）對(duì)偶發(fā)事故，學(xué)校及時(shí)逐級(jí)予以追究。3、建立舉報(bào)制度凡舉報(bào)的問題，一律由督察室牽頭，有關(guān)職能部門配

32、合查證，并對(duì)署名舉報(bào)者包括本校教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)人員給于答復(fù)并嚴(yán)格保密，切實(shí)維護(hù)舉報(bào)人的合法權(quán)益。督察室對(duì)上報(bào)、舉報(bào)和檢查中發(fā)覺的違紀(jì)問題要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查了解，同意有關(guān)人員的上訴，在查實(shí)后形成結(jié)論，提出處理意見報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)。對(duì)職能處室、有關(guān)年學(xué)段隱瞞不報(bào)而由學(xué)校發(fā)覺的違紀(jì)事件或教育事故，將加重處罰力度。五、責(zé)任追究認(rèn)定權(quán)限1、屬批判教育范圍內(nèi)的責(zé)任追究，由各部門研究處理，報(bào)督察室備案。2、屬行政處理、行政處分或經(jīng)濟(jì)處罰范圍內(nèi)的責(zé)任追究，由校委會(huì)研究決定,報(bào)督察室備案。 2009年8月 學(xué)校教職工違紀(jì)處理規(guī)定為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和常規(guī)要求的落實(shí)，保證學(xué)校各方面工作的順利開展，預(yù)防、減少和幸

33、免學(xué)校內(nèi)教育事故的發(fā)生，按照上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方法。一、 處罰的范圍1、違反勞動(dòng)紀(jì)律 2、違反師德規(guī)范 3、工作失職導(dǎo)致教育事故發(fā)生 4、學(xué)校財(cái)產(chǎn)受到損失 5、失職、瀆職、不作為、濫用權(quán)力 6、破壞學(xué)校和諧的文化氛圍和人際關(guān)系，給學(xué)校形象帶來不良阻礙 7、嚴(yán)峻違反操作規(guī)程 8、有償家教和觸犯“三條高壓線”的事故。二、處罰的種類1、經(jīng)濟(jì)處罰：扣發(fā)崗位工資、賠款；2、批判教育：書面檢討、通報(bào)批判；3、取消當(dāng)事人當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格，高職低聘；4、行政處理：調(diào)離崗位、停職檢查、辭職和引咎辭職、解聘或辭退；5、行政處分：警告、記過、降級(jí)、撤職、留用察看、開除。三、 處罰細(xì)則（一）違反

34、師德規(guī)范1、工作日中午及晚上安排集體活動(dòng)的活動(dòng)前晚上飲酒和酒后進(jìn)課堂或校外酗酒滋事、打架斗毆、校內(nèi)吸煙；工作時(shí)刻看網(wǎng)上電影、聽音樂、上網(wǎng)談天、掃瞄不健康網(wǎng)站、上網(wǎng)打游戲、網(wǎng)上炒股；上課、開會(huì)接打手機(jī)等做出有損教師和學(xué)校形象的行為者，每發(fā)覺一次，給予通報(bào)批判并扣發(fā)200元工資的處罰，屢教不改者取消當(dāng)事人當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格。2、體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生或有侮辱學(xué)生人格的言行，造成不良后果，視其情節(jié)輕重，給予通報(bào)批判，扣罰200元、賠償全部醫(yī)療費(fèi)，直至必要的行政處理或行政處分。3、不聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，服務(wù)不到位，導(dǎo)致學(xué)校安排的正常教育教學(xué)活動(dòng)延誤舉辦或不能舉辦，給予通報(bào)批判，并扣罰200元。4、在教室內(nèi)或有學(xué)生

35、在場(chǎng)的公共場(chǎng)所，與同事或家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵、爭(zhēng)吵，造成不良阻礙，給予通報(bào)批判，并扣罰200元；如情節(jié)惡劣，后果嚴(yán)峻，給予當(dāng)事人必要的行政處理或行政處分。5、違反監(jiān)考規(guī)則，導(dǎo)致不良后果，視情節(jié)輕重，給予通報(bào)批判，并扣發(fā)監(jiān)考補(bǔ)助費(fèi)和200元處罰，直至必要的行政處理或行政處分。6、違反試題保密規(guī)定，導(dǎo)致試卷失竊或泄密，閱卷時(shí)私自更改分?jǐn)?shù)或徇私舞弊，給予通報(bào)批判，并處罰200-500元，直至必要的行政處理或行政處分。7、未經(jīng)同意在校內(nèi)從事有酬勞活動(dòng)的教職工，一經(jīng)查實(shí)，除沒收全部非法所得外，視情節(jié)輕重，扣罰 500元，全校通報(bào)批判，實(shí)行高職低聘，直至必要的行政處理或行政處分。8、擅自私收學(xué)生，私自扣留學(xué)生生活

36、費(fèi)或其他費(fèi)用，私自運(yùn)用罰款等非法手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行懲誡者，應(yīng)責(zé)令其退還學(xué)生罰款，并通報(bào)批判，扣罰200元。情節(jié)嚴(yán)峻者，給予必要的行政處理或行政處分。9、不遵守社會(huì)公德，不孝敬父母，家庭鬧矛盾，在校內(nèi)外造成不良阻礙，給予全校通報(bào)批判，直至必要的行政處理或行政處分。10、發(fā)覺違紀(jì)現(xiàn)象，本辦公室負(fù)責(zé)人沒制止或舉報(bào)的，與違紀(jì)人員同意同樣的處罰；發(fā)覺違紀(jì)現(xiàn)象，本辦公室或備課組其他人員不檢舉，本辦公室或備課組其他人員共同同意與違紀(jì)人員同等的處罰。11、對(duì)師德考核結(jié)果不合格的教職工在年度考核中實(shí)行一票否決，直接定為不合格。對(duì)違反中小學(xué)教師職業(yè)道德和十不準(zhǔn)的教師，當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)，并視情節(jié)輕重給予通報(bào)批判、扣除當(dāng)年績(jī)

37、效工資、高職低聘、待聘、紀(jì)律處分直至辭退。（二）工作失職、瀆職導(dǎo)致教育事故發(fā)生1、上課、專業(yè)訓(xùn)練不在場(chǎng)導(dǎo)致?lián)p害事故發(fā)生，依照事故后果，給予全校通報(bào)批判，扣罰500元，并承擔(dān)所有醫(yī)療費(fèi)用和其他損失費(fèi)，直至必要的行政處理或行政處分；上課、專業(yè)訓(xùn)練雖在場(chǎng)，但防范措施不到位，導(dǎo)致?lián)p害事故發(fā)生，依照事故后果，給予全校通報(bào)批判，扣罰200元，直至承擔(dān)部分醫(yī)療費(fèi)用和部分其他損失費(fèi)的處罰。2、學(xué)生有打架、斗毆等惡性事件發(fā)生或?qū)W生在校園內(nèi)有危險(xiǎn)行為跡象，作為目擊者未采取教育勸阻、化解等措施，導(dǎo)致不良后果，依照事故輕重，給予批判，扣罰200元，直至必要的行政處理或行政處分。3、教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)峻差錯(cuò)，教學(xué)任務(wù)不能完成，

38、班級(jí)治理混亂，家校溝通不到位導(dǎo)致師生及家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈，給予全校通報(bào)批判，實(shí)行高職低聘，直至必要的行政處理或行政處分。4、校內(nèi)外集體活動(dòng)，組織治理者未采取防范措施或安全教育不力，導(dǎo)致?lián)p害事故發(fā)生，給予公開批判，扣罰200元，直至必要的行政處理或行政處分。5、治理人員不在崗或監(jiān)管不到位，對(duì)可預(yù)見不安全隱患沒有采取必要措施，導(dǎo)致學(xué)生私自外出、夜不歸宿或發(fā)生安全事故，應(yīng)給予公開批判，并扣罰200-500元，情節(jié)嚴(yán)峻者，給予相應(yīng)的行政處理或行政處分。6、發(fā)生損害事故，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)者為第一責(zé)任人，若其未及時(shí)報(bào)告、積極救助，導(dǎo)致事態(tài)惡化，應(yīng)給予通報(bào)批判，并扣罰200元，直至必要的行政處理或行政處分。7、在職責(zé)范圍

39、內(nèi)，因失職而導(dǎo)致安全責(zé)任事故（火災(zāi)、房屋倒塌、學(xué)生損害等的發(fā)生），應(yīng)給予通報(bào)批判，扣罰200-500元，直至必要的行政處理或行政處分。8、治理不到位，導(dǎo)致個(gè)人分管的物品丟失，照價(jià)賠償，達(dá)到500元以上的通報(bào)全校，并給予必要的行政處理或行政處分。9、有意破壞，導(dǎo)致學(xué)校財(cái)產(chǎn)受到損失，毀一賠二，并給予通報(bào)批判，直至必要的行政處理或行政處分。10、安全保衛(wèi)不到位，導(dǎo)致學(xué)校財(cái)產(chǎn)被盜，負(fù)責(zé)當(dāng)時(shí)安全執(zhí)勤的有關(guān)責(zé)任人照價(jià)賠償，并作出書面檢查、全校通報(bào)批判，直至必要的行政處理或行政處分。（三）干部工作職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)生教育事故學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部失職、瀆職、不作為，導(dǎo)致工作職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)生教育事故，除受到以上處罰外，還將受到

40、干部紀(jì)律處分。1、領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)覺違紀(jì)現(xiàn)象沒及時(shí)上報(bào)或加以制止，應(yīng)與違紀(jì)人員同意同樣的處罰。2、所分管工作水平不斷下降，而又找不出新的改進(jìn)措施，負(fù)責(zé)人自行辭職。3、學(xué)期內(nèi)發(fā)生以下重大責(zé)任事故，作為工作職責(zé)范圍內(nèi)的負(fù)責(zé)人要寫出書面檢查，學(xué)校作出通報(bào)批判，并責(zé)成引咎辭職；情節(jié)嚴(yán)峻、阻礙極壞的，按干部治理權(quán)限給予處理。（1）學(xué)期內(nèi)發(fā)生兩次及兩次以上學(xué)校財(cái)產(chǎn)被盜事故，總價(jià)值達(dá)1萬(wàn)元以上。（2）學(xué)期內(nèi)校產(chǎn)物資流失總價(jià)值達(dá)2千元以上。（3）水電治理方面發(fā)生漏電損害事故。（4）餐廳發(fā)生10人以上學(xué)生集體食物中毒事件。（5）學(xué)期內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)打群架、惡性斗毆致傷事件2起以上。（6）督導(dǎo)不到位，阻礙全局的重大問題不能及

41、時(shí)發(fā)覺、信息反饋不及時(shí)。（7）上級(jí)有關(guān)部門安排的重要工作無人辦理或延誤辦理而造成嚴(yán)峻后果的。（8）部門工作不配合，遇到問題推諉扯皮，造成不良阻礙。（9）職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)生重大教育事故，有意隱瞞不報(bào)。 以上條款若與上級(jí)有關(guān)規(guī)定相違背，服從上級(jí)有關(guān)規(guī)定。本規(guī)定解釋權(quán)歸校長(zhǎng)辦公會(huì)。 2009年8月 學(xué)校辦公考勤制度一、辦公考勤制度（一）辦公制度全校教職工實(shí)行每日8小時(shí)工作制度。工作日集體辦公時(shí)刻為上午第1-4節(jié)，下午第1-2節(jié)。依照崗位性質(zhì)不同，教學(xué)人員自習(xí)值班，專門崗位辦公及值班時(shí)刻由各處室安排，報(bào)校長(zhǎng)辦公室。在辦公時(shí)刻內(nèi)不遲到、不早退、不離崗、不串崗、不閑聊、不做與教學(xué)和工作無關(guān)的情況。（二）考勤制

42、度1、考勤由督察室負(fù)責(zé)，每天上、下午各兩次。晚上考勤由各處室、級(jí)部負(fù)責(zé)。升旗儀式考勤由德育處負(fù)責(zé)。校務(wù)執(zhí)勤由督察室負(fù)責(zé)。2、校領(lǐng)導(dǎo)每周不定期抽查教職工在崗情況，檢查教師的辦公秩序情況，具體工作由督察室負(fù)責(zé)。3、教師、職員請(qǐng)假或因公動(dòng)身，須將請(qǐng)、銷假條或動(dòng)身審批單及時(shí)交教導(dǎo)處，否則按曠工處理。4、考勤結(jié)果由督察室負(fù)責(zé)每周一在博奧學(xué)校網(wǎng)站向全校公布一次。如有差錯(cuò)，必須在當(dāng)周二下午放學(xué)前將書面講明交督察室，書面講明要由學(xué)段處室主任簽字和分管校長(zhǎng)簽字確認(rèn)。5、考勤結(jié)果每月匯總一次并向全校公示，匯總結(jié)果無專門情況不再改動(dòng)，匯總結(jié)果作為發(fā)放工作量的依據(jù)。（三）請(qǐng)假、銷假制度1、辦公時(shí)刻因事、因病不能到崗，

43、必須履行請(qǐng)假手續(xù)，半天以內(nèi)，不耽擱按指紋向?qū)W段或處室主任請(qǐng)假并填好外出記錄，不扣鈔票，不考評(píng)。一天以內(nèi)向教導(dǎo)處和相關(guān)處室主任、學(xué)段主任請(qǐng)假；一天以上三天以內(nèi)向分管校長(zhǎng)請(qǐng)假；三天以上向校長(zhǎng)請(qǐng)假。請(qǐng)假必須填寫請(qǐng)假條，由學(xué)段、處室主任分管、校長(zhǎng)簽字后交教導(dǎo)處備案。2、請(qǐng)假批準(zhǔn)后, 方可履行假期，學(xué)科教師請(qǐng)假獲準(zhǔn)后須會(huì)同學(xué)段主任、教導(dǎo)處提早進(jìn)行調(diào)課，不得發(fā)生因請(qǐng)假而誤課現(xiàn)象。3、請(qǐng)假者到校后應(yīng)及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)銷假并報(bào)教導(dǎo)處。請(qǐng)假期滿不能到校者，必須續(xù)假（手續(xù)同請(qǐng)假），否則按曠工處理。4、確因?qū)ｉT情況不能事先請(qǐng)假者，須事先通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，到校后講明緣故并辦理補(bǔ)假手續(xù)。5、探親假、婚假、喪假、產(chǎn)假、進(jìn)修等按國(guó)

44、家政策和學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。6、學(xué)習(xí)會(huì)議等公差也必須事前調(diào)好課安排相關(guān)工作，寫好書面講明，學(xué)段處室主任、分管校長(zhǎng)簽字后交教導(dǎo)處備案。7、考勤采納按指紋的方法，不能按指紋的按時(shí)到督察室簽到簽退。無故一次未簽到為遲到，一次未簽退為早退，無故連續(xù)未簽到簽退兩次或兩次以上為曠工。確因會(huì)議公差或其他重要工作不能按指紋的要于當(dāng)天或第二天把有學(xué)段處室主任和分管校長(zhǎng)簽字的書面講明交督察室。因集體會(huì)議、活動(dòng)多人未能按指紋的由組織者寫書面講明并分管校長(zhǎng)簽字后交督察室。二、出勤工資發(fā)放方法1、全勤者每月30元。2、缺勤者按以下規(guī)定扣罰(1)辦公時(shí)刻請(qǐng)假，事假每天扣15元，病假每天扣10元（須有縣級(jí)及以上醫(yī)療單位證明）

45、。超過1月事假每天20元，病假每天15元。(2)遲到或早退每次扣5元。(3)曠工一天扣40元，曠課一節(jié)扣20元。既曠工又曠課累計(jì)扣除。(4)辦公時(shí)刻內(nèi)未請(qǐng)假，未填寫外出記錄表，抽查時(shí)離校不在崗一次，扣10元。(5)全體教工大會(huì)曠會(huì)一次扣20元，請(qǐng)假一次扣10元，遲到或早退一次扣5元。校委會(huì)會(huì)議、學(xué)校組織的會(huì)議或其他集體活動(dòng)，參照上述標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 2009年8月 學(xué)校教師綜合進(jìn)展考核評(píng)估方案一、宗旨建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系，以促進(jìn)教師與學(xué)校的共同進(jìn)展為宗旨。在堅(jiān)持評(píng)價(jià)的科學(xué)性、公正性、客觀性的基礎(chǔ)上，突出評(píng)價(jià)結(jié)果的激勵(lì)性、評(píng)價(jià)過程的互動(dòng)性、評(píng)價(jià)對(duì)象與內(nèi)容的多元性、評(píng)價(jià)形式的靈活性，將定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)

46、價(jià)相結(jié)合，使教師評(píng)價(jià)工作發(fā)揮其應(yīng)有的矯正與激勵(lì)功能，促進(jìn)教師的全面進(jìn)展。二、考核范圍：全體課任教師三、考核時(shí)刻：每學(xué)期末綜合考核一次四、考核結(jié)果應(yīng)用：作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)和期末績(jī)效工資發(fā)放的要緊依據(jù)，學(xué)校優(yōu)秀教師的評(píng)定可按分?jǐn)?shù)排名由前向后確定，縣級(jí)及以上優(yōu)秀教師必須從校優(yōu)秀教師中產(chǎn)生；晉級(jí)可折算成一定的分值記入。五、考核內(nèi)容及方法：對(duì)教師工作的考核分為以下11個(gè)方面?？偡?80分。（一）職業(yè)道德 50分差不多要求：1、品行高尚。具有奉獻(xiàn)精神，凡事不計(jì)較個(gè)人得失，做事始終把學(xué)校的利益放在首位，責(zé)任心強(qiáng)，具有較強(qiáng)的合作精神和大局意識(shí)，遇事主動(dòng)和對(duì)方協(xié)商，做事講原則，對(duì)人真誠(chéng)相待，不搞當(dāng)面一套背后一套。2、

47、為人師表。服飾大方，不著奇裝異服；語(yǔ)言文雅不講粗話、臟話；舉止端莊、言行一致不作有損教師形象的事；不當(dāng)著學(xué)生的面開不適度的玩笑；批判教育學(xué)生語(yǔ)言要文明，與家長(zhǎng)談話要注意分寸。3、善于學(xué)習(xí)。不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。查找一切途徑（如經(jīng)常自覺聽課、積極參加集體備課和教研活動(dòng)，到圖書室查閱資料等）提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，用新的教育理念來武裝自己的頭腦?？炭嚆@研，掌握教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。4、要具有創(chuàng)新精神。做事不等不靠，能制造性的完成所承擔(dān)的工作，并努力拓展工作的外延，業(yè)務(wù)上精益求精，工作上勤勤懇懇，使自己的工作經(jīng)常有新的思路、新的方法。5、樹立“一切為了小孩，為了一切小孩，為了小孩的一切”

48、的教育思想，具有為學(xué)生的終身進(jìn)展高度負(fù)責(zé)的精神，并將這種精神貫穿于教育活動(dòng)的始終。尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，了解學(xué)生，教育學(xué)生；在教育過程中，要循循善誘，誨人不倦，教書育人，因材施教。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，但不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不隨意趕學(xué)生回家或勸學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。6、積極配合任教班級(jí)的班主任工作。主動(dòng)與學(xué)生談心，做好學(xué)生的思想工作，關(guān)懷了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，取得家長(zhǎng)的支持和信任。不斥責(zé)家長(zhǎng)，不慫恿家長(zhǎng)請(qǐng)客送禮。7、以學(xué)校大局為重。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排。積極主動(dòng)的完成學(xué)校安排的臨時(shí)性工作，不消極應(yīng)付，不陽(yáng)奉陰違。關(guān)懷學(xué)校的進(jìn)展，時(shí)時(shí)處處宣傳學(xué)校，做好招生宣傳工作。

49、積極為學(xué)校的進(jìn)展提出好建議，不講損害學(xué)校形象的話，不做損害學(xué)校利益的事。8、一切從集體的利益動(dòng)身。講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作，關(guān)懷他人。謙虛慎重、相互學(xué)習(xí)、相互交流、業(yè)務(wù)上不搞保守。不爭(zhēng)課，不拖堂，不阻礙學(xué)生參加特長(zhǎng)活動(dòng)或集體活動(dòng)，不布置過多的課外作業(yè)而擠占其他學(xué)科的時(shí)刻。9、遵守學(xué)校辦公考勤制度。工作出滿勤、干滿點(diǎn)，按時(shí)上、下班，不在工作時(shí)刻外出干私事，不串崗，不在辦公室內(nèi)交談與工作無關(guān)的閑事，積極主動(dòng)地干好本職工作。評(píng)價(jià)方法：1、學(xué)生評(píng)議（10分）（1）學(xué)期末，教導(dǎo)處會(huì)同德育處對(duì)所有任課教師進(jìn)行中意度調(diào)查。提出具體要求，分中意、差不多中意、不中意三個(gè)檔次評(píng)議任課教師，然后分檔計(jì)分。分成三檔分不計(jì)5分、

50、4分、3分。(2)依照平常學(xué)生調(diào)查結(jié)果分檔計(jì)分，分不計(jì)5分、4分、3分（教導(dǎo)處依照教師課堂表現(xiàn)學(xué)生調(diào)查問卷記錄，分檔計(jì)分）2、教師自評(píng)、教師互評(píng)（10分）學(xué)期末，校委會(huì)將分成幾個(gè)小組分不負(fù)責(zé)組織各學(xué)段、處室教師會(huì)，召開教師自評(píng)、互評(píng)會(huì)議，依照教師自我述職評(píng)價(jià)和平常的了解，由本學(xué)段全體人員和考核小組成員分不對(duì)該學(xué)段每位教師進(jìn)行評(píng)議，分檔計(jì)分，三檔分不記：10分，8分，6分。3、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議（10分）由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)有關(guān)人員依照平常工作情況進(jìn)行評(píng)議，把評(píng)議情況分成三檔計(jì)分，三檔分不計(jì)10分、8分、6分。4、家長(zhǎng)評(píng)議（10分）由學(xué)段組織，學(xué)校有關(guān)處室參與，每學(xué)期的后半學(xué)期進(jìn)行，家長(zhǎng)依照對(duì)任課教師的了解，分中

51、意、差不多中意、不中意三個(gè)檔次評(píng)議教師，然后依照中意度劃三檔計(jì)分，分不記10分、8分、6分。備注：學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)議部分，低年級(jí)學(xué)生評(píng)議占5分，家長(zhǎng)評(píng)議占15分，中高年級(jí)學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)議各占50%。5、考勤（10分）(1)凡國(guó)家規(guī)定的婚喪嫁娶及進(jìn)修培訓(xùn)，按照常出勤計(jì)。(2)外地教師直系親屬去世，需要人料理，依照路程遠(yuǎn)近另給路程假，仍按照常出勤計(jì)。(3)提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的考試、培訓(xùn)等，執(zhí)正式通知請(qǐng)假，不再扣除考勤得分，但離校前要自行安排好工作。(4)除此之外，凡一月內(nèi)累計(jì)請(qǐng)假一天之內(nèi)者， 按有關(guān)規(guī)定制扣除相應(yīng)工作量，不扣分；請(qǐng)假每超過一天扣0.5分；遲到或早退一次扣0.5分；上課遲到或早退一次

52、扣1分；曠工一天扣2分；曠課一節(jié)除按教學(xué)事故處理外，扣5分；既曠工又曠課的累計(jì)扣分。無故不參加會(huì)議或?qū)W校安排的集體活動(dòng)，一次扣3分，直至扣完該項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止。(5)教學(xué)效果檢測(cè)或?qū)W校大型活動(dòng)期間請(qǐng)假按雙倍扣除。(6)所有外出請(qǐng)假，三天之內(nèi)的假期自己必須安排好工作，若出現(xiàn)空課、誤課現(xiàn)象按曠課處理，銷假后要及時(shí)補(bǔ)課。三天以上的假期由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)相關(guān)學(xué)段、處室處理，各學(xué)段、處室有協(xié)助學(xué)校承擔(dān)代課的義務(wù)，如在下達(dá)調(diào)課通知后出現(xiàn)空課現(xiàn)象，則在每月的學(xué)段考核分中扣除得分。（按一節(jié)1分,請(qǐng)假原則上要求提早半天通知相關(guān)人員）6.教學(xué)事故扣分（扣1-20分）：(1)監(jiān)考出現(xiàn)割錯(cuò)試題袋，漏填相關(guān)內(nèi)容每次扣2分；倒裝、錯(cuò)

53、裝、混裝、漏裝試卷或答題卡每次扣10分；監(jiān)考不嚴(yán)致使考場(chǎng)混亂一次扣5分；關(guān)心考生作弊一次扣20分；在考場(chǎng)內(nèi)看書看報(bào)或做其他與監(jiān)考無關(guān)的情況一次扣2分；閱卷中擅自更改評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、弄虛作假一次扣10分。(2)在評(píng)優(yōu)選模、晉升職稱以及首席名師或骨干教師等評(píng)選活動(dòng)中提供虛假材料一次扣20分，并取消評(píng)選資格。(3)體罰或變相體罰學(xué)生造成不良阻礙的，視情節(jié)輕重一次扣5-20分；(4)上課、開會(huì)接打手機(jī)的一次扣2分；(5)酒后上課、參加各種會(huì)議或集體活動(dòng)造成不良阻礙的一次扣10分；(6)鬧矛盾、爭(zhēng)吵、打架造成不良阻礙的一次扣10分；(7)在學(xué)校安排的臨時(shí)性工作中，推諉扯皮，不愿承擔(dān)，而且不能按時(shí)完成任務(wù)或出現(xiàn)

54、重大問題的一次扣10分；(8)強(qiáng)制、誘導(dǎo)學(xué)生參加有償家教的視情節(jié)輕重扣10-20分；以營(yíng)利為目的私自向?qū)W生推銷各種復(fù)習(xí)資料的一次扣10分；巧立名目私自向?qū)W生收費(fèi)或罰款的一次扣20分；如有以上現(xiàn)象發(fā)生，均視為教學(xué)事故。雖不包含在以上諸條之中，但因個(gè)人緣故給學(xué)校造成損失或不良后果者，經(jīng)相關(guān)處室和校委會(huì)認(rèn)定，除給予520分的扣格外，據(jù)情節(jié)輕重，同時(shí)給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰和行政處罰。（二）業(yè)務(wù)素養(yǎng)：50分。差不多要求：1、比較系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科的教材、教學(xué)內(nèi)容，熟知或理解學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要求。2、掌握一定的教育理論、教育法規(guī)。具有先進(jìn)的教育理念和較高的教育水平。知識(shí)儲(chǔ)備豐厚且對(duì)相近學(xué)科知識(shí)有所涉及，并能

55、在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)科滲透。3、學(xué)科差不多功扎實(shí)、有較高的駕馭教材和組織教材，設(shè)計(jì)最佳教學(xué)方案，編制較高水平教學(xué)案的能力。評(píng)價(jià)內(nèi)容與方法：1、學(xué)科業(yè)務(wù)考試10分：由教導(dǎo)處組織命題與閱卷，每學(xué)期考核一次，采取業(yè)務(wù)考試的形式進(jìn)行，分三個(gè)等級(jí)記分：前1/4記10分；中間1/2記8分;后1/4記6分。2、技能達(dá)標(biāo)測(cè)試10分：依據(jù)教導(dǎo)處制定的學(xué)期教師培訓(xùn)打算進(jìn)行，凡獲得A證者記10分，B證者記8分,C證者記6。3、參加縣教育局統(tǒng)一組織的業(yè)務(wù)或技能考核10分：取得優(yōu)秀（或A證）記10分、良好（或B證）記8分、一般（或C證）記6分。4、參加縣、市級(jí)、省級(jí)業(yè)務(wù)素養(yǎng)考核或教師技能大賽、差不多功大賽按觀摩課計(jì)分。5、業(yè)

56、務(wù)稱號(hào)15分：獲得省、市、縣教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人分不記10分、8分、6分?？h名師、骨干記6、5分。校名師、骨干記4、2分。以上稱號(hào)可累加記分，取其最高項(xiàng)100%得分第二項(xiàng)50%分第三項(xiàng)30%分。但只記在本學(xué)期內(nèi)取得的稱號(hào)。（三）教學(xué)常規(guī)：100分采取學(xué)科學(xué)術(shù)組織進(jìn)行考核為主的形式進(jìn)行。1、備課：（20分）（見附件“教學(xué)案”備課要求）考核方法：考核方法：查同年級(jí)教師集體備課教師修改教案情況，并將檢查結(jié)果分檔納入考核。2、聽課、評(píng)課（10分）差不多要求：（1）每位教師每周至少聽課1節(jié)（畢業(yè)5年內(nèi)的教師每周聽課至少2節(jié)）。提倡一學(xué)期中，至少聽5節(jié)其他學(xué)科的課，聽課的課型盡量要齊全，要有復(fù)習(xí)課、新授課

57、、試卷講評(píng)課等。（2）聽課時(shí)要做好詳細(xì)記錄（各欄目填寫齊全），不是對(duì)板書和教案的翻版，并及時(shí)作出評(píng)析。提倡聽一節(jié)課評(píng)一節(jié)課和全員參與的評(píng)課方式；教師要敢于發(fā)表自己的見解，既能找出不人上課的閃光點(diǎn)，又能提出中肯的修改意見。（3）能從聽課中吸取不人好的做法，改變自己教學(xué)中不當(dāng)?shù)慕虒W(xué)行為和教學(xué)方法?？己朔椒ǎ海?）次數(shù)達(dá)到規(guī)定要求的，得4分，每少一次，扣1分，扣完為止。（2）聽課記錄的環(huán)節(jié)齊全，在評(píng)析意見中既有優(yōu)點(diǎn)，又能指出缺點(diǎn)和改進(jìn)意見的，得4分。（3）積極參加集體評(píng)課活動(dòng)，得2分，不參加評(píng)課活動(dòng)的不得分。查集體評(píng)課記錄。3、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改：10分 （附件博奧學(xué)校作業(yè)布置、批改制度）4、課堂教學(xué)（

58、50分）差不多要求：（1）教師的組織能力：教師要有較強(qiáng)的組織教材的能力，能對(duì)教材進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整、重組，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，提出的問題思維含量高，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，不照本宣科，教學(xué)目標(biāo)全面明確，落實(shí)恰當(dāng)。教學(xué)程序安排合理，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，教學(xué)節(jié)奏協(xié)調(diào)，課內(nèi)活動(dòng)新穎有用，形式多樣，教學(xué)手段運(yùn)用自如，教學(xué)有特色。教態(tài)自然親切，語(yǔ)言生動(dòng)，使用一般話，語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確，能依照內(nèi)容的起伏節(jié)奏和學(xué)生情感變化及時(shí)調(diào)整音調(diào)、音速，有感染力，語(yǔ)言組織能力強(qiáng)，。（2）教師始終注意的中心是學(xué)生，關(guān)注不同學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中參加的程度，能及時(shí)反饋和調(diào)整學(xué)生的活動(dòng)。（3）教師要充分尊重和信任學(xué)生，以熱情和寬容的態(tài)度善待學(xué)生，注

59、意捕捉合適的時(shí)機(jī)激勵(lì)評(píng)價(jià)學(xué)生，有足夠的熱心和耐心關(guān)心困難學(xué)生，多用激勵(lì)性語(yǔ)言評(píng)價(jià)學(xué)生，評(píng)價(jià)學(xué)生恰當(dāng)。（4）教學(xué)時(shí)能敏銳、快速的捕捉各種信息，及時(shí)靈活調(diào)整教學(xué)策略。（5）教學(xué)時(shí)能較準(zhǔn)確地把握教學(xué)目標(biāo)，因材施教，面向全體，從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，達(dá)到較高的教學(xué)境地。（6）學(xué)生始終積極參與教學(xué)過程，參與形式多樣。師生、生生能進(jìn)行深層次的考慮與交流，學(xué)生不僅參與學(xué)，還參與教，不僅在課內(nèi)，而且要延伸到課外。（7）在教學(xué)中，學(xué)生能善于操縱自我情緒，有適度的緊張感和愉悅感，保持良好的注意狀態(tài)，課堂有笑聲。（8）學(xué)生合作討論的內(nèi)容有價(jià)值，思維含量高，能獨(dú)立考慮，能進(jìn)

60、行深層次的交流，合作效果好。（9）學(xué)生能提出具有批判性和創(chuàng)新性的問題，敢于向教師質(zhì)疑，能積極參與考慮，課堂氣氛熱烈而有序?？己朔椒ǎ郝犜u(píng)課的方式，抽備課組內(nèi)一定數(shù)量的老師的課，代表全備課組每個(gè)人的成績(jī)。（1）教師的課堂組織能力，5分。照本宣科，缺乏創(chuàng)新，重難點(diǎn)處理不當(dāng)，教學(xué)過程與教學(xué)目標(biāo)脫節(jié)扣2分。教學(xué)設(shè)計(jì)不合理扣1分，課內(nèi)組織的調(diào)或只追求形式，學(xué)生不能積極展開思維，無實(shí)效扣1分。（2）教師關(guān)注的中心，5分。注意力放在自己的教案或思路上，讓學(xué)生配合教師扣2分。（3）教師教學(xué)態(tài)度，5分。對(duì)學(xué)生冷淡、不耐煩，經(jīng)常用指責(zé)的方式治理學(xué)生，缺乏激勵(lì)性評(píng)價(jià)扣2分。（4）教學(xué)機(jī)智，5分。反應(yīng)較遲鈍，不善于及